蘇教版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.第一個用實踐證明地球是球形的人是(

)。A.麥哲倫B.亞里士多德C.哥白尼2.每年春天，辛勤的小燕子都會在萱萱家的房檐下銜泥筑巢。你認為下列做法中正確是(

)。A.驅趕小燕子B.拆掉燕窩C.和小燕子和平相處3.雨后，我們經常能在草叢里、墻角陰暗處發現蝸牛的身影。這說明蝸牛喜歡生活在(

)的環境中。A.陰暗、干燥B.陰暗、潮濕C.潮濕、炎熱4.蠶蛻皮時，一般是從(

)開始的。A.尾部B.腹部C.頭部5.蠶每脫一次皮，顏色越來越淺，身體也長大一些，在吐絲結繭前要脫皮(

)。A.2次B.4次C.6次6.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉7.意大利天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察(

)。A.地球B.太空C.月球8.霜是空氣中的水蒸氣遇到0°C以下的物體而結成的(

)。A.小水珠B.冰塊C.小冰晶9.下面屬于生物的是(

)。A.飄動中的云朵B.石筍C.西紅柿10.榆樹的果實俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹傳播種子的方式為(

)。A.風傳播B.水傳播C.動物傳播二.填空題(共10題，共44分)1.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化，生物有自己適應(

)的方式。2.至今，科學家已經發現約150萬種動物，其中種類最多的是(

)，占整個動物界種數的80%以上。3.有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發芽，長成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。4.絕大多數物體(

)時體積會增大，(

)時體積會縮小。這種現象叫做熱脹冷縮。5.蒼耳的果實上有(

)，依靠(

)傳播種子。6.月球自己不(

)，但能夠(

)太陽光。月球是地球的(

)。7.種子是有(

)的。種子的內部是由(

)、(

)、(

)構成的。8.自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒有生命的，稱為(

)﹔一類是有生命的，稱為(

)。9.蠶卵是橢圓形的，呈(

)色。10.除了通過觀察昆蟲、整理分析(

)，我們還可以通過(

)探究昆蟲的奧秘。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球和月球都能夠反射太陽光。(

)2.月球上沒有空氣，沒有水分，缺乏生命存在的必要條件。(

)3.像地球這樣，自身不發光，圍繞太陽運行，且質量足夠大的天體，被稱為行星。(

)4.在大自然中，生物和非生物之間并沒有太大的關系。(

)5.麥哲倫的環球航行過程中朝東西兩個方向行進。(

)6.因為石筍會“長高”，所以它是生物。(

)7.生活中所有的物質都具有熱脹冷縮的性質。(

)8.種植植物時，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)9.一天之內，太陽的高度是變化的。(

)10.動物在遷徙的過程中，它們的移動有一定的規律和路線。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.請把下面動物的名稱與它們對應的繁殖方式用線連起來。斑馬鱷魚

胎生猩猩青蛙蜘蛛

卵生獅子五.簡答題(共6題，共24分)1.請你舉例說明1.5億千米有多遠。2.大腦是我們的神經中樞，在學習和生活中我們應該如何保護我們的大腦？（寫出4點即可）3.介紹一下營養繁殖在生產生活中的意義？4.可以從哪些方面整理你的觀察日記？5.楊意同學冬天戴著眼鏡進入教室時，視線變模糊，鏡片上出現小水珠，請你運用所學知識解釋這一現象。6.近幾年，學生群體患近視眼的比例增加，我們應該如何保護眼睛。（至少寫出3點）六.綜合題(共3題，共22分)1.請你設計一個證明地球的形狀實驗。實驗材料：實驗假設：實驗過程：實驗結論：2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)3.四年級“騰飛”小組的學生在探究“冰融化過程中溫度是如何變化的？”1．得出下列數據（表格1），請你接著在表2上先找出相應的點，然后在兩點之間依次用直線連接。回答問題：表1時間01234567891011溫度－4－3－2000012344表22．測量水溫的溫度計是易碎品，使用時要__________。3．冰融化時的溫度是__________。4．冰融化過程中，溫度變化的規律是______________。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.A二.填空題1.如溫度、降水量等；環境變化2.昆蟲3.母體；營養繁殖4.受熱；遇冷5.小刺；動物6.發光；反射；衛星7.生命；胚芽；胚軸；胚根和子葉8.非生物；生物9.淡灰10.觀察日記；實驗三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.地球到太陽的距離大約是1.5億千米。2.答：保護大腦的方法有：①充足的睡眠；②加強體育鍛煉；③全面均衡的營養；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運動時保護頭部。3.營養繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養繁殖的方法進行繁殖。4.觀察日記可以用文字、數據、圖畫、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時，我們可以從蠶的形態變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進行匯總整理。5.溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結成的小水珠附著在眼鏡上，會使鏡片變得模糊6.①在光線柔和、均、穩定的環境中學習；②保持眼睛周邊衛生，風沙天氣減少外出；③每20~40分鐘遠眺片刻，讓眼睛適當休息；④不要躺著看書或玩手機；⑤堅持做眼保健操，緩解眼部疲勞等。六.綜合題1.實驗材料：自制帆船、地球儀、水平桌面。實驗步驟：（1）地球儀模擬地球，讓帆船在地球儀上航行，觀察進出港的情況。（2）讓帆船在水平桌面上航行。（3）比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察以的不同現象，據此