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文檔簡介
小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.爸爸每天下班有喝茶的習慣,你會(
)。A.為爸爸燒好開水 B.讓建議爸爸喝飲料 C.跟爸爸說老年人才愛喝茶2.做游戲時,有人違反了規則,應該(
)。A.給他指出來 B.和他吵架 C.不玩了3.“綠水青山就是金山銀山”就是要求我們(
)。A.保護環境B.不使用塑料制品C.不產生生活垃圾4.爺爺生病臥床不起,我應該(
)。A.做作業沒空管爺爺B.陪爺爺,和他說些開心的事兒C.躲進書房,裝作沒看見5.我們的生活離不開塑料,可塑料垃圾又污染環境,因此,我們要(
)塑料制品。A.盡情使用B.合理地、有節制地使用C.大力推廣使用6.關于班規的說法正確的是(
)。A.班規是班級共同生活的規則B.只要有校紀就行,班上可以沒有班規C.班干部同學可以不遵守班規二.填空題(共6題,共28分)1.塑料垃圾給人們帶來很多困擾,被人們稱為“(
)”,所以我們必須合理地、有(
)地使用塑料制品。2.垃圾焚燒會產生多種(
),對(
)、(
)、(
)都會造成嚴重的傷害。
3.(
)是造成兒童近視的重要原因之一,長時間沉溺于看電視,會影響我們的正常(
)和(
)。
4.在學校生活中,大家一起(
),共同創造和分享美好的校園生活。5.適宜回收和資源再利用的垃圾是(
)。6.互聯網是個(
)、(
)的世界,互聯網讓遼闊的地球變成了一個(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.一次性塑料袋、木筷、餐巾紙等又方便又衛生,應大力提倡。
(
)
2.不科學地看電視,會對眼睛造成傷害。
(
)3.做完作業,我會自覺整理書桌。
(
)
4.盡管我們能力有限,也可以用自己的行動為家庭做貢獻。
(
)
5.我們班又考了全校第一,我們班一點缺點都沒有。(
)6.班級與班級之間既有合作,也有競爭。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.我知道。城市美容師
醫務工作者綠衣天使
教師白衣天使
環衛工人
人類靈魂工程師
郵遞員
五.填表題(共1題,共8分)1.垃圾分類。易拉罐過期藥品玻璃廢電池菜葉廢紙箱果皮染發劑殼煙蒂油桶渣土陶瓷六.簡答題(共5題,共41分)1.家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要堅持負責到底!把自己堅持完成負責到底家務列舉出來。
2.怎樣科學看電視,保護眼睛?
3.沒有規矩,不成方圓。國有國法,校有校紀,班有班規。你認為班規有什么用?請你寫出來吧!(至少三條)
4.你都掌握了哪些制定班規的程序和方法。5.什么是班規?班規有哪些作用?七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共8分)1.材料問答:材料一:2014年11月,聯合國氣候變化專門委員會(IPCC)發布的報告指出:“溫室氣體”排放已成為自20世紀中期以來氣候變暖的主要原因。材料二:從2019年1月28日開始,來自北極的一股強大寒流席卷美國中西部地區,全美22個州出現零下18攝氏度以下低溫,受影響人口超過1.4億分析認為,全球氣候變暖帶來的極端天氣頻發才是美國潮的罪魁禍首。攜手應對全球變暖不論在過去、現在還是將來,都應是人類共識。(1)兩則材料共同說明了什么環境問題?(2)為了解決這個問題,減少碳排放,你有什么建議?(至少三條)九.綜合題(共1題,共12分)1.我的發現。在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾,除了“爛菜葉、飲料盒”等生活垃圾外,你還知道哪些種類的垃圾?并舉出兩個例子。(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)(
)垃圾,如(
)1.我的調查。迅速擴大的“垃圾家族”,危害著我們美麗的家園。你知道它們都有哪些危害嗎?把你調查的結果寫下來吧。(至少3方面)2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎樣才能減少垃圾的產生,減輕垃圾對環境的污染呢?請把你積累的小妙招做成資料卡,分享給大家吧!(“小妙招”至少4條)參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.B6.A二.填空題1.白色污染;節制2.致癌物質;人;動物;植物
3.看電視;學習;生活
4.合作5.可回收垃圾6.虛擬;神奇;小村莊
三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.城市美容師—環衛工人;綠衣天使—郵遞員;白衣天使—醫務工作者;人類靈魂工程師—教師五.填表題1.易拉罐、油桶、廢紙箱、玻璃;菜葉、果皮;過期藥品、廢電池、發劑殼;煙蒂、陶瓷、渣土六.簡答題1.示例:每天堅持幫助媽媽拖地;每天回到家里第一時間完成作業,再去休閑。
2.①距離:電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的4~6倍較為合適。②時間:看電視半個小時左右,應把視線轉向較遠的地方,或閉一會兒眼睛稍作休息。③換臺的瞬間是你眼睛刺激最大的時候,所以換臺之前最好先閉上眼睛,或者多眨幾下。④電視屏幕的亮度不要太強,以免刺激眼睛。
3.①早睡早起準時到,進出校門有禮貌。②自主學習會合作,專心聽講愛思考。③教室衛生勤打掃,誠實守信要記牢。④排隊集合快靜齊,室內室外不追跑。⑤用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。4.(1)提出班級目標,根據目標,分別提出學習、紀律、衛生等方面具體的要求和規范;
(2)討論發現班級中存在的問題,并根據存在的問題提出解決辦法,在班規中添加條款進行規范,完善班規;(3)對違反班規的懲罰機制進行討論,確定合理的懲戒辦法;(4)全班投票表決通過班規。5.班規是班級共同生活的規則。作用:班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。七.辨析題1.王亮應該堅持下去,因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到底。八.材料題1.(1)溫室氣體的排放導致了全球變暖,引發了眾多的環境問題。(2)減少一次性餐具的使用;用布袋子代替
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