?緬懷先烈感恩前行——清明節（教案）-小學感恩教育主題班會通用版教學目標：1.讓學生了解清明節的由來和習俗，感知清明節的獨特文化。2.通過緬懷先烈，培養學生熱愛祖國、尊敬先烈的情感。3.結合生活實際，引導學生學會感恩，懂得珍惜。教學重點：1.清明節的由來和習俗。2.緬懷先烈，培養學生的愛國情感。3.學會感恩，珍惜美好生活。教學難點：1.理解清明節的文化內涵。2.如何引導學生將愛國情感轉化為實際行動。教學準備：1.PPT課件2.清明節相關視頻或圖片3.紙鶴、卡片等手工材料教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師通過PPT展示清明節的圖片，引導學生了解清明節的習俗。2.學生分享自己對清明節的了解。二、緬懷先烈（5分鐘）1.教師播放清明節相關視頻，引導學生了解先烈們的事跡。2.學生發表自己對英烈的敬仰之情。三、學會感恩（5分鐘）1.教師引導學生思考身邊的人和事，感知生活中的點滴溫暖。2.學生分享自己的感恩之心，可以是通過制作紙鶴、卡片等形式表達。四、實際行動（5分鐘）1.教師引導學生思考如何將感恩之心轉化為實際行動，如關愛身邊的人、珍惜資源等。2.學生發表自己的行動計劃。2.學生分享自己的收獲和感悟。教學評價：1.學生對清明節的了解程度。2.學生對英烈的敬仰之情。3.學生對感恩的認識和實際行動。六、案例分享（10分鐘）1.教師準備一些關于感恩行動的案例，如關愛老人、幫助同學等。2.教師分享案例，引導學生從中獲得啟發，學會關愛他人。七、小組討論（10分鐘）1.教師將學生分成小組，每組討論如何將感恩之心轉化為實際行動。2.每個小組分享討論成果，其他小組給予評價和建議。八、制作感恩卡片（10分鐘）1.教師準備卡片材料，引導學生動手制作感恩卡片。2.學生在卡片上寫下想感恩的人或事，表示對他們的感激之情。九、課后行動計劃（5分鐘）1.教師引導學生制定課后行動計劃，將感恩之心轉化為實際行動。2.學生分享自己的行動計劃，其他同學給予鼓勵和支持。2.學生分享自己的收獲和感悟，反思自己在生活中如何踐行感恩。教學評價：1.學生對案例的理解和啟發。2.學生參與小組討論的積極程度。3.學生制作感恩卡片的創意和心意。4.學生制定課后行動計劃的實際情況。5.學生對本次班會的收獲和反思。重點和難點解析一、導入環節補充和說明：通過圖片和視頻等多種形式，引導學生全面了解清明節的由來和習俗，感知清明節的獨特文化。二、緬懷先烈環節補充和說明：通過清明節相關視頻，展示先烈們的事跡，激發學生的愛國情感，引導學生對英烈產生敬仰之情。三、學會感恩環節補充和說明：引導學生思考身邊的人和事，感知生活中的點滴溫暖，幫助學生培養感恩之心，并將感恩之心轉化為實際行動。四、實際行動環節補充和說明：引導學生思考如何將感恩之心轉化為實際行動，如關愛身邊的人、珍惜資源等，鼓勵學生發表自己的行動計劃。六、案例分享環節補充和說明：通過分享關于感恩行動的案例，引導學生從中獲得啟發，學會關愛他人。七、小組討論環節補充和說明：將學生分成小組，討論如何將感恩之心轉化為實際行動，鼓勵學生積極發表自己的觀點，培養學生的團隊協作能力。八、制作感恩卡片環節補充和說明：引導學生動手制作感恩卡片，鼓勵學生在卡片上寫下想感恩的人或事，表示對