最新精選人教版高中英語必修5、選修6復(fù)習(xí)特訓(xùn)三十一

第1題【單選題】

Notuntilthemotorbikelookedalmostnewrepairingandcleaningit.

A、hestopped

B、didhestop

C、stoppedhe

D、hedidstop

【答案】：

B

【解析】：

【分析】句意：直到看起來跟新的一樣，他才停止修理、擦洗這輛摩托車。notuntil引導(dǎo)時間狀語從句位于句首時,主句謂語

動詞需用部分倒裝，即需要將本句中的助動詞提到主語之前.故選B.

【點評】考查倒裝句，notuntil引導(dǎo)時間狀語從句位于句首時，主句謂語動詞需用部分倒裝。

第2題【單選題】

Whenthelittleboywokeup,hefoundhimselfinthehospital.

A、lie

B、lies

C^lied

D、lying

【答案】：

D

【解析】：

lyinginthebed作賓語補足語。find+n./pron.+賓語補足語，意思是“發(fā)現(xiàn)??…處于…??狀態(tài)"。其中l(wèi)ie與賓語himself之間是

主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作賓補.句意：當小男孩醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里.【點評】考查現(xiàn)在分詞作賓語補足語,

find+n./pron.+賓語補足語，意思是“發(fā)現(xiàn)??…處于……狀態(tài)：

第3題【單選題】

Nosoonerthanthetraffichappened,Janetoldherthepolice.

A^hadshegone

B、shehadgone

C>hasshegone

D、shehasgone

【答案】：

A

【解析】：

“NosooneL.than..."結(jié)構(gòu)中,nosooner引導(dǎo)的句子通常要用部分倒裝并用過去完成時。句意：簡對警察說她一走，事故就

發(fā)生了.B、D選項沒有倒裝，故^除.C選項時態(tài)不對,排除.故答案選A.【點評】nosooner..than...,

hardly/scarcely...when...都表示"一……就.….：。注意:nosoonei;ha「dly/scdrcel度于句首要用部分倒裝;前句要用過去完

成時，后句要用一^2去時.

第4題【單選題】

andcaughtthechickenonthedesk.

A、Upthedogjumped

Thedogupjumped

C>Upjumpedthedog

D、Jumpedupthedog

【答案】：

C

【解析】：

自然語序應(yīng)是Thedogjumpedupandcaughtthechickenonthedesk.f把動態(tài)副詞up提前,主調(diào)全部倒裝,使描寫更生

動.句意：這只狗跳起來抓住了桌子上的小雞.故選C.【點評】考查倒裝句.方位副詞置于句首，句子要使用倒裝.

第5題【單選題】

Nosoonerhearrivedhomehewasaskedtostartanotherjourney.

A^did;when

BNhad;then

C、had;suddenly

D、had;than

【答案】：

D

【解析】：

【分析】句意：他一到家就被要求開始兄一個旅行,本題考查的是"nosooner..than^."這一固定句式,nosoone「位于句首

時，nosooner后接的句子需要部分倒裝,根據(jù)arrived可知用had,故選D.

【點評】考查倒裝句，以及固定句式nosooner...than....

第6題【單選題】

thatevenpeopleinthenextroomcouldhearhim.

A^Soloudlydidhespeak

BNSuchloudlydidhespeak

C>Soloudlyhespoke

D、Suchloudlyhespoke

【答案】：

【解析】：

【分析】句意：他說話聲音如此的大甚至下一個房間的人都能聽到。Ssuch/so...that..."如此……以至于……-句型中，當

such/so...位于句首時,其后的句子需倒裝,故徘除C、D兩項.在此句型中用so修飾形容詞或副詞，such修飾名詞,故選A.

【點評】考查倒裝句，以及so/such...that.....的應(yīng)用.

第7題【單選題】

Tomymother'sgreatworry,Igotintherightleginthematchyesterday.

A^injure

B、injury

C、injured

D、injuring

【答案】：

【解析】:

getinjured意為"受傷”，此處是過去分詞injured作動詞injure的表語.句意：令母親擔心的是，我昨天在足球比賽中摔傷了

右腿.【點評】考查動詞的過去分詞作表語,這是一個常考的語法點，過去分詞可以作表語也可以作定語，同學(xué)們平時要多加

練習(xí)這個語法點.

第8題【填空題】

閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（不多于3個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

OnesummermyfriendandIdecidedtogotoItalyforaholiday.Wespentlotsoftime(arrange)

thetrip,butitwaswellworthit!Atfirst,IwasafraidthatsomethingwouldgowrongandI

was(especial)anxiousaboutmyvisa,buteverythingwentquitesmoothlyintheend.

(difficult)partwasgettingavisawithoutaninvitation.IntheItalianconsulate(領(lǐng)事館),onemust

handinsomeofficialpaperprovingthatonehasahotel(book)foroneselfinordertogetthevisa.Then

wehadtosolveticketproblem.Airlinesoftensellcheapticketsandweboughtoursfaradvance.

Thenextstepwas(book)ahotel.

EverydaywetookatraincarriedustotheheartofRome.Ourbighouse,which(surround)

bytheforest,wasarareplacewithbeautifulviewsandcomfortablelivingconditions.Besides,wewerevery

(luck)thatourmistresswasaRussianwhogaveusalotofadvicethatwasofgreatuse.

【答案】：

【第1空】arranging

【第2空】especially

【第3空】Themostdifficult

【第4空】booked

【第5空】the

【第6空】in

【第7空】tobook

【第8空】which/that

【第9空】wassurrounded

【第1哨lucky

【解析】：

①spendsometimedoingsth.意為“花費時間做某事"。故arrange應(yīng)使用現(xiàn)在分詞形式。

②副詞especially修飾形容詞anxious。

③此處使用形容詞最高級表示“最困難的”.

④havesth.done意為”使某事被做”.

?ticketproblem前無限定詞,用定冠詞表特指.

⑥inadvance意為"提前”，為固定短語.

⑦此處使用動詞不定式表示接下來的動作。

用that/which引導(dǎo)定語從句。

@besurroundedb疼為“被,…麗繞,包圍“。謝?時態(tài)k頻朝，過去式。

⑩此處使用形容詞表示“幸運的”.

【點評】本文主要講述了我和朋友在里去意大利度假的事情，主要考查了形容詞、副詞、非謂語動詞、謂語動詞等知

識點，題材貼近生活，學(xué)生做起來比較順手.

＞第9題【填空題】

閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(不多于3個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Amongthefewscientistswhohavehadagreateffectonscienceandhistory,AlbertEinsteinisperhapsthe

(great).AnAmericanuniversitypresidentoncecommentedthatEinsteinhadcreatednewview

oftheuniverse.Histheoryhas(complete)changedthewayscientistsunderstandtimeandspace.Now,

moreandmorepeopleagreethattheuniverseissomethingmorecomplicatedthantheyhaveever

thoughtbefore.

Einstein(bear)inGermanyin1879.In1914,youngEinstein,alreadyinternationallyfamous,

becameaprofessorataninstituteinBerlin.Hehadfewduties,littleteachingandunlimitedopportunitiesfor

study.However,(he)peacefullifewassoonbrokenbytheFirstWorldWar.

Einsteinhatedviolence.Hewasdeeplyaffectedbythewar;hesat(happily)inhisofficedoing

nothingandlostinterestinhisresearch.Onlywhenpeacecamein1918washeabletogetbacktowork.

Intheyears(follow)theFirstWorldWar,peopleshoweredhonoruponhim.Hebecamethehead

oftheKaiserWilhelmInstituteofTheoreticalPhysics.In1921hewontheNoblePrizePhysicsandwas

greatlyhonoredandrespectedinGermany.However,hislifewasagaindisrupted.TheSecondWorldWar

brokeoutandEinsteinhadtomovetotheUS,whereheliveduntilhis(die)in1955.

【答案】：

【第1空】greatest

【第2空】a

【第3空】completely

【第4空】what

【第5空】wasborn

【第6空】his

【第7空】unhappily

【第8空】following

【第9空】for

【第1哨death

【解析】：

【文章大意】本文簡單介紹了偉大的科學(xué)家麥因斯坦的生平.

好5合語境考查形容詞的最高級。由上文信息可知此處表示三者以上的人之間的比較，所以用最高級。句意：在為數(shù)不多的對

科學(xué)和歷史有重大影響的科學(xué)家中，愛因斯坦是最偉大的。

儂5合語境考查冠詞。anewviewof...“看待……的TK觀點：結(jié)合語境可知,應(yīng)用a,因為不定信詞可以表示泛指。

③結(jié)合語境考查副詞。此處completely修飾動詞changed。

④結(jié)合語境考查名詞性從句。此處what相當于theuniversethat.句意為“現(xiàn)在越來越多的人贅同這個說法：宇畝要比他們以

前想象的復(fù)雜得多”。

⑤結(jié)合語境考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。表示人的出生常用wasborn.句意：爰因斯坦于1879年生于德國.

"合語境考查形容詞性物主代詞。名詞前設(shè)空,答案首選限定詞；結(jié)合語境可知，此處應(yīng)填his。句意：然而，很快第一次世

界大戰(zhàn)把他平靜的生活打破了.

⑦結(jié)合語境考形由中的"Einsteinhatedviolence.Hewasdeeplyaffectedbythewar"可知此

happily不合適，應(yīng)用它的反義詞unhappily.

謠合語境考查非謂語動詞作定語.此處意為“在第一次世界大戰(zhàn)以后的曰子里".years與動詞follow之間為主謂關(guān)系r所以

用現(xiàn)在分詞.

謠合語境考查介詞的用法.表示獲得某方面的諾貝爾獎時常用介詞for.句意：1921年他榮獲諾貝爾物理學(xué)獎,深受德國人民

的愛戴.

⑩結(jié)合語境考查名詞.形容詞性物主代詞his后接名詞.

【點評】本文簡單介紹了偉大的科學(xué)家爰因斯坦的生平.語法填空題常考詞類有:形容詞、副詞、名詞、介詞、連詞、冠詞、

助動詞、動詞的時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞。一般是7個空給出提示詞，或朝詞性，或變換詞形.另外三個不給提示詞的一^考

直連詞、介詞、冠詞和助動詞。

＞第10題【完形填空】

完形填空

“Mom,you"realwaysonthecomputer!”Laurecomplained.

“No,l”mnot,n11.

“EverydayIcomehomefromschoolyou"reworkingonthecomputer//

“Well,atleastl"mhere2you!"

Mydaughterwasright.Dayafterday,inmyhomeoffice,Iwouldstareintospaceasmy3typedoutthe

thoughtsofaspeakerorresearchcompletedforanarticle.ltseemedthatmyworkasawriterandspeaker4my

fingerstothekeyboardandmymindtovaluableideas.WhatLauredidnot5wasthatduringherdayaway,l"d

alsobedoingalotofhousework.ltwasonlyaroundthreeintheafternoonthatl"d6seatmyselfatmydeskfor

afew7momentsofdeepthought.ThensheHdcomefromschool.

Iwas8ofmyselfonbeingavailabletomychildren.Afterall,Iamaspeakeronchildbehaviorand

parenting.ButLaure"sobservation9myheart.lnhereyes,ImusthavebeenamomwhowaslObut

unapproachable.!wouldn*'tmakesuchanimage（形象）beforeher.Myrelationshipwithmychildrenismore

llthananyotherwork.

“Laure,“Icalled,“comehereaminute//

Shewanderedtomydoorway.lhaddecidedtohaveher12mewhenIwastoodevotedtowork.lwanted

hertohavethe13toletmeknowwhenshethoughtIwascold.

AfterIexplainedmy14andthefactthatIchosehomeofficetobeaccessibletoherandhersister,Ioffered

Laurethefollowing15.

“Wheneveryoufeell"mignoringyouoryouneedmy16,Iwantyouto17me,"Isaid."Justcome

upandgivemealittlehug.That"llbeoursignalthatyou18me.“

Yearslaterwestillhavethat19sign.l"vebecomemuchmoresensitivetomydaughters"comingsand

goings.20shealwaysgivesmealittlehugtoremindmeoftherealreasonwhyIworkathome.

A、thought

B^refused

C^defended

D、agreed

A、for

over

C^against

D、after

A^feet

B、hands

C^eyes

D、ears

A、connected

turned

C^gave

D、added

A、admit

B^realize

C>believe

D、recognize

A>luckily

B、gradually

C、instantly

D、finally

A、anxious

B、precious

C、busy

D、rare

A、proud

B^ashamed

C、afraid

D、scared

A、filled

B、broke

C、touched

D、mended

A^suitable

B、available

C、acceptable

D、reasonable

A^important

B、funny

C、obvious

D、wonderful

A^warn

B、persuade

C、encourage

D、remind

A^patience

B、time

C、power

D、honor

ANpattern

B、dream

C、schedule

D^choice

A>promise

B、chance

C、answer

D、truth

A、help

B、attention

C^decision

D、advice

A^hug

B、shake

C^kiss

D、kick

A>miss

B、hate

C>need

D^scold

A、unknown

B、unexpected

C^unfinished

D、unspoken

A、And

B、But

C、Or

D、Yet

【答案】：

(1)C;(2)A;(3)B;(4)A;(5)B;(6)D;(7)B;(8)A;(9)C;(10)8;(11)A;(12)D;

(13)C;(14)C;(15)A;(16)B;(17)A;(18)C;(19)D;(20)A;

【解析】：

【分析】本文是一篇族文,講述了作者和她的女兒之間的一件事.剛開始作者忙于工作忽略了女兒，后來他們通過一個不成

文的約定修補了作者專注于工作帶給女兒的疏離感。

(1)司。A.thought"想,考慮"；B.refused"拒絕"；C.defended;D.agreed"同意”.此處表

達的意思是Laure抱怨我總面對著電腦以后我反駁沒有，故選C。

(2)考查介詞。A.befor”贊成，支持”;B.beover"結(jié)束”;C.beagainst“反對”;D.beafter“追尋”.此處

表達的意思是在聽到女兒說的話以后,我說：■好吧，至少這一點我可以贅同你?，故選A。

(3)考查名詞.A.feet"腳”;B.hands"手”;C.eyes'眼睛"；D.ears"耳朵”.此處表達的意思是我每天的工作

就是在電腦面前用手打出那些演講者或者針對一篇文章的言論，此處打字應(yīng)該用手，故選B.

(4)考查動詞.句意：看起來作為作家和演說家的我就是要把自己的手指和鍵盤連接起來,把自己的思想和有價值的觀點連接

A.connected;B.turned"^6”;C.gave"給"；D.added"增加”.connect...to...?^3s

語，“把……和……連接起來”，符合語境。故選A.

(5)考查動詞.A.admit"承認"；B.realized"意識到，了解"；C.believe"相信"；D.recognized"認識".此處

表達的意思是我女了解的是每天她走之后，我也將家里的家務(wù)活都干了，此處空缺的意思是“了解，意識到“，故選B.

(6)考查副詞。A.luckily“幸運地”;B.gradually“逐步地"；C.instantly“馬上地”；D.finally“最終地”.根據(jù)

上文中的Jdalsobedoingalotofhousework：可知，作者一天在家里也會忙著做許多家務(wù),因此在下午3點左右的時候

才終于有空來工作。故選D。

(7)考查形容詞。A.anxious“焦慮的"；B.precious“寶貴的"；C.busy“繁忙的"；D.rare“罕見的”。根據(jù)±3：

可知，作者要忙著做很多家務(wù)，因此用來工作的時間就彌足珍貴了.故選B。

(8)考查形容詞.A.proud“驕傲的"；B.ashamed"慚傀的"；C.afraid"害怕的"；D.scared“害怕的”。此處表

達的意思是我很驕傲我對我的孩子們來說很有用,故選A.

(9)將A.filled"裝滿”；B.broke"JP8,打斷";C.touched"丑，觸動”;D.mendedTtS,修

補”根據(jù)下文作者的反思可知，Laure的觀察觸動了作者的心。故選C。

(10)考查形容詞.A.suitable"合適的"；B.available“可用的，可得的"；C.acceptable"可接受的"；D.

reasonable"合理的.此處表達的意思是在Laure的目畦,我可能已經(jīng)成為了一》可以需要的，但是也是不臃近的媽

媽，故選B.

(11)考查形容詞。A.important"重要的”；B.funny"有趣的"；C.obvious"明顯的”；D.wonderful“完美

的”。此處表達的意思是在我看來，我和我孩子之間的關(guān)系是最重要的事情比任何工作都重要，故選A。

(12)考查動詞。A.warn"警告"；B.persuade"勸告"；C.encourage"鼓勵"；D.remind"使想起"。作者決定

讓Laure在作者太專注于工作時提醒作者。下文"20shealwaysgivesmealittlehugtoremindmeoftherealreason

whyIworkathome."也有提示,故選D.

(13)考查名詞.A.patience“耐心”；B.time“時間”；C.power”力量，能力”;D.honor”榮譽，信用”.此處

表達的意思是痛?ess夠彳覺得我做接近的時候SiftSfe,havethepowertodosth."有權(quán)力做某事”

(14)考查名詞.A.pattern"模式”;B.dream"夢想”；C.schedule“時間表”；D.choice"選擇”,此處表達的

意思是在我將我的工作時間和事實告訴她以后，所以此空白處指的是我的工作時間表，故選C.

(15)考查名詞.A.promise"許諾，承諾";B.chance"機會"；C.answer"回答"；D.truth"真相”.此處表達

的意思是在我像Laure解釋以后，朝了她以下承諾，所以選A.

(16)考查名詞.句意：無論什么時候你感覺我忽略了你或者你需要我的關(guān)注時，我想讓你來擁抱我一下.A.help“幫

助”；B.attention“注意力”；C.decision“決定”;D.advice“建議”。與上文Tmignoringyou"形成呼應(yīng),孩子

需要作者的關(guān)注，故選B。

(17)考查名詞。A.hug“擁抱"；B.shake"握手"；C.kiss“親吻”；D.kick“踢：此處表達的意思是在你覺得你

需要我的時候，我希望你能^我一下，根據(jù)后文中說的只分&我一個簡單的擁抱可知此處指的是擁抱，故選A。

(18)考查動詞.A.miss"想念”;B.hate"憎恨"；C.need"需要"；D.scold"責罵”?此處表達的意思是

抱是我們之間代表你需要我的信號，故選Q

(19)考查形容詞.句意：多年以后我們?nèi)匀谎赜眠@種心照不宣的信號.A.unknown"未知的“；B.unexpected"不期待

的“；C.unfinished"未完成的"；D.unspoken“沒講出口的”.此處表達的意思是多年以后我們之間還有刃粉不成文的

約定，不成文的也就是沒有講出口的,故選D.

(20)考查連詞.句意：而且她總是給我一個的擁抱來提醒我在家工作的真正原因.A.and“和"；B.but“但是”；

C.or"或者”；D.yet“還”,根據(jù)上下文可知，此處表示邏輯上的順承關(guān)系，故選A.

【點評】(本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查,是一篇故事類閱讀，要求考生在理

解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答寶。

＞第11題【完形填空】

完形填空

Ifyouwanttostandout,thereisnoalternativebuthardwork.

Onceaboyinlclothesfullofpatches（補丁）rantoaskasuccessfulbuildingcontractor（承包商）ina

constructionsite,“HowcouldIbeas2asyouwhenIgrowup?”

Witha3attheboy,thecontractorreplied,''Thereisastoryaboutthreediggers.Thefirstdiggerliked

holdingaspade（鐵鍬）withoutdoinganythingbutsayingthathewantedtobea（n）4inthefuture.Thesecond

alwaysliked5abouttheworkandhislow6.Thethirddiggerliked7devotinghimselftodigging.Later,thefirst

wasstillholdinghisspadeinthe8placeandthesecondtookanexcuseforearly9.Onlythethirdbecamea

boss.DoyouunderstandthelOofthisstory?Justgotobuyallshirtandworkhard."

Thelittleboywas12.Soheaskedthecontractortoexplainfurther.l3theworkingbuilders,thecontractor

replied,/zLookatmyworkers!Ican"trememberalltheirnames,andevenIhaveno14ofsomeofthem.Mostof

themwearblueshirts.ButifyouIookl5,youwillnoticeasunburnedmaninred.Heseemstobeworking

harderthanothers.Heisalwaysthefirstonetoworkwhilethelastonetoleave.ltisexactlyhisredshirtthat

makeshim16.Soonhewillbe17tomyassistant.Youknow,thatisalsohowIgot181amnow.lworkedhardand

woreastripedshirt.Myboss19me.lalsobecameabosseventually/7

Successcanonly20action.Workinghardisallwinners"sharedexperienceforachievingtheirdreams.

A>spotted

B、ragged

C^elegant

D、formal

A、creative

B、strong

C、rich

D、responsible

A^glance

B、laugh

C^wave

D、shout

A、designer

B、architect

C>boss

D^assistant

A、thinking

learning

C^explaining

D、complaining

ANspirit

B、salary

C、ability

D^intelligence

ANquietly

B、excitedly

C>obviously

D^freely

A^remote

B、ideal

C^original

D、suitable

A^arrival

B、retirement

C^development

D、payment

A、ending

B、people

C、moral

D、importance

A、yellow

B、red

C、white

D^blue

A、puzzled

B、disappointed

C^embarrassed

D、inspired

A、Speakingto

B、Referringto

C>Talkingto

D、Pointingto

A、impression

BNdescription

C、information

D>expression

A^frequently

B、regularly

C、carefully

D^doubtfully

A^standout

B>workout

C、turnout

D、giveout

A^employed

B、elected

C、admitted

D^promoted

A、which

B、where

C、who

D、why

A^praised

B、ignored

C^scolded

D^noticed

A、bringabout

leadto

C、resultfrom

D、getinto

【答案】：

(1)B;(2)C;(3)A;(4)C;(5)D;(6)B;(7)A;(8)C;(9)B;(10)C;(11)B：(12)A;

(13)D;(14)A;(15)C;(16)A;(17)D;(18)B;(19)D;(20)C;

【解析】：

【分析】本文是一篇議論文，講述了成功的秘訣.一個人要想成功,只有辛勤勞動、與眾不同才能出人頭地，最終實現(xiàn)自己的

夢想。

(1)考查形容詞。spotted"有斑點的"；ragged“衣衫襤褸的"；elegant“優(yōu)雅的"；formal"正式的”.根據(jù)下

文-fullofpatches”可知，這里表示一個衣衫襤褸的男孩JL故選B。

(2)考查形容詞。句意：我長大后怎樣才能成為和你一樣富有的人？creative“有創(chuàng)造力的"；strong“強壯的,強烈的”；

rich"富有的"；responsible"負責任的”?選C。

(3)考查動詞。glance"瞥見"；laugh“嘲笑”；wave“揮手"；shout"喊叫"。根據(jù)下文可知,承包商應(yīng)該是先打量這

個男孩子，然后再回答他的問題。故選A。

(4)考查名詞.designer“設(shè)計師”architect“建筑師”；boss“老板”；assistant"助手”.下文的"becamea

boss”段索提示。選C.

(5)考查動詞.句意：第二個人總喜歡抱怨工作和薪水低。think“思考”；learn“學(xué)會”；explain"解釋”；

complain"抱怨”,選D.

(6)考查名詞.句意：第二個人總喜歡抱怨工作和薪水低.spirit“精神”；salary"薪水”;ability“能力”;

intelligence“智力”.故選B.

(7)考查副詞.句意：第三個人喜歡安靜地工作.quietly“安靜地”；excitedly“興奮地”；obviously“明顯地”；

freely"自由地”.選A.

(8)考查形容詞.句意：第一個人依舊拿著鍬在原來的職位上，第二個人找了個借口提前退休,只有第三個人最終成了老板.

remote"偏遠的"；ideal"理想的"；original"原來的”,原始的；suitable“適合的”.選C.

(9)考查名詞，句意：第一個人依舊拿著鍬在原來的職位上，第二個人找了個借口提前退休,只有第三個人最終成了老板.

arrival"到達“；retirement"退休"；development"發(fā)展"；payment"支付”。根據(jù)句意可知選B.

(10)考查名詞.句意：你懂得這個故事的寓意嗎？ending“結(jié)束"；people“人們”；moral“寓意”；importance"重

要性”,選C.

(11)考查形容詞。根據(jù)下文可知，他讓男孩買件紅色的襯衫，并且努力工作。故選B。

(12)考查形容詞.puzzled“困惑的"；disappointed“失望的"；embarrassed"尷尬的"；inspired"激勵的”.根據(jù)

下文男孩要這個承包商進一步解釋原因可知，開始他是困惑的。選A。

(13)考查動詞短語。speakto"向……說”;referto"提及，談到，涉及“；talkto”與……交談"；pointto"指向”?根

據(jù)下文-Lookatmyworkers「可知，當時承包商是指向另陛在干活的建筑工人們。選D。

(14)考查名詞。句意：我不能記住他們所有人的名字，甚至對一些人沒有什么印象。impression"印象"；description"描

述”;information“信息"；expression"表達"。選A.

(15)考查副詞。句意：但是如果你仔細地看，你就會注意到的穿紅色衣服的人。frequently"頻繁地”；

regularly"有規(guī)律地，經(jīng)常地”;carefully“仔細地”；doubtfully“懷疑地”.選C。

(16)考查動詞短語。句意：正是他的紅色衣服使他顯眼。standout“突出，顯眼"；workout"計算出，鍛煉"；turn

out”結(jié)果是，原來是";giveout”發(fā)出，分發(fā)”.選A.

(17)考查動詞.句意：很快他將被提升為我的助手.employ"雇用"；elect”選舉”;admit“承認"；promote"提

拔，宣傳”.選D.

(18)考查狀語從句.句意：另她是我如何走到現(xiàn)在這個位置的原因.where在某個地方，引導(dǎo)地點狀語從句，符合語境，故

選B.

(19)考查動詞.句意：我穿條紋襯衫努力工作.我的老板因此注意到了我.praise“表揚”;ignore“忽視"；scold"責

罵"；notice”注意到”.選D.

(20)考查動詞短語.句意：成功由行動產(chǎn)生.努力工作是所有成功人士共同的成功秘訣.bringabout"帶來，引起”；

leadto"導(dǎo)致，通向"；resultfrom..."因……產(chǎn)生,由???...造成“;getinto”進入”,選C.

【點評】本題考點涉及動詞，名詞,形容詞，副詞，狀語從句,固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生

在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。

>第12題【閱讀理解】

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項。

Haveyoueverbeentoan

Irishwedding?Ihavejustreturnedfromone.Itisaquartertofiveinthe

morning:thesunhasalreadyclimbedabovethehorizon;thebirdsarebusy

celebratingthenewdayandhaveeagerlybeeninsearchoffood.Butsomeof

theguestshavenotyetleft.Theyarestillprolongingthenight:dancing,

singing,gossiping,puttingofftheunfortunatenecessityofundertakinga

day'sworkinthefieldsafterasleeplessnight.

Throughoutmostofherlife,

BridgetMary,thebride,hasbeenlivinginthesmallwhitewashedthatched

cottageIhavejustleft.Twelvechildrenhavebeenbroughtuptherebutonly

twoarestilllivingathome.Theeldestson,heir(繼承人)tothesmallfarm,ishelpinghisfatherwiththe

farmwork(they

employnofarmlaborers);theyoungestdaughterisstillatschool.Twoyears

ago,BridgetMarywenttoEnglandtotakeupdomesticworkinahospitalandit

waswhileshewaslivingtherethatshemetherfuturehusband,Terry.He

himselfisanIrishmanwhousedtoliveinDublinandnowhasawellpaidjob

inalightengineeringworksinEngland.Theygotengagedandstartedsaving.Now

theyarethinkingofbuyingasmallhousenearTerr/sfactory.

Theweddingceremonywas

performedinthechurchinthenearesttownathalfpasteightyesterday

morning.Anothercouplewerebeingmarriedatthesametime.Nobodyworried

aboutthecostofthecelebrations:fourluxuriouscarsbroughtthebride,

bridegroom,familyandfriendshome,andfortypeoplewerecrowdedintothe

tiledkitchenandthetinylivingroom,hungwithframedschoolcertificatesand

religiouspictures.Abigmealwasgiven;theweddingcakewascutandtoasts

weredrunkinwhiskyorwine.Andwhiletheremainsofthefeastwerebeing

clearedawayandtheroomsswept,thefourcarssetoutagain,takingthe

marriedcoupleandrelationsforadriveroundthecountryside.

Whatmakesitclearthatthisisacountrywedding?

A、Peopleareupsoearly.

Birdsaresinging.

C、Thepeople'soccupations.

DThebrideisoneofalargefamily.

C

Theyoungcouplewillnotliveonthefarmaftertheirmarriagebecause

A、thereisnoroomforthem

B、theyhaveahouseinEngland

C、theyarebothemployedelsewhere

D>it"sthebride"sbrotherwhowillinherit（繼承）thefarm

C

Whywerethegueststakenforarideroundthecountryside?

A、Togivethemanopportunityofrideroundthecountryside.

B、Togetthemoutoftheway.

C、Toenabletheneighborstoseethemarriedpeople.

D、Asawayofpassingthetime.

B

Whatisthebesttitleofthepassage?

A、ANewlyMarriedCouple

B、AIrishWeddingintheCountry

C、CelebrationsofIrishWedding

D、IrishMarriedintheCountry

B

【答案】：

【解析】：

【文章大意】本文介紹了愛爾蘭人在鄉(xiāng)下舉行的一場婚禮.①從第一段最后一句-...undertakingada/sworkinthefields

afterasleeplessnight"得出答案為C。

②從第二段的最后幾句話可推斷C為正確答案。

③從段?S-&話"whiletheremainsofthefeastwerebeingclearedawayandtheroomsswept"可知B正確.

④由文章第一句可知是介紹愛爾蘭人的婚禮，同時有country,farm等詞可知是一場在鄉(xiāng)下舉行的婚禮.

【點評】本文介紹了爰爾蘭人在鄉(xiāng)下舉行的一場婚禮。內(nèi)容涉及英國的日常生活,與本課主題theUnitedKingdom對應(yīng)，既

能^卜充學(xué)生的課外知識，又能加深學(xué)生對英國的了解。

>第13題【閱讀理解】

閱讀理解

SandraCisneroswasborninChicagoin1954toaMexicanAmericanfamily.Astheonlygirlinafamilyof

sevenchildren,sheoftenfeltlikeshehad"sevenfathers"zbecausehersixbrothers,aswellasherfather,tried

tocontrolher.Feelingshyandunimportant,shehidherselfintobooks.Despiteherloveofreading,shedidnot

dowellinelementaryschoolbecauseshewastooshytoparticipate.

Inhighschool,withtheencouragementofoneparticularteacher,Cisnerosimprovedhergradesand

workedfortheschoolliterarymagazine.Herfatherencouragedhertogotocollegebecausehethoughtit

wouldbeagoodwayforhertofindahusband.Cisnerosdidattendcollege,butinsteadofsearchingfora

husband,shefoundateacherwhohelpedherjointhefamousgraduatewritingprogramattheUniversityof

Iowa.AttheUniversity"sWriters"Workshop,however,shefeltlonely—aMexicanAmericanfromapoor

neighborhoodamongstudentsfromwealthyfamilies.ThefeelingofbeingsodifferenthelpedCisnerosfindher

"creativevoice'1.

"ItwasnotuntilthismomentwhenIconsideredmyselftrulydifferentthatmywritingacquiredavoice.I

knewIwasaMexicanwoman,butIdidn"tthinkithadanythingtodowithwhyIfeltsomuchimbalancedin

mylife,butithadeverythingtodowithit!That"swhenIdecidedIwouldwriteaboutsomethingmy

classmatescouldn"twriteabout."

Cisnerospublishedherfirstwork,TheHouseonM