蘇教版六年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.龍生龍，鳳生鳳，屬于(

)現象。A.遺傳B.變異C.可遺傳變異2.不屬于現代農業范疇的是(

)。A.大棚生產B.無土栽培C.牛耕3.被稱為“活化石”的有(

)。A.蜻蜓B.銀杏C.三葉蟲4.第一臺天文望遠鏡是(

)發明的。A.伽利略B.加加林C.楊利偉5.二氧化碳倒在燃燒的蠟燭上會使蠟燭(

)。A.熄滅B.燃燒得更旺C.沒有變化6.(

)提出“大陸漂移說”。A.達爾文B.赫胥黎C.魏格納7.關于月球的描述，不正確的是(

)。A.月球上，兩個人互相講話聽不見B.地球上重40牛頓的物體，月球上也是40牛頓C.月球上晝夜溫差很大8.下列關于變異的敘述，不正確的是(

)。A.有的變異對生物自身的生存不利B.有的變異對生物自身的生存有利C.變異對生物的進化不利D.我們要辯證看待生物的變異9.電燈是美國人(

)發明的。A.愛迪生B.牛頓C.愛因斯坦10.下面物質的變化中，沒有產生新物質的是(

)。A.鐵水變成鐵塊B.火柴燃燒C.樹葉變黃D.面粉做成花卷二.填空題(共10題，共42分)1.云和霧都是(

)在上升的過程中遇冷凝結形成的，只是距離地表的遠近不同；漂浮在高空的是(

)，接近地表的是(

)。2.1946年，第一臺現代電子計算機在美國誕生。隨著（

）的發明，電子計算機的體積越來越小，計算速度越來越快。1958年（

）的研制成功，為現代計算機的出現鋪平了道路。隨后，超大規模集成電路和微處理器技術的創新，使計算機開始進人百姓人家。3.1765年，英國工程師（

）對原始蒸汽機作出重大改進，點燃了工業革命的導火索，改變了當時整個工業的面貌。4.遺傳和變異是生命的（

），是生物界普遍存在的現象。5.科研人員利用（

）培育出許多優良的品種。6.出現（

）的現象，屬于產生新物質的變化。①顏色改變②下沉③大小變化④出現氣泡⑤形狀改變⑥發光⑦形態變化⑧發熱7.1859年，達爾文出版了震驚學術界的巨著（

）。8.（

）年，達爾文出版了震驚世界的巨著《物種起源》，生物進化論認為，自然界中的生物，通過激烈的（

），（

）生存了下來，而（

）則被淘汰掉，這就是自然選擇。生物正是通過自然選擇，從（

）到（

），從（

）到（

），如此發展著，進化著。9.除了雜交技術，采用（

）或（

）的方法，也可以使生物產生變異。10.酒窩是人類的一種（

），可能通過父母遺傳給子女。三.判斷題(共10題，共20分)1.在制作蠟燭的過程中產生了新物質，就是做好的蠟燭。(

)2.生物的遺傳只發生在形態結構上。(

)3.生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，這種現象稱為遺傳。(

)4.假如速度達到6.9千米／秒，炮彈就會繞地球飛行。(

)5.卷心菜中富含的維生素u，牛肉含有的鉀和磷，菠菜含有豐富的鐵。(

)6.土星屬于類地行星。(

)7.無土栽培能夠在沙漠、戈壁灘、海島等無土地區種植作物。(

)8.銀河系和河外星系就是人類目前所能觀測到的宇宙。(

)9.輪胎、膠鞋都是用合成橡膠做的。(

)10.航天員以犧牲生命為代價去探索宇宙是不值得的。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列天體及其特征連線。水星

藍色是甲烷氣體金星

“躺”在公轉軌道上自轉地球

有美麗的光環火星

衛星最多木星

適合生命的生存土星

環境與地球最接近天王星

夜空中最亮的行星海王星

運行速度最快五.簡答題(共6題，共24分)1.人類自誕生以來就不斷地進行科技發明，從而推動人類社會的發展。請列舉出五個對社會發展具有深遠影響的發明。2.什么叫生物的變異？3.何光用蠟燭加熱不銹鋼勺子中白糖的過程中，勺子底部出現了黑色的灰。何光猜想灰是蠟燭燃燒變化產生的，怎樣做實驗確定這個猜想是否正確？4.丹頂鶴適合生活在哪里？5.先畫出北斗星，再按位置關系找出北極星。6.制作：為具有里程碑意義的產品做一張“它如何改變世界”的卡片。六.綜合題(共3題，共28分)1.小蘇打和白醋混合的實驗。實驗方法：取一只玻璃杯，倒人三匙的白醋。然后小心倒入一匙小蘇打，稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現象：用肉眼觀察，發現__________。用手觸摸杯壁，感覺__________。初步結論：把白醋和小蘇打混合后，它們__________（填“有”或“沒有”）明顯的變化，__________（填“有”或“沒有”）新物質產生。物質檢測實驗：當我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時，迅速用點燃的竹棒或火柴伸進杯子口，發現__________。后來，經過科學家反復實驗，證明了這種新物質是__________。這種新物質的特征是__________。2.比較下面恐龍模型，回答相應問題。1．以上的恐龍模型中，最高的是（

）。A．模型① B．模型② C．模型③2．以上的恐龍模型中，最長的是（

）A．模型① B．模型② C．模型③3．以上的恐龍模型中，最大的是（

）A．模型① B．模型② C．模型③4．為了準確知道恐龍模型①的長度，我們可以用（

）來測量。A．直尺 B．手 C．回形針5．為了減少誤差，實驗的測量次數是（

）。A．1次 B．反復2－3次 C．無所謂3.下面是一張關于“發射器”的彈力與“火箭”發射高度關系的實驗記錄表，分析這些數據，你能得出什么結論？“火箭”發射高度（米）橡皮筋拉伸的長度（厘米）高度1高度2高度3平均高度2厘米1．51．61．41．54厘米2．52．42．32．36厘米3．53．63．43．5實驗結論____________。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空題1.水蒸氣；云；霧2.晶體管；集成電路3.瓦特4.最基本的兩種特征5.人工變異6.①④⑥⑧7.物種起源8.1859；生存斗爭；適應者；不適應者；低級；高級；簡單；復雜9.添加化學物質；用放射性物質照射10.外貌特征三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.候風地動儀、飛機、漢字激光照排、聽診器、電燈、天文望遠鏡。2.子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現象稱為變異。變異一般有兩種形式。一種是遺傳物質發生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是在不同環境條件下產生的變異，其遺傳物質沒有發生變化，稱為不