1第五章

建構主義的哲思路徑

科學認知活動總是離不開科學實驗，強調以經驗為基礎。基于科學知識的后驗（非先驗）特征，經驗主義被看作科學哲學的底色。一、科學哲學新建構的主要路徑1.新實驗主義路徑強調從實驗中為科學尋找一個相對可靠基礎的趨勢，通常被稱為“新實驗主義”，有時也被稱為“科學實驗哲學”。“新實驗主義”產生于20世紀80年代，其主要代表人物有伊恩·哈金（IanHacking）、德博拉·梅奧（DeborahGMayo）等。2

新實驗主義有如下鮮明特點：第一，旗幟鮮明地認為“實驗有自己的生命”，打破了理論優位的科學觀；第二，認為實驗可以先于理論而存在，打破了自漢森以來的“觀察負載理論”。32.科學實踐解釋學路徑科學實踐解釋學，也是運用建構主義來建構新的經驗主義科學哲學的一種重要路徑。科學實踐解釋學對“實踐”概念進行了新的詮釋，在此基礎上強調實踐優位，同時認為科學是一種地方性知識，科學實踐具有權力維度等。4勞斯的科學實踐解釋學論述：首先，勞斯賦予“實踐”更基礎的概念地位，即一般意義的科學實踐。其次，與傳統科學哲學相比，他堅持實踐優位，認為“實踐有其獨立于理論的生命”。再次，在對科學實踐的分析基礎之上，勞斯認為科學是一種地方性知識。最后，傳統科學哲學往往不談論權力，而勞斯卻認為科學實踐具有權力維度。53.新經驗主義路徑新經驗主義的主要代表人物是南希·卡特賴特。首先，她認為物理定律不具有客觀性和普遍性。其次，卡特賴特反對科學的統一，倡導一種多元主義的科學觀。4.科學知識社會學（SSK）路徑科學知識社會學（SSK），尤其是后SSK研究更關注科學活動的實踐過程和人類學方法，此類經驗主義的建構方式，帶有典型的建構主義特點。6二、新建構路徑間的關系及其實質

新建構所采納的各條路徑關系錯綜復雜，既相互聯系，又相互區別。1.新建構路徑間的關系新實驗主義、科學實踐解釋學、新經驗主義和科學知識社會學（尤其是后SSK），作為科學哲學經驗主義新建構的四條路徑，它們之間有什么關系呢？首先，路徑名稱的選用因有不同的來源，所以不是唯一的。其次，不管各條路徑如何命名，可以肯定的是，它們都有同樣的時代背景和相似的哲學背景。7上述四條路徑，其名稱來源各不相同，名稱之間可以互相包含卻又各有側重，具體到某個科學哲學家屬于哪個學派或路徑，可能會有爭議，但從整個科學哲學史的趨向來看，它們都是在科學哲學的研究中運用建構主義的理念和方法，形成新的經驗主義的建構方式，而且，如果與傳統的經驗主義建構方式聯系起來看，確實顯現為“科學哲學的經驗主義新建構”。82.新建構的實質在認識論上反對傳統的二分，即反對主體與客體、自然與社會、人類力量與物質力量、男人與女人等。在方法論上反對還原主義，堅持整體主義。科學哲學的經驗主義新建構是對傳統經驗主義，即邏輯主義和歷史主義的經驗主義建構方式的解構和提升。9三、建構主義所展開的哲學變革建構主義的經驗主義建構方式引發了一系列的哲學變革。首先，改變了傳統經驗主義理論優位的科學觀，而以實踐優位的科學觀取而代之；其次，對實驗活動進行了重新定位，實驗不再是理論的附屬物，實驗也不僅僅是起到驗證科學理論的作用，“實驗有其自己的生命”；最后，質疑知識的普遍性，堅持認為從本性上來說科學知識是地方性知識。101.從理論優位轉向實踐優位實踐優位的科學哲學是對20世紀80年代以來科學哲學總體發展趨勢的一種概括。2006年成立了“實踐中的科學哲學協會”（SocietyforPhilosophyofScienceinPractice，SPSP），其宗旨在于，扭轉傳統科學哲學對科學實踐的忽視和科學技術哲學的社會學研究對外部世界不加關注的局面，而要沿著自然主義的路徑，通過對具體情景化的科學實踐中的實驗、模型和測量等的研究，提倡一種基于理論、實踐和世界的科學實踐哲學（philosophyofscientificpractice）。112.對實驗活動的新定位在科學實踐中，實驗本是一個最為基本的科學實踐活動，然而，我們對實驗的認識卻經歷了一個曲折的過程。邏輯經驗主義者把實驗活動和結果分離開來，把作為科學知識重要來源的實驗降格為證實或者證偽觀察陳述的一種毫無疑問的來源。12新實驗主義將科學合理性的來源投射于實驗活動。它強調儀器運用、錯誤排查、樣本處理、誤差分析等細節的實施使實驗得以獨立于理論，而且實驗可以對理論進行嚴格的檢驗。這使實驗不再只是對理論問題的嘗試性回答，從而具有了自己的生命，即對理論產生著實際的約束、推進和觸發作用，以至于可將科學進步與科學革命解釋為實驗知識不斷累積的結果。這是對科學發展的一種新的解釋途徑，同時開辟了一條科學哲學發展的新路徑，這條路徑是對過分強調理論支配的科學觀的有益矯正。133.知識地方性觀點的上位“地方性知識”（localknowledge）在不同的語境中，常常被翻譯為“地方性的”、“本土性的”和“局域性的”等。在不同的哲學語境中，往往有不同的指稱，一般來說有三種基本含義，即“殖民化的”（與“西方的”相對應）、“前現代的”（與“現代的”相對應）和“情境化的”（與“普遍性的”相對應）。科學實踐哲學中的地方性主要是第三種含義，意思是說知識總是在特定的情境中生成并得到辯護的，因此我們對知識的考察，與其關注普遍的準則，不如著眼于如何形成知識的具體的情境條件，這種特定情境包括特定文化、價值觀、利益以及由此造成的立場和視域等等。14以皮克林和勞斯等為代表的科學哲學家認為：從根本上來說科學知識是地方性知識，普遍性知識只是一種地方性知識轉移的結果。普遍性知識不是科學實踐追求的終極目標，只不過是地方性知識從一個地方經過標準化而非去情境化轉移到另一個地方的中間環節而已。對具體情境條件的重視，對地方性知識與普遍性知識之關系的理解，是建構主義的經驗主義建構方式的應有之義。15近百年來，科學哲學的發展歷經多個階段。一般認為，科學哲學演化中的經驗主義模式的轉換大致為：邏輯主義—歷史主義—建構主義。邏輯主義的卓越成就以邏輯經驗主義和批判理性主義為代表，它們通過語言分析確認了經驗是知識的來源和基礎，邏輯是知識的基本架構。歷史主義的建構方式，由于庫恩和拉卡托斯等學者的工作，后來居上，改變了科學哲學的面貌，人們熱衷于通過歷史分析來揭示科學理論的演化模式。但邏輯主義和歷史主義的建構方式，并沒有窮盡科學哲學的經驗主義建構。時至20世紀80年代及其后，一種新的經驗主義的建構方式越來越明顯，甚而占據科學哲學的主流。這種新的科學哲學潮流稱為建構主義的哲思傾向。小

結16“建構主義的經驗主義建構方式”表明：以邏輯主義—歷史主義—建構主義這一線索來觀照科學哲學近現代演化史，有助于清晰明了地概括科學哲學發展的脈絡和內在邏輯，顯示科學哲學不同發展階段的斷裂和繼承；亦可以幫助我們厘清科學哲學“戰國時代”多種科學哲學路徑間的關系，進而從宏觀上把握20世紀80年代以來的科學哲學的總體趨勢。當然，“建構主義的經驗主義建構方式”突出下述觀點：從理論優位到實踐優位，科學實驗有其自己的生命，科學知識在本質上來說是一種地方性知識。這的確是對傳統科學哲學主張理論優位，強調科學實驗的工具性作用，倡導普遍主義知識觀的一種矯正。17“建構主義的經驗主義建構方式”的提出，是在邏輯主義—歷史主義的科學哲學建構方式的基礎上，對當代科學哲學的演變進行宏觀思考而自覺形成的一種認知理路，并不意味著它是詮釋當代科學哲學發展的唯一視角。其實，從實在論、實證論、實用論的視角，從預設主義、自然主義的視角，也都可以去嘗試把握當代科學哲學發展的脈絡。況且，“建構主義的經驗主義建構方式”與實在論的、自然主義的各種視角并不是截然分割的，而是相互交叉的。只是，“建構主義的經驗主義建構方式”，與邏輯主義的、歷史主義的建構方式，具有比較自然的現實與邏輯的聯系。18本章首先梳理了科學哲學中踐行這種經驗主義新建構的四種路徑，即新實驗主義路徑、科學實踐解釋學路徑、新經驗主義路徑和科學知識社會學路徑。接著，闡述這種新建構各路徑間的聯系，它們所具有的建構主義的共同特征，及與傳統經驗主義科學哲學的區別。最后，概括經驗主義新建構所引發的哲學變革，如從理論優位轉換為實踐優位、對實驗活動的重新定位，以及知識地方性的上位等。對科學哲學的經驗主義新建構所帶來的問題，既不可能窮盡，也不可能給出確定的解決方案。但能肯定，在科學哲學的未來發展中，這些問題仍然將成為討論的對象。隨著新技術和新思想的不斷涌現，科學邊界將繼續擴展，分支科學的研究也將愈益深入，科學哲學或將呈現為經典與前沿并重、微觀與宏觀并蓄、辯護與批判兼顧的某種審度性的發展態勢。191.科學哲學當下流行的建構主義的建構方式有哪些重要路徑？2.科學哲學新建構各主要路徑之間有什么關系？3.何為科學哲學新建構的實質？4.建構主義的經驗主義建構方式在哲學上帶來了什么變革？思考題20第六章

技術與工程的概念基礎

技術創新是現代經濟增長的關鍵，而經濟活動中的內在需求又是創新的基本前提。特別需要詳細考察企業中的創新活動，它的動機、結構與組織，把企業真正當作技術創新的主體。一、技術的定義、要素和結構1.技術的定義思想家狄德羅，在其主編的《百科全書》中，第一次對技術下了一個理性的定義：所謂技術，就是為了完成某種特定目標而協調動作的方法、手段和規則的完整體系。21（1）狹義定義簡單、直接地定義無法反映現代技術的本質，對技術的定義就呈現出“諸子百家”的局面，其代表人物有：戴沙沃、R.麥基、G.羅波爾、C.米切姆。狹義定義：技術是在創造性構思的基礎上為了滿足個人和社會需要而創造出來的，它們是具有實現特定目標的功能、最終起改造世界作用的一切工具和方法。22（2）廣義定義廣泛的定義把技術擴展到任何講究方法的有效活動。M.邦格在論文《技術的哲學輸入和哲學輸出》（1979年）中把技術劃分為四個方面：物質性技術社會性技術概念性技術普遍性技術23M.邦格把技術定義為：按照某種有價值的實踐目的來控制、改造自然和社會的事務及過程并受到科學方法制約的知識總和。埃呂爾在他的《技術社會》這部著作中，把技術定義為：“在一切人類活動領域中通過理性得到的（就特定發展狀況來說）、具有絕對有效性的各種方法的整體。”廣義定義的目的是：人們不要把目光緊緊地盯在工程學的研究上，而忽視技術更廣泛的問題和現實影響。24（3）對技術本質的理解首先，必須明確技術的范疇。其次，必須明確技術的目的。基于上述理解，可以認為技術的本質就是人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的各種活動方式、手段和方法的總和。252.工程學傳統與人文主義傳統在技術哲學的孕育和發展過程中，逐步形成了風格迥異的兩大研究傳統。米切姆把它們概括為工程學的技術哲學傳統與人文主義的技術哲學傳統；E舒爾曼則把它們概括為實證論傳統與超越論傳統。工程學傳統或實證論傳統體現的是科學精神，人文主義傳統或超越論傳統所彰顯的則是人文精神，二者在價值觀念、基本信念上是根本對立的。技術哲學的這兩種學術傳統之間的差異是多方面的，其中技術概念界定上的分歧最為根本。技術哲學的兩種學術傳統之間的分野，主要體現在研究重心上的差異。26技術哲學理論發育不成熟的具體體現：工程學傳統或實證論者對技術問題的研究雖然精細、具體，但視野過窄，對技術現象的概括是不全面的，往往無視社會領域、文化領域和思維領域的技術存在，無視智能技術形態或充當技術單元或子系統的人的作用，缺少對眾多技術形態統一基礎的深入探究，在理論上多是不完備、不徹底、不深刻的。而人文主義傳統或超越論者雖然長于對技術價值尤其是技術負效應或奴役性的全面而深刻的評判，但短于對技術本質、技術體系結構以及技術效應發生機理等問題的精細分析和深入研究，在理論上多不夠深入、扎實、細致。273.技術的基本要素及其分類可以將技術要素按其表現形態分為三類：第一，經驗形態的技術要素。它主要是指經驗技能這些主觀性的技術要素。經驗技能是最基本的技術表現形態。第二，實體形態的技術要素。它主要指以生產工具為主要標志的客觀性技術要素。第三，知識形態的技術要素。它主要是指以技術知識為象征的主體化技術要素。28經驗技術、實體技術和知識技術這三種類型的技術要素之間具有一定的相互關系，主要是：第一，獨立性與相關性。第二，互補性與主導性。第三，自穩性與變異性。294.技術體系的結構技術結構是由相互聯系和相互作用的技術要素組成的有機整體。所謂技術結構，就是由經驗形態、實體形態和知識形態等三種技術要素組成的有機整體。按照技術要素在技術結構中的地位和作用，我們可以將其劃分為以下三種類型：其一，經驗型技術結構。其二，實體型技術結構。其三，知識型技術結構。伴隨著科學的興起與技術的發展，技術世界自下而上逐步分化出了基礎技術、專業技術與工程技術的梯級結構。30技術世界的演化歷程:1、基礎技術與專業技術層次是從生產實踐活動中分化出來的，并為現實目的的實現服務。基礎科學是基礎技術發展的源泉，往往會開辟出全新的技術領域。基礎技術就是對科學發現、原理、規律中所蘊涵的技術可能性探索的結果，是圍繞技術原理的摸索與探究展開的，處于科學向技術轉化的基礎環節。原創性、原理性、原型性等是基礎技術的基本特征。2、專業技術處于基礎技術層次向工程技術層次轉化的中間環節，是技術專業化發展的產物。圍繞著這些基礎性、共同性問題的解決，而發展起來的專業技術層次，表現出專業性、單元性、分析性與縱向推進性等基本特征，是建構實用的工程技術形態的直接基礎。313、工程技術就是在社會實踐活動中廣泛應用的各種實用技術形態。它處于技術世界體系結構的頂端，與工程科學關系密切。工程科學以各類工程實踐活動中的普遍性問題為研究對象，綜合運用基礎科學、技術科學、經濟科學、管理科學等學科的理論與方法，直接服務于各種目的性活動。成套性、實用性、綜合性與橫向拓展是工程技術的基本特征。32二、技術發明與工程技術方法

技術發明與工程技術活動是在科學認識的基礎上，人們利用客觀規律變革和控制客觀事物的實踐活動，具有不可替代的作用。1.技術發明的過程與方法（1）技術發明過程技術發明或創新是解決技術問題、孕育新技術形態的基本形式，也是推動技術世界演進的動力源泉。技術發明泛指創造新事物或新方法的活動。只有世界“首創”或“領先”的技術成果才算得上真正的發明。形態從無到有，效率由低到高，功能由弱到強，一直是技術進步的基本方向。33（2）技術發明方法技術發明方法中也包含著三個方面的方法論特點：一是創造性思維演進的一般程序。二是邏輯方法與非邏輯方法的綜合應用。三是發散性思維與收斂性思維的優化組合。342.技術預測與方案構思技術預測與技術方案構思是技術開發過程中的重要環節，對這兩個環節及其方法的認識，是對技術發明過程及其方法認識的具體化。（1）技術預測方法所謂技術預測，就是根據科學技術發展的一般規律，對技術在未來發展的狀態、趨勢、動向、成果及其影響的預見和推測。35根據技術預測的范圍和領域的不同，可區分為世界性的技術預測、國家性的技術預測、地區性的技術預測，以及行業性和單位性的技術預測；根據技術預測結果的性質，可劃分為定性的技術預測和定量的技術預測；根據構成技術系統的單元或層次，可劃分為技術的基礎理論發展預測、技術原理突破預測和技術產品更新預測；根據所處技術發明過程的環節，可劃分為技術需求預測、技術設計預測、技術試驗預測、技術應用預測等類型。36隨著技術預測方法的不斷完善和推廣，目前已經形成了近百種具體預測方法。這些方法大致可歸結為類比性預測、歸納性預測和演繹性預測三種基本類型。第一，類比性預測方法：如果在兩個技術形態之間存在著許多相似性，那么就可以根據一個技術形態的發展，類比推演出另一個技術形態的發展趨勢。第二，歸納性預測方法：從關于同一技術發展的若干個別預測中，概括出比較全面的未來發展趨勢。第三，演繹性預測方法：根據技術預測對象的歷史和現狀資料，建構一個恰當的數學模型，或繪制出它的發展趨勢曲線，從中推演出該技術的未來發展特征。37（2）技術方案構思方法技術方案是關于實現技術目標的途徑、方式和程序的總體構想。技術方案是圍繞著特定而具體的目標展開的，是一個有機統一的整體系統，主要包括下列分支系統：一是技術方案實現的“目標—功能”系統。二是技術方案據以實現其目標和功能的技術原理系統。三是技術方案據以實現其技術原理的動作系統。四是技術方案據以實現其運動或動作的物質承擔者的機構或構件系統。38技術方案的構思是創造性思維的過程，是人們充分發揮創造性思維能力和作用的領域，具有突出的探索性和創新性。技術方案的具體構思方法多種多樣，數量有三百種之多，大致可以歸結為三大類：第一，塑造理想技術對象。第二，變換思維方向。第三，團隊內部的相互激勵。393.工程技術的設計、試驗與評價（1）工程技術設計方法工程技術設計就是應用設計理論和方法，把人們頭腦中的技術方案構思規范化、定量化，并把它們以標準的技術圖紙及其說明書的形式表示出來的技術活動。工程技術設計方法是在漫長的社會實踐活動中孕育和發展起來的，最優化與可靠性是它的基本原則。40（2）試驗方法技術試驗是指在技術方案構思、設計和實施過程中，為了確認和提高技術成果的功能效用或技術經濟水平，在人為地干預和控制的條件下，對技術對象進行分析、考查的一種實踐活動和研究方法。41技術試驗在技術發明過程中的地位，與科學實驗在科學研究過程中的地位相當，存在著許多相似之處：首先，與科學觀察相比，技術試驗具有科學實驗的某些特點，二者都不是在自然發展的條件下，而是在人為控制和干預的條件下進行的。其次，與科學實驗相比，技術試驗又具有自身的特點。實驗的研究對象是自然客體，試驗的研究對象只是人工創造物，包括人們擬定的規劃、設計和研制出的機器設備等。實驗主要表現為從客觀到主觀、從實踐到理論的認識過程；試驗則是從主觀到客觀、從理論向實踐的轉化過程。實驗是為了揭示自然事物、現象和過程的本質與規律，創立相應的科學理論；試驗是為了探索科學理論實際應用的條件、途徑和形式，以取得新的技術發明。42再次，盡管技術試驗同實際應用的關系比科學實驗更密切，但也只是實際應用的預備階段，為實際應用奠定試驗與試制的基礎。技術試驗是試探性與驗證性的統一，往往能為技術的推廣應用開辟出新的途徑。技術試驗過程大致可分為試驗準備、試驗操作和試驗數據的分析處理三個基本階段。43（3）技術評價方法技術評價是對技術是否可能、可行的真理性評價，以及技術是否合意、正當的價值性評價。技術評價過程中體現出如下特點：一是全面性。二是有序性。三是跨學科性。四是客觀性。五是質疑性。44三、技術是人與客觀世界實踐關系的中介1.技術與人的實踐活動技術是實踐活動展開的基礎，處于主體與客觀世界的中介地位，支持著實踐目的的有效實現。實踐是人類活動的基本方式，是以變革和改造客觀世界為內容的目的性活動。因此，技術活動與實踐活動合二而一，密不可分。技術系統與技術世界就是按照社會實踐的需要建構起來的。452.儀器工具系統的形成所謂儀器工具系統：指人們在認識和實踐活動中，創造和使用的物質技術手段體系。儀器工具系統主要表現為物化技術形態，是主體認識和實踐目的展開的技術基礎。儀器工具系統與語言符號系統是人類進化發展的兩大成果，前者是以實物形態存在的人類活動的物質基礎，后者是以觀念或知識形態存在的人類活動工具。46儀器工具系統發揮著愈來愈重要的作用：第一，在認識活動之中，感覺器官的自然缺陷妨礙了人們對客觀事物的認識。具備觀測、分析、運算等多種功能的儀器工具系統，就是人們在漫長的認識活動中創造出來的。它放大或延長了人的感覺器官功能，克服了人類感官的各種“感覺閾”的局限，擴大了接收、記錄和加工客體信息的能力。第二，在實踐活動中，人類天賦本能的局限性限制了人類對客觀世界的改造。儀器工具系統放大或延長了人類肢體與器官的功能，擴大了對客觀事物加工、改造的深度和廣度，提高了實踐活動能力。473.技術是人與自然的橋梁和紐帶技術是人們建構起來的目的性活動的序列或方式，表現為通達客觀世界的橋梁，或人與客觀世界連接的紐帶。從哲學層面看，在人類改造客觀世界的目的性活動過程中，并存著主體客體化與客體主體化的雙向運動：一方面，主體把自己的本質力量對象化，按照自己的需求與意志塑造世界，消除了客體片面的客觀性，這就是主體客體化；另一方面，主體把客體的屬性、規律內化為自己的本質力量，充實、發展自己的體力和智力，消除了主體的片面主觀性，這就是客體主體化。48四、技術的社會建構與發展動力1.技術的社會形成“技術的社會塑造理論”（SocialShapingofTechnology，簡稱SST）十分強調技術是由社會因素塑造的，將科學和技術看作社會活動的領域，它們受社會力量的作用，并經受社會分析。SST主要有三種理論方法：第一種是社會建構主義方法。第二種是系統論方法。第三種是操作子網絡理論方法。49技術不僅僅是由自然因素確定的，更主張技術只有同廣泛的社會因素建立了聯系才能消除人們對它的質疑，并能夠被穩定地把握，具體說來，有以下三個層面：第一，社會選擇作用。第二，社會調節作用。第三，社會支持作用。50社會對技術發展的調節作用體現在技術發展的多個層面：首先，表現在對技術發展方向的調節。其次，還表現在對技術發展速度的調節。再次，表現在對技術發展規模的調節。51社會對技術發展的支持作用主要體現在以下幾個方面：經濟支持系統：現代技術開發項目普遍具有高投入、高風險的時代特征，這就要求必須有大量的資金投入。信息支持系統：技術開發總是在繼承前人、借鑒他人成果的基礎上展開的。試驗技術裝備支持系統：隨著技術開發難度的提高，試驗技術裝備越來越復雜，試驗分工也越來越細密。教育支持系統：技術開發活動需要大量的高素質技術人才，有賴于教育系統提供的人才支持。522.新目標與舊技術形態的矛盾任何時代的技術都處于發展變化之中，引起技術變革的直接動力又來源于技術內部的基本矛盾，即技術目標與技術功能之間的矛盾。社會需要是推動技術發展的原動力。社會日益增長的物質文化需要，只有通過新技術目標設定的途徑，才能轉化為推動技術發展的力量。技術目標是社會需求的技術表達形式，是對技術發展方向和技術系統功能所做的設定。一般地說，技術目標是由技術的性能指標、經濟與社會效益指標、環境影響指標等一系列指標構成的一個層級結構體系。53由于任何已有技術形態都有其經濟性、安全性、可靠性、適用性以及功能與效率等方面的極限，往往難以滿足實現不斷翻新的社會需要。如此，在人類新需求與現有的技術形態功能之間，就必然會經常產生矛盾。這種新的技術目的和原有技術功能的矛盾就構成技術發展內在的直接動力。矛盾是事物發展的根本動力，新目標與舊技術形態之間的矛盾是推動技術發展的根本動力。543.社會競爭與科學研究競爭是在法律、道德的規范下，在廣闊的社會領域展開的生存和發展資源的爭奪，是社會生活的本質特征，是社會發展的內在動力。外因通過內因起作用。外部環境因素只有通過向技術內部矛盾轉化的途徑，才能真正促進技術的發展。從自然科學理論作用來說，它只有通過技術試驗轉化為新的技術原理，或通過指導技術發明活動等途徑，才能促進技術的發展。而對于社會競爭等因素來說，也只有轉化為解決技術內部矛盾的技術創新活動（如技術調研、技術試驗、技術設計等），或滲透到這種技術創新活動過程之中，才能真正地把技術的發展不斷地推向前進。554.技術世界相干性的作用技術世界的相干性體現在技術開發活動的多個層面：首先，表現在技術試驗與技術規范之間的矛盾運動。其次，還表現在不同領域或專業技術形態之間的矛盾。再次，技術世界的相干性、滲透性還體現在具體技術形態的建構過程之中。56技術的本質是人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的各種活動方式、手段和方法的總和。技術哲學中的工程學傳統認為，人外在于技術，可以創造、操縱和駕馭技術而不受之約束；人文主義傳統認為，人總是在技術系統之中，受外在技術模式或節奏所調制。技術的基本功能在于支持主體目的的實現，而社會實踐的需要和發展決定著技術系統的構建及演化軌跡，在這個過程中，形成了技術世界的儀器工具系統，使人類超越自然物種限制，實現新進化。技術在開發或運行時總要受到社會系統的影響，其作用集中表現在對技術開發的選擇、調節和支持。社會需求是推動技術發展的原動力，技術目標與技術功能之間的矛盾是技術發展的直接動力。社會競爭加強了對技術進步的需求，而科學的分化改變了技術發展的經驗摸索方式，成為技術創新的主要源泉。小

結571.簡述技術哲學的工程學傳統與人文主義傳統的主要區別。2.技術有哪些基本要素？它們之間有什么相互關系？3.簡述技術發明過程及其方法論特點。4.如何理解技術在人類目的性活動中的地位？5.試多角度、多層面地分析技術發展的動力。思考題58第七章

技術創新的理論與問題

技術創新是技術成果在商業上的首次成功應用。技術創新包含技術成果的商業化和產業化，是技術進步的基本途徑。企業是技術創新的主體，企業家是名副其實的創新者。有效的技術創新激勵機制是影響企業技術創新活動持續實現的重要因素。一、技術進步、技術開發和技術轉移

社會化大生產的發展，為技術進步提供了客觀需要，而隨著科學技術功能的日益增強，技術進步問題也愈來愈引起人們的重視。591.技術進步與技術開發什么是技術進步？從技術本身的進化角度講，技術進步應該是指技術的研究與發展（research＆developmentoftechnology）及其取得的成果，它包括技術的基礎研究、應用研究和發展研究這樣三個方面或層次的問題。60基礎性技術研究，實質就是技術原理的發現或基于原理性的技術發明，簡稱技術發明。應用性技術研究是在技術發明的基礎上使其逐步發展、完善，進入更加實用化的階段。發展性技術研究是對現有成熟技術的改進提高，如改進產品的形狀和質量，開發產品的性能和用途，以適應各種需求。61狹義技術開發即技術創新的特點主要是：第一，一體化。技術開發一體化表現在兩個方面：第一個方面是，在企業外部，產、學、研形成一體化。第二個方面是，表現在企業內部，即技術開發部門與生產現場及質量管理和銷售部門形成一體化。62第二，國際化。它也表現在兩個方面：一是國際地區性機構的作用或國家間的技術開發合作趨勢正逐漸加強。二是技術開發機構的多國籍化，即跨國公司技術開發的崛起。跨國公司的技術開發戰略主要表現在三個方面：一是在世界范圍內調配和利用包括智力在內的研究開發資源；二是以世界為對象的研究開發目標；三是通過技術開發控制世界市場。63第三，連續性與階段性的統一。技術發展的連續性使技術開發成為一個過程（如電子技術的發展），其突變性又使開發過程分為若干關節點，即分階段進行（如從晶體管—集成電路—大規模集成電路—超大規模集成電路）。第四，技術開發經費的差異性。三種形式的技術開發經費的比率是有較大差異性的，基礎性開發、應用性開發、發展性開發三者的大致比例是1∶10∶100。第五，技術開發時間的差異性。解了技術開發時間的差異性，對于各類開發主體在從事不同形式的技術開發時，制定開發規劃，掌握開發進度，評價開發效果是大有裨益的。64第六，風險性。開發戰略一般有兩種：一是以現有技術為中心，加強已有市場或開辟新市場；二是通過開發新技術、新功能，去替換以前的技術和產品，從而開拓新市場。在進行技術開發時，產生風險的原因是多種多樣的：1、沒有充分掌握技術開發范圍的專門知識及相關知識；2、在出現異常時，事先制定的代替方案應變能力差；3、技術開發的信息來源不足或以偏概全；4、開發成本投資過多，無力追加。652.技術開發與創造力技術開發是一個綜合性的創造過程，它既包括獨創力的發揮，也含有創造力的應用。日本野村研究所主任研究員森谷正規曾將技術開發分為五個階段，即改良提高型技術開發，應用型產品技術開發，尖端技術的開發，未來技術的開發，革新原理的發現和發明。實際上這五個階段基本囊括了三種形式的技術研究。663.技術轉移及其方式對技術轉移的理論研究是建立在傳播理論基礎上的，因為技術轉移也就是技術傳播過程。技術轉移是動態的歷史現象。在技術發展中，技術之間存在著相互依存的關系，技術在社會生產的部門結構中具有相關性，技術要素在技術體系中的結合是協調統一的，這就使技術轉移沿著某種方向、通過某種渠道、采用某種過程進行，即表現為技術轉移的不同方式。67（1）技術縱向轉移人類社會征服自然和改造自然的歷史，也就是技術產生、發展和演化的歷史，同時也是技術轉移的歷史。（2）技術要素的轉移從技術轉移的角度來看，技術包括人、機械設備和情報信息三種要素，這三種要素的一定結合，表現為一定的技術形態。所謂技術轉移，就是這三種要素的轉移，就是這三種要素結合而成的技術形態的轉移。68技術轉移的基本類型主要有三種：1、通過機械裝置、建筑工程、成套設備等形態進行的轉移，可稱為實物形態轉移；2、通過專利、技術保密、基礎設計等形態進行的轉移，可稱為信息型轉移；3、通過科技人才流動進行的轉移，可稱為能力型轉移。（3）產業的移植技術革新分為工藝型和產品型兩種，它們都是通過技術轉移而被接受、改進、應用和推廣的。產業移植通常是產品型的技術轉移。694.技術轉移的經濟效果和戰略選擇日本是利用技術轉移迅速提高經濟實力最有效的國家之一。日本技術轉移的經驗是：第一，技術轉移的選擇要從現實的歷史條件和國內外條件出發，使必要的資源消耗和技術吸收能力相適應；第二，技術轉移的現代化可用技術轉移時間這個指標來衡量，轉移離現代越近，所用的時間也越短；第三，產業移植的形式是多種多樣的，要保持它們之間的平衡和協調；第四，對引進的技術要進行加工、吸收和改造，以適合于自己的技術體系；第五，要通過技術教育、技術交流和技術立法等手段，使轉移的技術在產業中固定下來。70為了保證技術轉移的順利進行，并且取得經濟效果，應當實現幾個良性循環：1、在經濟結構上建立科學—技術—生產的聯合體；2、在技術分布上實行沿海與內地相結合全國合理分布的工業區；3、在企業管理上實行人—工具—環境的綜合系統管理方法；4、在國外技術引進上實行引進—消化—配套生產的系統決策方針。71技術吸收源之所以要利用技術轉移引進所需的技術，一般有以下幾種原因：一是本企業或本國的技術水平較低，無力進行開發；二是技術開發所需的資金耗費巨大，企業或國家負擔不起；三是出于技術發展目標的選擇，不愿意開發周期長、風險大的項目。72二、市場經濟架構下的技術創新

技術創新不同于技術發明，它主要是指技術成果在商業上的首次成功應用。技術創新包含技術成果的商業化和產業化，它是技術進步的基本形式。1.創新、技術創新及其形式在技術創新論和經濟學中，創新特指一種賦予資源以新的創造財富能力的活動。任何使現有資源的財富創造能力發生改變的行為和活動都可以稱為創新。創新并非一個主意，只有創新的主意或構想尋找到新的商業用途之后才是真正的創新。創新可能改變資源的產出水平和利用效率，增加消費者對其所獲資源的價值和滿足程度，因而它是企業家或者創業家改變社會經濟的有力杠桿。73美國當代著名的管理學家德魯克將“創新”概念引入管理領域，提出賦予資源以新的創造財富能力的行為都屬于創新活動。這樣的創新活動有兩種：一種是技術創新，它為某種自然物找到了新的應用，并被賦予新的經濟價值；另一種是社會創新，它創造一種新的管理機構、管理方式或管理手段，從而在資源配置中取得很大的經濟價值與社會價值。74原始創新和集成創新是當前我國科技界、產業界追求的主要創新目標，二者都是技術創新活動的具體表現形式。（1）原始創新首先，就技術創新過程中技術變化的強度而言，原始創新是相對于改進創新而言的。其次，就企業技術創新戰略而言，原始創新是相對于模仿創新而言。75（2）集成創新集成創新（integrationinnovation）是就技術基礎的復雜程度而言的，其核心在于“集成”。“集成”的本義是指“將獨立的若干部分加在一起，或者結合在一起成為一個整體”。762.國家創新系統及其意義國家創新系統是針對市場經濟架構下的市場失靈，而提出的一種調集整個國家資源來推進技術創新的新體制、新思路。國家創新體系是由政府和社會各部門組成的一個組織和制度網絡，它們的活動目的旨在推動技術創新。企業、科研機構、高校以及致力于技術和知識轉移的中介機構是創新體系的主要構成要素，其中企業是創新體系的核心。77國家創新體系的概念具有以下幾個層面的意義：第一，單個企業深深植根于其所在國家的創新系統之中，國家創新系統制約著單個企業應對機會和挑戰的技術選擇范圍，對單個企業的創新方向和創新活力具有深遠的影響。第二，國家創新體系的效率取決于以下兩個方面：創新體系內各要素的構成在創新中的功能定位是否恰當，以及創新體系內各要素之間的聯系是否廣泛與密切。第三，政府在企業技術創新活動中具有舉足輕重的重要作用。783.企業作為技術創新的主體企業是技術創新的主體，企業家是名副其實的創新者。為什么說在市場經濟的條件下，企業是真正的技術創新的主體？首先，技術創新的本質在于實現技術構想的商業價值。其次，根據新古典學派的創新理論，技術創新是生產要素的重新組合。更重要的，就現有的各種社會組織而言，還只有企業具備實現技術創新活動所必需的組織體制。79在企業的技術創新過程中，有一些角色起著關鍵性的作用，他們是創新組織高效運作所必不可少的：其一，信息守門人。他們往往是科學家、工程師，也可能是具有技術背景、關注相關市場信息，并能有效地與從事技術工作的同事進行溝通的營銷人員或企業家。其二，創新倡導者。他們通常是比較有經驗的、長期的項目領導者或企業家，具有創新精神，興趣和活動范圍廣泛，善于將創新構思向他人宣傳并使之接受。80其三，創新構思者。他們通常是創造力旺盛的科學家或工程師，具有創新精神，并受過良好的技術教育，喜歡解決前沿技術問題，并能夠在綜合分析有關市場、技術生產等方面信息的基礎上，提出解決挑戰性技術難題的新方法或新產品構思。其四，技術難題解決者。技術創新活動的有效實施，還需要能夠解決大量設計和生產中的技術難題的核心技術骨干。其五，項目管理者。項目管理者的職能是對企業組織內部的創新活動進行計劃和協調，他們應具有較高的技術水平和管理能力，對創新項目有深刻的了解，能夠全面把握創新項目的整體運行狀況，隨時掌握市場需求變化和技術發展的新情況，對創新項目的費用和進度進行有效控制，并有能力在關鍵技術環節上做出正確決策。814.企業技術創新的激勵機制對技術創新活動的激勵可分為兩個層次，即國家對企業技術創新活動的宏觀激勵和企業內部對技術創新活動的微觀激勵。這些激勵主要包括產權激勵、市場激勵、政府激勵和企業內激勵四個方面。82（1）產權激勵它主要通過確立創新者與創新成果的所有權關系來推動技術創新活動的持續進行。所謂產權，是指一個社會所強制實施的選擇一種經濟品的權利。產權包括有形資產產權與無形資產產權兩種。有形資產產權是指對實物形態的物品的使用權，無形資產產權則指對非實物形態的信息、技術和知識等的處置權和擁有權。專利制度是一種從產權角度對發明創新進行激勵的制度，它以有效和充分保護專利權等知識產權為核心，使知識產權的激勵機制得以充分發揮。83（2）市場激勵它主要通過市場競爭機制來實現對創新者的激勵。市場機制對技術創新的激勵作用主要是：（a）市場機制將公平地決定技術創新者的利益回報，其前提是一個良好的知識產權體系。（b）市場機制可以消除由于技術創新的不確定性而產生的消極因素。84（3）政府激勵政府激勵具體表現在：（a）政府給技術創新者以某種津貼。（b）技術創新平臺等基礎設施建設。（c）政府對事關國家安全和社會經濟長遠發展利益的重大技術項目轉化和關鍵產業進行引導性投資，以激活這些領域中的企業技術創新活動。（d）通過政府采購強化技術創新成果的