




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一單元單元測(cè)試玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)一廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上,
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高桐桐住在寧寧樓一卜。
一、看一看,說(shuō)一說(shuō)。玲玲家住在第()層,
1.小鴨在小貓的()面。桐桐家住在第()層,
猴在小雞的()面。寧寧家住在第()層。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的()面。六、想想,看看,填填。
3.小狗在第二層的最()面。人們常用上、(),前、(),左、()來(lái)確定位置。說(shuō)說(shuō)你的
4.任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。上、下,前、后,左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
二、說(shuō)一說(shuō),填一填。
1.桌子()面有書,桌子()面有書包。
2.把書按從前往后的順序編號(hào)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
3.把書包按從左往右的順序編號(hào)。1.(探究題)找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái),給他畫一個(gè)笑臉。
三、看圖填空。小青的右邊有小方,
1.名同學(xué)站在()排,5名同學(xué)站在()排。他的左邊有小紅、小明。
2.小方站在第()排,從()數(shù)第一個(gè)。2.(拓展題)照樣子說(shuō)話,用到“上”或“下”這樣的詞。
3.小明的()邊有3名同學(xué),()邊有1一電視機(jī),上面有花瓶……
名同學(xué)。
四、想一想,每幅圖畫的是左手還是右手,把答案填在括號(hào)里。3.(開放題)看圖提問(wèn)。
左手的號(hào)碼是()
右手的號(hào)碼是()
小麗小強(qiáng)
五、猜猜看。
4.(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A,B,C,D,E)的話,給他們排名次。
A、我不是最后,我后面還有一個(gè)人。B、當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),沒有選手在我前向。
C、有兩名選手比我先到終點(diǎn),有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。
第二單元單元測(cè)試
5.
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高□□□
+-
□□□□+□=□
一、口算+=
□□□口+口=口
一=
1.6+7=2.12-7=3.7+8=4.14-8=□□□
一
一
一
5.9+6=6.16-8=7.5+6=8.12-8=
空
9.9+5=10.13-7=11.11-4=12.14-6
1.15比()多3。2.()比12少5。
3.()比20少5。4.17比()少3。
5.()比19多l(xiāng)o6.()比12多4。
六、填表
9107685
加數(shù)868987
三、判斷□里的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“V”,錯(cuò)的畫“X
和131514161217
1.13一回=5()2.15一回=9()3.11一回=9()
4.6+回=15()5.16+圖=20()6.13一回=5()
七、把左右兩邊相等的式子用線連起來(lái)
7.18一回=9()8.11一回=5()9.16一回=8()
13-820-118+813-9
四、看圖列式
7+220-1020-1217-9
4.
?只
12-69-416-75+11
行只
18-811一55+1312+1
3.要做15朵花,4.河里有16只蓑15-87+47+620-1
己做壽/濟(jì)生游走一些后.
卷通端:幅幅
剩下7只,16-513一612-89+9
還要做兒朵?游走幾只?
八、應(yīng)用題
1.小雨和小雪共畫了15朵花,小雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?
(1)700=13(2)100=18(3)18on=9
(4)12OD=8(5)1000=15(5)900=20
2.小明有18枝彩色筆,小剛借走了9枝,小明還有幾枝?(7)1200=7(8)1400=14(9)8on=13
3.(拓展題)想一想,填空。
(1)一根繩子剪6剪子,分成了()根短繩。
3.同學(xué)們排隊(duì),小蘭的前邊有5人,后面有7人,這一行共有多少人?
(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶,需要打()個(gè)結(jié)。
4.小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字,還剩下8個(gè)字沒有寫,他已經(jīng)寫了幾個(gè)字?
(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃,需要切()刀。
5.停車場(chǎng)上的汽車開走了6輛,又開走了5輛,一共開走了多少輛?
4.(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每條線…卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成間的數(shù)。
1.(挑戰(zhàn)題)計(jì)算。
(1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6=
(4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6=
(7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7=
(10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8=
(13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7
2.(探究題)在O內(nèi)填運(yùn)算符號(hào),在口內(nèi)填數(shù)。
(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯?wèn)題連一連,再計(jì)算。
(1)媽媽買來(lái)**個(gè)梨,吃了8個(gè)。(1)吃了幾個(gè)?
(2)小明在兩天里寫了同樣多的生字,共16個(gè)。(2)還剩幾個(gè)?
(3)籃子里有12個(gè)蘋果,吃了一些后,還剩4個(gè)。(3)小明寫幾個(gè)?
(4)小明、小剛共寫了14個(gè)生字,小剛寫了9個(gè)。(4)小明每天寫幾個(gè)?
(5)停車場(chǎng)原有5輛車,晚上又開來(lái)7輛。(5)還剩幾輛?
(6)停車場(chǎng)原有17輛車,開走了7輛。(6)現(xiàn)在有幾輛?
第三單元單元測(cè)試其中②號(hào)面與()號(hào)面相對(duì)。
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
一、畫一畫,使正方形變成兩個(gè)形式、大小一樣的圖形。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(挑戰(zhàn)題)用畫虛線的方法找出下面哪些圖形是用四個(gè)相同的三角形拼成的?
二、畫一畫,用四個(gè)三角形能拼出哪些你認(rèn)識(shí)的圖形?
2.(拓展題)數(shù)塊數(shù)。
一個(gè)六面都是紅色的魔方:
///A■共有()塊
7o
7//Tv.
一面是紅色的印有()塊。
_X__L_p/y/
口"^一“兩面是紅色的配有()塊。
三面是紅色的也有()塊,六面都沒顏色的回有<)塊。
3.(探究題)數(shù)一數(shù),需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好。需要()塊磚。
四、用6個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,看看你可以拼成幾種不同的形狀?
五、觀察圖形,填空。①
④:②:⑤;⑥
沿虛線折一折,它變成()體。
③
406069
第四單元單元測(cè)試
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高856599
一、看圖寫數(shù)。
五、口算。
1.7+70=2.35+5=3.66—6=4.83—3=
5.43-3=6.4+60=7.90+9=8.3+40=
二、填空。
9.50—40=10.97—7=11.80—60=12.50+5=
1.58里面的“5”在()位上,表示()個(gè)()。
13.50+50=14、99+0=15、45-30=
2.47里有()個(gè)十和()個(gè)一。
六、比一比
3.35的“5”在()位上,表示()個(gè)()。
1.93090-32.80085-33.100090+94.78-8080
4.6個(gè)十和6個(gè)一是()。
5.42+80496.20+60307.5+5001008.69-9070
5.和79相鄰的數(shù)是()和()。
9.53-305010.20022-211.3+7003712.99099-9
6.比91小,比88大的數(shù)是().和()。
七、判斷。(對(duì)的畫“J”,錯(cuò)的畫“X”)
7.最大的兩位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是()。
1.和80相鄰的數(shù)是81和82。()
8.100里面有()個(gè)十。
2.36后面第五個(gè)數(shù)是41。()
三、從大到小排列下面各數(shù)。
3.個(gè)位是5,十位是2,這個(gè)數(shù)是52。()
472855456976587967
4.100里面有100個(gè)十。()
()>()>()>()>()>()>()>
八、把不合適的劃去。
()>()
1.55接近于(40,45,60)?2.80比(70,90,100)少一些。
四、填一填。
3.100比(30,50,90)多得多。4■,65和(59,44,89)很接近。
九、看圖計(jì)算。
LIMDB
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(挑戰(zhàn)題)()里最大能填幾?
□一口=口(1)10+5>()(2)20+()<28(3)69+()>60
3.8個(gè)
(4)50-()<41(5)23+9>()(6)81+()<85
?個(gè)
(7)88-()>79(8)90+()<100(9)45-()>40
、---------V----------/
48個(gè)
2.(探究題)填空。
口。口=口.□。口=口
(1)100里面有()個(gè)十,()個(gè)一。
十、應(yīng)用題。
(2)從()到()是兩位數(shù)。
1.學(xué)校已栽了30棵樹,又栽了6棵,現(xiàn)在有多少棵樹?
(3)從最大的兩位數(shù)中減去最大的一位數(shù),差是()。
(4)6個(gè)十2個(gè)一再添()個(gè)()是70?
(5)一堆梨子兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),數(shù)了10次多1個(gè),五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),數(shù)()多()
個(gè)。
2.小青要寫斗7個(gè)生字,已經(jīng)寫了9個(gè),還要寫幾個(gè)?
3.(智趣題)兔子和老鼠同時(shí)跳,兔子每次跳三格,老鼠每次跳兩格,到數(shù)字
()上兔子追上老鼠?
3.學(xué)校有20面彩旗,又買來(lái)8面,現(xiàn)在一共有多少面?
4.王強(qiáng)看一本58頁(yè)的書,看了一些后,還剩8頁(yè),他己經(jīng)看了幾頁(yè)?
1.5個(gè)2分一共是()分,可換成()角。
第五單元單元測(cè)試2.2個(gè)5角是()角,可以換成()元。
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高3.1張5元錢,可以換()張1元錢。
一、填空。4.1張100元錢可以換()張10元錢。
1.2元=()角2。12角=()元()角5.1張]00元錢可以換()張50元錢。
3.6元8角=()角4.33分=()角()分6.1張50元錢可以換()張20元錢和()張10元錢。
5.71分=()角()分6.4角2分=()分7.5元8角比6元少()角。
7.4元5角=(沅十()角=()角8.7元5角比5元多()元()角。
8.8角+5角=()角=()元()角六、填空,回答問(wèn)題。
9.9角=()分10.20角=(沅1.一本練習(xí)本1元錢,一枝鉛筆5角錢,買一個(gè)本和一枝筆共花()角錢。
二、填“元”、“角”、“分”。2.小剛有9角錢,買一塊橡皮2角5分錢,問(wèn)買兩塊同樣的橡皮后還剩()角。
1.一枝鉛筆32.瓶可樂(lè)53.一個(gè)削鉛筆刀6角錢,買一把尺子和3個(gè)削鉛筆刀的價(jià)錢同樣多,買一把尺子
3.一個(gè)氣球94.一根針2()角錢,合()元()角。
5.一個(gè)鉛筆盒156.一盒巧克力36—4.一本故事書5元錢,一本科技書7元2角錢,一本故事書和一本科技書共用()
三、在。里填或“=”。元()角錢。
1.3角。15分2.30角030分3.14角元4角5.1個(gè)面包2元3角錢,一包餅干3元4角錢,買兩個(gè)面包和一包餅干共用()
4.3元9角。4元5.45角04元3角6.5角。52分元錢,一包餅干比一個(gè)面包貴()元()角。
7.8元。6元+3元8.9元+12角010元七、圈一圈。
四、將下列物品的價(jià)格按由低到高的順序排隊(duì)。1元錢可以買到哪些學(xué)習(xí)用品?
13元4角39元78元3元5角42元
6角2角1元8角1角
八、看圖回答問(wèn)題,并列式解答。
五、換錢填空。
3.(拓展題)小新和小東在書店里都想買回一本故事書,可小新帶的錢差1元3角小東帶
的錢差1元7角,而兩人的錢湊起來(lái)正好可以買一本故事書。那么買這才書需要多
8元6元少錢?他們各帶了多少錢?
1.每件物品各買一個(gè),最少要帶多少錢?
2.用10元錢買了兩樣物品,可能買的是什么?
4.(開放題)小軍用50元買了幾樣玩具,你知道他可能買的是哪幾樣嗎?(用數(shù)與式子表
示)
3.用20元錢買哪三樣物品剩錢最少?剩多少錢?
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(智趣題)猜猜看。
(1)小梅手里有7枚硬幣,共3元2角錢,猜猜她有哪些硬幣,分別有幾枚?
(2)要貼1元的郵票,如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票,猜猜一共有多少種
貼法?
5.(探究題)小松用15元買以下物品。如果想把錢全部花完,他可以買哪兒4物品?
2.(智力題)用8元錢可以買1個(gè)鉛筆盒,用買1個(gè)鉛筆盒的錢可買2個(gè)筆袋,買一個(gè)筆
袋的錢可買4本練習(xí)本,1本練習(xí)本()元。
①匐②/③主④|iiiiiidl|iiiiiiiii|ihiiiiii|iiiiiiiii|iiiiiiiii|iiiiinii|
012345€
第六單元單元測(cè)試2.85比60大,8比46少。40比9多,30比74少
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高34比7_____—,也就是7比34________.
一、口算。56加上,與34+30的和同樣多。
1.26+8=2.95—30=3.50+26=99減去_____—,與99加上_____同_樣大。
4.80—30=5.89—7=6.62+7=90加上,比100少1。
7.46+7=8.41—2=9.29+30=五、連一連,看看小貓能吃到哪條魚?
10.71—8=11.53—6=12.79+2=
13.9+27=14.67—20=15.20+39=
16.27+6+8=17.47—6+40=18.70+18-60=
19.81—7—30=20.53-8--30=21.40+37—9=
22.46—7+20=23.72+6-40=24.30+39+5=六、在口里填上正確的數(shù)。
.、填一填。1.20+35+□=952.56-7=□-13.46-□+30=70
4.□+8=45-85.78-40=20+□6.33+□=38+4
加數(shù)40327348849被減數(shù)709265517340
加數(shù)304045971減數(shù)204037847.65+□=228.71一口―5=579.60一口=44+7
和差
七、幫小動(dòng)物找到它的車廂,算出得數(shù)并連線。
三、比一比。
數(shù)
得數(shù)在[的
得數(shù)的卜得數(shù)的得敢在!得數(shù)的得數(shù)卜位、
的數(shù)得數(shù)位
位、個(gè)位個(gè)位是40-5()1.I、30-40'個(gè)位是卜位上的
最小最大相7
之間」差
1.45+40502.82—90613.53+9061相差45之間0數(shù)相同
4.4+560965.86—600266.93—7023
7.68+80758.52—90439.25+7095
10.64+208411.47—403312.76—6066
13.47+405114.80—3007615.30+500;
四、想一想,填一填。
1.9個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是,它比100少個(gè)一。
八、應(yīng)用題。
1.小明看一本書,看了78頁(yè),還有20頁(yè)沒看,這本書一共有多少頁(yè)?
(2)有46人來(lái)開會(huì),房間里有30張桌子,8把椅子,還要再搬()張桌子和()
2.媽媽有83元錢,買書用去30元,還剩多少元錢?把椅子。
3.書架上有36本書,拿走一些,書架上還有9本書,拿走了幾本?
(3)小英做了28朵紅花,6朵黃花。小梅至少要做()朵花才能超過(guò)小英。
4.停車場(chǎng)上有45輛車,到了中午少了30輛。停車場(chǎng)還有幾輛車?
5.停車場(chǎng)里開走一些車后還剩12輛,開走的比剩下的多20輛,開走了多少輛?4.(開放題)從2,7,5,4四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成兩位數(shù)減一位數(shù)的算式,并算出結(jié)
果來(lái)。
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(探究題)在“△”、“口”里填數(shù),在"O"里填“>”或5.(智力題)100以內(nèi)的兩位數(shù)中,十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相差9的數(shù)是—,這
(1)46—A=38(2)95—A=86(3)39+A=79(4)9+△—41個(gè)數(shù)加上最小的整十?dāng)?shù)得.
35—口=2674+0=82□+30=770—6=45
△0口△O□△on△o口
2.(挑戰(zhàn)題)算一算,填一填。
(1)66連續(xù)減6:60,54,
(2)78連續(xù)減7:,,,
(3)97連續(xù)減8:,,,
(4)
3.(生活題)填空,回答問(wèn)題。
(1)服裝廠做了20件上衣,43條褲子,還要做()件上衣才能和褲子配套。
第七單元單元測(cè)試
教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高
一、看鐘面寫時(shí)刻。五、想一想,填一填。
))
二、連一連。
六、星期六上午,媽媽準(zhǔn)備到商場(chǎng)買衣服,到銀行交水電費(fèi),去餐館買早點(diǎn),請(qǐng)按事情
發(fā)生的先后順序標(biāo)序號(hào)。
9:153:105:307:55
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年吉林省住宅裝修設(shè)計(jì)合同(示范文本)
- 2025版權(quán)許可協(xié)議合同范本
- 采購(gòu)蔬菜監(jiān)獄2023年大宗伙食物資政府采購(gòu)項(xiàng)目
- 包頭市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)李瑞教學(xué)課件
- 2025年度工程材料供應(yīng)合同協(xié)議書樣本
- 2025年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)中考一模歷史試題(含答案)
- 豬場(chǎng)養(yǎng)殖設(shè)備合同協(xié)議
- 白酒體驗(yàn)店合同協(xié)議
- 電動(dòng)車采購(gòu)合同協(xié)議
- 特殊教育干預(yù)合同協(xié)議
- 鍍銀鏡子原片行業(yè)直播電商戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)流量?jī)x表市場(chǎng)產(chǎn)銷規(guī)模及企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展分析研究報(bào)告
- 浙江省嘉興市2025屆高三下學(xué)期4月二模試題 地理 含解析
- 2025年杭州市高三英語(yǔ)4月二模質(zhì)檢考試卷附答案解析
- 養(yǎng)老院安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)鑒定審批書
- 中小學(xué)生心理健康教育課件
- 2025年03月北京住房公積金管理中心(北京市住房資金管理中心)公開招聘8人筆試歷年參考題庫(kù)考點(diǎn)剖析附解題思路及答案詳解
- 預(yù)防觸電知識(shí)培訓(xùn)
- 中藥煎藥室工作制度和流程
- 生產(chǎn)車間主管月度工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論