教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.蟻蠶比較小吃的桑葉要（

）。A.切成碎片或條狀

B.新鮮剛洗干凈的桑葉

C.濕的，以保證蠶寶寶喝到水2.當蠶寶寶變成蛹之后，蛹不吃也不動，只有（

）才會動。A.大聲呼叫它

B.唱歌給它聽

C.輕輕觸碰它3.下列說法正確的是（

）。A.月球適合人類居住

B.月球也像太陽一樣會發光

C.地球上的漲潮和退潮主要與月球的引力有關4.在相同時間內，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（

）。A.甲

B.乙

C.丙5.實驗時我們要多次測量，對于多次測量的數據應該怎么處理（

）。A.多次測量得到的數據，喜歡哪一個就記哪一個B.多次測量得到的數據，只要記錄平均值C.多次測量得到的數據，每一個實驗數據都要記錄，再分析6.下面說法中，錯誤的是（

）。A.蠶每次蛻皮后身體都會發生變化

B.蠶吐絲結繭后就死去了

C.蠶在蛻皮四次后就會吐絲結繭二.填空題(共6題，共34分)1.各種動物都有自己的（

），包括出生、（

）、（

）和死亡。2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的歌詞中，（

）和（

）都是運動的。3.蘋果落地做的是（

）；樹葉飄落做的是（

）。4.蠶吐絲結成蠶繭，它的里面有（

），經過一段時間，（

）從蠶繭里鉆出來。

5.“小明站在講臺的右邊”，參照物是（

）。如果以小明為參照物，那么講臺在小明的（

）。6.蠶蛾分為（

）和（

）。雌蛾腹部（

），翅短小、爬行（

）；雄蛾腹部（

），翅大，爬行（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.太陽和月球都能對地球產生影響。（

）2.蠶的生命力很強剛孵化出的蠶，可以直接用手移動它們。（

）3.所有動物的生命都是從卵開始的。（

）4.抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。（

）5.無煙的冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，煙不會流動。（

）6.在相同距離內，可以通過比較物體運動所用時間的多少來確定其快慢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。

螞蟻卵

龜卵

蛙卵

魚卵五.簡答題(共2題，共10分)1.“坐地日行八萬里”指的是地球的哪種運動形式？地球各種運動形式周期約為多長？2.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？六.材料題(共1題，共7分)1.下面是蚊子、螞蟻和蠶蛾的圖片。請你根據圖片并結合平時的觀察回答下列問題。（1）蚊子和螞蟻比較，相同點有：（

）；不同點有：（

）。（2）這三種動物的相同點有：（

）。（3）昆蟲的一生都是經過變態發育的。請你在下圖的橫線上填上蠶各階段的名稱。①（

）；②（

）；③（

）；④（

）七.綜合題(共4題，共31分)1.蠶和蠶蛾是同一種生物的不同階段，它們有什么相同和不同？請完成以下維恩圖。2.在模擬實驗中觀察太陽和月球的大小，并記錄。

3.在家里，瑞澤利用電燈和白墻給爺爺、姐姐表演手影（如圖）：

1.瑞澤的手在產生影子的過程中是充當（

）的作用。A.光源

B.遮擋物

C.呈現影子的屏2.下列敘述中的“影”與產生手影的原理不一樣的是（

）。A.立竿見影

B.形影不離

C.湖光倒影3.請你說出兩種使墻上的手影變大的方法。4.按照從快到慢，在表格中用①、②、③給他們排序。（1）你判斷他們運動的快慢的方法是（

）。A.他們都跑了10秒，跑的距離越長，說明他跑得越快B.他們都跑了10秒，跑得距離越短，說明他跑得越快C.他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑的越快（2）圖1，小剛和小強同時起跑，不久小剛追上了小強，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）（3）圖2，小明和小王從同一起點同時出發，結果如圖，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.填空題1.生命周期；生長發育；繁殖2.竹排；青山3.直線運動；曲線運動4.蠶蛹；蠶蛾

5.講臺；左邊6.雌蛾；雄蛾；肥大；慢；狹長；較快三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.“坐地日行八萬里”，指的是地球自轉和公轉。地球自轉一周是24小時，在自轉的同時圍繞太陽公轉，公轉的周期是一年。2.要確定一個物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個物體相對于參照物的方向和距離。六.材料題1.身體分頭胸腹，有一對觸角、三對足；蚊子有翅膀，螞蟻沒有翅膀；都有頭胸腹、有三對足、一對觸角；蟻蠶（蠶寶寶）；蛹；卵；蠶蛾七.綜合題1.如下：2.月球大；太陽大；太陽大，月球小；太陽到地球的距離要比月球到地