第19天燃燒與滅火中考頻度：★★★★★難易程度：★★★☆☆（2019·德州）根據如圖所示的實驗現象分析，下列說法錯誤的是A．①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸B．①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①和③對比說明紅磷著火點高于白磷【參考答案】C【試題解析】A、①白磷在空氣中，②白磷在水中，則①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸，故A正確；B、熱水通過銅把溫度傳給了白磷，則①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性，故B正確；C、燒杯中的熱水不但起提高溫度的作用，而且還具有隔絕氧氣的作用，故C不正確；D、相同的溫度和氧氣濃度，白磷燃燒，紅磷不燃燒，則①③對比說明紅磷著火點高于白磷，故D正確。故選C。一、燃燒1．概念：可燃物與空氣中氧氣發生的一種發光、放熱的劇烈的氧化反應。2．條件：（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達到著火點（三者缺一不可，否則不能燃燒）。3．著火點：著火點是可燃物燃燒時所需要的最低溫度，是可燃物本身固有的屬性。著火點一般不可隨意改變，尤其是滅火時，只能做到降低可燃物的溫度，而不能去降低可燃物的著火點。當溫度降低到可燃物的著火點以下時，就可達到滅火的目的。4．燃燒與緩慢氧化的比較相同點：都是氧化反應、都放熱；不同點：前者發光、反應劇烈，后者不發光、反應緩慢。二、滅火的原理和方法1．燃燒的條件決定著滅火的原理，只要破壞燃燒的任何一個條件，就可以達到滅火的目的。2．滅火的原理：（1）消除可燃物；（2）隔絕氧氣（或空氣）；（3）降溫到著火點以下。3．常見的滅火器材（1）泡沫滅火器：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。（2）干粉滅火器：除撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火。（3）液態二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等處的失火。4．泡沫滅火器的反應原理，利用碳酸鈉與濃鹽酸迅速反應產生大量的二氧化碳來滅火，化學反應方程式為Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑。5．常見滅火的方法（1）油鍋著火，用鍋蓋蓋滅。（2）電器著火，應先切斷電源。（3）煤氣泄漏，應先關閉閥門，再輕輕打開門窗，切忌產生火花。（4）酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋。（5）撲滅森林火災，將大火蔓延前的一片樹木砍掉。1．2019年月3月21日中國江蘇鹽城發生一起化學儲罐爆炸事故，滅火時，消防官兵向失火的化學儲罐噴水的主要原因是A．移走可燃物 B．降低可燃物的著火點C．降低化學儲罐溫度 D．隔絕空氣2．下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B．電烤爐著火用水澆滅C．紙箱著火用水澆滅 D．酒精在桌面上燃燒，立即用濕布撲滅3．下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣的結論的是A． B．C． D．4．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史，但燃燒引發的火災也會給人類帶來災難．當火災發生時，下列滅火和自救措施中不夠妥當的是A．當火較小時，立即用滅火器材滅火B．室內失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出C．火勢太大，不能從室內逃出，撤到屋頂花園，等待救援D．在滅火過程中，用濕手巾捂住口鼻1．C【解析】對油罐繼續噴水的作用是使油罐的溫度降低到它的著火點以下，防止再次燃燒。故選C。3．【答案】A【解析】探究燃燒條件的實驗中，采用的是控制變量法。A、該實驗控制的變量條件是與空氣接觸，罩在燒杯內的蠟燭熄滅，與空氣接觸的蠟燭持續燃燒，說明燃燒需要氧氣，符合題意；B、該實驗控制的是溫度相同，可燃物不同，可驗證可燃物燃燒溫度要達到著火點，不符合題意；C、石頭不是可燃物，可驗證燃燒需要可燃物，不符合題意；D、該實驗控制的變量有可燃物的種類、與氧氣的接觸，可驗證燃燒需要氧氣和溫度達到著火點，不符合題意。故選A。2．B【解析】A、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，此做法正確；B、向著火的電烤爐上澆水，可能會因水的導電性而使撲火者觸電，或引發電路短路而引起更大面積的燃燒，此滅火方法錯誤；C、紙箱著火，可以噴大量水，降到燃燒物的著火點以下而滅火，故做法正確；D、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進行滅火，故做法正確。故選B。4．B【解析】A、當火較小時，立即用滅火器材滅火，正確；B、室內失火時，打開門窗，氧氣進入室內，能夠促進可燃物的燃燒，使火勢更旺，錯誤；C、火勢太大，不能從室內逃出，撤到屋頂花園，等待救援，正確；D、在滅火或逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，能防止吸入煙塵中毒，正確。故選B。你正走在學霸的路上！__________________________________________________________________________________________________________________________