部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下哪種行為沒有按照班規的要求做（

）。A.排隊集合快靜齊

B.對待公物如珍寶

C.用餐隨意掉飯粒

D.上課認真聽講，積極發言2.下列對做家務的看法正確的是（

）。A.做力所能及的家務B.大人做就可以了C.等我長大再做也不遲3.下列關于塑料的性能的說法，不正確的是（

）。A.很軟，沒有氣味 B.有很好的隔水性C.有很好的隔電效果 D.常溫下遇火，不易燃燒4.跟爸爸媽媽去工作地了解他們的工作時，不應該（

）。A.首先要征得爸媽的統一B.事先了解爸媽上班地方的規定C.要注意安全，注意禮貌D.可以打擾爸媽工作5.農藥會對（

）造成危害。A.大氣 B.土壤 C.水體 D.作物 E.以上都對6.如果我們在學校和同學打架了，就會（

）。A.給父母添麻煩 B.學校的同學都怕我 C.不打不相識二.填空題(共6題，共26分)1.網絡的好處是（

），壞處是（

）。2.記得剛入學時，同學們互不相識。過了一段時間，一個團結的（

）在大家的歡聲笑語中誕生了。3.我國為了限制和減少（

）的使用，遏制“白色污染”，2008年6月1日，（

）正式生效。4.班級間的競爭必須使用（

）方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么（

）。5.家務活有許多，有（

）、（

）、（

）、（

）等，我平時做的最多的是（

）。

6.（

）是一個班級的標志，是班集體的象征。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們班和別的班進行籃球比賽時，我為別的班喝倒彩。（

）

2.垃圾都是些沒用的東西，因此，也沒有回收的必要。（

）3.國有國法，校有校紀，班有班規。（

）4.每天回家我都要看書寫作業，壓根沒時間做家務。（

）5.垃圾都是廢物，可利用價值不大。（

）6.買回的西藍花在加工前需要浸泡，以免被西藍花上的農藥殘留傷害。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。生活垃圾

機械工業的切削碎屑、研磨碎屑、廢型砂等。工業垃圾

建設單位在施工中所產生的磚石、渣土、混凝土等廢棄物。醫療垃圾

人們日常生活中廢棄的紙張、塑料、玻璃及剩菜剩飯等。建筑垃圾

使用過的棉球、紗布、膠布、一次性醫用器具、過期藥品等。五.填表題(共1題，共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題，共41分)1.國有國法，班有班規。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們能在班里愉快安全地學習和活動。請說說你們班的班規是如何制定的？能簡要的列舉出其中的幾條嗎？2.你知道哪些“碳排放”的行為？舉例說明。3.舉例說明班規在班級活動中必不可少?4.你所在的班級現在存在哪些問題和不足？對此，你有哪些合理的建議呢？

5.爸爸媽媽都不在家，電燈突然壞了，小明準備自己去修一修，你認為這樣做恰當嗎？為什么？七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級之間只能有合作，不能有競爭。你認為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共8分)1.訪問實錄。訪問對象：媽媽職業：公交車駕駛員訪問人：洋洋（女兒）女：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班了。請問您為什么那么早上班呢？母：媽媽負責開首班車，每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站，做好出發前的準備工作。女：您一整天都在開車嗎？什么時候吃飯和休息呢？母：是呀，按規定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經過市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復雜，經常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時我連水都不敢多喝，生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準時，午飯經常要到下午一兩點才能吃上。女：媽媽，原來您的工作這么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦惱是什么呢？母：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我，甚至還會因為雞毛蒜皮的小事和我吵架。這不僅讓媽媽感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？九.綜合題(共1題，共8分)1.你能幫這些種垃圾找到家嗎？①廢紙箱

②舊牙刷

③易拉罐

④廢塑料⑤廢電池

⑥過期藥品

⑦食物殘余

⑧碎玻璃1.可回收垃圾：____________________

2.廚余垃圾：______________________

3.有害垃圾：______________________

4.其他垃圾：______________________參考答案一.選擇題1.C2.A

3.D4.D5.E6.A二.填空題1.在網上給我購買了學習用品，真方便；我與在上海的叔叔視頻通話，交流真方便有同學沉迷于網絡游戲，影響了身體和學習；有人通過網絡傳播虛假新聞和消息，給他人造成了損害。

2.班集體3.塑料；限塑令4.正當；簡單5.洗衣服；做飯；掃地；擦桌子；掃地

6.班徽三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×

6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬六.簡答題1.班規是在老師的帶領下，經過同學們一起討論后制定的。班規的內容能簡要列出幾條即可得分。如：不能再教室踢球；下課不能打鬧；不能亂扔垃圾……2.行為：開私家車；用電；等等。1、能走路就不要開車乘車或者乘電梯。2、購買電器時，選擇節能效率較高的型號。如果可以的話，請購買有節能評定標簽的產品。3、購買季節性水果和蔬菜。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節性的產品。4、冬天不使用冰箱一樣可以冷凍食物。3.（1）班規可以讓我們的課堂有序又活躍。（2）班規可以讓我們的課間活動活潑又安全。（3）班規還可以讓我們在借閱圖書時，做到愛護圖書，看完之后放回原位。4.班上紀律比較松散，同學們遵守紀律的意識不強；班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經常打掃和管理；班上有個別同學上課總是遲到；參加學校組織的活動時，班上很少有同學積極報名，同學們的集體意識不強。制定合理的班級規則，增強學生的責任意識等可解決相關問題。

5.不恰當，雖然能為家里解決問題是應該做的，但是一定是自己力所能及的范圍內才行，修電