2023-2024學年江門市四下數學期末綜合測試試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．不用計算，在橫線上填上＜、＞或=．0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.52．在我國第六次人口普查中，某地區人口以“萬”作單位，用四舍五入法統計約68萬人，這個地區實際人口最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。3．39□350≈39萬，□里最大填_____，5□80000000≈60億，□里最大填_____。4．聰聰心里想了一個數，他把這個數與自己相加、相減、相除，所得的和、差、商加起來是2。聰聰想的這個數是（_____）。5．一個立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要（______）個小立方體。6．在（）里填上合適的數。92×（________）＝184780÷（________）＝30（________）÷35＝42（________）÷23＝6……15942÷（________）＝78……67．6□5000≈65萬，□里可填（______），59□3400000≈59億，□里的數一共有（______）種填法。8．用一根長28厘米的鉛絲圍成一個三角形，這個三角形最長的一條邊長一定小于（_____）厘米。9．不改變小數的大小，把3.7改寫成三位小數是（______）。10．一個正方形的邊長是a米，周長是（________）米，面積是（________）平方米。11．209090120讀作（________），八千萬零七百零五寫作（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米。（__________）13．由20個百分之一組成的小數是0.2。（______）14．兩個數相乘，積一定大于任何一個因數。（______）15．用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形．（____）16．小數部分每相鄰兩個計數單位之間的進率是1．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．25×37－7×25=25×(37－7)是應用了乘法（）。A．交換律B．結合律C．分配律18．將小數30.070化簡后是（）A．30.7 B．30.07 C．3.719．讀數時，每級末尾有0，都（）A．只讀一個零B．不讀C．讀20．下列各數中,與3.4分米不相等的是()。A．0.34米B．3.40分米C．3.04分米21．13.5＋7.615.3＋6.7，里面應該填（）。A．＞ B．＜ C．＝四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算。23．簡便計算193—28—7241×102

125×32

38×24＋76×3824．列方程求解：64減去一個數，再加上16，得35，求這個數。五、操作題（每題5分，共10分）25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．某游泳池的標準水位記為0m，如果用正數表示水面高于標準水位的高度，那么：（1）﹢0.05m和一0.8m各表示什么？（2）水位高于標準水位0.45m怎樣表示？28．水果店運來蘋果、香蕉各8箱，蘋果每箱重22kg，香蕉每箱重18kg。一共運來水果多少千克？29．給全班39名同學每人買一套校服，4000元夠不夠？30．李工程師為市民廣場設計了一個寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個花圃的寬增加了8米，于是這個花圃的面積增加了240平方米。現在這個花圃的面積是多少？31．修路隊修一條公路，已經修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、＜＜＞【分析】①③題，根據兩個數相乘，如果其中一個因數大于1，積就大于另外一個因數，反之則?。虎陬}，根據把一個數縮小還是擴大了，進行判斷．【詳解】①因為0.41＜1，所以0.41×1.1＜1.1；②因為4.1×0.01是把4.1縮小了100倍，4.1÷0.01是把4.1擴大了100倍，因此4.1×0.01＜4.1÷0.01；③因為1.01＞1，所以4.1×1.01＞4.1．故答案為＜，＜，＞．2、684999675000【分析】先把68萬換算成680000，根據“四舍五入”原則，得出答案即可?！驹斀狻慨斍簧系臄敌∮诘扔?時，這個數最大可能是68499；當千位上的數小于等于5時，這個數最小可能是67500。故答案為：68499；67500【點睛】本題考查的是對于“四舍五入”原則的運用。3、49【解析】略4、0.5【解析】自己與自己相加，和是2個自己，相減差是0，相除商是1。5、7【分析】綜合正面右面看到的形狀，這樣的小正方塊分上下兩層，前后兩排，上層最多1個，下層擺兩排，每排最多擺3個，一共擺6個。因此最多需要7個小正方塊?！驹斀狻恳粋€立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要7個小立方體?！军c睛】本題考查了學生從不同的方向觀察物體的能力，可找一些小正方體親自操作一下。6、226147015312【分析】根據乘、除法之間的關系，一個因數＝積÷另一個因數，被除數＝商×除數，除數＝被除數÷商，被除數＝除數×商＋余數，除數＝（被除數－余數）÷商，據此解答?！驹斀狻浚?）因為184÷92＝2所以92×2＝184（2）因為780÷30＝26所以780÷26＝30（3）因為42×35＝1470所以1470÷35＝42（4）因為23×6＋15＝138＋15＝153所以153÷23＝6……15（5）因為（942－6）÷78＝936÷78＝12所以942÷12＝78……6故答案為：2；26；1470；153；12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關系及應用。7、45【分析】（1）四舍五入到“萬”位，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，因為千位上是5，所以萬位上的數字比5小1即可；（2）四舍五入到“億”位求它的近似數，要把億位的下一位千萬位進行四舍五入，看千萬位上是幾進行四舍五入，同時帶上“億”字，根據答案，四舍五入后并沒有進位，所以千萬位置上的數字＜5即可?！驹斀狻浚?）5－1＝4，所以□可填4；（2）比5小的數字有4，3，2，1，0，所以□里共有5中填法。故答案為：4；5【點睛】本題考查的是對于大數的認識，注意改寫和求近似數的區別。8、14【解析】略9、3.700【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻坎桓淖償档拇笮。?.7改寫成三位小數是3.700?！军c睛】此題考查了小數的性質，應注意基礎知識的理解。10、4aa2【分析】根據正方形的周長公式＝邊長×4，面積公式＝邊長×邊長，據此計算即可解答?！驹斀狻恐荛L是：a×4＝4a（米）面積是：a×a＝a2（平方米）故答案為：4a；a2【點睛】此題考查正方形的周長與面積公式的計算應用。11、二億零九百零九萬零一百二十80000705【分析】大數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。大數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出這個數。【詳解】209090120讀作二億零九百零九萬零一百二十，八千萬零七百零五寫作80000705?！军c睛】本題考查大數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可?！驹斀狻?－4＜第三邊＜4＋6，2＜第三邊＜10，那么第三邊的長度可能是2～10厘米（不包括2厘米和10厘米），所以第三條邊可能是3、4、5、6、7、8、9厘米，所以，一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。13、√【分析】一個小數由20個百分之一組成，即，所以組成的兩位小數0.20，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍河?0個百分之一組成的小數是0.2；故答案為：√【點睛】本題關鍵是根據小數的意義，兩位小數表示百分之幾，寫成這個小數。14、×【詳解】兩個數相乘，積可以大于任何一個因數，也可以等于任何一個因數，還有可能比其中一個因數小。15、×【詳解】略16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【解析】略18、B【解析】略19、B【解析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零．20、C【解析】略21、B【分析】分別計算13.5＋7.6的和與15.3＋6.7的和，再比較大小?！驹斀狻?3.5＋7.6＝21.1；15.3＋6.7＝22；21.1＜22故答案為：B【點睛】此題是考查小數加法計算以及小數大小的比較。（1）計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。（2）小數整數位數相同時大小的比較，從最高位開始比較，按數位順序一位一位的比。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.3；5.56；1.020.38；0.2；8.8【分析】計算小數加減法時，將小數點對齊，再按照整數加減法的計算法則進行計算。小數乘10，即將小數的小數點向右移動一位。小數除以100，即將小數的小數點向左移動兩位。小數乘小數，按照整數乘法的計算法則進行計算，積的小數位數等于乘數的小數位數之和?！驹斀狻?.35.561.020.380.28.8【點睛】口算題，只需細心計算即可，解答此題要注意小數點的位置。23、93；4182；4000；3800【詳解】略24、45【分析】設這個數是x，由64減去x再加16等于35列出方程。【詳解】解：設這個數是x，由題意得：64﹣x＋16＝35，80﹣x＝35，x＋35＝80，x＋35﹣35＝80﹣35，x＝45；答：這個數是45.【點睛】本題關鍵是分清楚題目所示的計算過程，根據這個計算過程列出方程求解。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）﹢0.05m表示高于標準水位0.05m，－0.8m表示低于標準水位0.8m。（2）記作＋0.45m【詳解】略28、320千克【分析】蘋果每箱重22千克，香蕉每箱重18千克，則一箱蘋果和一箱香蕉重（22＋18）千克，又水果店運來蘋果、香蕉各8箱，根據乘法的意義，一共運來水果（22＋18）×8千克。【詳解】（22＋18）×8＝40×8＝320（千克