2023-2024學年黑龍江省齊齊哈爾市昂昂溪區數學四下期末檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．從三角形的一個頂點向它對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的______，這條對邊叫做三角形的______。2．一個等邊三角形的邊長是10厘米，它的周長是（_____）厘米，它的內角和是（_____），它的每一個內角都是（_____）。3．在里填上“>”、“<”或“=”．89002____8900013400000____340萬197-37+63____197-37-63120÷4÷6____120÷244．計算40×0.8×12.5×0.25時，運用乘法（______）律和（______）律可以使計算簡便。5．根據a÷b=5寫出下面算式的得數．（a×2）÷（b×2）=（______）a÷（b÷5）=（______）6．要反映蓮都區一年內月平均氣溫的變化情況，應選用（______）統計圖；要反映401班每組在文明城市創建中做好事的多少，應選用（______）統計圖。7．，當余數最大時，被除數是（______）。8．3.5擴大到原來的_____倍是350，28縮小到原來的是_____．9．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克10．我國G字頭的高鐵速度能達到360千米/時，上海磁懸浮列車有時候速度是100米/秒，這兩個速度相比：360千米/時（______）100米/秒。（在括號里填上“＞”“＜”或者“＝”）11．由3個一，6個十分之一和4個千分之一組成的數是（________），讀作（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．把一個長方形拉成一個平行四邊形后，周長和面積不變。

（_____）13．等底等高的兩個三角形，它們的形狀也一定相同．（_________）14．4.8里面有48個百分之一。（____）15．有一種鐵礦石，每1kg能提煉0.4kg鐵，那么100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。（________）16．將27分解質因數是27=3×9。（_____）17．102.4是3位小數。（______）18．一個數先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數大小不變．_____（判斷對錯）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面三幅圖都是笑笑一周獲得獎勵的笑臉個數情況統計圖，下面選項中，（）的虛線所在的位置能夠表示笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數。A． B． C．20．一條路，甲隊修了這條路的，乙隊修了余下的，哪個隊修的多？()。A．甲隊B．乙隊C．一樣多D．無法確定21．大于0.3而小于0.5的小數有()個．A．1 B．10 C．無數22．120千米/時讀作（）。A．每時120千米 B．120千米每時 C．120時每千米23．下面3個物體,從()面看到的形狀是相同的。A．前B．上C．左四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．0÷90=21×4=53÷100=6.35×10=3.82+0.18=9.2-3.8=0.4+1.5=2+0.94=1.54-0.5=9.4-2.6=800÷20=80-0.8=25．用豎式計算。45×68＝309×12＝15×692＝560×80＝706×30＝125×18＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．看一看,連一連．28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．西山果園原有36行蘋果樹，每行的棵數相等。今年打算再栽這樣的15行，需要購進蘋果樹苗600棵。西山果園原有蘋果樹多少棵？30．下面是某小學圖書室和閱覽室的平面圖．(1)圖書室和閱覽室的面積一共有多大?(2)當a=10時,圖書室和閱覽室的面積一共是多少平方米?31．張大伯昨天賣蘋果、香蕉和龍眼的收入如下：名稱蘋果香蕉龍眼收入（元）56.613.2538.4①張大伯昨天賣蘋果的收入比香蕉多多少元？②張大伯昨天的總收入是多少元？32．學校購進16套課桌椅共用1520元，每張桌子55元，每把椅子多少元？33．幸福小學教學樓一有一面介紹中外科學家的照片墻，每張照片高80厘米，寬60厘米，相鄰兩張照片之間相隔4米，從頭到尾一共貼了15張照片（如圖），這墻長多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、高底【詳解】根據三角形的高和底的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。2、30180°60°【解析】略3、＜=＞＝【詳解】略

、4、交換結合【分析】根據算式中數的特點，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把兩個算式的乘積相乘。因此運用了乘法交換律和乘法結合律。【詳解】40×0.8×12.5×0.25＝（40×0.25）×（0.8×12.5）＝10×10＝100運算中應用了乘法交換律和乘法結合律。【點睛】此題考查的是小數混合運算中乘法運算定律的應用，要注意觀察算式中符號和數的特點，再選擇合適的運算定律。5、525【解析】略6、折線條形【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；由此根據情況進行選擇。【詳解】要反映蓮都區一年內月平均氣溫的變化情況，應選用折線統計圖；要反映401班每組在文明城市創建中做好事的多少，應選用條形統計圖。【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖各自的特點進行解答。7、539【分析】在有余數的除法里，余數永遠小于除數，除數為36，余數最大是35，根據被除數＝商×除數＋余數，即可解答。【詳解】根據分析可得：36×14＋35＝504＋35＝539故答案為：539【點睛】本題考查了有余數除法中，余數與除數的關系和求被除數的計算。關鍵牢記余數小于除數和被除數＝商×除數＋余數。8、1000.028【詳解】略9、6.54.035【分析】由米化成千米，因為1千米＝1000米，所以米要除以進率1000得到千米；由克轉化為千克，因為1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克。【詳解】6500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035。【點睛】本題是考查質量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。10、＝【分析】根據速度＝路程÷時間，將360千米/時換算為米/秒做單位的速度后，再比較即可。【詳解】360千米＝360000米，1時＝60分＝3600秒360000÷3600＝100（米/秒）所以360千米/時＝100米/秒【點睛】本題主要考查速度的比較，單位不同時要先將單位換算統一后再進行比較，解答本題也可將100米/秒換算為千米/時。11、3.604三點六零四【分析】3個一等于3，6個十分之一是0.6，4個千分之一是0.004，在組合數的時候，百分位上沒有數，用0占位，據此寫出。讀數的時候從高位讀起，整數部分按照整數的讀法去讀，小數部分從高位按照順序讀出即可。【詳解】所以組成的數是：3.604。3.604讀作：三點六零四。故答案為：3.604；三點六零四。【點睛】本題考查了小數的寫法和讀法，在寫數時，某個數位上沒有數用0占位，再向下寫。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、正確【解析】4.8是一位小數，計數單位是十分之一，4里面有40個十分之一，加上8個十分之一就是48個十分之一。故答案為：正確15、√【分析】根據題意可知，用1kg鐵礦石能提煉鐵的重量乘100，即可求出100kg鐵礦石可以提煉鐵的重量。【詳解】0.4×100＝40（kg）則100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。故答案為：√。【點睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規律，小數擴大100倍，小數點向右移動兩位。16、×【解析】略17、×【分析】102.4的小數點后面只有1位數字，所以它是1位小數。【詳解】102.4是1位小數。故答案為：×【點睛】小數點后面有幾位數字，這個小數就是幾位小數。18、√【詳解】試題分析：根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：一個數先擴大到它的10倍，即小數點向右移動一位，再縮小到它的，即小數點向左移動一位，所以原數大小不變；據此判斷．解：由分析可知：一個數先擴大到它的10倍，再縮小到它的，原數大小不變；故答案為√．【點評】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據平均數的求法可知，笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數為（3＋6＋4＋5＋7）÷5個。據此解答即可。【詳解】（3＋6＋4＋5＋7）÷5＝25÷5＝5（個）所以笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數為5個，與B選項中虛線所在的位置表示笑臉個數相符。故答案為：B。【點睛】一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。20、A【解析】略21、C【詳解】略22、B【分析】根據速度單位的讀法，“米/秒”讀作米每秒，“千米/時”讀作千米每時，據此進行選擇。【詳解】題干中是120千米/時，讀作120千米每時。故答案為：B【點睛】本題考查的是速度單位的讀作，正確的讀出速度單位是關鍵。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【詳解】小數加減法法則：①相同數位對齊（小數點對齊）。②再按整數加減法的法則計算。③得數的小數點要和加數、被減數、減數的小數點對齊。小數乘法法則：①按照整數乘法法則先求出積。②看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。小數除法法則：除數是小數的除法：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。【點睛】考查小數口算，計算不要著急，要有耐心。25、3060；3708；10380；44800；21180；2250【分析】整數乘法的計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對個因數的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數加起來，由此計算。【詳解】45×68＝3060309×12＝370815×692＝10380560×80＝44800706×30＝21180125×18＝2250【點睛】本題主要考查學生基本的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【解析】略28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1440棵【分析】栽15行需要購進蘋果樹苗600棵，根據除法的意義，那么每行有600÷15＝40棵，36行共有36個40，即40×36。【詳解】根據分析：600÷15×36

＝40×36＝1440（棵）答：西山果園原有蘋果樹1440棵。【點睛】本題關鍵是求出每一行的棵數，然后再進一步解答。30、（1）32a平方米（2）320平方米【詳解】(1)(20+12)×a=32a（平方米）(2)32a=32×10=320（平方米）答:圖書室和閱覽室的面積一共是320平方米．31、①43.35元②108.25元【解析】試題分析：（1）根據蘋果的收入比香蕉多的錢數=賣蘋果的收入﹣賣香蕉的收入解答，（2）根據張大伯昨天的總收入=賣蘋果的收入+賣香蕉的收入+賣龍眼的收入解答．解答：解：（1）56.6﹣13.25=43.35（元），答：張大伯昨天賣蘋果的收入比香蕉43.35元．（2）56.6+13.25+38.4，=69.85+38