備戰(zhàn)2023年中考化學(xué)【名校地市好題必刷】全真模擬卷0（廣州專用）第一次模擬（共20小題考試時間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：中考全部內(nèi)容5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Co-55第Ⅰ卷選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．（2023廣州育才實驗學(xué)校一模）“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”，下列做法不符合傳承這一美德的是（）A．回收利用鋁質(zhì)易拉罐 B．洗米水用于澆花C．重復(fù)使用環(huán)保購物袋 D．將取用過量的鋅粒丟棄【答案】D【解析】A、鋁質(zhì)易拉罐屬于廢舊金屬，應(yīng)回收利用，此選項說法正確，不符合題意；B、淘米水用于澆花，體現(xiàn)節(jié)約用水，充分利用水資源，此選項說法正確，不符合題意；C、重復(fù)使用環(huán)保購物袋，減少一次性塑料袋的使用，可以防止白色污染，此選項說法正確，不符合題意；D、將取用過量的鋅粒丟棄，浪費金屬資源，可以回收再利用，此選項說法錯誤，符合題意。故選D。2．（2023廣州四中聚賢中學(xué)預(yù)測模擬）下列描述正確的是（）A．基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素和水五大類B．天然橡膠為原料制成的乳膠枕芯不屬于有機合成材料C．土豆、米飯、黃瓜、花生油都是富含糖類的食物D．“西氣東輸”的“氣”是指氫氣【答案】B【解析】A、基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽六大類，故A錯誤；B、天然橡膠屬于天然材料，不屬于有機合成材料，故B正確；C、土豆、米飯富含糖類，黃瓜富含維生素，花生油富含油脂，故C錯誤；D、“西氣東輸”的“氣”是指天然氣，故D錯誤。故選B。3．（2023深圳市南山區(qū)外國語學(xué)校一模）下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．氮氣常用作保護氣，說明氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C．氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源【答案】B【解析】A、氮氣常用作保護氣，是因為氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確；B、魚類能在水中生存，說明水中含有一定量的氧氣，而不是氧氣易溶于水，故選項說法錯誤；C、氧氣具有助燃性，氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度，故選項說法正確；D、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故選項說法正確。故選B。4．（2022珠海市香洲區(qū)實驗中學(xué)二模）生活處處皆化學(xué)，下列說法正確的是（）A．常吃大豆可補充常量元素鈣 B．棉花、塑料、滌綸都是有機合成材料C．鐵制品表面噴淋食鹽水可防止鐵生銹 D．用水可滅火是因為水降低了可燃物的著火點【答案】A【解析】A、豆類食物中含鈣豐富，且鈣屬于常量元素，符合題意；B、棉花屬于天然材料，塑料、滌綸屬于合成材料，不符合題意；C、鐵制品表面噴淋食鹽水，可以加速鐵的銹蝕，不符合題意；D、用水可滅火是因為水可降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能被降低，不符合題意。故選A。5．（2023廣州市番禺區(qū)第一中學(xué)預(yù)測模擬）布洛芬（）是常見的消炎止痛藥。下列關(guān)于布洛芬的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．由33個原子構(gòu)成C．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為13:18:2D．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為【答案】D【解析】A、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，由化學(xué)式可知，布洛芬是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故A說法不正確；B、布洛芬是由布洛芬分子構(gòu)成的，一個布洛芬分子是由13+18+2=33個原子構(gòu)成，故B說法不正確；C、由化學(xué)式可知，布洛芬中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）=78:9:16≠3:18:2，故C說法不正確；D、布洛芬中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D說法正確；故選D。6．（2023廣州市黃埔區(qū)黃埔實驗中學(xué)一模）如圖為某元素在元素周期表中的相關(guān)信息及粒子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（）A．圖示“□”中應(yīng)填寫“鋅”，該元素屬于非金屬元素B．該元素原子的中子數(shù)為30，相對原子質(zhì)量為65.38gC．m、n的值分別為30、2，該元素位于元素周期表的第三周期D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，與Cl構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為ZnCl2【答案】D【解析】A、圖示中元素符號為鋅元素的元素符號，“□”中應(yīng)填寫“鋅”，該元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為30，表示原子序數(shù)為30；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為30，而不是中子數(shù)為30；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為65.38，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．C、原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，原子核外第一層上有2個電子，則m、n的值分別為30、2；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)＝30，核外電子數(shù)＝28，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，是原子失去2個電子得到的，則其原子核外有四個電子層，該元素位于元素周期表的第四周期，故選項說法錯誤。D、該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；氯元素顯﹣1價，鋅和氯組成化合物的化學(xué)式為ZnCl2，故選項說法正確。故選：D。7．（2023廣州逕口中學(xué)一模）納米光催化劑是合成的一種消毒劑，能使水體中的絕大多數(shù)的有機物降解為N2、CO2和H2O，以達到凈水的目的。下列說法正確的是（）A．凈化后的水為純凈物B．納米光催化劑可殺滅水中的病菌和病毒C．納米光催化劑可以軟化硬水D．用活性炭替代納米光催化劑可以取得相同的效果【答案】B【解析】A、用納米光催化劑可以使水體中的絕大多數(shù)的有機物降解為N2、CO2和H2O，得到的水還是混合物，故說法錯誤；B、納米光催化劑是合成的一種消毒劑，可殺滅水中的病菌和病毒，故說法正確；C、加入納米光催化劑起到了凈水作用，但沒有除去鈣鎂化合物，故說法錯誤；D、活性炭具有吸附性，可以去除色素和異味，不能降解有機物，故說法錯誤。故選B。8．（2023廣州市白云區(qū)鐘落潭中學(xué)(初中部)預(yù)測模擬）中國古代銅器是我們的祖先對人類物質(zhì)文明的巨大貢獻，甘肅馬家窯文化遭址出土的單刃青銅刀是我國目前已知的最古老青銅器，同時也是目前世界上最古老的青銅刀，經(jīng)碳14（含有6個質(zhì)子和8個中子的碳原子）鑒定距今約5000年，下列說法不正確的是（）A．青銅屬于合金 B．碳還原氧化銅制取銅C．用稀鹽酸能完全溶解青銅 D．碳14含有6個電子【答案】C【解析】A、合金是金屬與金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，青銅屬于合金，正確；B、碳在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，正確；C、青銅中含有銅，銅活動性在氫的后面，不能和酸反應(yīng)，故用稀鹽酸不能完全溶解青銅，錯誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，碳14含有6個電子，正確；故選C。9．（2023廣州火電學(xué)校一模）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”各表示一種原子，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)物是兩種單質(zhì) B．反應(yīng)物有剩余C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物【答案】D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是和生成，符合多變一，為化合物的反應(yīng)。A、反應(yīng)物是和兩種單質(zhì)，故A正確；B、反應(yīng)前有5個，反應(yīng)后有2個，反應(yīng)了3個，反應(yīng)前有2個，反應(yīng)后有1個，反應(yīng)了1個，則反應(yīng)物有剩余，故B正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)是和生成，符合多變一，為化合物的反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)生成了，一種產(chǎn)物，故D不正確。故選D。10．（2022廣州第二十七中學(xué)二模）40℃時，分別向盛有100g水的燒杯中加入不同質(zhì)量的硝酸鉀，充分溶解，實驗過程及硝酸鉀的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A．④溶液的質(zhì)量為180g B．圖中溶液為飽和溶液的是②③④C．降溫能將硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為④>③>②>①【答案】D【解析】A、40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，100g水中最多能溶解63.9g硝酸鉀，所以④溶液的質(zhì)量為：63.9g+100g=163.9g，故A錯誤；B、40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，100g水中溶解63.9g硝酸鉀溶液飽和，所以圖中溶液為飽和溶液的是④，故B錯誤；C、由硝酸鉀的溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小，所以升溫能將硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蔆錯誤；D、①、②、③、④溶液中溶劑的質(zhì)量相等，都為100g，①、②、③、④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分別為20g、40g、60g、63.9g，溶劑的質(zhì)量相等，溶質(zhì)的質(zhì)量越大，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為④>③>②>①，故D正確。故選D。11．（2022廣州市番禺區(qū)魚窩頭鎮(zhèn)第二中學(xué)一模）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ? A．探究燃燒是否需要O2 B．測定空氣中氧氣含量 C．檢查裝置的氣密性 D．驗證分子在不斷運動【答案】D【解析】A、銅片上的紅磷不燃燒，熱水里的白磷也不燃燒，無法探究燃燒是否需要氧氣，不能達到實驗?zāi)康模籅、木炭和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，不會造成壓強差，水不能倒流，測定空氣中氧氣含量，不能達到實驗?zāi)康模籆、該圖中長頸漏斗與外界連通，沒有形成密封體系，加熱試管后，氣體會從長頸漏斗逸出，無法檢查裝置氣密性，不能達到實驗?zāi)康模籇、濃氨水具有堿性，不斷運動能使無色酚酞溶液變紅，能驗證分子在不斷運動，能達到實驗?zāi)康摹９蔬xD。12．（2023廣州華師南國藝術(shù)實驗學(xué)校一模）合理開發(fā)利用能源，下列關(guān)于煤的說法錯誤的是（）A．煤是一種化石燃料，屬于可再生能源B．將煤塊粉碎，可以使煤燃燒得更充分，有效節(jié)約能源C．煤中含有硫元素，大量燃燒煤會造成酸雨D．將煤隔絕空氣加強熱可以得到多種化工產(chǎn)品【答案】A【解析】A、煤是一種化石燃料，屬于不可再生能源，錯誤；B、將煤塊粉碎，增加與氧氣的接觸面積，可以使煤燃燒得更充分，有效節(jié)約能源，正確；C、煤中含有硫元素，大量燃燒煤生成的二氧化硫會造成酸雨，正確；D、將煤隔絕空氣加強熱可以將煤干餾，得到多種化工產(chǎn)品，正確；故選A。13．（2023廣州大郎中學(xué)一模預(yù)測）下列對稀鹽酸的說法錯誤的是（）選項客觀事實微觀解釋A能與NaOH溶液反應(yīng)稀鹽酸中存在H+B能與AgNO3溶液反應(yīng)稀鹽酸中存在Cl-C能溶解一定量的NaCl固體稀鹽酸中存在H2OD氯化氫氣體溶于水得到稀鹽酸稀鹽酸中存在HCl分子【答案】D【解析】A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子，故說法正確；B、銀離子和氯離子生成不溶酸的氯化銀沉淀，所以稀鹽酸和AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，說明稀鹽酸中存在Cl-，故說法正確；C、氯化鈉易溶于水，所以向稀鹽酸中加入一定量的NaCl固體，固體減少，說明稀鹽酸中有水，即含有水分子，故說法正確；D、氯化氫氣體溶于水前以氯化氫分子形式存在，而溶于水后以自由移動的氫離子和氯離子形式存在，所以稀鹽酸中不存在HCl分子，故說法錯誤。故選D。14．（2022廣州鐘村第二中學(xué)二模）下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量分別將燃著的小木條伸入集氣瓶中B鑒別CO和CH4分別點燃，在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯C鑒別黃金與黃銅(銅鋅合金)在空氣中灼燒D除去硝酸鉀固體中少量的氯化鈉加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶【答案】C【解析】A、比較空氣和呼出氣體中CO2含量，應(yīng)使用澄清的石灰水，而不是伸入燃著的木條，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模e誤；B、一氧化碳燃燒，生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，分別點燃，在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水均會變混濁，不能鑒別，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模e誤；C、黃銅中的銅灼燒會生成氧化銅，取樣，分別于空氣中灼燒，無明顯現(xiàn)象的是黃金，表面逐漸變黑的是黃銅，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康模_；D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，氯化鈉的溶解度受溫度影響小，除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉固體，先加水溶解，再降溫結(jié)晶，分離出硝酸鉀，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模e誤。故選C。二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．（2022年廣東省廣州市中考一模）（6分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價、類關(guān)系圖”。(1)寫出圖一中A、B、C點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個：___________、___________、___________。(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在實驗室中常用作保護氣。實驗室常利用將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)以得到較純凈的氮氣，寫出該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。(3)已知氨氣（NH3）是極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫氨水。氨水是常見的堿溶液。某同學(xué)為了驗證分子總是在不斷運動著，做了如圖二的實驗。實驗中可觀察到___________（填實驗現(xiàn)象），據(jù)此請將圖二燒杯②的溶液中和液面上方存在的微觀粒子的種類在圖中補充完整___________。（粒子數(shù)目不作要求，不考慮空氣，水和酚酞）【答案】(1)

N2O

；HNO2

；NaNO3（或其他硝酸鹽）；(2)；(3)

燒杯②中酚酞溶液變紅色

；【解析】（1）A點對應(yīng)的是氧化物，且氮元素的化合價為+1價，其化學(xué)式為：N2O；B點對應(yīng)的是酸，氮元素的化合價是+3價，其化學(xué)式為：HNO2；C點對應(yīng)的是鹽，氮元素的化合價為+5價，其化學(xué)式為：NaNO3；（2）將空氣通過灼熱的銅網(wǎng)以得到較純凈的氮氣，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）因為分子在不斷運動，且氨氣溶于水呈堿性，所以實驗中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯②中酚酞溶液變紅色；氨氣溶于水電離出銨根離子和氫氧根離子，微觀粒子的種類如圖所示：。16．（2022年廣東省廣州市荔灣區(qū)廣雅中學(xué)中考一模）（7分）“伶仃洋上作畫，大海深處穿針”，港珠澳大橋被譽為“新世界七大奇跡”之一。(1)港珠澳大橋通車后，珠海、香港和澳門之間的車程只需要30分鐘，大大縮短行車時間，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩______（填序號）：A．霧霾天氣 B．赤潮的形成 C．溫室效應(yīng) D．白色污染(2)我省某鋁業(yè)公司提供的金屬材料表層使用氟碳涂料進行防銹，其防銹原理是______。(3)“百煉成鋼”是指將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打，轉(zhuǎn)化為鋼，這其中涉及的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）______。(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為確定該某鐵合金是生鐵還是鋼（鋼含碳量為0.03%~2%），他們?nèi)?1.4g鐵合金樣品盛放到錐形瓶中，將100g稀鹽酸分成5等份，分5次加入錐形瓶，每次待充分反應(yīng)后記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)整理如下表所示：次數(shù)加鹽酸前第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）/2020202020瓶中物質(zhì)總質(zhì)量（g）11.431.3m71.191.011.0請根據(jù)上面表格數(shù)據(jù)計算：（注：不考慮雜質(zhì)質(zhì)量，碳不與鹽酸反應(yīng)）①表格中的m的值為______；生成氣體的總質(zhì)量______g。②該樣品含碳量為______（保留兩位小數(shù)）。結(jié)論：該鐵合金樣品是鋼。【答案】(1)AC；(2)隔絕氧氣和水；(3)C+O2CO2；(4)

51.2；0.4；1.75%【解析】(1)化石燃料燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫等氣體和顆粒物的排放，大量排出CO2，造成溫室效應(yīng)，或排出SO2等酸性氣體，形成酸雨，顆粒物的排放，形成霧霾天氣，故選：AC；(2)金屬材料表層使用氟碳涂料進行防銹，目的是為了防止鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)而生銹，其防銹原理是隔絕氧氣和水；(3)“百煉成鋼”是碳燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；(4)解：設(shè)該鐵合金中鐵的質(zhì)量為x，由②知氫氣的質(zhì)量為0.4g，則=11.2g故該樣品含碳量為≈1.75%。17．（2022年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一模）（8分）CO2是最主要的溫室氣體，也是巨大的碳資源，CO2的低能耗捕集、轉(zhuǎn)化和利用正受到世界各國的廣泛關(guān)注。利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如下圖(部分條件及物質(zhì)未標出)。(1)轉(zhuǎn)化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；___________。(2)下列有關(guān)該過程的敘述正確的是。A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放 B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用C．將X物質(zhì)分離出來的操作是過濾 D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)(3)利用Na2CO3或K2CO3溶液吸收低濃度的CO2，將其轉(zhuǎn)化為NaHCO3或KHCO3，NaHCO3或KHCO3受熱分解生成高濃度的CO2儲存利用，生成的Na2CO3或K2CO3循環(huán)使用以降低生產(chǎn)成本。吸收劑Na2CO3K2CO320℃最高濃度(g/L)2121104價格(元/Kg)1.259.80根據(jù)表中信息，選擇K2CO3溶液作吸收液的優(yōu)點是__________。(4)將CO2作為資源是實現(xiàn)碳中和的有效方法。以CO2和H2為原料，在一定條件可以合成C2H6O和O2，參加反應(yīng)的CO2和H2的質(zhì)量比為_____。【答案】(1)

；；(2)CD##DC；(3)20℃時K2CO3溶液的濃度大，吸收CO2能力強；(4)44：3【解析】(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(2)A、根據(jù)流程圖可知，該過程中還會生成二氧化碳含量低的氣體，不可能實現(xiàn)CO2零排放，故錯誤；B、根據(jù)流程圖可知，該過程中氫氧化鈉和氧化鈣這兩種物都可以循環(huán)利用，故錯誤；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，X物質(zhì)是碳酸鈣，操作是過濾，故正確；D、根據(jù)流程圖可知，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)，故正確，故選：CD；(3)根據(jù)表中信息，選擇K2CO3溶液作吸收液的優(yōu)點是20℃時K2CO3溶液的濃度大，吸收CO2能力強；(4)CO2和H2在一定條件下生成C2H6O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，參加反應(yīng)的CO2和H2的質(zhì)量比為（4×12+8×16）：（12×1）=44：3。18．（2022年廣東省廣州市中考一模）（8分）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）氣體B的水溶液顯________。（選填“酸性”、“堿性”、“中性”之一）（2）寫出步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式為________________。（3）濾液E中一定存在酸根離子符號為________________。（4）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是________________，理由是_________。【答案】堿性

；Na2SO4＋Ba(NO3)2=BaSO4↓＋2NaNO3

；NO3-、Cl-

；Na2CO3

；若存在碳酸鈉，步驟③中會產(chǎn)生氣體，與所給現(xiàn)象不符。【解析】固體混合物A的成分，已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四種物質(zhì)中的兩種或多種，圖中信息，固體A和NaOH溶液微熱有氣體生成，該氣體通入無色酚酞溶液中，酚酞變紅，而可能存在的四種物質(zhì)中只有NH4Cl能和NaOH溶液反應(yīng)生成氣體，生成的氣體是氨氣，氨氣通入酚酞溶液能和水反應(yīng)生成氨水，氨水是堿能使無色酚酞溶液變紅，因此可確定固體A中存在NH4Cl；圖中沉淀D和稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，可見固體A中存在CuO；根據(jù)濾液C加入適量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成白色沉淀，這里不溶于稀硝酸的白色沉淀只有硫酸鋇，可見固體A中存在Na2SO4。但因為沒有同時生成氣體，可以肯定沒有碳酸鈉。（1）根據(jù)上述推斷氣體B是氨氣，氨氣的水溶液氨水顯堿性。（2）步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式為：Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3。（3）根據(jù)推斷濾液E中一定存在步驟③中生成的NaNO3和步驟①中生成的NaCl，所以濾液E中酸根離子符號為NO3-、Cl-。（4）根據(jù)以上推斷，混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是Na2CO3，理由是：若存在碳酸鈉，步驟③中會產(chǎn)生氣體，與所給現(xiàn)象不符。19．（2022年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一模）（8分）某興趣小組對氧氣制備進行了如下實驗探究：（1）請寫出儀器a的名稱___________；檢查B裝置氣密性的方法是___________。（2）從“節(jié)約能源”角度分析，實驗室制取氧氣最佳的方法是___________(用化學(xué)方程式表示)，若用E裝置收集氧氣，當___________開始收集。（3）“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品，它是利用過氧化鈉(化學(xué)式為：Na2O2)固體壓片和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的。若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是______。(填編號)（4）雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計實驗】以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。實驗序號KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2gCuO

0.5g③1.2gMnO20.5g①上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是___________。②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更________(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。③將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，________。(簡述操作和現(xiàn)象)【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。【評價設(shè)計】你認為設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是_________。【答案】集氣瓶；用止水夾夾緊導(dǎo)管，從長頸漏斗注入一定量的水，若在長頸漏斗處形成一段水柱且一段時間后高度不變則裝置氣密性良好

；

；出現(xiàn)連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時；B

；測量生成等體積氧氣所用時間

；小；向試管中倒入適量的雙氧水，觀察到大量氣泡，伸入帶火星的小木條，觀察木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，則說明氧化銅有催化作用

比較氧化銅和二氧化錳的催化效果哪個更好【解析】（1）a是集氣瓶。檢查裝置氣密性需要形成密閉環(huán)境，B可以使用液差法檢查裝置氣密性，具體為：用止水夾夾緊導(dǎo)管，從長頸漏斗注入一定量的水，若在長頸漏斗處形成一段水柱且一段時間后高度不變則裝置氣密性良好。（2）實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣，其中過氧化氫制取氧氣在常溫下進行，符合“節(jié)約能源”。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。E是排水法，用排水法收集氧氣需當出現(xiàn)連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時開始收集，以免混入排出的裝置內(nèi)的空氣。（3）過氧化鈉固體壓片和水制取氧氣是在常溫下進行的固體和液體的反應(yīng)，使用裝置B。（4）設(shè)計實驗：①比較反應(yīng)速度的快慢，可以比較相同時間收集的氣體量，也可以比較收集相同體積氣體所用的時間。根據(jù)設(shè)計實驗“以生成等體積的氧氣為標準”可知，待測數(shù)據(jù)為測量生成等體積氧氣所用時間。②生成等體積氧氣所用時間越長，反應(yīng)速度越慢。氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，所以②待測數(shù)據(jù)更小。③催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，能改變反應(yīng)速率。已經(jīng)驗證能改變反應(yīng)速率和質(zhì)量不變，需要設(shè)計實驗驗證化學(xué)性質(zhì)不變。如黑色粉末還能繼續(xù)加速雙氧水分解可說明化學(xué)性質(zhì)不變。可用帶火星木條檢驗是否有氧氣生成，所以操作和現(xiàn)象是：向試管中倒入適量的雙氧水，觀察到大量氣泡，伸入帶火星的小木條，觀察木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，則說明氧化銅有催化作用。評價設(shè)計：二氧化錳和氧化銅都能加速過氧化氫分解，且除加入物質(zhì)種類外其他條件相同，所以目的是比較氧化銅和二氧化錳的催化效果哪個更好。20．（2022年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模）（11分）金屬鈷（Co）是一種“氫前金屬”，金屬活動性介于Zn和Cu之間，Co元素常見的化合價為+2和+3。金屬Co與酸反應(yīng)后顯+2，Co元素常見的化合物相關(guān)性質(zhì)如下：物質(zhì)CoOCo(OH)2CoCl2CoSO4Co(NO3)2CoCO3在水中的溶解性難溶于水的灰綠色固體難溶于水的粉紅色固體易溶于水形成粉紅色溶液易溶于水形成粉紅色溶液易溶于水形成粉紅色溶液難溶于水的粉紅色固體(1)根據(jù)金屬化學(xué)性質(zhì)的一般規(guī)