人教版五年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要使32○是3的倍數，○里可以填（

）。A.1

B.2

C.32.（

）最容易滾動。A.長方體

B.正方體

C.球3.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然數），那么（

）。A.a是b的倍數

B.b和c都是a的倍數

C.a和b都是c的因數4.自然數按是不是2的倍數來分，可以分為（

）。A.奇數和偶數

B.質數和合數

C.質數、合數、0和15.質數與合數的和一定是（

）A.質數

B.10．合數

C.自然數6.從右面觀察，所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.二.判斷題(共6題，共12分)1.1個非零自然數，如果不是質數，就一定是合數。（

）2.因為9的倍數一定是3的倍數，所以3的倍數也一定是9的倍數。（

）3.一個數的最大約數和它的最小倍數相等。（

）

4.自然數中，除了質數，其余的數就一定是合數。（

）

5.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數，8和0.7是5.6的因數。（

）6.一個數既是5的倍數又是3的倍數，這個數最小是15。（

）三.填空題(共6題，共11分)1.一個正方體總棱長和是72m，那么它的一條棱長是（

）m。2.下面這個圖形是由（

）個拼成的，再加（

）個就可以拼成一個大的正方體。3.既是2的倍數，又是3的倍數的數一定是（

）的倍數。4.有一個比14大，比19小的奇數，它同時是質數，這個數是（

）。5.用容量為500毫升的瓶子裝2升水，可裝滿（

）瓶；用容量為250毫升的瓶子裝1升水，可裝滿（

）瓶。6.按順序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（

）＜（

）＜（

）＜（

）四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共1題，共4分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個呢?六.解答題(共6題，共30分)1.甲、乙、丙三位同學討論關于兩個質數之和的問題。甲說：“兩個質數之和一定是質數”.乙說：“兩個質數之和一定不是質數”.丙說：“兩個質數之和不一定是質數”.他們當中,誰說得對?2.有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣，用這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有多少種？3.張阿姨去超市買雞蛋（所買雞蛋的質量為整千克數），已知每千克雞蛋的價錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢，找回12元.你認為收銀員找給張阿姨的錢對嗎？為什么？4.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關，過了一會，笑笑也拉了一下開關.如果這個班有45名同學，每人都拉一下開關，來電后，燈是開著，還是關著？你能說明理由嗎？5.5，7，9，1，0五個數字中，選出其中的四個數組成四位數：（1）最大的偶數是多少？（2）最小的奇數是多少？（3）最小的2、5的倍數的數是多少？6.一個長方形周長是16米，它的長、寬的米數是兩個質數，這個長方形面積是多少平方米？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.C6.B二.判斷題1.×2.×

3.√4.×5.×

6.√三.填空題1.6

2.5；33.6

4.17

5.4；46.450mL；4L；4500mL；4505mL四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.六.解答題1.解：因為兩個質數之和可能是質數如2＋3＝5,也可能是合數如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.2.解：據題意可知，共有人民幣：2×30+5×8=100（分）=1（元）.

由于最小的奇數是5，所以不能構成1和3，不能從中取出1分和3分，也就不能構成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答：這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有4種.3.解：由分析可知：張阿姨花的錢數一定是幾十元，或幾十五元，付給的錢是50元，所以找回的錢一定是整十元或帶有五元的錢，所以找回12元是不對的.4.解：由于開關拉偶數次開關的狀態與原來相比不變，拉奇數次狀態變化.

這個班有45名同學，為奇數，所以每人都拉一次后開關的狀態與原