第1頁2023.10月考七年級生物試題一．選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1．（1分）下列哪一項沒有細胞結構（）A．斑馬 B．雛雞 C．蘑菇 D．病毒2．（1分）稻田里的水稻與雜草之間的關系屬于（）A．競爭關系 B．合作關系 C．捕食關系 D．寄生關系3．（1分）下列屬于組織的是（）A．心臟 B．血液 C．血小板 D．皮膚4．（2分）人的出汗、排尿、呼吸反映的生物基本特征是（）A．能對外界刺激作出反應 B．能排出體內產生的廢物C．需要營養 D．能生長和繁殖5．（1分）當發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（）A．用手擦 B．用擦鏡紙擦 C．用紗布擦 D．以上三項都對6．（1分）一個完整的生態系統的結構應包括（）A．非生物部分和生產者 B．生產者、消費者、分解者 C．非生物部分和生物部分 D．非生物部分、生產者、消費者7．（1分）下列不屬于生物圈的范圍的是（）A．大氣圈的底部 B．水圈的大部 C．地殼內部 D．巖石圈的表面8．（1分）如圖表示某農田生態系統中各生物之間的關系，下列說法正確的是（）A．圖中包含麻雀的食物鏈有3條 B．太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源 C．蝗蟲和麻雀之間只是捕食的關系 D．重金屬污染物在水稻的體內積累最多9．（1分）杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次相比，缺少的是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統10．（1分）用顯微鏡觀察字母“R”時，視野中看到的是（）A． B． C． D．11．（1分）下列植物細胞中含有葉綠體的是（）A．洋蔥根尖細胞 B．洋蔥鱗片葉內表皮細胞 C．桔子果肉細胞 D．黃瓜表皮細胞12．（1分）人體的DNA主要存在于（）A．液泡中 B．細胞核中 C．線粒體中 D．細胞質中13．（1分）制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（）A．利于染色 B．殺滅細菌 C．利于蓋片 D．維持細胞形態14．（1分）生物圈的范圍不包括（）A．大氣圈的底部 B．水圈的大部 C．巖石圈的表面 D．大氣圈的頂部15．（1分）如圖為動、植物細胞結構模式圖，對其結構和功能敘述錯誤的是（）A．甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核 B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體 C．甲細胞中的①能控制物質的進出 D．乙細胞中的②能將無機物合成有機物16．（1分）一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細胞分裂密不可分。如圖是兩種細胞分裂過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A．甲圖表示動物細胞分裂、乙圖表示植物細胞分裂 B．兩種細胞的分裂都是細胞質先分裂、細胞核后分裂 C．兩種細胞分裂過程中細胞核內的遺傳物質都要復制 D．分裂后形成的新細胞與其親代細胞的遺傳物質相同17．（1分）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（）A． B． C． D．18．（1分）如圖分別代表人體的不同結構層次，下列說法不正確的是（）A．組織是細胞分化形成的形態相似、結構和功能相同的細胞群 B．胃只由上皮組織和肌肉組織構成 C．人體的結構層次由小到大的排列順序是④②①③⑤ D．植物體和人的結構層次相比，植物體沒有系統19．（1分）如圖為一個生態系統中某些生物與其體內積累的農藥的相對含量的關系圖，這些生物構成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是（）A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲20．（1分）下列關于生物的歸類正確的是（）A．蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B．雞、豬、鴨為家禽 C．小麥、玉米、花生為農作物 D．海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物二、非選擇題（共30分）21．（5分）如圖是某池塘生態系統中的一條食物鏈。圖中的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質。請回答下列問題：（1）圖中大魚和小魚屬于該生態系統組成成分中的者。（2）該池塘被有毒物質污染，從圖中可以看出，大魚體內有毒物質積累，說明有毒物質會沿著不斷積累。（3）寫出圖中所示的一條食物鏈：。（4）與森林生態系統相比，該池塘生態系統的自動調節能力較。22．（5分）如圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（1）該食物網中的生產者是。（2）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少非生物因素和。（3）在此食物網中，有條食物鏈。（4）圖中最短的食物鏈是。（寫三條即可）（5）此食物網中鼠與兔的關系是。23．（5分）顯微鏡是生物學實驗必備的儀器之一。請結合題中圖示回答下列問題。（1）如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是。A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③①④②（2）觀察過程中如果出現圖二中E的現象，可調節圖一中的。（填結構名稱）（3）假如你所使用的顯微鏡只有圖三中的四個鏡頭，若想使視野中觀察到的細胞數量最多，應該選用的鏡頭組合為。（4）圖二中從視野A至視野B，應調節顯微鏡的（填序號）從視野C變成視野D，應該向方向移動裝片。24．（5分）連線。a．小貓長成大貓 A．生物能繁殖b．貓生小貓 B．生物能生長c．鼠聽到貓叫，立即躲進洞里 C．生物能呼吸d．貓每天都要吸進氧氣，呼出二氧化碳 D．生物能對外界刺激做出反應e．貓每天要吃食物 E．生物的生活需要營養25．（5分）黃粉蟲又叫面包蟲，幼蟲體表是黃色的，常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。黃粉蟲幼蟲的營養價值很高，也容易飼養，因此常用來作為魚類和鳥類的餌料。為探究“非生物因素光對黃粉蟲分布的影響”，某生物實驗小組進行了如下的探究實驗。時間（分鐘）環境lmin2min3min4min5min6min7min8min9min10min明亮2211121011陰暗88999891099提出問題：光會影響黃粉蟲的分布嗎？（1）作出假設：。（2）制訂并實施探究方案：在溫度適宜且明亮的環境中，設置如圖所示的實驗裝置，在A、B兩側中央各放入5只生長狀況基本相同的黃粉蟲。分別統計A、B兩處的黃粉蟲數量并記錄如表。請分析回答下列問題：①設置A、B兩組實驗裝置的目的是。②本探究實驗中的變量是。③實驗中使用10只黃粉蟲而不是1只黃粉蟲的原因是。（3）分析表中所示的數據統計，可以得出的實驗結論是。26．（5分）生物的生活離不開一定的環境，會受到周圍環境因素的影響。某校生物興趣小組為了探究水質和溫度對金魚生長發育的影響，設計了如表的實驗。請你完如表的實驗步驟，并分析回答下列問題。（表中未涉及的其他條件均相同且適宜）組別ABC金魚數101010生活溫度20℃25℃25℃水質清潔水①洗衣服水（1）如果A，B組實驗探究的是溫度對金魚生活的影響，那么①應該是。實驗中每組放入10條金魚而不是1條，目的是。（2）針對B、C組實驗，你提出的問題是：影響金魚的生長發育嗎？在B、C組實驗中起對照作用的是組。（3）若實驗結果顯示，C組的金魚會很快死亡，從實驗結果來看，你應該如何保護水環境？舉出你日常生活的一條措施：。

七年級生物答案1．D。2．A。3．B。4．B。5．B。6．C。7．C。8．B。9．D。10．D。11．D。12．B。13．D。14．D。15．D。16．B。17．B。18．B。19．A。20．C。21．（1）消費（2）最多；食物鏈（3）水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚（4）弱22．（1）草；（2）分解者；（3）5；（4）草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→兔→狐（或草→鼠→狐）；（5）競爭關系。23．（1）