2023-2024學年哈爾濱市道外區三年級數學第二學期期末學業質量監測模擬試題一、填空題。（20分）1．明明家平均每個月交69元電話費，一年要交（____）元．2．天安門城樓高34.7米，也就是（______）米（______）分米。3．去年小芳比姐姐小18歲，姐姐今年的歲數正好是小芳的3倍．小芳今年________歲，姐姐去年________歲．4．在算式口÷△=15……8中,除數最小是（____）這時被除數是（____）．5．下面是三年（1）班同學比較喜歡的課外讀物情況統計表。根據統計表中的信息回答下列問題：（1）男生喜歡（________）書的人數最多。女生喜歡（________）書的人數最少。（2）全班學生中喜歡《畫報》比喜歡《故事書》的多（________）人。（3）三年（1）班一共有（________）名學生。6．在（）里填上合適的單位。一座樓房的高約22________一個房間地面的面積是26________7．媽媽買了24顆草莓，第一天吃了總數的，第一天吃了（______）個，第二天吃了剩下的，第二天吃了（______）個。8．3200000＝（________）萬40000000000＝（________）億61994≈（________）萬19980000000≈（________）億9．有一種鉛筆每支1.5元,比一塊橡皮貴0.6元,小樂買了一支鉛筆和一塊橡皮,一共需要付（____）元。10．在□里填上合適的小數二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．三（1）班教室地面面積是48（

）．A．平方米 B．平方分米 C．米12．下列運動現象是旋轉的是（）。A．用打氣筒打氣 B．汽車向前行駛 C．拉抽屜 D．玩秋千13．紅星苗圃的2個花架一共擺了96盆花，每個花架擺6層。平均每個花架每層擺（）盆花。A．12 B．8 C．614．練習本的單價是3.65元，橫線上的數讀作（）。A．三點六十五 B．三點六五 C．三六五15．比4.26大而比又比4.30小的小數有()個。A．4B．5C．無數三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用2、3、4、0這四個數字一共可以組成9個沒有重復數字的兩位數。（____）17．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）18．周長相等的兩個長方形，面積也一定相等。（______）19．25×36與25×4×9的積相等。（______）20．邊長為2分米的正方形和邊長20厘米的正方形面積相等．（______）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。80÷4＝70×30＝400÷5＝488÷7≈12×40＝516＋95＝413－86＝21×99≈22．豎式計算，帶★的運算。57×18＝535÷5＝42×36＝★874÷8＝五、作圖題。（8分）23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．水果店運進38箱水果，每箱重25千克。賣出280千克后，還剩多少千克？25．一張長方形紙，長是11厘米，寬是6厘米，將它剪成長是3厘米，寬是2厘米的長方形，最多可以剪多少個？26．下面是三⑵班同學最喜歡看的圖書類型的統計情況。科學類：男生11人

女生14人故事類：男生9人

女生10人歷史類：男生3人

女生2人卡通類：男生12人

女生11人（1）請根據上面的統計數據填寫下表。性別人數類型科學類故事類歷史類卡通類男生女生（2）三（2）班一共有（

）名同學。（3）喜歡（

）圖書的女生最多，喜歡（

）圖書的男生最多。（4）如果學校打算為班級設立小圖書角，你有什么好建議嗎？27．一種長方形的塑料薄膜保鮮袋，長3分米，寬2分米，生產一個這樣的保鮮袋至少需要塑料薄膜多少平方分米？28．陳俊家的廚房地面長3米、寬2米．用面積是4平方分米的正方形地磚鋪廚房地面，需要多少塊？29．一張長方形白紙，把它的涂成紅色，涂成黃色，沒涂色的部分占這張紙的幾分之幾?

參考答案一、填空題。（20分）1、828【解析】略2、347【分析】34.7米轉化成復名數，整數部分是34，所以是34米，小數部分0.7米轉化為分米做單位的數是0.7×10＝7（分米）?！驹斀狻扛鶕治隹芍?4.7米＝34米7分米故答案為：34；7【點睛】本題考查長度單位之間的進率以及單名數復名數之間的轉換，解答時要注意進率。3、926【考點】列方程解含有兩個未知數的應用題【解析】解：設去年小芳x歲，姐姐(x+18)歲，3(x+1)=x+18+13x+3=x+192x=16x=8姐姐：8+18=26（歲）小芳今年：8+1=9（歲）故答案為9；26.【分析】根據題意，設去年小芳x歲，姐姐(x+18)歲，然后用小芳今年的年齡×3=姐姐今年的年齡，據此列方程解答.4、9，1．【解析】試題分析：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數最小為：余數+1，進而根據“被除數=商×除數+余數”解答即可．解：除數最小為：8+1=915×9+8=135+8=1故答案為9，1．【點評】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，除數最小為：余數+1，然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可．5、科技故事250【分析】（1）觀察男生喜歡的各種書的人數，誰最大喜歡的人最多；女生喜歡各種書的人數，數值最小的就是喜歡最少的人。（2）喜歡畫報的男女生人數相加減去喜歡故事書的男女生人數和即可解答。（3）男女生所有人數相加即可解答?！驹斀狻浚?）男生喜歡（科技）書的人數最多。女生喜歡（故事）書的人數最少。（2）（6＋5）－（5＋4）＝11－9＝2（人）全班學生中喜歡《畫報》比喜歡《故事書》的多（2）人。（3）6＋8＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝14＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝19＋6＋5＋4＋9＋7＝25＋5＋4＋9＋7＝30＋4＋9＋7＝34＋9＋7＝43＋7＝50（人）三年（1）班一共有（50）名學生?！军c睛】本題考查統計表的知識，掌握數據分析和處理的能力是解題的關鍵。6、米平方米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量一座樓房的高用“米”作單位，計量一個房間地面的面積用“平方米”作單位?！驹斀狻恳蛔鶚欠康母呒s22米一個房間地面的面積是26平方米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。7、86【分析】把24顆草莓看作一個整體，第一天吃了總數的，也就是平均分成3份取其中的1份；用總數減去第一天吃的個數即得剩下的顆數，第二天吃了剩下的，也就是平均分成8份取其中的3份；由此得解?！驹斀狻堪?4顆草莓看作一個整體，第一天吃了總數的，第一天吃了8個；24－8＝16（顆）把16顆草莓看作一個整體，第二天吃了16顆草莓的，第二天吃了6個；故答案為：8；6【點睛】本題考查分數的意義，明確前后兩個空看作的整體不相同是解決本題的關鍵。8、320萬400億6萬200億【分析】（1）整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，是把萬位后面的4個“0”去掉，或者在萬位數的右下角點上小數點然后把小數末尾的0去掉，在數的后面帶上“萬”字，據此寫出；整億的數改寫成用“億”作單位的數，是把萬位后面的8個“0”去掉，或者在億位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，在數的后面帶上“億”字，據此寫出；（2）不是整萬的數，省略“萬”后面的尾數就是四舍五入到萬位，就是看萬位后的千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字，據此寫出；不是整億的數，省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是看億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字，據此寫出?！驹斀狻?200000＝320萬40000000000＝400億61994≈6萬19980000000≈200億故答案為：320萬；400億；6萬；200億【點睛】本題主要考查整數的改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。改寫時數的大小不變，要用“＝”，求近似數時，數的大小變了，要用“≈”。9、2.4【解析】略10、0.51.11.92.5【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【解析】6×8=48【分析】教室長約8米，寬約6米，長方形的面積=長×寬12、D【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化?！驹斀狻扛鶕治隹芍么驓馔泊驓?、汽車向前行駛、拉抽屜都是平移現象，玩秋千是旋轉現象。故答案為：D?！军c睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握和靈活運用。13、B【分析】2個花架一共擺了96盆花，先用96除以2求出平均每個花架上花的數量，再除以6層就是平均每個花架每層的數量。【詳解】96÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案為：B【點睛】本題根據除法平均分的意義求解，也可以先求出一共有多少層，再用總數量除以總層數，列式為：96÷（6×2）。14、B【分析】讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作“點”，小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?.65讀作：三點六五。故答案選：B。【點睛】本題考查了小數的讀法，屬于基礎知識，牢記分析中小數讀法法則即可。15、C【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【解析】略17、×【分析】長方形沿長邊或寬邊的中線對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．18、×【分析】當長方形的周長是24厘米時：一種長是10厘米，寬是2厘米，面積是20平方厘米；另一種長是8厘米，寬是4厘米，面積是32平方厘米；很顯然20平方厘米不等于32平方厘米；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，周長相等的兩個長方形，面積也一定相等，這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】解答這種類型題目可以直接通過舉例說明來進行判斷。19、√【分析】36化為4×9，把題干中第一個算式中的36化為4乘以9，就得到第二個算式，據此解答?！驹斀狻?5×36與25×4×9的積相等。原題正確。故答案為：√【點睛】解答本題也可求出兩個算式的結果，然后再比較解答。20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、20；2100；80；70；480；611；327；2000【詳解】略22、1026；107；1512；109……2【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】57×18＝1026535÷5＝10742×36＝1512★874÷8＝109……2驗算：109×8＋2＝874五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、670千克【分析】用水果總箱數乘每箱水果重量，求出這些水果總重量。再減去賣出水果重量，求出還剩水果重量?！驹斀狻?8×25－280＝950－280＝670（千克）答：還剩670千克?！军c睛】解決本題的關鍵是求出水果的總重量，再進一步解答。25、10個【分析】沿著大長方形的寬剪小長方形的長：先用求出6厘米里面有幾個3厘米，再求出11厘米里面最多有幾個2厘米，然后相乘即可。【詳解】6÷3＝2（個）11÷2＝5（個）……1（厘米）5×2＝10（個）答：最多可以剪10個?！军c睛】解決本題關鍵是明確以長與寬分別可以剪出的小長方形的個數，再根據乘