2023-2024學年滄州市新華區四年級數學第二學期期末考試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個數同0相乘，積是（______）；0除以一個（______）的數，商是0。2．0.153×________=15.3________÷10=0.1．3．下面的圖形分別是從哪面看到的？填一填。從（________）面看從（________）面看從（________）面看4．1.2的計數單位是______，它有_________個這樣的單位，再加上__________個這樣的單位就是2。5．39□450≈39萬，□中最大可以填（_________）。6．有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是（_______）．7．由3個一、5個十分之一和7個千分之一組成的小數是（______），讀作（______）。8．已知○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，那么○、□、△中最大的是（________），最小的是（________）。9．把0.75的小數點先向右移動兩位，再向左移動三位，結果是（____），相當于（____）到原來的（____）10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。36萬（______）359999（480÷10）÷20（______）480÷（20÷10）32億（______）320000萬（25×16）×4（______）25×4＋25×1699×76＋99（______）100×76160×5×3（______）（5＋10）×16011．一個小數的小數點向右移動一位，這個小數就擴大到原數的________倍．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．大于7.6而小于7.8的一位小數只有1個。（________）13．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）14．1米的和2米的長度相等。（____）15．在期末考試中，玲玲語文、數學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）16．王強4次數學模擬考試的總成績是384分,他每次考試成績肯定都是96分。（____）17．“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。（_______）18．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）19．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面算式正確的是()．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝121．下列算式中，得數最小的是()．A．875－(35＋25×12)B．[875－(35＋25)]×12C．(875－35＋25)×1222．下面算式用乘法結合律計算更簡便的是（）。A．75×25×4 B．99×101 C．63×8×3 D．137×65－37×6523．下面四個漢字中，具有軸對稱圖形特征的是（）。A．我 B．愛 C．中 D．國24．一個等邊三角形的周長是36厘米，用兩個這樣的等邊三角形可以拼成的平行四邊形的周長是（）厘米。A．12 B．48 C．144四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝26．列豎式計算．(第一題要驗算)20－10.99＝3.52＋9.6＝13.12－7.8＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．淘氣去超市買了1個鉛筆盒和4聽同樣的飲料共花了11元。鉛筆盒3元，1聽飲料多少元？（列方程并解答。）30．王曉麗有一張長方形彩紙，長比寬長12厘米，她從這張彩紙上裁下一個最大正方形做成正方形小旗，小旗的面積是900平方厘米，原來彩紙的面積是多少平方厘米？31．姐姐買一套衣服共花了480元，上衣比褲子貴120元，上衣和褲子各多少元？32．某書店準備再暑假期間對小學生課外必讀圖書進行優惠銷售。經了解，四（1）班準備買35本，四（2）班準備買40本，四（3）班準備買38本，怎么買合算？一共要多少元？購買本數1～5050～100100～200200以上每本售價/元5550423833．兩個小組進行口算比賽，成績如下表。第一組1號2號3號4號5號正確數（道）5760605959第二組1號2號3號4號5號6號正確數（道）605555606058（1）你認為哪一組口算能力比較強？（2）你是怎么比較的？請你用自己喜歡的方式把比較的過程說一說。（提示：可以用算式、文字、圖畫等方法）34．一塊等腰三角形的菜地，周長為165米，若它的底邊長是25米，另兩條邊的長是多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、0不是0【分析】根據有關0的運算計算方法：任何數和0相乘都得0，0除以一個不是0的數，商是0；0不能做除數，由此解答?！驹斀狻恳粋€數同0相乘，積是0；0除以一個不是0的數，商是0?！军c睛】此題考查0在乘、除法中的特性：0和任何數相乘都得0；0除以任何一個不為0的數得0。2、1003.2【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律：把一個數擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，反之也成立．此題考查小數點位置移動引起數的大小變化規律．【詳解】解：0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案為100，3.2．3、左前上【分析】，從前面看是兩行，第一行是1個正方形，第二行是4個正方形；從上面看是兩行，第一行是4個正方形，第二行是2個正方形；從左面看是兩行，第一行是1個正方形；第二行是2個正方形。【詳解】從前面看是，從上面看是，從左面看是。故答案為：左；前；上?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。4、0.1128【分析】1.2是一位小數，計數單位是0.1，它里面含有12個這樣的計數單位。2里面含有20個這樣的計數單位，20－12＝8，則再添上8個這樣的計數單位是2；據此解答。【詳解】1.2的計數單位是0.1，它有12個這樣的單位，再加上8個這樣的單位就是2。故答案為：0.1；12；8?！军c睛】本題主要考查小數的組成及計數單位，注意搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位。5、4【解析】略6、15厘米【詳解】略7、3.507三點五零七【分析】根據小數的數位順序來寫出這個小數，然后讀出小數。【詳解】3個一，一是個位的計數單位，所以個位上是3；5個十分之一，十分之一是十分位的計數單位，所以十分位上是5；7個千分之一，千分之一是千分位的計數單位，所以千分位上是7；百分位上沒有數，所以用0占位，則有：個位小數點十分位百分位千分位3.507讀作：三點五零七故答案為：3.507；三點五零七?！军c睛】本題同時考查小數的組成與小數的讀法，解決本題需掌握根據小數的計數單位來判斷數位的方法，根據小數數位上的數來判斷小數組成，注意如果數位上沒有數字，用“0”占位。8、○□【分析】因為○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，10.4＞6.29，所以○＞□。因為○＋△＝10.4，○＋□＝7.27，10.4＞7.27，所以△＞□。因為□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，7.27＞6.29，所以○＞△。則○、□、△三者之間的關系是：○＞△＞□?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，○＞△＞□。則○、□、△中最大的是○，最小的是□。故答案為：○；□。【點睛】兩個數相加，一個加數不變，它們的和變大了，則表明另一個加數變大。9、0.075縮小【解析】略10、＞＜＝＞＞＝【分析】有單位的，我們進行統一單位再比較。其余的計算題，我們根據乘法運算律來進行計算再比較大小。【詳解】（1）359999＝35.9999萬，36萬＞35.9999萬；（2）（480÷10）÷20＝480÷20÷10，480÷（20÷10）＝480÷20×10，所以（480÷10）÷20＜480÷（20÷10）；（3）32億＝320000萬；（4）（25×16）×4＝1600，25×4＋25×16＝500，所以（25×16）×4＞25×4＋25×16；（5）99×76＋99＝99×77＝7623，100×76＝7600，所以99×76＋99＞100×76；（6）160×5×3＝160×15，（5＋10）×160＝15×160，所以160×5×3＝（5＋10）×160。故答案為：＞；＜；＝；＞；＞；＝【點睛】此題主要考察乘法運算律，合理利用它們可以方便我們進行比較、簡算。11、1【解析】解：一個小數的小數點向右移動一位，這個小數就擴大到原數的1倍．故答案為：1．【分析】根據小數點位置的移動與小數大小的變化規律可知：一個小數的小數點向右移動一位，這個小數就擴大到原數的1倍；據此解答．考查了小數點位置的移動與小數大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）1倍、10倍、100倍…．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】由題意可知，題干中限制了小數的位數，在7.6和7.8之間的一位小數只有7.7一個?！驹斀狻看笥?.6而小于7.8的一位小數有1個，是7.7。故答案為：√【點睛】在判定兩個小數之間有多少個小數時，注意要看清有沒有限制條件，此題有限定條件。13、×【分析】131－63＋37按照從左到右的順序計算，131－（63－1－37）先算小括號里面的減法，再算括號外的減法，由此先算出兩個算式的結果再進行比較即可?！驹斀狻?31－63＋37

＝68＋37

＝105

131－（63－1－37）

＝131－25

＝106

105≠106

所以原題故此說法不正確。故答案為：×【點睛】找清楚計算的順序，分別求出結果，再比較即可。14、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解?！驹斀狻?×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。15、√【分析】依據平均數的定義和求法，直接判斷題干正誤即可。【詳解】三科的平均分等于三科總分除以3，由于不知道數學和英語的分數，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確?！军c睛】本題考查了平均數，明確平均數的定義和求法是判斷的關鍵。16、×【解析】平均分是總分除以考試次數的商,是一個平均情況,并不是每個數的個體情況。17、×【解析】略18、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、A【解析】略22、A【分析】乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。據此解答即可?！驹斀狻緼．75×25×4＝75×（25×4），運用了乘法結合律；B．99×101＝99×（100＋1）＝99×100＋99，運用了乘法分配律；C．63×8×3，若要運用乘法結合律使計算簡便，則應先算8×3＝24，再算63×24，而計算并沒有更簡便；D．137×65－37×65＝（137－37）×65，運用了乘法分配律；故答案為：A。【點睛】乘法結合律是乘法運算中非常重要的一種定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。23、C【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。【詳解】A．我字，不是軸對稱圖形，不符合題意；B．愛字，不是軸對稱圖形，不符合題意；C．中字，是軸對稱圖形，符合題意；D．國字，不是軸對稱圖形，不符合題意。故答案為：C【點睛】本題考查了軸對稱圖形的定義，能夠正確觀察四個漢字和理解軸對稱圖形的定義是解答此題的關鍵。24、B【分析】兩個三角形拼成的平行四邊形，其中兩個三角形的兩條邊在平行四邊形內部進行重合，所以平行四邊形的周長等于4條等邊三角形的邊長。根據等邊三角形周長＝邊長×3，計算出等邊三角形的邊長，進行計算即可?！驹斀狻咳切蔚倪呴L＝36÷3＝12，平行四邊形的邊長＝12×4＝48。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形和平行四邊形的關系，注意兩個三角形拼成平行四邊形后，有兩條邊位于平行四邊形內部，計算平行四邊形周長時，不用計算。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據整數乘除法的計算方法、整數加減法的計算方法進行計算。【詳解】60×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。26、9.01；13.12；5.32【詳解】20－10.99＝9.01驗算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、2元【分析】先設1聽飲料X元，然后根據兩種物品的總價＝飲料單價×飲料數量＋鉛筆盒單價×鉛筆盒數量列方程解答即可。【詳解】解：設1聽飲料X元，根據題意列方程3×1＋4X＝114X＝11－3X＝8÷4X＝2答：1聽飲料2元。【點睛】靈活運用單價、總價、數量的關系是解答本題的關鍵。30、1260平方厘米【分析】根據從這張彩紙上裁下一個最大正方形做成正方形小旗，小旗的面積是900平方厘米，可知正方形的邊長就是原來長方形的寬，由此求出長方形的寬，再根據長比寬長12厘米，求出長方形的長，根據長方形的面積＝長×寬，即可解答。【詳解】30×30＝900（平方厘米）所以長方形的寬是30厘米；（30＋12）×30＝42×30＝1260（平方厘米）答：原來彩紙的面積是1260平方厘米。【點睛】解答此題的關鍵是根據題意，知道如何剪一個最大的正方形，得出正方形的邊長即原來長方形的寬，進而再根據長方形的面積公式求解。31、上衣：300元褲子：180元【解析】上衣：（480+120）÷2=300（元）褲子：480-300=180（元）32、三