2023-2024學年河南省焦作市解放區四年級數學第二學期期末聯考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個數是由5個十、8個十分之一和5個千分之一組成的，這個數是（______），讀作（_____），保留兩位小數約是（______）。2．時針從6：00到12：00，順時針旋轉了（______）°；從3時到3時15分，分針順時針旋轉了（______）°。3．3.6里面有_____個0.1，3.06里有_____個0.01。4．1厘米＝_____分米23厘米＝_____米。5．任何一個三角形至少有（_____）個銳角；但至多只有（_____）個鈍角或直角．6．340米=（

）千米

2.01噸=（

）噸（

）千克

3.06平方米=（

）平方分米7．用長度是整厘米數的3根小棒圍成一個三角形，其中兩根小棒的長度是9厘米和6厘米。這個三角形的周長最短是（______）厘米。8．根據前面三道算式中的規律，直接寫出最后一道算式的得數。（______）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．大于而小于的分數只有。（________）10．一個三位數乘9.9，積一定是五位數。（________）11．平移和旋轉只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。（______）12．在建筑中人們把房頂支架做成在三角形是因為三角形具有穩定性．（______）13．用豎式計算小數加減法時，要和整數加減法一樣，將末位對齊。（________）14．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）15．計算器上的一些功能鍵，例如：改錯鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問題．_____16．大于0.1小于0.3的小數只有一個。（______）17．媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們相差歲。________18．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．6.8×0.8（

）6.8A．< B．= C．> D．不能確定20．一個數減去0.1與這個數減去0.001的結果相差()．A．1 B．0.011 C．0.09921．一次投籃比賽中，小強和小軍在同一組。小強投中10個，在他們組四名同學中是投中最少的；小軍投中18個，在他們組四名同學中是投中最多的。這個組的平均成績可能是（）個。A．8 B．10 C．15 D．1822．一個大于0的數乘0.01，就是把這個數變為原來的（）。A． B． C．10倍 D．100倍23．王大叔家原來有一個長方形苗圃，長20米。擴建后苗圃的長增加5米，面積就增加75平方米。原來苗圃的面積是多少平方米？畫圖表示題意，正確的是（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數。0.125×100＝2.14×10＝3.80÷10＝102÷100＝1.2＋1.8＋0＝0×340÷17＝25×4＋30＝125×8×3＝25．列豎式計算。（打*號的要驗算）*26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是4.8米，灑水車行駛了一分鐘能給多大的地面灑上水？29．下面是四(1)班體育達標人數統計表和統計圖。（1）完成上面的統計表和統計圖。（2）男生達標人數最少的項目是()，女生達標人數最多的項目是()。這個班至少有(）人。30．龜兔賽跑，全程2400米。烏龜每分鐘爬24米，兔子每分鐘跑300米，兔子自以為速度快，在途中睡了一覺，結果龜到達終點時，兔離終點還有600米。兔子在途中睡了多長時間?31．仁泰水果店昨天上午賣出35.8千克櫻桃，昨天下午比上午多賣出5.23千克櫻桃。昨天全天，這個水果店一共賣出多少千克櫻桃？32．在一次“環保知識”的競賽中，按規定答對1題加10分，答錯1題扣6分。麗麗搶答了9題，最后得分58分，他答對了幾題？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、50.805五十點八零五50.81【解析】略2、18090【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，時針從6：00到12：00時針走了6個大格，用30°乘上6即可，從3時到3時15分，分針走了3個大格，用30°乘上3即可。【詳解】30°×6＝180°，時針從6：00到12：00，順時針旋轉了180°；30°×3＝90°，從3時到3時15分，分針順時針旋轉了90°。故答案為：180，90【點睛】解決本題的關鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據走的確定格子數計算角度。3、362【詳解】試題分析：首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；由此解答即可．解：3.6里面有36個0.1，3.06里有2個0.1．故答案為36，2．【點評】此題考查小數、整數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位．4、0.10.23【分析】（1）把厘米化成分米要除以單位間的進率10，（2）把厘米化成米要除以單位間的進率100，據此解答。【詳解】（1）1厘米＝1÷10分米＝0.1分米，（2）23厘米＝23÷100米＝0.23米。故答案為0.1，0.23.【點睛】本題考查了長度單位間的換算，根據是：把低級單位化成高級單位要除以單位間的進率，關鍵是弄清單位間的進率是多少。5、21【解析】略6、0.34，2,10，306【解析】略7、19【分析】根據三角形三邊關系可知，第三條邊的長度要大于其余兩條邊長度的差。9－6＝3，則第三條邊長度要大于3厘米。又因為第三條邊長度為整厘米數，所以第三條邊長度最小為3＋1厘米。則三角形的周長為9＋6＋3＋1厘米。【詳解】9－6＝3（厘米）3＋1＝4（厘米）則第三條邊長度最小為4厘米。9＋6＋4＝19（厘米）所以這個三角形的周長最短是19厘米。故答案為：19。【點睛】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。8、9876【分析】通過計算以上算式，從1開始的幾個連續自然數組成的幾位數乘8加幾，結果是從9遞減1的幾個連續自然數組成的幾位數；依照此規律，即可得解。【詳解】9876【點睛】解答此題的關鍵是找規律，只要找到規律，再根據規律寫出最后一個算式的得數就容易了。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據分數的基本性質，把分子分母同時乘相同的數（0除外），在和的分數就會有無數個，據此判斷。【詳解】大于而小于的分數有無數個，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了分數的大小比較，任何兩個不相等的分數之間都有無數個分數。10、×【分析】題目沒有說三位數是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數。【詳解】如100×9.9=990，積不是五位數。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。11、√【詳解】略12、√【詳解】略13、×【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】用豎式計算小數加減法時，將小數點對齊，也就是把相同數位對齊。故答案為：×【點睛】熟練掌握小數加減法的計算法則，注意小數加減法計算時是對齊小數點，不是末位對齊。14、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．15、√【詳解】略16、錯誤【解析】由于沒有確定小數的位數，所以介于兩個小數之間的小數會有無數個。大于0.1小于0.3的小數有無數個。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。17、×【分析】兩個人的年齡差是永遠不變的，媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，據此解答。【詳解】根據分析可得：媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查用字母表示數，注意年齡差是永遠不變的。18、×【分析】因數、因數和積的關系：因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數，據此解答即可。【詳解】因為□×〇＝△，所以○＝△÷□，所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應根據因數、因數和積三個量之間的關系進行解答即可。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【解析】因為被減數不變，所以結果相差0.1與0.001的差．21、C【分析】平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，其中的一組數據中，有的數據可能大于、小于或等于平均數。【詳解】因為四個人中，投得最多是18個，最少是10個，四個人的平均數要比18小，比10大，這個平均數可能是11、12、13、14、15、16、17，所以題中的四個數只有15符合條件。故答案為：C【點睛】解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可。22、A【分析】0.01＝，即將這個數縮小到原來的。【詳解】0.01＝，就是把這個數變為原來的。故答案為：A【點睛】一個數乘0.1、0.01、0.001是將小數點向左移動一位、兩位、三位，即將原數縮小到原來的、、。23、A【分析】根據題意，因為用長增加5米后，面積增加75平方米，用增加的面積除以5，即可求出原來長方形的寬，再根據長方形的面積＝長×寬，把數據代入公式解答。【詳解】75÷5×20＝15×20＝300（平方米）故答案為：A【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是理解題意，看清楚題中的條件，根據增加的面積和增加的長來確定正確的示意圖。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、12.5；21.4；0.38；1.023；0；130；3000【分析】根據整數、小數的乘除法及小數加法的計算法則口算即可；1.2＋1.8＋0按從左到右順序計算；0×340÷17先算乘法，再算除法；25×4＋30先算乘法，再算加法；125×8×3按從左到右順序計算。【詳解】0.125×100＝12.52.14×10＝21.43.80÷10＝0.38102÷100＝1.021.2＋1.8＋0＝3＋0＝30×340÷17＝0÷17＝025×4＋30＝100＋30＝130125×8×3＝1000×3＝3000【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。25、2244400；19.154；11.02【分析】兩個數相乘時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。小數減法驗算時，用差加上減數，看是不是等于被減數。【詳解】*驗算：26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個區域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積。【詳解】則大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、240平方米【解析】灑水車灑水后會形成一個長方形，長是50米，寬是4.8米，根據長方形的面積=長×寬列式求解即可．解決本題關鍵是熟練掌握長方形的面積公式：S=ab．【詳解】50×4.8=240（平方米）答：灑水車行駛了一分鐘能給240平方米的地面灑上水．29、（1）（2）跳繩跳繩48【解析】略30、94分鐘【詳解】2400÷24=100（分)2400-600=1800（米）1800÷300=6（分）100-6=94（分）