教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數2.能夠證明我們的身體每天都在變化的是（

）。A.指甲和頭發

B.眼睛和耳朵3.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.經?？措娨?/p>

C.多吃零食4.上課聽講不會用到的感覺器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同6.下列選項中的（

）能區分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺二.填空題(共6題，共26分)1.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.我們品嘗糖水與鹽水時，會發現糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.人的生長過程大致經歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。6.利用（

），我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體是上下對稱的。（

）2.手是5種感覺器官中的一種。（

）3.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）4.揚聲器中用磁鐵來記錄信息。（

）5.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）6.四肢可以分為上肢和下肢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將下列生活習慣與相應的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發育經常吃爆米花五.簡答題(共2題，共11分)1.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的？2.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球，這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣，你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎？（請想一想，畫出你的設計想法）六.綜合題(共4題，共27分)1.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。2.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。3.兩位同學正在做磁鐵實驗，觀察下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉動

B.不會轉動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉動

B.不會轉動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互（

）。A.吸引

B.排斥4.從以上現象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規律是（

）。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引4.請將下列步驟排序。（

）轉動指南針。（

）把指南針放平。（

）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（

）讓磁針自由轉動。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.C二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.感覺器官3.甜；咸；舌頭4.嬰兒期；青年期；老年期

5.味6.感覺器官三.判斷題1.×2.√3.×

4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準確。2.在氣球頂上粘一個回形針，在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵，讓氣球在磁鐵的磁力