2023-2024學(xué)年海南省海口市四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．某飛船每小時飛行28440km，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（______）萬千米，約是（______）萬千米（保留整數(shù)）。2．先觀察，找出規(guī)律后再填空．8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×（________）＝（________）……3．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，所得近似數(shù)是40萬，這個數(shù)最小是（______），最大是（______）。4．把0.06擴(kuò)大到它的（）倍是60；把79縮小到它的是0.79。5．7里面有（________）個0.1，3.05里面有（________）個百分之一。6．一個直角三角形中，一個銳角是58o，另一個銳角是（_______）．7．12千米60米=（________）千米420千克=（____________）噸8．2個1，5個0.1和8個0.01組成的小數(shù)是（_____），取這個數(shù)的近似數(shù)，如果保留一位小數(shù)，則約等于（____）。9．媽媽買黃瓜花了5.83元，買茄子花了7.17元，一共花了_____元．10．機(jī)場專線公交車上原來有33人，中途下去人，又上來8人，現(xiàn)在車上有乘客（______）人。二、選擇題（每題2分，共10分）11．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍成一個三角形。第三根小棒的長可能是（）厘米。A．2 B．10 C．1112．一個大于0的數(shù)乘0.01，就是把這個數(shù)變?yōu)樵瓉淼模ǎ． B． C．10倍 D．100倍13．在平面圖上，甲和乙（6,2）在同一行，和丙（2,7）在同一列，甲的位置用數(shù)對表示是（）．A．（6，2） B．（2，7） C．（2，2）14．37A．15B．14C．13D．1715．把63.38的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個小數(shù)就（）A．?dāng)U大100倍B．縮小100倍C．沒有改變大小三、判斷題（每題2分，共16分）16．（a+b）·c=a+（b·c）（_________）17．一個數(shù)的近似數(shù)都比準(zhǔn)確數(shù)大。（______）18．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）19．把3.050中的“0”全部去掉后，小數(shù)的大小不變。（_______）20．等邊三角形不一定是銳角三角形，也可能是直角三角形或鈍角三角形。（______）21．一個數(shù)乘一個小數(shù)，積不一定小于這個數(shù)。（________）22．2.5和2.50的大小相等，計數(shù)單位也相同。（________）23．0.25和0.250的計數(shù)單位不同。·（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。12×5＝75÷5＝74＋26＝0.207×1000＝3×25×4＝24÷100×10＝80－23－27＝4.53÷10＝3.06×10＝350÷100＝12×15÷3＝320÷40＝25．列豎式計算并驗算．1．43＋5.8520－8.7626．列豎式計算，并驗算．（1）12.45+0.76（2）40-0.83（3）51.4-14.87（4）5.2+2.82五、解答題（每題6分，共36分）27．水果店購進(jìn)梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？28．劉阿姨帶100元去超市買東西，買水果用了35.8元，買蔬菜用了24.2元，還剩多少錢？29．紅紅家今年前4個月的電話費(fèi)是268元，照這樣計算，她家一年的話費(fèi)是多少元？30．如圖是一個正方形，求出∠1、∠2的度數(shù)。31．某小學(xué)四（3）班學(xué)生某個星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生人數(shù)最多。（2）四（3）班這個星期一吃早餐的一共有多少人？（3）你對四（3）班不吃早餐的同學(xué)有什么建議？32．一副三角板8.7元，一個籃球比一副三角板貴16.1元，一個籃球多少元？（列方程解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、2.8443【詳解】略2、52444444【詳解】略3、395000404999【詳解】【分析】近似數(shù)是40萬，可以是五入得到這個數(shù)最小是395000，可以是四舍得到最大是404999。【詳解】近似數(shù)是40萬，這個數(shù)最小是395000，最大是404999。【點(diǎn)睛】此題考查對近似數(shù)理解。4、1000100【解析】略5、70305【分析】根據(jù)求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)，用除法分別解答即可。【詳解】7÷0.1＝703.05÷0.01＝305故答案為：70，305【點(diǎn)睛】一個數(shù)除以0.1小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，一個數(shù)除以0.01小數(shù)點(diǎn)向右移動2位依次類推。6、32o【解析】略7、12.060.42【解析】略8、2.58，2.6【解析】略9、1【分析】用媽媽買黃瓜花的錢數(shù)加上買茄子花的錢數(shù)，求出一共花了多少元即可．【詳解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案為：1．【點(diǎn)睛】此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求兩個數(shù)的和是多少，用加法解答．10、41－a【分析】機(jī)場專線公交車上原來有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上來8人，上來的人要加上。【詳解】由分析可得，現(xiàn)在車上有：33－a＋8＝41－a

【點(diǎn)睛】理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子來表示。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：選項A：2＋4＝6＜7，答案不正確；選項B：10?4＜7，答案是正確的；選項C：4＋7＝11，答案是不正確的。故答案位：B。【點(diǎn)睛】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用。12、A【分析】0.01＝，即將這個數(shù)縮小到原來的。【詳解】0.01＝，就是把這個數(shù)變?yōu)樵瓉淼摹９蚀鸢笧椋篈【點(diǎn)睛】一個數(shù)乘0.1、0.01、0.001是將小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位，即將原數(shù)縮小到原來的、、。13、C【詳解】略14、B【解析】略15、A【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)向右移動1位，表示擴(kuò)大原數(shù)的10倍，向右移動2位表示擴(kuò)大原數(shù)的100倍，63.38去掉小數(shù)點(diǎn)是6338，即小數(shù)點(diǎn)向右移動了2位，擴(kuò)大了原數(shù)的100倍．解：把63.38的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個小數(shù)就擴(kuò)大100倍；故選：A．【點(diǎn)評】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，據(jù)此判斷即可。【詳解】一個數(shù)的近似數(shù)可能比原數(shù)大，也可能比原數(shù)小；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答。【詳解】李明的位置是（x，4），這里可以確定的是：李明一定在第4行，不能確定李明在第幾列；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查了對于數(shù)對的理解，掌握數(shù)對中每個數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。19、錯誤【解析】應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3.050中有2個0，一個0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一個0在小數(shù)的末尾，它可以去掉。20、×【詳解】[分析]等邊三角形每個角都是60°，一定是銳角三角形21、√【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，舉例說明即可。【詳解】假如這個數(shù)是1，1×0.5＝0.5，積小于1，1×1.5＝1.5，積大于1，所以一個數(shù)乘一個小數(shù)，積不一定小于這個數(shù)。故答案為：√【點(diǎn)睛】一個數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。22、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，2.5和5.50的大小相等。而2.5的計數(shù)單位是0.1，2.50的計數(shù)單位是0.01。【詳解】根據(jù)分析可知，2.5和2.50的大小相等，計數(shù)單位不同。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計數(shù)單位。一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……23、√【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、60；15；100；207；300；2.4；30；0.453；30.6；3.5；60；8【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法及小數(shù)乘除法的計算方法進(jìn)行計算即可；3×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；80－23－27根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。【詳解】12×5＝6075÷5＝1574＋26＝1000.207×1000＝2073×25×4＝3×（25×4）＝30024÷100×10＝0.24×10＝2.480－23－27＝80－（23＋27）＝304.53÷10＝0.4533.06×10＝30.6350÷100＝3.512×15÷3＝180÷3＝60320÷40＝8【點(diǎn)睛】考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟悉運(yùn)算法則，直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號，細(xì)心解答即可。25、1.43＋5.85＝7.2820－8.76＝11.24【解析】略26、（1）解：13.21（2）解：39.17（3）解：36.53（4）解：8.02【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的加法和減法（1）驗算：（2），驗算：（3），驗算：（4），驗算：【分析】豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點(diǎn)對齊，滿十進(jìn)一，退一當(dāng)十．五、解答題（每題6分，共36分）27、5000元【分析】根據(jù)題意，可以用24加16求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再乘125就是一共要用了多少錢，據(jù)此解答。【詳解】（24＋16）×125

＝40×125

＝5000（元）

答：一共需要5000元。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義列式解答，也可先分別算出蘋果和梨的錢數(shù)，再根據(jù)加法意義解答。28、40元【分析】先算出買水果和蔬菜共花去的錢數(shù)，再用100減去共花去的錢數(shù)即為還剩下的錢數(shù)【詳解】100－（35.8＋24.2）＝100－60＝40（元）答：還剩40元。【點(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可。29、804元【分析】首先根據(jù)平均數(shù)的求法，用紅紅家今年前4個月的電話費(fèi)除以4，求出平均每個月電話費(fèi)是多少元；然后用每個月的話費(fèi)乘12，求出一年的電話費(fèi)是多少元即可。【詳解】268÷4×12＝67×12＝804（元）答：她家一年的話費(fèi)是804元。【點(diǎn)睛】此題是歸一問題，正確求出平均每個月電話費(fèi)是多少元是解題的關(guān)鍵。30、120°；15°【分析】觀察圖形可知，對角線將正方形分成兩個等腰直角三角形。根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知，等腰直角三角形兩個底角均為（180°－90°）÷2＝45°，則∠2＝45°－30°，∠1＝180°－45°－∠2。【詳解】（180°－90°）÷2＝90°÷2＝45°45°－30°＝15°，則∠2是15°。180°－45°－15°＝135°－15°＝120°則∠1＝120°。答：∠1的度數(shù)是120°，∠2的度數(shù)是15°。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和，并靈活運(yùn)用這些性質(zhì)解決問題。31、（1）三；兩（2）25人（3）早餐很重要，不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐，還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，男生吃一類食物的有3人，吃二類食物的有2人，吃三類食物的有7人，吃四類食物的有2人，將這些人數(shù)比較大小解答；女生吃一類食物的有1人，吃二類食物的有6人，吃三類食物的有4人，將這些人數(shù)比較大小解答；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別求出四（3）班這個星期一吃早餐的男生人數(shù)和女生人數(shù)，將男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求得的和即為四（3）班這個星期－吃早餐的總?cè)藬?shù)；（3）早餐很重要，不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐，還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐。【詳解】（1）7＞3＞2，則早餐吃三類食物的男生最多；6＞4＞1，則吃兩類食物的女生人數(shù)最多。（2）3＋2＋7＋2＝14（人）1＋6＋4＝11（人）14＋11＝25（人）則四（3）班這個星期一吃早餐的一共有25人。（3）我要對四（3）班不吃早餐的同學(xué)說：早餐很重要，不吃早餐會導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅