部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.這次跳繩比賽取得好成績后，我們回憶了事情的經(jīng)過，思考了一下如何做會更好，這是在（

）。A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想2.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊的組成中不包含（

）。

A.陸軍、海軍和空軍

B.火箭軍

C.中國人民武警部隊

D.戰(zhàn)略支援部隊

3.下面屬于非可再生能源是（

）。A.石油，天然氣B.森林，淡水4.與人相處，下列做法不正確的是（

）。A.和諧相處，尊重不同B.以眼還眼，以牙還牙C.彼此寬待，原諒他人D.尊重他人，謙虛有禮5.王強(qiáng)周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應(yīng)該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯誤，讓他盡快補(bǔ)齊D.用語言挖苦他6.下列有關(guān)反思說法不正確的一項是(

)。A.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，善于主動反思則能更好地把握現(xiàn)在和未來

B.反思改變不了事實還浪費(fèi)時間，因此反思是多余的

C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不斷完善自己，有助于理想目標(biāo)的實現(xiàn)二.填空題(共6題，共30分)1.世界人民熱愛和平，（

）是當(dāng)前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈（

）趨勢。2.聯(lián)合國安理會由5個常任理事國和10個非常任理事國組成。常任理事國包括中國、美國、（

）、（

）、（

）等。截止到2018年1月，聯(lián)合國有（

）會員國。聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的（

）。3.反思一開始也許有難度，一旦形成（

），做起來就非常（

）了。

4.1405－1433年，（

）率船隊七次下“西洋”。鄭和的船隊采用了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)，能夠準(zhǔn)地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用（

）、（

）進(jìn)行航行。5.上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.一些危險的任務(wù)我們可以讓機(jī)器人代勞，這就是科技的力量。（

）2.人類的每項科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造都標(biāo)志著社會的文明和進(jìn)步。（

）3.尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（

）

4.當(dāng)今世界仍很不安寧，隨時可能爆發(fā)世界大戰(zhàn)。（

）5.答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約，小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。（

）

6.殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請將聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)與其職責(zé)連線。聯(lián)合國大會

主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作安全理事會

主要維護(hù)國際和平與安全經(jīng)濟(jì)及社會理事會

主要的審議、決策機(jī)構(gòu)國際法院

負(fù)責(zé)聯(lián)合國日常工作秘書處

和平解決國際爭端五.填表題(共1題，共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時，中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填，將聯(lián)合國各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題，共38分)1.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國做了哪些舉措？2.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德、是一種健康的心態(tài)，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之情都值得我們?nèi)ジ卸?。你最想感恩的人是誰？為什么？3.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災(zāi)害？為什么？4.聯(lián)合國設(shè)有哪些主要機(jī)構(gòu)？這些主要機(jī)構(gòu)的職能是什么？5.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？七.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。八.材料題(共1題，共6分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災(zāi)難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護(hù)賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？（至少4條）九.綜合題(共2題，共12分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。2.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C

3.A4.B5.C6.B二.填空題1.和平；下降2.俄羅斯；英國；法國；193；首席行政長官3.習(xí)慣；自然

4.鄭和；季風(fēng)；海流

5.自律，不能這么丟三落四。6.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收三.判斷題1.√2.√3.√

4.×5.√

6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作；用于和平解決國際爭端；由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.（1）建立氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測、預(yù)警系統(tǒng)。（2）建設(shè)牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）制定相關(guān)的法律法規(guī)，約束人們的行為，減少自然災(zāi)害的危害。2.我最想感恩的人是父母。

理由：①父母賜予我生命。②父母給了我一個溫暖的家。③父母教育我、撫養(yǎng)我。④感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。3.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。4.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；安全理事會負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；經(jīng)濟(jì)及社會理事會主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作；國際法院用于和平解決國際爭端；秘書處由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。5.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。七.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。八.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。（3）答：保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。④愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤