教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(典型題)_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(典型題)_第2頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(典型題)_第3頁(yè)
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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案(典型題)_第5頁(yè)
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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵,將血液壓入血管,推動(dòng)血液流經(jīng)(

)。A.腎臟B.全身各處C.肝臟2.小明喜歡玩手影游戲,常常給家人表演。手影游戲利用的科學(xué)原理是(

)。A.光的反射B.光的折射C.光沿著直線傳播3.通常把能自身發(fā)光的物體稱為光源,以下哪些不是光源。(

)A.太陽(yáng)B.反光的玻璃C.點(diǎn)燃的蠟燭4.可以用于夜間計(jì)時(shí)又可以照亮的古代計(jì)時(shí)工具是(

)。A.日晷B.蠟燭C.水鐘5.墻壁涂成白色的原因主要是(

)。A.白色物體反光性弱B.白色漂亮C.白色物體反光性強(qiáng)6.大腦是人體的控制中心,包括(

)。A.左右兩個(gè)大腦半球B.腦干、小腦和脊髓三部分C.上腦、中腦和下腦三部分二.填空題(共6題,共26分)1.在古代,人們?cè)?jīng)利用流水來(lái)計(jì)時(shí),稱這種計(jì)時(shí)工具為“水鐘”。根據(jù)容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降,從而測(cè)出過(guò)去了多少時(shí)間的裝置是(

)(填“泄水型”或“受水型”)水鐘。2.(

)、(

)才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng),這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡,會(huì)影響(

)。3.經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼(

)、肌肉(

)、關(guān)節(jié)更加(

)。人體共有(

)多塊骨頭,有(

)多塊肌肉。4.2008年5月12日,汶川大地震后,山體滑坡阻塞河道,形成(

)。

5.在制作鐘擺的任務(wù)中,老師要求制作的鐘擺1分鐘擺動(dòng)60次。麗麗制作的鐘擺1分鐘擺動(dòng)54次,她需要擺繩的長(zhǎng)度(

);明明制作的鐘擺1分鐘擺動(dòng)65次,他需要擺繩的長(zhǎng)度(

)。(均填“增長(zhǎng)”或“減短”)6.用燃香來(lái)計(jì)時(shí),應(yīng)將其放在(

)(填“無(wú)風(fēng)”或“有風(fēng)”)的環(huán)境中。三.判斷題(共6題,共12分)1.運(yùn)動(dòng)后,臉很紅,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)摩擦產(chǎn)生了熱量。(

)2.沒(méi)有病就算是身體健康。(

)3.地震和火山是地表物體運(yùn)動(dòng)引起的。(

4.生物和人類的活動(dòng)不會(huì)對(duì)地球表面造成影響。(

5.地球表面的地形一直沒(méi)有變化過(guò)。(

6.因?yàn)榈嗡哂械葧r(shí)性,所以在滴漏實(shí)驗(yàn)中,前10毫升水的滴落速度與最后10毫升水的滴落速度相同。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.請(qǐng)把下面幾種地形及其特點(diǎn)連起來(lái)。丘陵

周?chē)猩降亍⒏咴h(huán)繞,中間地勢(shì)較低山地

海拔較高、地面開(kāi)闊或有丘陵起伏高原

峰巒高聳,地勢(shì)崎嶇盆地

地勢(shì)低平而寬廣平原

海拔不高,山頂渾圓五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.夏天人們?yōu)槭裁聪矚g色淺的衣服?2.火山噴發(fā)會(huì)給環(huán)境帶來(lái)哪些影響?(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)六.綜合題(共4題,共38分)1.填一填。2.“保衛(wèi)地球”科學(xué)小組研究植物對(duì)雨水侵蝕土地的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)及相關(guān)問(wèn)題。1.實(shí)驗(yàn)猜想:土地上________植物覆蓋,土地被侵蝕程度小;________植物覆蓋,土地被侵蝕程度大。2.實(shí)驗(yàn)不改變的條件有(

)。(多選)A.土地坡度 B.有無(wú)植物覆蓋 C.降雨量3.設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)了光在空氣中沿直線傳播后,兩位同學(xué)就“光在水中的傳播方向”問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)你用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究光在水中是怎樣傳播的。材料:激光筆、魚(yú)缸、牛奶我的設(shè)計(jì)(圖文結(jié)合):(

)結(jié)論:(

)4.下面是小明進(jìn)行的光的直線傳播探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)名稱:探究光的直線傳播實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:手電筒、帶有(

)的紙板、能直立的夾子(4個(gè))實(shí)驗(yàn)猜想:光是沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:a、把三張帶有小孔的紙板豎放在桌面上,用一根筆直的細(xì)鐵絲穿過(guò)三個(gè)小孔,使三個(gè)小孔在(

)上,抽出鐵絲,在三張紙板的后面放上一個(gè)光屏;b、用(

)照射小孔,觀察光能否穿過(guò)三個(gè)小孔到達(dá)光屏;C.向右或向左(

)三張紙板中的任意一張,再觀察光能否穿過(guò)三個(gè)小孔。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)三個(gè)小孔在同一條直線上時(shí),手電筒的光(

)穿過(guò)三個(gè)小孔。當(dāng)三個(gè)小孔不在同一條直線上時(shí),手電筒的光(

)穿過(guò)三個(gè)小孔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光在空氣中是沿(

)的。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.A二.填空題1.泄水型2.不挑食;不偏食;身體健康3.粗壯;發(fā)達(dá);靈活;200;6004.堰塞湖

5.增長(zhǎng);減短6.無(wú)風(fēng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.夏季光線強(qiáng),氣溫高,穿淺色衣服吸收太陽(yáng)熱輻射較少,吸熱能力弱。2.(1)火山噴發(fā)會(huì)導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。(2)火山噴發(fā)會(huì)改變地表的地形地貌。(3)火山噴發(fā)會(huì)燒毀森林、房屋,掩埋農(nóng)田和城市,污染空氣。(4)為植物的提供豐富的土壤和養(yǎng)料。六.綜合題1.

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