年四川省南充市中考?xì)v史真題試卷閱卷人一、選擇題（在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。每小題2分，共40分）得分1．《全球通史》載：“秦朝的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國(guó)留下了深刻而持久的印記。”這“印記”體現(xiàn)在（)A．確立中央集權(quán)制度 B．修建秦始皇陵C．推行休養(yǎng)生息政策 D．創(chuàng)立科舉制度2．下圖為北京天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑上的金田起義浮雕。這是為了紀(jì)念（)A．三元里人民抗英 B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D．黃花崗起義3．1895年，張之洞在給朝廷的電報(bào)中指出：“倭約萬(wàn)分無(wú)理，地險(xiǎn)、餉力、兵權(quán)，一朝盡奪，神人共憤，意在吞噬中國(guó)，非割占數(shù)地而已”。與之相關(guān)的條約是（)A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》4．革命把自古以來(lái)神圣不可侵犯的天子打倒了，人們之間不許稱(chēng)“大老爺”“大人”，而改為“先生”“同志”等。這里的“革命”指（)A．戊戌變法 B．辛亥革命 C．新文化運(yùn)動(dòng) D．國(guó)民大革命5．《北京學(xué)界全體宣言》號(hào)召全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。由此可知，五四運(yùn)動(dòng)（)A．是一場(chǎng)發(fā)生在思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng) B．標(biāo)志著中國(guó)革命的面貌煥然一新C．是一場(chǎng)徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng) D．動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位6．閬中是紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地之一。1933年至1935年，紅四方面軍在閬中轉(zhuǎn)戰(zhàn)3年，有2萬(wàn)多名閬中優(yōu)秀兒女參加了紅軍。下列事件與紅四方面軍直接相關(guān)的是（)A．南昌起義 B．會(huì)寧會(huì)師 C．西安事變 D．秋收起義7．1945年，中國(guó)共產(chǎn)黨的某次大會(huì)選舉產(chǎn)生了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，確立毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章。這次大會(huì)是（)A．八七會(huì)議 B．古田會(huì)議 C．遵義會(huì)議 D．中共七大8．“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！”這首戰(zhàn)歌可用于研究（)A．百團(tuán)大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò) B．重慶談判的意義C．渡江戰(zhàn)役的原因 D．抗美援朝的目的9．下表是1950年至1952年我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長(zhǎng)情況，這些成就主要得益于（)類(lèi)別糧食棉花油料1951年比1950年增長(zhǎng)（%）8.748.822.41952年比1951年增長(zhǎng)（%）14.126.512.5A．“三大改造” B．“一五”計(jì)劃C．土地改革 D．“八字方針”10．在社會(huì)主義建設(shè)的火熱年代，大慶石油工人“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒共同體現(xiàn)出的時(shí)代精神主要是（)A．團(tuán)結(jié)合作 B．艱苦奮斗 C．實(shí)事求是 D．助人為樂(lè)11．不同類(lèi)型的史料價(jià)值各有不同。下列探究中共十一屆三中全會(huì)的史料中可信度最高的是（)A．電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》 B．某同學(xué)整理的相關(guān)學(xué)習(xí)筆記C．小說(shuō)《春之聲》中的相關(guān)描述 D．中共十一屆三中全會(huì)的照片12．中世紀(jì)西歐受基督教的影響，兒童需要學(xué)習(xí)宗教入門(mén)書(shū)。文藝復(fù)興時(shí)期，西歐教育以培養(yǎng)具備身心健康、行為舉止得體及睿智的紳士為主要目標(biāo)。這一變化反映了西歐（)A．人文主義思潮流行 B．?dāng)[脫了教會(huì)的思想束縛C．禮儀和教育的規(guī)范 D．重現(xiàn)了貴族的奢華生活13．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，國(guó)王處于“臨朝不理政”，且不能隨意中止法律的地位。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)（)A．君主制度廢除 B．王權(quán)受到限制C．推行民主共和制 D．實(shí)行三權(quán)分立14．歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析與評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是（)A．英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義發(fā)展B．彼得一世提倡學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)和生活方式C．林肯在內(nèi)戰(zhàn)中頒布了《解放黑人奴隸宣言》D．亞歷山大二世改革頒布廢除農(nóng)奴制的法令15．《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的政治綱領(lǐng)，它被稱(chēng)為舊制度的“死亡證書(shū)”和新體制的“出生證書(shū)”。其歷史進(jìn)步性在于（)A．成為歐洲其他國(guó)家民法典藍(lán)本 B．建立了君主立憲制度C．確立了人權(quán)、法治等基本原則 D．保證了法國(guó)政局穩(wěn)定16．《劍橋日本史》描述明治維新時(shí)期的日本“采用太陽(yáng)立法、星期天休假日，并規(guī)定雙排扣長(zhǎng)禮服的西方服飾為正式場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)盛裝。”這表明，明治維新（)A．發(fā)展近代教育 B．提倡“文明開(kāi)化”C．建立新式軍隊(duì) D．推行地稅改革17．19世紀(jì)末，科學(xué)正在創(chuàng)造新的工業(yè)。可以說(shuō)，新興工業(yè)完全是科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)。這說(shuō)明第二次工業(yè)革命（)A．使科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 B．?dāng)U大了蒸汽動(dòng)力的使用范圍C．標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“信息時(shí)代” D．密切了生產(chǎn)和市場(chǎng)間的聯(lián)系18．下圖是德國(guó)1871-1910年農(nóng)村人口與城市人口的比重變化情況。由此可知，當(dāng)時(shí)德國(guó)（)A．貧富分化加劇 B．人口增長(zhǎng)迅速C．大眾教育的普及 D．城市化進(jìn)程加快19．恩格斯曾說(shuō)：“他在《人間喜劇》里給我們提供了一部法國(guó)‘社會(huì)’，特別是巴黎‘上流社會(huì)’的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史。”“他”是（)A．巴爾扎克 B．列夫·托爾斯泰C．達(dá)爾文 D．伏爾泰20．有學(xué)者認(rèn)為《凡爾賽條約》只是戰(zhàn)勝?lài)?guó)之間達(dá)成的一系列妥協(xié)，簽訂和約后的20年僅僅成為20年休戰(zhàn)期，并不能真正維護(hù)世界和平。下列史實(shí)能印證此觀點(diǎn)的是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．德國(guó)突襲波蘭C．薩拉熱窩事件 D．十月革命閱卷人二、材料解析題（每題20分，共40分）得分21．中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程實(shí)現(xiàn)了從被迫卷入西方現(xiàn)代化到以中國(guó)式現(xiàn)代化新道路引領(lǐng)世界現(xiàn)代化新潮流的歷史性轉(zhuǎn)變。閱讀材料，完成下列要求。（1）材料一：19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開(kāi)明的官員被稱(chēng)為“洋務(wù)派”。他們力圖通過(guò)學(xué)習(xí)和仿效西方，開(kāi)展了一場(chǎng)歷時(shí)35年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試。——摘編自李侃等《中國(guó)近代史》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩例洋務(wù)派進(jìn)行的“中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試”，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因。（2）材料二：中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展歷程時(shí)期概況第一階段：1921-1949年中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行新民主主義革命，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本社會(huì)條件。第二階段：1949-1978年中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，建立了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。第三階段：1978-2012年中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民大膽探索，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了體制保證和物質(zhì)條件。第四階段：2012年至今中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)，開(kāi)辟了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新境界。——摘編自中央黨史和文獻(xiàn)研究院《中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展之路》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第三階段中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中進(jìn)行的大膽探索，概括中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展歷程的特點(diǎn)。（3）材料三：到2020年底，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧；2023年，中國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值89358元，比上年增長(zhǎng)5.4‰…中國(guó)式現(xiàn)代化使中國(guó)從一個(gè)落后的國(guó)家，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力實(shí)現(xiàn)歷史性的跨越。——摘編自中央黨史和文獻(xiàn)研究院《中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展之路》根據(jù)材料三，簡(jiǎn)析中國(guó)式現(xiàn)代化的意義。22．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。（1）材料一：英國(guó)“光榮革命”后，國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定。英國(guó)通過(guò)殖民擴(kuò)張，獲得了大量廉價(jià)的原材料和廣闊的海外市場(chǎng)。17世紀(jì)中期，英國(guó)已經(jīng)成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之一，很多科學(xué)家熱心于生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。——摘自統(tǒng)編版《中外歷史綱要》（下）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)首先開(kāi)始工業(yè)革命的原因，指出工業(yè)革命帶來(lái)的生產(chǎn)組織形式的革新。（2）材料二：“新政”雖然使美國(guó)渡過(guò)了危機(jī)，但其所期望的并不是經(jīng)濟(jì)制度的根本改革。正如羅斯福所言，他是在試圖挽救資本主義制度，而不是去消滅它，有關(guān)金融、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的法令就是對(duì)此的一個(gè)無(wú)可置疑的證明。——摘自H·N·沙伊貝等《近百年美國(guó)經(jīng)濟(jì)史》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析羅斯福新政的背景和特點(diǎn)，說(shuō)明其局限性。（3）材料三：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在土地公有制的基礎(chǔ)上，把土地長(zhǎng)期包給各家各戶(hù)使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)榉謶?hù)經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧。農(nóng)民形象地說(shuō)：“交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的。”農(nóng)民熱烈擁護(hù)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)業(yè)連年獲得豐收。——摘自統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》（八年級(jí)下冊(cè)）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的具體形式，簡(jiǎn)析其作用。閱卷人三、探究題（20分）得分23．不同文明應(yīng)該相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。閱讀材料，完成下列要求。（1）材料一：——摘自統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》（七年級(jí)上冊(cè)）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出以上商路開(kāi)辟的朝代和歷史人物，列舉出中國(guó)通過(guò)以上商路運(yùn)往國(guó)外的主要商品。（2）材料二：它打破了以往人類(lèi)文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)始了人類(lèi)文明一體化的進(jìn)程……它大大擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的范圍，海洋在人類(lèi)文明中的地位迅速上升……引發(fā)了歐洲近代幾個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外擴(kuò)張，開(kāi)始了歐洲對(duì)世界征服和侵略的歷史。——摘編自馬世力《世界史綱》（下冊(cè)）材料二中的“它”指什么?根據(jù)材料二概括“它”的影響。（3）材料三：中外文明交流情況表（部分）史實(shí)概況四大發(fā)明造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥經(jīng)各種途徑傳至西方。西方交通工具19世紀(jì)70年代以后，西方發(fā)明的火車(chē)、輪船、電車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等新式交通工具相繼傳入中國(guó)。馬克思主義五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播。“一帶一路”“一帶一路”是中國(guó)與絲路沿途國(guó)家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能、共商項(xiàng)目投資、共建基礎(chǔ)設(shè)施、共享合作成果的平臺(tái)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或部分史實(shí)提煉一個(gè)觀點(diǎn)，加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，至少舉兩例，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“秦朝的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國(guó)留下了深刻而持久的印記”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制，該制度被后世所沿用，因此材料中的“印記”指的是中央集權(quán)制度，A項(xiàng)正確；

秦始皇陵也是秦朝統(tǒng)治時(shí)期的史實(shí)，但不是給“中國(guó)留下深刻而持久的印記”，排除B項(xiàng)；

秦朝時(shí)期沒(méi)有推行休養(yǎng)生息的政策，排除C項(xiàng)；

創(chuàng)立科舉制是在隋朝，排除D項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“如圖為北京天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑上的金田起義浮雕”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1851年洪秀全在廣西發(fā)動(dòng)了金田起義，標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起，C項(xiàng)正確；

三元里人民抗英發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，同材料“金田起義”不符，排除A項(xiàng)；

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是在19世紀(jì)末從山東興起，同材料“金田起義”不符，排除B項(xiàng)；

黃花崗起義是是革命黨人1911年4月在廣州舉行的起義，同材料“金田起義”不符，排除D項(xiàng)。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。3．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“1895年”“倭約萬(wàn)分無(wú)理，地險(xiǎn)、餉力、兵權(quán)，一朝盡奪，神人共憤，意在吞噬中國(guó)，非割占數(shù)地而已”可知，“倭”指日本，題干材料的大意是日本不只是要割地占中國(guó)領(lǐng)土，實(shí)際是要吞并中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定清政府割遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本等《馬關(guān)條約》使外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入中國(guó)腹地，大大加深了中國(guó)的半殖民地半封建化程度，C項(xiàng)正確；

《南京條約》是與英國(guó)簽訂的，與題意不符，排除A項(xiàng)；

《天津條約》與日本無(wú)關(guān)，主要是英法等國(guó)的侵略，排除B項(xiàng)；

《辛丑條約》簽訂在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，排除D項(xiàng)。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查《馬關(guān)條約》，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。4．【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題干“革命把自古以來(lái)神圣不可侵犯的天子打倒了，人們之間不許稱(chēng)‘大老爺’‘大人’，而改為‘先生’‘同志’等”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年武昌起義爆發(fā)，揭開(kāi)辛亥革命的序幕，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治和2000多年的封建帝制，于1912年建立了中華民國(guó)，民主共和的觀念深入人心，革命后民國(guó)政府還規(guī)定取消“大人”“老爺”等稱(chēng)呼，改稱(chēng)為“先生”“同志”等，在社會(huì)上還起到了移風(fēng)易俗的進(jìn)步作用，B正確；

戊戌變法興起于1898年，主張變君主專(zhuān)制為君主立憲，但是變法迅速歸于失敗，排除A項(xiàng)；

1915年興起的新文化運(yùn)動(dòng)，主要是宣傳民主與科學(xué)，批判儒家思想代表的封建道德禮教，在社會(huì)上起到了思想解放的作用，排除C項(xiàng)；國(guó)民大革命是是中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨合作領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的反對(duì)帝國(guó)主義、北洋軍閥的戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)生在北洋軍閥政府時(shí)期，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解辛亥革命的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。5．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，外爭(zhēng)主權(quán)體現(xiàn)是反對(duì)帝國(guó)主義，內(nèi)除國(guó)賊體現(xiàn)的是反對(duì)封建主義，所以五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了反帝反封建的性質(zhì)，C項(xiàng)正確；

五四運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在政治領(lǐng)域出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)，而不是思想文化領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；

中國(guó)共產(chǎn)黨的建立標(biāo)志著中國(guó)革命的面貌煥然一新，而不是五四運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，它沒(méi)有動(dòng)搖封建道德禮教的統(tǒng)治地位，排除D項(xiàng)。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。6．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“紅四方面軍在閬中轉(zhuǎn)戰(zhàn)3年，有2萬(wàn)多名閬中優(yōu)秀兒女參加了紅軍”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧會(huì)師，與前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師，B項(xiàng)正確；

南昌起義發(fā)生在1927年8月，該起義結(jié)果誕生了人民軍隊(duì)，發(fā)生在材料所述長(zhǎng)征前，排除A項(xiàng)；

西安事變發(fā)生在1936年12月，促進(jìn)了民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，與題干內(nèi)容沒(méi)有直接聯(lián)系，排除C項(xiàng)；

秋收起義發(fā)生在1927年秋，而題干所述為長(zhǎng)征，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題以紅軍長(zhǎng)征為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。7．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年春召開(kāi)的中共七大，確立毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章，D項(xiàng)正確；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，確立毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章是在中共七大上，而不是八七會(huì)議，該會(huì)議召開(kāi)于1927年，排除A項(xiàng)；

古田會(huì)議召開(kāi)于1929年，不符合題干時(shí)間，排除B項(xiàng)；

遵義會(huì)議召開(kāi)于1935年1月，不符合題意，排除C項(xiàng)。

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記中共七大的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。8．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這首歌曲反映的史實(shí)是抗美援朝。1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，D項(xiàng)正確；

百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，不符合題意，排除A項(xiàng)；

重慶談判，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之際，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨兩黨就中國(guó)未來(lái)的發(fā)展前途、建設(shè)大計(jì)在重慶進(jìn)行的一次歷史性會(huì)談，而題干所述為抗美援朝，排除B項(xiàng)；

渡江戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放了南京，與題干內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)。

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。9．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干表格的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，1950年，我國(guó)進(jìn)行了土地改革，頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，農(nóng)民成為土地的主人，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；

1953年—1956年的三大改造是對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，不符合題干的時(shí)間，排除B項(xiàng)；

一五計(jì)劃是重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)的計(jì)劃，不是農(nóng)業(yè)方面，不符合題意，排除C項(xiàng)；

“八字方針”是1961年1月中國(guó)共產(chǎn)黨八屆九中全會(huì)正式?jīng)Q定對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方針實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查建國(guó)初期的土地改革，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，涌現(xiàn)出的模范人物主要有“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、全心全意為人民服務(wù)的楷模雷鋒等，他們身上都具有艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，他們共同體現(xiàn)出的時(shí)代精神主要是艱苦奮斗，B項(xiàng)正確；

團(tuán)結(jié)合作是指團(tuán)隊(duì)里面通過(guò)共同的合作完成某項(xiàng)事情，不是這時(shí)期體現(xiàn)的主要時(shí)代精神，排除A項(xiàng)；

實(shí)事求是指根據(jù)實(shí)證，求索真知，強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā)，不是材料所述人們體現(xiàn)出的共同時(shí)代精神，排除C項(xiàng)；

助人為樂(lè)只符合材料中雷鋒的精神，而這時(shí)期主要的時(shí)代精神是艱苦奮斗，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查社會(huì)主義建設(shè)英模人物及時(shí)代精神，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。11．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，可信度最高史料是第一手史料，即記錄歷史事實(shí)的原始文獻(xiàn)史料，如日記、信件、圖片、文物、現(xiàn)場(chǎng)照片等，因此探究中共十一屆三中全會(huì)的史料中可信度最高的是中共十一屆三中全會(huì)的照片，D項(xiàng)正確；

電視劇屬于藝術(shù)創(chuàng)作，屬于二手史料，排除A項(xiàng)；

相關(guān)學(xué)習(xí)筆記易帶有個(gè)人觀點(diǎn)、立場(chǎng)等影響，屬于第二手史料，不是可信度最高的史料，排除B項(xiàng)；

小說(shuō)屬于藝術(shù)創(chuàng)作，屬于二手史料，排除C項(xiàng)。

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記探究中共十一屆三中全會(huì)可信度最高的史料的相關(guān)史實(shí)。12．【答案】A【解析】【分析】據(jù)材料“中世紀(jì)西歐受基督教的影響，兒童需要學(xué)習(xí)宗教入門(mén)書(shū)。文藝復(fù)興時(shí)期，西歐教育以培養(yǎng)具備身心健康、行為舉止得體及睿智的紳士為主要目標(biāo)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)意大利進(jìn)行文藝復(fù)興時(shí)，重視人的價(jià)值，“培養(yǎng)具備身心健康、行為舉止得體及睿智的紳士”的教育目標(biāo)體現(xiàn)了對(duì)人的身心健康的重視，崇尚了人性，發(fā)揮了人的創(chuàng)造力，凸顯了人文主義價(jià)值理念，反映了西歐人文主義思潮流行，A項(xiàng)正確；

“擺脫了教會(huì)的思想束縛”與題干材料“培養(yǎng)具備身心健康、行為舉止得體及睿智的紳士”沒(méi)有直接聯(lián)系，排除B項(xiàng)；

題干材料反映了西歐人文主義思潮流行，沒(méi)有體現(xiàn)禮儀和教育的規(guī)范的情況，排除C項(xiàng)；

題干材料反映了西歐人文主義思潮流行，沒(méi)有涉及貴族的奢華生活，排除D項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。13．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，國(guó)王處于‘臨朝不理政’，且不能隨意中止法律的地位”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，頒布《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)力，開(kāi)始建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，因此材料所述國(guó)王處于“臨朝不理政”，且不能隨意中止法律的地位體現(xiàn)了這時(shí)期王權(quán)受到限制，B項(xiàng)正確；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后逐漸建立了君主立憲制，推翻了君主專(zhuān)制體制，但沒(méi)有廢除君主制度，排除A項(xiàng)；

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后逐漸建立了君主立憲制，而不是民主共和制，排除C項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后國(guó)王權(quán)力受到限制，沒(méi)有涉及三權(quán)分立相關(guān)的信息，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記英國(guó)君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。14．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析與評(píng)判，選項(xiàng)中“英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義發(fā)展”的表述體現(xiàn)了英國(guó)殖民統(tǒng)治對(duì)北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響，屬于歷史解釋?zhuān)珹項(xiàng)正確；

“彼得一世提倡學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)和生活方式”的表述體現(xiàn)了彼得一世的主張，屬于歷史史實(shí)，排除B項(xiàng)；

“林肯在內(nèi)戰(zhàn)中頒布了《解放黑人奴隸宣言》”的表述體現(xiàn)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的客觀史實(shí)，屬于歷史史實(shí)，排除C項(xiàng)；

“亞歷山大二世改革頒布廢除農(nóng)奴制的法令”的表述體現(xiàn)了俄國(guó)農(nóng)奴制改革的客觀史實(shí)，屬于歷史史實(shí)，而不是歷史解釋?zhuān)懦鼶項(xiàng)。故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查什么是歷史史實(shí)，什么是歷史解釋的相關(guān)史實(shí)。注意掌握區(qū)別歷史史實(shí)和歷史解釋的方法。15．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“被稱(chēng)為舊制度的‘死亡證書(shū)’和新體制的‘出生證書(shū)’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《人權(quán)宣言》從根本上否定了法國(guó)的封建專(zhuān)制制度和等級(jí)特權(quán)制度，以法律形式確立了人權(quán)、自由、平等、法治等基本原則，C項(xiàng)正確；

《拿破侖法典》鞏固了法國(guó)大革命和拿破侖改革的成果，統(tǒng)一和完善了歐洲法律特別是民法典，成為歐洲和世界上許多國(guó)家民法典的藍(lán)本，排除A項(xiàng)；

法國(guó)通過(guò)頒布《人權(quán)宣言》，確立了人權(quán)、法治等基本原則，沒(méi)有建立君主立憲制度，排除B項(xiàng)；

法國(guó)通過(guò)頒布《人權(quán)宣言》，確立了人權(quán)、法治等基本原則，但無(wú)法保證其政局穩(wěn)定，并且該表述過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記《人權(quán)宣言》的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。16．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“采用太陽(yáng)立法、星期天休假日，并規(guī)定雙排扣長(zhǎng)禮服的西方服飾為正式場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)盛裝。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治維新在社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，穿著西方服飾，恰恰反映了這一點(diǎn)，B項(xiàng)正確；

發(fā)展近代教育，有利于提高國(guó)民文化水平，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；

建立新式軍隊(duì)屬于軍事措施，不符合題意，排除C項(xiàng)；

推行地稅改革，屬于經(jīng)濟(jì)措施，與材料信息不符，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記日本的明治維新的相關(guān)史實(shí)。17．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“19世紀(jì)末，科學(xué)正在創(chuàng)造新的工業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中后期，很多科學(xué)研究成果都應(yīng)用于生產(chǎn)，體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，A項(xiàng)正確；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末時(shí)期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，而蒸汽動(dòng)力是第一次工業(yè)革命的動(dòng)力，不符合題意，排除B項(xiàng)；

標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“信息時(shí)代”是第三次科技革命，材料所述時(shí)間內(nèi)還未進(jìn)行第三次科技革命，排除C項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命時(shí)期科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合的特點(diǎn)，而不是生產(chǎn)和市場(chǎng)間的聯(lián)系密切，排除D項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。18．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干數(shù)據(jù)可知，1871-1910年，德國(guó)農(nóng)村人口比重不斷下降，而城市人口比重不斷上升，說(shuō)明這時(shí)期德國(guó)城市化進(jìn)程加快，D項(xiàng)正確；

貧富分化是指人們之間的財(cái)富出現(xiàn)了差距，材料內(nèi)容無(wú)法體現(xiàn)貧富分化，排除A項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了德國(guó)1871-1910年農(nóng)村人口與城市人口的比重變化情況，而不是總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)情況，排除B項(xiàng)；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時(shí)期德國(guó)農(nóng)村人口比重的下降，城市人口比重的增長(zhǎng)，說(shuō)明德國(guó)城市化進(jìn)程加快，不能體現(xiàn)教育發(fā)展情況，排除C項(xiàng)。

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解第二次工業(yè)革命的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。19．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義巨匠巴爾扎克的《人間喜劇》展示了法國(guó)社會(huì)的整個(gè)面貌，特別是巴黎“上流社會(huì)的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”，被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書(shū)”，A項(xiàng)正確；

列夫·托爾斯泰是俄國(guó)作家，被譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”，排除B項(xiàng)；

達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人，排除C項(xiàng)；

伏爾泰是18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查近代文學(xué)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。20．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，《凡爾賽條約》只是維持了暫時(shí)的和平，1939年9月1日，德國(guó)閃擊波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，所以說(shuō)“簽訂和約后的20年僅僅成為20年休戰(zhàn)期，并不能真正維護(hù)世界和平”，B項(xiàng)正確；

《凡爾賽條約》是一戰(zhàn)后簽訂的，而凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生于一戰(zhàn)期間，排除A項(xiàng)；

薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火索，不是發(fā)生在《凡爾賽條約》簽訂后，排除C項(xiàng)；

十月革命發(fā)生在1917年，而《凡爾賽條約》簽訂于1919年，排除D項(xiàng)。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。21．【答案】（1）嘗試：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；開(kāi)辦近代民用企業(yè)；建立新式陸軍；籌建新式海軍；興辦新式學(xué)校；外派留學(xué)生等。根本原因：只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)不改變落后的政治制度。（2）探索：實(shí)行改革開(kāi)放；建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；加入世界貿(mào)易組織等。特點(diǎn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；以人民為中心；分階段、分步驟進(jìn)行。（3）意義：人民生活水平顯著提高；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長(zhǎng)；綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)；國(guó)際地位顯著提高。【解析】【分析】（1）嘗試：根據(jù)材料一“他們力圖通過(guò)學(xué)習(xí)和仿效西方，開(kāi)展了一場(chǎng)歷時(shí)35年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，直接列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的工業(yè)、企業(yè)、軍隊(duì)建設(shè)、教育等方面的例子即可，如：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；開(kāi)辦近代民用企業(yè)；建立新式陸軍；籌建新式海軍；興辦新式學(xué)校；外派留學(xué)生等。根本原因：根據(jù)所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)不改變落后的政治制度。（2）探索：根據(jù)材料二“1978-2012年”“中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民大膽探索，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了體制保證和物質(zhì)條件”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外交流等方面分析概括出探索即可，如：實(shí)行改革開(kāi)放；建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；加入世界貿(mào)易組織等。特點(diǎn)：根據(jù)材料二“中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民大膽探索”可知特點(diǎn)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心；根據(jù)材料二“第一階段”“第二階段”“第三階段”“第四階段”可知特點(diǎn)是分階段、分步驟進(jìn)行。

（3）意義：根據(jù)材料三“到2020年底，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧”可知意義是人民生活水平顯著提高；根據(jù)材料三“2023年，中國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值89358元，比上年增長(zhǎng)5.4%o”可知意義是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長(zhǎng)；根據(jù)材料三中國(guó)式現(xiàn)代化使中國(guó)從一個(gè)落后的國(guó)家，一-躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力實(shí)現(xiàn)歷史性的跨越“”可知意義是綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。

故答案為：

（1）嘗試：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；開(kāi)辦近代民用企業(yè)；建立新式陸軍；籌建新式海軍；興辦新式學(xué)校；外派留學(xué)生等。根本原因：只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)不改變落后的政治制度。

（2）探索：實(shí)行改革開(kāi)放；建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；加入世界貿(mào)易組織等。特點(diǎn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；以人民為中心；分階段、分步驟進(jìn)行。

（3）意義：人民生活水平顯著提高；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長(zhǎng)；綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)；國(guó)際地位顯著提高。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，理解中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展歷程的特點(diǎn)，理解中國(guó)式現(xiàn)代化的意義，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。22．【答案】（1）原因：資本主義制度的確立；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的擴(kuò)大；生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；掠奪了大量廉價(jià)的原材料。革新：工廠的出現(xiàn)。（2）背景：嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)。特點(diǎn)：國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。局限性：新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，沒(méi)有改變資本主義的本質(zhì)，無(wú)法解決美國(guó)社會(huì)的根本矛盾。（3）形式：實(shí)行包干到戶(hù)、自負(fù)盈虧。作用：激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，帶來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高：農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來(lái)，為農(nóng)民致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了一條新路。【解析】【分析】（1）原因：根據(jù)材料“英國(guó)‘光榮革命’后，國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布《權(quán)利法案》，開(kāi)始確立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，為其工業(yè)革命的開(kāi)展奠定了政治前提；根據(jù)材料“英國(guó)通過(guò)殖民擴(kuò)張，獲得了大量廉價(jià)的原材料和廣闊的海外市場(chǎng)”可得出英國(guó)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的擴(kuò)大，并且掠奪了大量廉價(jià)的原材料；根據(jù)材料“17世紀(jì)中期，英國(guó)已經(jīng)成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之一、很多科學(xué)家熱心于生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)”可得出這時(shí)期英國(guó)生產(chǎn)技術(shù)得到進(jìn)步。革新：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命時(shí)期，傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。

（2）背景：根據(jù)材料“‘新政’雖然使美國(guó)渡過(guò)了危機(jī)……正如羅斯福所言，他是在試圖挽救資本主義制度，而不是去消滅它”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的主要背景是嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)。

特點(diǎn)：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)而國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的干預(yù)，這是羅斯福新政的主要特點(diǎn)。

局限性：根據(jù)材料“雖然使美國(guó)渡過(guò)了危機(jī)，但其所期望的并不是經(jīng)濟(jì)制度的根本改革”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的主要特點(diǎn)是通過(guò)國(guó)家干預(yù)以擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，沒(méi)有改變資本主義的本質(zhì)，無(wú)法解決美國(guó)社會(huì)的根本矛盾。

（3）具體形式：根據(jù)材料“把土地長(zhǎng)期包給各家各戶(hù)使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)榉謶?hù)經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧”可得出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的具體形式是實(shí)行包干到戶(hù)、自負(fù)盈虧。

作用：根據(jù)材料“農(nóng)民熱烈擁護(hù)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)業(yè)連年獲得豐收”可得出激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，帶來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制適應(yīng)了農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，從而促進(jìn)了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)民致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了一條新路。

故答案為：

（1）原因：資本主義制度的確立；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的擴(kuò)大；生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；掠奪了大量廉價(jià)的原材料。（任答三點(diǎn)）

革新：工廠的出現(xiàn)。

（2）背景：嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)。

特點(diǎn)：國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。

局限性：新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，沒(méi)有改變資本主義的本質(zhì)，無(wú)法解決美國(guó)社會(huì)的根本矛盾。

（3）形式：實(shí)行包干到戶(hù)、自負(fù)盈虧。

作用：激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，帶來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高：農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來(lái)，為農(nóng)民致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了一條新路。【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命、羅斯福新政、農(nóng)村改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。23．【答案】（1）朝代：西漢（或漢朝）。人物：張騫商品：絲綢、漆器、瓷器、鐵器等（2）它；新航路的開(kāi)辟。影響：開(kāi)始了人類(lèi)文明一體化的進(jìn)程；擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的范圍；開(kāi)始了歐洲對(duì)世界征服和侵略的歷史。（3）觀點(diǎn)：不同文明在交流互鑒中向前發(fā)展。論述：文明的發(fā)展不是孤立的，是相互聯(lián)系的。中國(guó)古代的四大發(fā)明經(jīng)由陸路和海路傳到西方，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合：在新民主主義革命時(shí)期，形成了毛澤東思想，指導(dǎo)中國(guó)取得了新民主主義革命的勝利；在改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐和接力探索中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，逐漸形成了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。隨著“一帶一路”建設(shè)的深入實(shí)施，中國(guó)籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，加快自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，促進(jìn)了沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

結(jié)論：綜上所述，世界文明是多樣的，在尊重文明多樣性的基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)文明交流互鑒，從而促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。【解析】【分析】（1）朝代：根據(jù)圖片信息可知，圖片內(nèi)容體現(xiàn)了陸上絲綢之路，陸上絲綢之路開(kāi)辟于漢朝時(shí)期。歷史人物：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前138年，張騫率領(lǐng)隨從西出長(zhǎng)安，踏上了前往西域的征程，張騫回國(guó)后在西域各國(guó)的見(jiàn)聞，以及各國(guó)想與漢朝往來(lái)的愿望，向漢武帝進(jìn)行匯報(bào)，促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟，