蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第2頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第3頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第4頁
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案(達(dá)標(biāo)題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.當(dāng)你表述“除了撒鹽和不撒鹽之外,其他條件都相同。”說明你是在(

)。A.提出問題B.做出假設(shè)C.設(shè)計(jì)方案D.得出結(jié)論2.小明正在研究“在冰上撒鹽,冰就容易融化”,他選擇下面(

)一組冰塊比較科學(xué)。A.B.C.3.小明在花盆里種了幾顆飽滿的葵花子,埋上土以后,又用力把土蓋實(shí),澆上水,放在窗臺(tái)上。可是一個(gè)月過去了,葵花子仍然沒有發(fā)芽,你認(rèn)為導(dǎo)致種子不萌發(fā)的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空氣C.埋在土里,沒有光照4.地球上的環(huán)形山大部分是由(

)形成。A.火山噴發(fā)B.地震C.流星撞擊5.蒲公英主要借助(

)幫助種子進(jìn)行繁殖。A.水利B.風(fēng)力C.人工6.至今,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬種動(dòng)物,其中種類最多的是昆蟲,占整個(gè)動(dòng)物界總數(shù)的(

)以上。A.50%B.60%C.80%7.“大眼睛,透明翅,可以前后、兩側(cè)飛,還可以懸停在空中”,猜猜我描述的昆蟲是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蝴蝶8.月相變化的規(guī)律依次為(

)。A.新月——上弦月——下弦月——新月B.新月——下弦月——上弦月——新月C.新月——峨眉月——下弦月——滿月9.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉10.下列物體中,屬于生物的是(

)。A.小草B.白云C.機(jī)器人D.氣球二.填空題(共10題,共52分)1.像魚和鳥那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫(

)。2.像魚和鳥那樣產(chǎn)卵的繁殖方式叫(

);像人、馬、貓等哺乳動(dòng)物那樣直接生出胎兒的繁殖方式叫(

)。3.把溫度計(jì)放在熱水中,液柱會(huì)(

),這是因?yàn)橐后w具有(

)的性質(zhì)。4.蠶蛾全身都是(

)的,身體分為(

),頭上長著一對(duì)(

)。5.一般情況下,當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí),水會(huì)結(jié)冰,水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)(

)。6.鳥巢常常建在十分(

)的地方,有的比較(

),有的還有(

),這樣鳥兒才能更好地保護(hù)自己。7.種子是有(

)的。種子的內(nèi)部是由(

)、(

)、(

)構(gòu)成的。8.野葡萄的種子主要靠(

)傳播,椰子的種子主要靠(

)傳播,柳樹的種子主要靠(

)傳播,豌豆的種子主要靠(

)傳播,蒼耳的種子主要靠(

)傳播。9.動(dòng)物的(

)不同,對(duì)家的要求也不同。10.夏天輪胎容易(

)。癟的乒乓球放到熱水里能夠(

)。夏天架電線時(shí),電線不能拉的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.水沸騰前溫度保持不變。(

)2.生姜和紅薯都是用植物的塊根進(jìn)行繁殖的。(

)3.長壽花的葉子插在土里就能成活。(

)4.種子萌發(fā)后,在植株的生長發(fā)育過程中,子葉會(huì)慢慢干枯。(

)5.蠶寶寶越來越大,顏色也越來越深。(

)6.一般會(huì)在植物葉片上觀察到露水是一天中的下午。(

)7.在大自然中,生物和非生物之間并沒有太大的關(guān)系。(

)8.所有的溫度計(jì)都含有液泡。(

)9.所有的溫度計(jì)都可測(cè)量體溫。(

)10.北極熊的毛色和毛量會(huì)發(fā)生變化,是為了適應(yīng)環(huán)境變化的需求。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動(dòng)物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風(fēng)力傳播蓮

彈射傳播豌豆五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.冬天的早晨,嘉明的爸爸開車送她去學(xué)校,由于沒有開空調(diào),不久嘉明發(fā)現(xiàn)車窗上出現(xiàn)了水珠,請(qǐng)你幫他解釋一下原因。2.按照順序?qū)懗鲆粋€(gè)農(nóng)歷月內(nèi)的月相名稱。3.我們見到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)寫出原因。4.影子的長短、方向與太陽的位置變化有什么關(guān)系?5.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個(gè)問題時(shí),更合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是什么?6.描述一種你所熟悉的昆蟲。六.綜合題(共3題,共20分)1.慧慧為了了解蠶豆種子發(fā)芽的條件做了如下實(shí)驗(yàn)先準(zhǔn)備4個(gè)同樣大小的花盆,將每個(gè)花盆裝滿同樣的土壤,并編號(hào)。然后,分別在4個(gè)花盆的土壤中埋進(jìn)3顆蠶豆種子,且都放在適宜的、相同的深度。這4個(gè)花盆分別被放在以下不同的環(huán)境中,并做試驗(yàn)記錄。編號(hào)環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)記錄1室溫20℃,不加水不萌發(fā)2室溫20℃,加過量水不萌發(fā)3室溫20℃,加少量水萌發(fā)4低溫0℃,加少量水不萌發(fā)請(qǐng)根據(jù)慧慧的實(shí)驗(yàn)記錄回答以下問題:(1)慧慧想探究蠶豆種子發(fā)芽的條件是(

)和(

)。(2)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響;將3號(hào)和4號(hào)進(jìn)行比較,可以研究(

)對(duì)蠶豆種子發(fā)芽的影響。2.根據(jù)給出的內(nèi)容完成下列實(shí)驗(yàn)。完成“擺的快慢與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。問題:擺的快慢與什么因素有關(guān)?假設(shè):擺的快慢與擺線長度有關(guān),擺線越長,擺越慢∶擺線越短,擺越快。保持不變的條件是∶擺錘重量∶擺幅大小。需要改變的條件是________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶擺的快慢與擺線長度有關(guān),______________。3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明地球的形狀實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)假設(shè):實(shí)驗(yàn)過程:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.A二.填空題1.卵生2.卵生;胎生3.上升;熱脹冷縮4.白色;三部分;觸角5.0;膨脹6.隱蔽;高;偽裝7.生命;胚芽;胚軸;胚根和子葉8.動(dòng)物;水力;風(fēng)力;彈射;動(dòng)物9.生活習(xí)性10.爆胎;復(fù)原;太直三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.車內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃凝結(jié)成小水珠。2.根據(jù)對(duì)月相變化的認(rèn)識(shí),圖中月相變化的順序是:新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘?jiān)隆?.主要是熱脹冷縮的緣故,如果沒有縫,夏季氣溫高鋼軌就會(huì)膨脹變形,容易引起火車交通事故。4.太陽的高度越高,影子就越短;太陽高度越矮,影子越長。影子的方向總是和太陽的方向相反。5.分別在兩個(gè)盒子中分別放置10條蠶寶寶,然后一個(gè)用桑葉喂養(yǎng),一個(gè)用萵筍葉喂養(yǎng),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。6.蜻蜓的眼睛很大,翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛,還可以像直升機(jī)那樣懸停在空中。六.綜合題1.溫度;水;水;溫度2.擺線長度;擺線越長,擺越慢;擺線越短,擺越快。3.實(shí)驗(yàn)材料:自制帆船、地球儀、水平桌面。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)地球儀模擬地球,讓帆船在地球儀上航行,觀察進(jìn)出港的情況。(2)讓帆船在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論