2024年高等教育教育類自考-00464中外教育簡史筆試考試歷年高頻考點試題摘選含答案第1卷一.參考題庫(共75題)1.首次提出“成績測驗與量表”的美國心理學(xué)家是（）A、賴伊B、莫伊曼C、杜威D、桑代克2.漢代地位最高的選士科目是（）A、“賢良方正科”B、“孝廉科”C、“童子科”D、“秀才科”3.維新運動中創(chuàng)辦的新式學(xué)堂是（）。A、京師同文館B、京師大學(xué)堂C、黃埔軍校D、農(nóng)民運動講習(xí)所4.在我國教育史上第一個明確的將教學(xué)認(rèn)識過程概括為“聞、見、知、行”四個階段的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子5.古代希臘教育中的“三藝”6.在學(xué)校管理上首創(chuàng)“學(xué)田制”以保障學(xué)校經(jīng)費的朝代是（）。7.改革太學(xué)，創(chuàng)立“三舍法”將養(yǎng)士與取士結(jié)合起來的教育家是（）。8.光緒二十四年，（）撰成《勸學(xué)篇》，該書全面系統(tǒng)地概括了中體西用思想，成為日后清政府制定新學(xué)制的指導(dǎo)思想。A、左宗棠B、曾國藩C、張之洞D、李鴻章9.實行“升齋積分”法的是（）A、明代B、元代C、宋代D、唐代10.埃及等中東地區(qū)最早的修道士和修道院出現(xiàn)于（）A、公元3世紀(jì)B、公元2世紀(jì)C、公元4世紀(jì)D、公元5世紀(jì)11.盧梭忽視（）教育。A、兒童B、女子C、男子D、少年12.通過簽訂東西德和平統(tǒng)一條約，實現(xiàn)兩個德國統(tǒng)一的時間是（）A、1988年B、1989年C、1990年D、1991年13.歐洲文藝復(fù)興時期，人文主義教育的搖籃是（）A、意大利B、法國C、英國D、北歐14.古代雅典教育的基本特點是（）。在古雅典，（）學(xué)校教給兒童文學(xué)及簡單知識，（）學(xué)校教兒童彈唱。15.創(chuàng)辦曉莊師范和山海工學(xué)團的教育家是（）。A、晏陽初B、陶行知C、梁漱溟D、陳鶴琴16.試述王夫之的主要教育思想。17.在日本幕府時期，一般把寺子屋的學(xué)生稱為（）A、騎士B、武士C、學(xué)子D、寺子18.（）是在美國退款興學(xué)的背景下興辦起來的一所留美預(yù)備學(xué)校，它于1911年4月正式開學(xué)。19.提出“深造自得”“盈科而進”“專心有恒”教學(xué)原則的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子20.亞里士多德的和諧教育理論認(rèn)為，教育應(yīng)該遵循（）的順序進行。A、德育、智育、體育B、體育、德育、智育C、智育、德育、體育D、體育、智育、德育21.聯(lián)邦德國戰(zhàn)后頒布的一個統(tǒng)一教育制度的法令是（）A、“教育改革法令”B、“漢堡協(xié)定”C、“高教改革法令”D、“中小學(xué)改革法令”22.簡述王守仁“訓(xùn)蒙教約”的內(nèi)容。23.盧梭強調(diào)教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的（）。24.秦王朝在文教政策上的重大失誤是（）A、大興文字獄B、焚書坑儒C、書同文D、嚴(yán)訂學(xué)規(guī)25.《傳習(xí)錄》的作者是（）A、朱熹B、呂祖謙C、陸九淵D、王守仁26.簡述蔡元培的"思想自由"、"兼容并包"的辦學(xué)方針。27.20世紀(jì)50年代美國要素主義教育流派的代表人物是（）A、賀拉斯·曼B、布魯納C、帕克D、科南特28.試述經(jīng)院哲學(xué)對西歐教育的影響。29.決定以大學(xué)院制取代教育部制是在（）A、1927年B、1928年C、1926年D、1921年30.《朱子語類》的編纂者是（）A、黎靖德B、朱熹C、朱元璋D、趙汝愚31.中國教育史上記載最早的兒童識字課本是（）A、《說文解字》B、《史籀篇》C、《周易》D、《論語》32.在中國歷史上，地方官員只設(shè)州學(xué)和縣學(xué)兩級的是（）A、南北朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝33.簡述中世紀(jì)大學(xué)的組織機構(gòu)。34.簡答中世紀(jì)大學(xué)的主要特色35.基本代替了東周王室的文化地位，與宋、魯并列為三大文教中心的是（）A、晉國B、楚國C、韓國D、衛(wèi)國36.《耶穌會章程》的起草者是（）A、加爾文B、羅耀拉C、路德D、耶穌37.試總結(jié)出文藝復(fù)興時期人文主義的教育的基本特點及其產(chǎn)生的原因。38.斯賓塞的《教育論》一書的四篇論文中最為重要的一篇是（）A、《智育》B、《德育》C、《體育》D、《什么知識最有價值》39.在教師理論是王夫之認(rèn)為教師的重要任務(wù)是（），因此作為教師最主要的條件就是（）。40.稱春秋是“天下無道”時期的人是（）A、孔子B、老子C、莊子D、孟子41.蒙臺梭利初級教學(xué)法包括筋肉練習(xí)、感官教育、知識教育、（）四個方面。42.西周諸侯所設(shè)大學(xué)稱（）A、辟雍B、泮宮C、東序D、上庠43.簡答“百日維新”中的教育改革44.簡述中國學(xué)校教育萌芽的時期及學(xué)校形式。45.試述宋、元、明、清中央官學(xué)的發(fā)展與衰落的表現(xiàn)。46.主要反映蒙田的教育思想的文章包括（）A、《論學(xué)究氣》B、《巨人傳》C、《論對孩子的教育》D、《愚人頌》E、《論正確的教學(xué)》47.“啟發(fā)誘導(dǎo)”是（）提出的教學(xué)原則。48.早期中世紀(jì)的教會學(xué)校主要有僧院學(xué)校、大主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校。西歐中世紀(jì)早期教育具有明顯的（）性和等級性。49.《對于教育方針的意見》50.學(xué)生畢業(yè)后主要接受雙元制職業(yè)教育，成為技術(shù)工人的主要是（）。A、普通中學(xué)B、實科中學(xué)C、文理中學(xué)D、綜合中學(xué)51.亞里士多德對后世教育的影響。52.我國近現(xiàn)代教育史上提出“生活教育”理論的教育家是（）。A、蔡元培B、黃炎培C、陶行知D、陳鶴琴53.洛克從培養(yǎng)（）的目的出發(fā)，討論了范圍廣泛的教育問題。54.（）是社會主義教育的基本特征之一，也是馬卡連柯教育體系的核心。A、紀(jì)律教育B、勞動教育C、集體主義教育D、道德教育55.日本二戰(zhàn)后教育改革主要仿效的教育模式為（）A、英國教育模式B、中國教育模式C、德國教育模式D、美國教育模式56.中國封建社會的地方官學(xué)，首創(chuàng)于（）A、秦朝B、漢代C、明代D、宋朝57.裴斯泰洛齊的最后一部著作是（）A、《天鵝之歌》B、《葛篤德怎樣教育子女》C、《教育3歲孩子的日記》D、《林哈德與葛篤德》58.1918年，英國通過了以文教大臣命名的教育法案，該法案是（）A、巴爾福法案B、巴特勒法案C、斯賓斯法案D、費舍法案59.抗日根據(jù)地具體文教政策規(guī)定（）A、國民教育第一B、干部教育第一C、兒童教育第一D、社會教育第一60.夸美紐斯是（）世紀(jì)捷克的教育家。61.“敏而好學(xué)，不恥下問”出自（）A、《詩經(jīng)》B、《論語》C、《尚書》D、《九歌》62.俄國頒布第一個《國民學(xué)校章程》的時間是（）A、1725年B、1786年C、1755年D、1802年63.天津中西學(xué)堂、上海南洋公學(xué)的創(chuàng)辦人是（）A、張之洞B、盛宣懷C、康有為D、梁啟超64.“五四”新文化運動中作為以兒童為中心的新教學(xué)法主要有（）和（）。65.《大學(xué)》是哪部書中的一篇？（）A、《論語》B、《荀子》C、《禮記》D、《周禮》66.19世紀(jì)初，法國中等教育的主要類型有（）A、公學(xué)B、文法學(xué)校C、國立中學(xué)D、技術(shù)中學(xué)E、市立中學(xué)67.在外國教育史上，（）被稱為“幼兒教育之父”。68.下列哪個選項不是西周學(xué)校“六藝”教育的內(nèi)容？（）A、射B、御C、詩D、數(shù)69.簡答希臘化時期教育的特點。70.簡述張之洞關(guān)于師范教育思想的主要內(nèi)容。71.日本頒布帝國憲法，承認(rèn)天皇統(tǒng)治的合法性是在（）A、1889年B、1891年C、1885年D、1886年72.耶穌會正式頒布《教育計劃》是在（）A、1556年B、1559年C、1589年D、1599年73.蔡元培改革北京大學(xué)的舉措有（）A、教學(xué)做合一B、囊括大典，網(wǎng)羅眾家C、尚自然，展個性D、設(shè)評議會E、實行選科制和學(xué)分制74.洛克是十七世紀(jì)英國（）經(jīng)驗論的巨子，著名的資產(chǎn)階級教育思想家。A、唯物主義B、唯心主義C、辨證D、形而上學(xué)75.初級學(xué)院是（）年制大學(xué)。A、2B、3C、4D、5第2卷一.參考題庫(共75題)1.最早提出劃分實驗農(nóng)村教育的是（）A、中華職業(yè)教育社B、中國科學(xué)社C、中華教育改進社D、全國教育會聯(lián)合會2.（）是世界上最早提出并實施義務(wù)教育的國家，也是最早從教會手中奪得教育權(quán)的國家。A、英國B、德國C、法國D、俄國3.我國封建官學(xué)制度建立的標(biāo)志是（）A、太學(xué)B、國子學(xué)C、庠D、辟雍4.美國教育家杜威倡導(dǎo)的教育理論是（）A、改造主義教育理論B、要素主義教育理論C、實用主義教育理論D、科學(xué)主義教育理論5.“宋世學(xué)術(shù)之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指（）A、孫復(fù)B、胡瑗C、范仲淹D、王安石6.強迫義務(wù)教育的主張是在（）時期提出來的。7.主講于漳南書院的實學(xué)教育家是（）A、王守仁B、顏元C、王夫之D、朱熹8.中世紀(jì)前期西歐最好的教育機構(gòu)為（）A、修道院學(xué)校B、宮廷學(xué)校C、堂區(qū)學(xué)校D、城市學(xué)校9.以“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”為校訓(xùn)的學(xué)校是（）。A、黃埔軍校B、蘇維埃大學(xué)C、抗日軍政大學(xué)D、延安大學(xué)10.（）是我國第一個比較完整、經(jīng)正式頒布并在全國施行的近代學(xué)制。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制11.古希臘著名教育家亞里士多德在雅典創(chuàng)辦了一所（）A、阿加德米學(xué)園B、呂克昂學(xué)園C、希臘學(xué)院D、雅曲學(xué)院12.西歐中世紀(jì)后期產(chǎn)生的城市學(xué)校是一種（）性學(xué)校。13.簡述因材施教的內(nèi)容。14.結(jié)構(gòu)主義教育流派最重要的代表人物是（）A、布魯納B、科南特C、賀拉斯·曼D、杜威15.古代希臘體育的五項競技項目是（）、（）、（）、（）、（）。16.中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)方法主要是（）A、講解B、朗讀C、背誦D、辯論E、游戲17.京師同文館創(chuàng)設(shè)于（）A、1862年B、1863年C、1864年D、1865年18.在廣西全縣發(fā)起“普及國民基礎(chǔ)教育運動”的人是（）A、晏陽初B、陶行知C、雷沛鴻D、陳鶴琴19.明清之際的實學(xué)教育家有（）A、王夫之B、顏元C、王守仁D、朱熹E、顧炎武20.蔡元培擔(dān)任教育總長制定的學(xué)制是（）。A、癸卯學(xué)制B、壬寅學(xué)制C、壬子學(xué)制D、壬戌學(xué)制21.對古羅馬教育家昆體良產(chǎn)生直接影響的另一位雄辯術(shù)教育家是（）A、奧古斯丁B、托馬斯·阿奎那C、凱薩D、西塞羅22.中國古代的私學(xué)產(chǎn)生于（）。A、西周B、漢代C、春秋后期D、商代23.簡述孔子的教育方法原則。24.孔子所認(rèn)為的最高道德準(zhǔn)則是（）A、孝B、禮C、忠D、仁25.奠定日本國民道德，一直成為二戰(zhàn)以前日本教育的總的指導(dǎo)綱領(lǐng)的是（）。A、《學(xué)制令》B、《教育令》C、《學(xué)校令》D、《教育敕語》26.裴斯泰洛齊的教育活動中，改革教學(xué)的一個重要任務(wù)是（）A、強化教學(xué)B、簡化教學(xué)方法C、增加教學(xué)內(nèi)容D、提高教學(xué)質(zhì)量27.將人才劃分為儒生、通人、文人、鴻儒的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、顏之推D、韓愈28.日本近代最具代表性的教育家是（）。29.法國1947年提出的以“現(xiàn)代化”、“民主化”為目標(biāo)的教育改革方案名稱是（）A、《費里法案》B、“教會與國家分離”法C、《富爾法案》D、“郎之萬一瓦隆教育改革方案”30.“太學(xué)”這一官辦教育機構(gòu)是在哪個朝代出現(xiàn)的？（）A、唐代B、漢代C、秦代D、周代31.赫爾巴特的教育性教學(xué)原則述評。32.在西方教育史上，（）第一次明確提出了智育、德育和體育的概念，并對三方面的教育進行了充分的論述。A、洛克B、裴斯泰洛齊C、斯賓塞D、亞里士多德33.歐洲新學(xué)校最早出現(xiàn)在（）A、意大利B、英國C、法國D、德國34.“太學(xué)”始建于（）A、公元前124年B、公元4年C、公元178年D、公元78年35.古羅馬的教育思想最主要的代表人物有兩位，一位是（），一位是（）。36.下列科舉考試形式中，唐代采用的是（）A、帖經(jīng)B、墨義C、策論D、詩賦E、八股文37.西歐中世紀(jì)的大學(xué)中，按學(xué)科一般有四個學(xué)院，即文學(xué)院、法學(xué)院、（）和（）。38.大膽寫出《問孔》、《刺孟》，以其“失言”、“失實”來證明“賢圣所言皆無非”是荒謬可笑的，并以此表達距師的意義的人是（）A、董仲舒B、公孫弘C、司馬遷D、王充39.簡述意大利“快樂之家”的特點。40.簡述福祿培爾關(guān)于學(xué)前教育的基本內(nèi)容。41.柏拉圖的教育代表作是（）。42.西歐中世紀(jì)大學(xué)最初產(chǎn)生于（）。A、10世紀(jì)B、11世紀(jì)C、12世紀(jì)D、13世紀(jì)43.西方近代紳士教育的直接淵源為（）A、宮廷教育B、騎士教育C、教會學(xué)校D、家庭教育44.夸美紐斯的教育思想為西方（）教育理論的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。A、古代B、中古C、近代D、現(xiàn)代45.簡述中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度。46.明末清初實學(xué)思潮代表人物是（）A、王夫之、顏元B、張居正、張伯行C、朱熹D、周敦頤、張載47.京師同文館并入京師大學(xué)堂的時間是（）A、1901年B、1902年C、1903年D、1904年48.在日本封建社會發(fā)展過程中，對日本教育產(chǎn)生較大影響的思想文化主要有（）A、儒學(xué)B、法學(xué)C、國學(xué)D、蘭學(xué)E、私學(xué)49.百日維新中創(chuàng)辦的最有名的三所學(xué)校是（）、（）、（）。50.《教育論》一書的作者是（）A、斯賓塞B、洛克C、赫爾巴特D、福祿培爾51.隋唐的文教政策是（）兼重佛道。52.自幼就抱有“讀書學(xué)圣賢”的志向，死后謚號“文成公”的人是（）A、王華B、劉謹(jǐn)C、王守仁D、湛若水53.“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代54.在裴斯泰洛齊的教育活動中，他主張教學(xué)改革的重要任務(wù)是（）A、擴充教學(xué)內(nèi)容B、刪除教學(xué)內(nèi)容C、簡化教學(xué)內(nèi)容D、減少教學(xué)內(nèi)容55.在中世紀(jì)，教師組合的主要形式是“系”或稱（）A、教授會B、班C、院D、教師議政處56.《近思錄》的作者是呂祖謙和（）A、王安石B、朱熹C、王守仁D、黎靖德57.簡要回答私學(xué)興起的原因和意義。58.1636年建立的美國哈佛學(xué)院主要是培養(yǎng)（）A、牧師B、商人C、律師D、科學(xué)家59.前蘇聯(lián)著名幼兒教育家克魯普斯卡婭主張要把兒童培養(yǎng)成為（）A、集體主義者B、個人主義者C、理想主義者D、社會主義者60.俄國近代教育制度建立開始于（）A、彼得一世B、沙皇二世C、彼得二世D、沙皇三世61.中華兒童教育社的前身是（）A、幼稚教育研究會B、國立幼稚師范學(xué)校C、景海女子師范學(xué)校D、幼兒教育委員會62.《給教師的建議》的作者是前蘇聯(lián)教育家（）。63.“民生本位教育”的倡行者是（）A、陶行知B、晏陽初C、粱漱溟D、邰爽秋64.盧梭是十八世紀(jì)（）國著名的哲學(xué)家和教育思想家。65.簡述《諾伍德報告》的中心內(nèi)容。66.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基長期生活和工作過的一所實驗學(xué)校是（）A、巴庫學(xué)校B、土庫曼學(xué)校C、帕夫雷什學(xué)校D、新西伯利亞學(xué)校67.盧梭反對兒童在12歲以前讀書和學(xué)習(xí)，因為這一時期是兒童的理智（）A、發(fā)育期B、睡眠期C、生長期D、訓(xùn)練期68.美國最早頒布義務(wù)教育法的州是（）。A、賓西法尼亞州B、紐約州C、伊利諾州D、馬薩諸塞州69.首創(chuàng)成績測驗及其量表的心理學(xué)家是（）A、帕克B、莫伊曼C、賴伊D、桑代克70.《費舍法案》是英國1918年頒布的（）A、初等教育法B、中等教育法C、高等教育法D、義務(wù)教育法71.《要素主義者促進美國教育的綱領(lǐng)》一文的作者是（）A、杜威B、科南特C、布拉梅爾德D、巴格萊72.王充主張教育培養(yǎng)的最理想的人才是（）A、儒生B、通才C、鴻儒D、專才73.古代希臘斯巴達教育的主要特點是重視（）。A、和諧發(fā)展教育B、軍事體操教育C、文法弦琴教育D、藝術(shù)體操教育74.“國子監(jiān)”是我國封建時期的（）。A、國家監(jiān)獄B、國家教育行政機構(gòu)C、專事教育的太監(jiān)D、國家教育行政長官75.科舉制度產(chǎn)生于（），結(jié)束于（）年。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：D2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：C5.參考答案：“三藝”是辯證法、文法和修辭學(xué)，為“智者派”所創(chuàng)。6.參考答案：宋7.參考答案：王安石8.參考答案：C9.參考答案：B10.參考答案：A11.參考答案：B12.參考答案：C13.參考答案：A14.參考答案：要求身心和諧發(fā)展；文法；音樂15.參考答案：C16.參考答案： （1）人性是一種人類所具有的潛在的發(fā)展能力，即所謂“氣稟”。這種能力在生活環(huán)境變化過程中，通過“新故相推”而發(fā)展，因此人性是“屢移而異”。 （2）“習(xí)”在人性形成、發(fā)展中起重要作用。王夫之反對“生而知之”的觀點。他認(rèn)為人的知識來源于與外界事物的接觸，是通過后天的實際活動取得的，這也正是人和禽獸只有先天本能的重要區(qū)別。 （3）王夫之反對理學(xué)家的“存天理，滅人欲”之說，他主張“天理”即在“人欲”之中，二者是統(tǒng)一的。王夫之在知行關(guān)系問題上，既不同意朱熹“知先行后”之說，也不同意王守仁的“知行合一”之說。他主張行先知后，知行并進，互相為用。 （4）王夫之在知行二者中更注重“行”，而認(rèn)為不能離行以為知，要在行上取得知識，要在行上檢驗知識。王夫之“行先知后”，“行可兼知，知不可兼行”的主張，是教育上的一條重要原則，正確地反映了教育過程的一般規(guī)律。 （5）根據(jù)這一觀點，他強調(diào)指出，獲取知識必須以實踐為基礎(chǔ)，只有通過實踐才能獲得真知；而求知識要落到行上，要從行上檢驗知識的效果功用。17.參考答案：D18.參考答案：清華學(xué)堂19.參考答案：B20.參考答案：B21.參考答案：B22.參考答案： 王守仁的“訓(xùn)蒙教約”的內(nèi)容是：訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)為孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八目。所設(shè)科目為歌詩、習(xí)禮、讀書三項。歌詩可以“精神宣暢”、“心氣和平”；習(xí)禮可以“禮貌習(xí)熟”“德性堅定”；讀書可以“義禮浹洽““聰明日開”。每日課程先考德，次背書、誦書，次習(xí)禮或作課仿，次復(fù)誦書講書，次歌詩。“凡習(xí)禮歌詩之類，皆所以常存童子之心，使其樂習(xí)不倦，而無暇及于邪僻。”23.參考答案：自然歷程24.參考答案：B25.參考答案：D26.參考答案： （1）整頓學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。 （2）思想自由，兼容并包的辦學(xué)思想。 （3）民主管理，教授治教。 （4）改革教育體制。27.參考答案：D28.參考答案： 經(jīng)院哲學(xué)對西歐教育的影響，主要有如下幾個方面： （1）直接促進了中世紀(jì)大多德的哲學(xué)進入大學(xué)以及經(jīng)院哲學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)家的推動，注重理性發(fā)展和思維訓(xùn)練，成為中世紀(jì)后期西歐大學(xué)教育的普遍特征。 （2）經(jīng)院哲學(xué)的思維方法，不僅是學(xué)術(shù)研究的方法，同時也是一種訓(xùn)練思維的方法和教學(xué)的方法。 （3）經(jīng)院哲學(xué)內(nèi)部不同派別的論爭，促進了學(xué)術(shù)的自由探討，從而有助于大學(xué)教育的健康發(fā)展。在經(jīng)院哲學(xué)家中，由于思想認(rèn)識的不同，形成了“唯名論”、“唯實論”和“概念論”關(guān)于一般和個別關(guān)系之爭。因為經(jīng)院哲學(xué)家大多在大學(xué)任教，這種爭論主要在大學(xué)講壇上進行，客觀上為大學(xué)形成教學(xué)自由、研究自由的風(fēng)氣，創(chuàng)造了有利條件，也有助于大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，也為中世紀(jì)大學(xué)擺脫狹窄的“職業(yè)”教育產(chǎn)生有益的影響。29.參考答案：A30.參考答案：A31.參考答案：B32.參考答案：D33.參考答案： 中世紀(jì)大學(xué)發(fā)展早期，出現(xiàn)了由教師組合形成的“系”或稱“教授會”，而它最重要的組織機構(gòu)是“學(xué)院”。“學(xué)院”最初的作用，不是作為教學(xué)機構(gòu)而是一種由教師對住宿的學(xué)生進行輔導(dǎo)而形成的一種制度，以后，逐步發(fā)展成教學(xué)機構(gòu)。在中世紀(jì)大學(xué)中，一般有四個學(xué)院，即文學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和神學(xué)院。文學(xué)院是一種預(yù)備性質(zhì)的機構(gòu)，神學(xué)院是地位最高的學(xué)院，而學(xué)院的重要職責(zé)是授予學(xué)位。34.參考答案： 中世紀(jì)大學(xué)的主要特色有： （1）在管理體制上主要分為“學(xué)生大學(xué)”和“先生大學(xué)”兩種類型。 （2）大學(xué)的內(nèi)部組織機構(gòu)是學(xué)院，一般按學(xué)科分為文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)四個學(xué)院。 （3）逐步形成了穩(wěn)定的課程體系。 （4）主要采用講解和辯論的教學(xué)方法。 （5）大學(xué)學(xué)習(xí)一般分為“學(xué)士”（4——6年）和“碩士”（6——10年）兩個主要階段。35.參考答案：B36.參考答案：B37.參考答案： 文藝復(fù)興時期人文主義教育是資產(chǎn)階級教育的開端，它具有以下幾個方面的特點： （1）從對人的崇拜出發(fā)，要求熱愛兒童，相信兒童，把他們培育成為體魄健康，知識廣博，多才多藝，富于進取精神，善于處理公私事務(wù)的人。 （2）主張恢復(fù)古代希臘的體育、德育、智育、美育多方面教育，培養(yǎng)和諧發(fā)展的人。 （3）在教學(xué)方法上，反對經(jīng)院主義的強迫注入，呆讀死記和棍棒紀(jì)律，主張啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮兒童的主動性和積極性；注重觀察，強調(diào)直觀，提倡參觀、訪問；要求尊重兒童，反對體罰。還提出用本族語言進行教學(xué)。產(chǎn)生上述特點的主要原因，是這個時期資本主義生產(chǎn)因素的產(chǎn)生和不斷發(fā)展，新興資產(chǎn)階級的出現(xiàn)和日益壯大，人文主義思想的廣泛傳播，以及科學(xué)、藝術(shù)的空前發(fā)展與繁榮。38.參考答案：D39.參考答案：正人心；躬行40.參考答案：A41.參考答案：實際生活練42.參考答案：B43.參考答案： “百日維新”中的教育改革主要有： （1）廢除八股，改革科舉制度。 （2）設(shè)立京師大學(xué)堂。 （3）籌辦高等、中等、初等各級學(xué)堂和各種專門學(xué)堂。 （4）派人出國游學(xué)。 （5）建立譯書局和編譯學(xué)堂，編譯外國教科書和其他書籍。44.參考答案： 學(xué)校教育是社會和教育發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，大約在原始社會后期，中國就產(chǎn)生了學(xué)校的萌芽。中國學(xué)校教育類型最早有兩種：（1）“成均”指傳說中五帝時代的學(xué)校。“成均”的教育內(nèi)容，以樂教為主。（2）“庠”指傳說中虞舜時代的學(xué)校。兼作養(yǎng)老、儲存谷物之處。養(yǎng)老是氏族社會的傳統(tǒng)，氏族將富有生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活知識的老人集中起來由集體供養(yǎng)，由氏族長者對下一代進行說教。這樣養(yǎng)老的場所就逐漸成為傳授生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的知識的學(xué)校。45.參考答案： 兩宋以后，我國封建社會逐漸進入后期，封建統(tǒng)治階級加強專制集權(quán)，政治經(jīng)濟時興時衰，學(xué)校教育隨之興衰無常。中央官學(xué)制度基本承襲唐代余緒，但在辦學(xué)形式、學(xué)校管理、教學(xué)組織等方面也有一定發(fā)展，但總體上呈現(xiàn)衰落趨勢。這種湖教法”，王安石的“三舍法”、元代的“升齋積分法”、明代的“監(jiān)生歷事制”，這些措施使官學(xué)教學(xué)組織更趨健全合理。 注重理學(xué)教育，學(xué)校成為科舉的附庸。南宋以后，朱熹《四書集注》被奉為經(jīng)典，科舉考試內(nèi)容主要為《四書》并以朱注為準(zhǔn)。《四書集注》為官學(xué)重要教材，儒家《五經(jīng)》降到次要地位。明代實行“八股取士”強調(diào)通過科舉取得身份。因此，以后官學(xué)教授八股范文，教育隨之日趨衰落。46.參考答案：A,C47.參考答案：孔子48.參考答案：宗教49.參考答案： 1912年4月，蔡元培發(fā)表《對于教育方針的意見》一文，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育等五育并舉的教育方針。50.參考答案：A51.參考答案： （1）首先提出教育要與人的自然發(fā)展相適應(yīng)。 （2）他的關(guān)于教育的年齡分期，基本上和人的身體發(fā)展階段相適應(yīng)。 （3）他是最早從理論上論證和諧發(fā)展教育的可能性和必然性的思想家。 （4）他提出的教育應(yīng)與人的心理活動特點相適應(yīng)的思想，受到文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級進步教育思想的廣泛重視。 （5）他關(guān)心的幼兒教育，對七歲前兒童的教育問題進行了專門的論述。 （6）他的哲學(xué)學(xué)校曾經(jīng)促進了自然科學(xué)的研究，這種學(xué)風(fēng)，直接影響了亞歷山大大學(xué)。 柏拉圖和亞里士多德等人的課程思想，對整個西方學(xué)校課程產(chǎn)生過相當(dāng)大的影響。52.參考答案：C53.參考答案：紳士54.參考答案：C55.參考答案：D56.參考答案：B57.參考答案：A58.參考答案：D59.參考答案：B60.參考答案：十七61.參考答案：B62.參考答案：B63.參考答案：B64.參考答案：設(shè)計教學(xué)法；道爾頓制65.參考答案：C66.參考答案：C,E67.參考答案：福祿培爾68.參考答案：C69.參考答案： 古希臘教育在希臘化時期，教育的變化主要表現(xiàn)在以下諸方面： （1）希臘，特別是雅典的學(xué)校教育制度，廣泛地傳播到小亞細亞、美索不達米亞、波斯、埃及等廣大地區(qū)，從而對這些地區(qū)的教育發(fā)展起了積極的推動作用。 （2）文化和教育中心的轉(zhuǎn)移。在古典時期，雅典一直是文化和教育的中心，在希臘化時期，文化和教育的中心逐步轉(zhuǎn)移到亞歷山大利亞城。 （3）希臘的初級學(xué)校發(fā)生蛻變。在古典時期，希臘的小學(xué)通常多注重實施以德育、智育、美育和體育為基本內(nèi)容的多方面教育，以促進學(xué)生多方面能力的和諧發(fā)展。 （4）在希臘化時期，原有的中等教育機構(gòu)——體育館為文法學(xué)校所取代。 （5）希臘化時期教育中真正得到明顯發(fā)展的是高等教育。70.參考答案： 張之洞非常重視師范教育，他的師范教育思想包括以下內(nèi)容： （1）發(fā)展師范教育為當(dāng)務(wù)之急。“辦理教育，首重師范”。 （2）師范學(xué)堂獨立設(shè)置。三級師范自成體系。 （3）師范教育必須突出以下特點：①重視教育類和教師技能類課程，突出師范性；②附設(shè)小學(xué)堂，以利師范生實習(xí)；③規(guī)定師范生享受待遇，以使人羨慕；④規(guī)定師范生畢業(yè)后最低從教年限6年。他的師范教育思想與實踐對我國近代師范體系的確立和師范教育的發(fā)展影響極大。71.參考答案：A72.參考答案：D73.參考答案：B,D,E74.參考答案：A75.參考答案：A第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：C5.參考答案：B6.參考答案：宗教改革7.參考答案：B8.參考答案：A9.參考答案：C10.參考答案：B11.參考答案：B12.參考答案：世俗13.參考答案： 因材施教是孔子教學(xué)的重要特點之一。實施因材施教，關(guān)鍵在于了解學(xué)生，注意從學(xué)生的具體實際出發(fā)進行教學(xué)。孔子對學(xué)生的個性、特長、優(yōu)缺點了如指掌，他對于學(xué)生所問的同一個問題，常因發(fā)問者的個性及需要不同給予不同的回答，而不是千篇一律的說教。正因如此，孔子的學(xué)生中程度不同，能力各異。有的長于“德行”，有的長于“言語”，有的長于“政事”，有的長于“文學(xué)”，孔子的這一教學(xué)思想對后世有很大的啟示作用。14.參考答案：A15.參考答案：賽跑；跳躍；擲鐵餅；投標(biāo)槍；角力16.參考答案：A,D17.參考答案：A18.參考答案：C19.參考答案：A,B20.參考答案：C21.參考答案：D22.參考答案：C23.參考答案： （1）啟發(fā)誘導(dǎo) （2）學(xué)思并重 （3）好學(xué)樂學(xué) （4）因材施教24.參考答案：D25.參考答案：D26.參考答案：B27.參考答案：B28.參考答案：福澤諭吉29.參考答案：D30.參考答案：B31.參考答案： 赫爾巴特根據(jù)其心理學(xué)理論，確認(rèn)教學(xué)是形成道德觀念、培養(yǎng)道德品質(zhì)的最基本的手段，因此，在西方教育史上，他第一個明確地提出“教育性教學(xué)”的概念。他所說的“教育性教學(xué)”，就是說任何教學(xué)都必須具有教育性，教育不能離開教學(xué)。赫爾巴特寫道：“我想不到有任何‘無教學(xué)的教育’，正如在相反方面，我不承認(rèn)有任何‘無教育的教學(xué)’”。又說：“教學(xué)如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；相反，道德教育（或者品格教育）如果沒有教學(xué)，就是一種失去了手段的目的”。 赫爾巴特強調(diào)道德教育要建立在知識教育基礎(chǔ)之上，把教學(xué)作為道德教育的最主要的手段。與此同時，又指出，教學(xué)必須有明確的目的，形成道德觀念，培養(yǎng)完善的品格，則是其最高目的。這樣把教育與教學(xué)兩者辯證地統(tǒng)一起來，表明赫爾巴特對寓教育于教學(xué)之中這條規(guī)律已經(jīng)有了認(rèn)識，并且進行了明確的論述，在教育發(fā)展史上作出了巨大貢獻。教育性教學(xué)的基本思想，已為現(xiàn)代教育學(xué)所承認(rèn)，并得到進一步發(fā)展。32.參考答案：C33.參考答案：B34.參考答案：A35.參考答案：西塞羅；昆體良36.參考答案：A,B,C37.參考答案：醫(yī)學(xué)院；神學(xué)院38.參考答案：D39.參考答案： （1）學(xué)校設(shè)在一座花園中，環(huán)境優(yōu)美，校舍寬敞明亮，學(xué)校的設(shè)備簡樸自然。這一切與原有的學(xué)校形成了鮮明的對照。 （2）復(fù)興了在中世紀(jì)學(xué)校中消失了近千年的體育和美育。在孟都亞宮廷學(xué)校中，騎馬、擊劍、角力、游泳、賽跑、跳舞等都是重要的教育內(nèi)容，并作為學(xué)生發(fā)展的基本組成部分。 （3）強調(diào)多方面教育、使學(xué)生身心和諧發(fā)展的古典教育的理想。在盂都亞宮廷學(xué)校中，道德教育、宗