2022-2023學年山東省泰安市東平縣數學高三上期末預測試題含解析_第1頁
2022-2023學年山東省泰安市東平縣數學高三上期末預測試題含解析_第2頁
2022-2023學年山東省泰安市東平縣數學高三上期末預測試題含解析_第3頁
2022-2023學年山東省泰安市東平縣數學高三上期末預測試題含解析_第4頁
2022-2023學年山東省泰安市東平縣數學高三上期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的表面積為()A.8 B. C. D.2.已知是雙曲線的左右焦點,過的直線與雙曲線的兩支分別交于兩點(A在右支,B在左支)若為等邊三角形,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.3.正項等比數列中,,且與的等差中項為4,則的公比是()A.1 B.2 C. D.4.下列判斷錯誤的是()A.若隨機變量服從正態分布,則B.已知直線平面,直線平面,則“”是“”的充分不必要條件C.若隨機變量服從二項分布:,則D.是的充分不必要條件5.已知,,,是球的球面上四個不同的點,若,且平面平面,則球的表面積為()A. B. C. D.6.一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B.C. D.7.命題:存在實數,對任意實數,使得恒成立;:,為奇函數,則下列命題是真命題的是()A. B. C. D.8.已知函數是上的減函數,當最小時,若函數恰有兩個零點,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.9.棱長為2的正方體內有一個內切球,過正方體中兩條異面直線,的中點作直線,則該直線被球面截在球內的線段的長為()A. B. C. D.110.已知單位向量,的夾角為,若向量,,且,則()A.2 B.2 C.4 D.611.已知復數,則的虛部為()A. B. C. D.112.函數的圖象如圖所示,為了得到的圖象,可將的圖象()A.向右平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向左平移個單位二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知關于x的不等式(ax﹣a2﹣4)(x﹣4)>0的解集為A,且A中共含有n個整數,則當n最小時實數a的值為_____.14.在編號為1,2,3,4,5且大小和形狀均相同的五張卡片中,一次隨機抽取其中的三張,則抽取的三張卡片編號之和是偶數的概率為________.15.某地區連續5天的最低氣溫(單位:℃)依次為8,,,0,2,則該組數據的標準差為_______.16.設P為有公共焦點的橢圓與雙曲線的一個交點,且,橢圓的離心率為,雙曲線的離心率為,若,則______________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,.(1)求曲線在點處的切線方程;(2)求函數的極小值;(3)求函數的零點個數.18.(12分)已知,,分別為內角,,的對邊,且.(1)證明:;(2)若的面積,,求角.19.(12分)已知函數,.(1)當為何值時,軸為曲線的切線;(2)用表示、中的最大值,設函數,當時,討論零點的個數.20.(12分)已知函數(1)若對任意恒成立,求實數的取值范圍;(2)求證:21.(12分)已知橢圓:的離心率為,直線:與以原點為圓心,以橢圓的短半軸長為半徑的圓相切.為左頂點,過點的直線交橢圓于,兩點,直線,分別交直線于,兩點.(1)求橢圓的方程;(2)以線段為直徑的圓是否過定點?若是,寫出所有定點的坐標;若不是,請說明理由.22.(10分)已知中,角,,的對邊分別為,,,已知向量,且.(1)求角的大小;(2)若的面積為,,求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據三視圖還原幾何體為四棱錐,即可求出幾何體的表面積.【詳解】由三視圖知幾何體是四棱錐,如圖,且四棱錐的一條側棱與底面垂直,四棱錐的底面是正方形,邊長為2,棱錐的高為2,所以,故選:【點睛】本題主要考查了由三視圖還原幾何體,棱錐表面積的計算,考查了學生的運算能力,屬于中檔題.2、D【解析】

根據雙曲線的定義可得的邊長為,然后在中應用余弦定理得的等式,從而求得離心率.【詳解】由題意,,又,∴,∴,在中,即,∴.故選:D.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率,解題關鍵是應用雙曲線的定義把到兩焦點距離用表示,然后用余弦定理建立關系式.3、D【解析】

設等比數列的公比為q,,運用等比數列的性質和通項公式,以及等差數列的中項性質,解方程可得公比q.【詳解】由題意,正項等比數列中,,可得,即,與的等差中項為4,即,設公比為q,則,則負的舍去,故選D.【點睛】本題主要考查了等差數列的中項性質和等比數列的通項公式的應用,其中解答中熟記等比數列通項公式,合理利用等比數列的性質是解答的關鍵,著重考查了方程思想和運算能力,屬于基礎題.4、D【解析】

根據正態分布、空間中點線面的位置關系、充分條件與必要條件的判斷、二項分布及不等式的性質等知識,依次對四個選項加以分析判斷,進而可求解.【詳解】對于選項,若隨機變量服從正態分布,根據正態分布曲線的對稱性,有,故選項正確,不符合題意;對于選項,已知直線平面,直線平面,則當時一定有,充分性成立,而當時,不一定有,故必要性不成立,所以“”是“”的充分不必要條件,故選項正確,不符合題意;對于選項,若隨機變量服從二項分布:,則,故選項正確,不符合題意;對于選項,,僅當時有,當時,不成立,故充分性不成立;若,僅當時有,當時,不成立,故必要性不成立.因而是的既不充分也不必要條件,故選項不正確,符合題意.故選:D【點睛】本題考查正態分布、空間中點線面的位置關系、充分條件與必要條件的判斷、二項分布及不等式的性質等知識,考查理解辨析能力與運算求解能力,屬于基礎題.5、A【解析】

由題意畫出圖形,求出多面體外接球的半徑,代入表面積公式得答案.【詳解】如圖,取BC中點G,連接AG,DG,則,,分別取與的外心E,F,分別過E,F作平面ABC與平面DBC的垂線,相交于O,則O為四面體的球心,由,得正方形OEGF的邊長為,則,四面體的外接球的半徑,球O的表面積為.故選A.【點睛】本題考查多面體外接球表面積的求法,考查空間想象能力與思維能力,是中檔題.6、A【解析】

根據題意,可得幾何體,利用體積計算即可.【詳解】由題意,該幾何體如圖所示:該幾何體的體積.故選:A.【點睛】本題考查了常見幾何體的三視圖和體積計算,屬于基礎題.7、A【解析】

分別判斷命題和的真假性,然后根據含有邏輯聯結詞命題的真假性判斷出正確選項.【詳解】對于命題,由于,所以命題為真命題.對于命題,由于,由解得,且,所以是奇函數,故為真命題.所以為真命題.、、都是假命題.故選:A【點睛】本小題主要考查誘導公式,考查函數的奇偶性,考查含有邏輯聯結詞命題真假性的判斷,屬于基礎題.8、A【解析】

首先根據為上的減函數,列出不等式組,求得,所以當最小時,,之后將函數零點個數轉化為函數圖象與直線交點的個數問題,畫出圖形,數形結合得到結果.【詳解】由于為上的減函數,則有,可得,所以當最小時,,函數恰有兩個零點等價于方程有兩個實根,等價于函數與的圖像有兩個交點.畫出函數的簡圖如下,而函數恒過定點,數形結合可得的取值范圍為.故選:A.【點睛】該題考查的是有關函數的問題,涉及到的知識點有分段函數在定義域上單調減求參數的取值范圍,根據函數零點個數求參數的取值范圍,數形結合思想的應用,屬于中檔題目.9、C【解析】

連結并延長PO,交對棱C1D1于R,則R為對棱的中點,取MN的中點H,則OH⊥MN,推導出OH∥RQ,且OH=RQ=,由此能求出該直線被球面截在球內的線段的長.【詳解】如圖,MN為該直線被球面截在球內的線段連結并延長PO,交對棱C1D1于R,則R為對棱的中點,取MN的中點H,則OH⊥MN,∴OH∥RQ,且OH=RQ=,∴MH===,∴MN=.故選:C.【點睛】本題主要考查該直線被球面截在球內的線段的長的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.10、C【解析】

根據列方程,由此求得的值,進而求得.【詳解】由于,所以,即,解得.所以所以.故選:C【點睛】本小題主要考查向量垂直的表示,考查向量數量積的運算,考查向量模的求法,屬于基礎題.11、C【解析】

先將,化簡轉化為,再得到下結論.【詳解】已知復數,所以,所以的虛部為-1.故選:C【點睛】本題主要考查復數的概念及運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.12、C【解析】

根據正弦型函數的圖象得到,結合圖像變換知識得到答案.【詳解】由圖象知:,∴.又時函數值最大,所以.又,∴,從而,,只需將的圖象向左平移個單位即可得到的圖象,故選C.【點睛】已知函數的圖象求解析式(1).(2)由函數的周期求(3)利用“五點法”中相對應的特殊點求,一般用最高點或最低點求.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-1【解析】

討論三種情況,a<0時,根據均值不等式得到a(﹣a)≤﹣14,計算等號成立的條件得到答案.【詳解】已知關于x的不等式(ax﹣a1﹣4)(x﹣4)>0,①a<0時,[x﹣(a)](x﹣4)<0,其中a0,故解集為(a,4),由于a(﹣a)≤﹣14,當且僅當﹣a,即a=﹣1時取等號,∴a的最大值為﹣4,當且僅當a4時,A中共含有最少個整數,此時實數a的值為﹣1;②a=0時,﹣4(x﹣4)>0,解集為(﹣∞,4),整數解有無窮多,故a=0不符合條件;③a>0時,[x﹣(a)](x﹣4)>0,其中a4,∴故解集為(﹣∞,4)∪(a,+∞),整數解有無窮多,故a>0不符合條件;綜上所述,a=﹣1.故答案為:﹣1.【點睛】本題考查了解不等式,均值不等式,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.14、【解析】

先求出所有的基本事件個數,再求出“抽取的三張卡片編號之和是偶數”這一事件包含的基本事件個數,利用古典概型的概率計算公式即可算出結果.【詳解】一次隨機抽取其中的三張,所有基本事件為:1,2,3;1,2,4;1,2,5;1,3,4;1,3,5;1,4,5;2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5;共有10個,其中“抽取的三張卡片編號之和是偶數”包含6個基本事件,因此“抽取的三張卡片編號之和是偶數”的概率為:.故答案為:.【點睛】本題考查了古典概型及其概率計算公式,屬于基礎題.15、【解析】

先求出這組數據的平均數,再求出這組數據的方差,由此能求出該組數據的標準差.【詳解】解:某地區連續5天的最低氣溫(單位:依次為8,,,0,2,平均數為:,該組數據的方差為:,該組數據的標準差為1.故答案為:1.【點睛】本題考查一組數據據的標準差的求法,考查平均數、方差、標準差的定義等基礎知識,考查運算求解能力,屬于基礎題.16、【解析】設根據橢圓的幾何性質可得,根據雙曲線的幾何性質可得,,即故答案為三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)極小值;(3)函數的零點個數為.【解析】

(1)求出和的值,利用點斜式可得出所求切線的方程;(2)利用導數分析函數的單調性,進而可得出該函數的極小值;(3)由當時,以及,結合函數在區間上的單調性可得出函數的零點個數.【詳解】(1)因為,所以.所以,.所以曲線在點處的切線為;(2)因為,令,得或.列表如下:0極大值極小值所以,函數的單調遞增區間為和,單調遞減區間為,所以,當時,函數有極小值;(3)當時,,且.由(2)可知,函數在上單調遞增,所以函數的零點個數為.【點睛】本題考查利用導數求函數的切線方程、極值以及利用導數研究函數的零點問題,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.18、(1)見解析;(2)【解析】

(1)利用余弦定理化簡已知條件,由此證得(2)利用正弦定理化簡(1)的結論,得到,利用三角形的面積公式列方程,由此求得,進而求得的值,從而求得角.【詳解】(1)由已知得,由余弦定理得,∴.(2)由(1)及正弦定理得,即,∴,∴,∴.,∴,,.【點睛】本小題主要考查余弦定理、正弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,考查化歸與轉化的數學思想方法,考查運算求解能力,屬于中檔題.19、(1);(2)見解析.【解析】

(1)設切點坐標為,然后根據可解得實數的值;(2)令,,然后對實數進行分類討論,結合和的符號來確定函數的零點個數.【詳解】(1),,設曲線與軸相切于點,則,即,解得.所以,當時,軸為曲線的切線;(2)令,,則,,由,得.當時,,此時,函數為增函數;當時,,此時,函數為減函數.,.①當,即當時,函數有一個零點;②當,即當時,函數有兩個零點;③當,即當時,函數有三個零點;④當,即當時,函數有兩個零點;⑤當,即當時,函數只有一個零點.綜上所述,當或時,函數只有一個零點;當或時,函數有兩個零點;當時,函數有三個零點.【點睛】本題考查了利用導數的幾何意義研究切線方程和利用導數研究函數的單調性與極值,關鍵是分類討論思想的應用,屬難題.20、(1);(2)見解析.【解析】

(1)將問題轉化為對任意恒成立,換元構造新函數即可得解;(2)結合(1)可得,令,求導后證明其導函數單調遞增,結合,即可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論