部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是世界最大的平原。A.長江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原2.“日心說”是由（

）提出來的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.達爾文

D.瓦特

3.一個地區(qū)的建筑和當地的（

）沒有關系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種4.人類社會的第一次工業(yè)革命是以（

）為標志。A.電力B.計算機C.蒸汽機的廣泛使用D.互聯網5.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（

）。①在教室里，你和好友在背后議論從農村轉來的學生穿著一股子“土味兒”②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④6.為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016二.填空題(共6題，共30分)1.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的（

）。為實現夢想，需要更多的人普及（

）、弘揚（

）、傳播（

）。2.金無足赤，（

）。學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。3.我國主要的自然災害有（

）、臺風、洪澇、（

）、滑坡、（

）、病蟲害等。4.為了（

），人類不斷（

），運用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現代高科技相結合，大力發(fā)展（

），實現可持續(xù)發(fā)展。5.自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然（

）。6.通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的（

）和（

），更好地完善自己。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球出現了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題都是因為化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球變暖而發(fā)生的。（

）2.抗擊新冠疫情期間，全國人民發(fā)揚了“一方有難，八方支援”的互助精神，這是中華民族強大凝聚力的體現。（

）3.在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。（

）

4.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家。（

）5.離開地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）6.寬容的人更容易在社會上立足。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內打“√”。六.簡答題(共5題，共41分)1.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表現是什么？

2.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？3.你覺得應該如何做到尊重他人？

4.面對冒犯和侮辱，我們應該如何解決？

5.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？八.材料題(共1題，共8分)1.六年級學生小虎特別調皮，但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？九.綜合題(共2題，共14分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。2.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.B

3.D4.C5.D6.B二.填空題1.夢想；科學知識；科學精神；科學思想2.人無完人3.旱災；地震；泥石流4.保護地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經濟5.和諧相處6.缺點；不足三.判斷題1.×2.√3.√

4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。

2.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。3.語言可以體現尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現在話語上；更應該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。

4.（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。

5.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據《中學生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學生吸煙危害身體健康，違反《中學生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。九.綜合題1.（1）固體廢物污染。（2）對土壤、大氣、水體、人體都有危害。拉夫運河事件造