第10頁共10頁小學部教導主任個人工作計劃一﹑指導思想在國家科教興國戰略的推動下，契合新課改時機，積極____執行____教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強校”的理念，以各科《新課程標準》為標準，積極開展新課改活動，加強對教育教學工作的.研究，切實抓好常規教學工作，千方百計地抓質量上臺階，確保教學質量穩中有升，為開創我校教學新局面而努力奮斗！二﹑工作目標1、以《鎮小學教學常規工作規范要求》及《鎮新課程實驗實施方案》為準則，抓實常規教學工作，加強課程內容與學生生活的聯系，關注學生的學習興趣和體驗，讓學生學會學習。2、探究新課程評價機制，發揮評價功能，促進學生主動發展，教師教育理念和全面素質的提高，推動新課程的發展。3、創造良好的學習環境，認真向課堂____分鐘要質量。期末質量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類的科目，力爭達良以上。三﹑具體措施1﹑認真學習新教育教學理論，更新教育教學觀念。認真學習法律法規，依法治教，依法治學。2﹑加強政治思想教育，提高教師的政治覺悟，認真學習____教師職業道德，教書育人，無私奉獻。3、銳意探究，以教研科研推進課堂教學改革。定期舉行業務知識討論，做到有專題和發言人，教研組正常開展活動，切實完成各項教學任務。4、充分利用和自制教具進行直觀教學，精講多練，教會學生學習方法，培養學生良好的學習習慣和提高學生的自學能力。5、加強低年級書寫、中年級寫話、高年級作文能力的培養。作業、作文要全收全改，統一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導學生深入生活，仔細觀察，多寫作，力求提高。6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規工作和學生學習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。7﹑舉行優秀作業展覽、普通話和作文比賽，活躍校園生活，培養學生的學習積極性。8﹑重視素質教育，開展豐富多彩的第二課堂活動。利用學習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養學生的集體主義和愛國主義觀念。9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動，選擇經驗豐富的教師進行執教，全體教師集中聽課、評課，以提高教師的教學水平。10﹑實行隨意聽課制度，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補短，共同進步，促使教師人人能上好課。11、繼續實施以“兩個新教法”備好課﹑上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂____分鐘要質量。12、狠抓畢業班教學質量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業班教師的積極性和學生的學習主動性，為完成考取實驗中學的目標努力。13、堅持家訪制度；認真做好培優轉差工作。四、教研組工作分工及職責（一）教研組工作分工：1、語文教研組組長：盧文淵成員：全體語文教師2、數學教研組組長：湯傳偉成員：全體數學教師（二）主要工作職責：1、組長擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進行各種教研活動，評出本學期的優秀教案及優質課。2、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿。重點探究教材教法，新課程教學設計。3、教研組長負責組織好聽課活動，根據教研計劃安排好教師執教，并及時向教導處匯報活動的進展情況，切實做好評課工作。4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規教學工作，并作好各項情況的登記工作。5、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課。上期小學小學部教導處工作計劃一、指導思想：以縣教委、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。以學校工作計劃為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，創造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發展，創優異的教學成績。二、計劃目標和任務：1、以年級組、教研組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教學案例和教學反思為突破口，組織教師進一步學習新課標理念，實踐新課程。課堂教學體現以人為本，富于創新，開創自己獨特的教學風格。2、努力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展年級組、教研組活動，有層次、穩固地提升教師教學理論水平和業務能力。3、教導處和年級組繼續堅持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調課現象，不定時深入課堂聽課，抽查備課、作業批改，輔導等情況，全面提高課堂教學效果。4、繼續開展教師間相互學習的活動。教師間互相聽課每期____節以上，形成同行相習，共同提高、共同發展的良好風氣。5、狠抓畢業班工作，創優異教學成績，力爭畢業班考核成績名列片區前列。三、具體工作安排（一）加強學習，深刻理解新課標精神，深化課堂教學。1、深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，找準新課程課堂教學的要求，有效實施，不斷提高課堂教學質量，為此，各年級組、教研組在學期初必須組織組內教師認真學習新課程標準，認真研討本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教學方案。2、建立新型互動的師生關系。教學中通過創設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在學習中提出和展現出“真實問題”，并以此為生長點，形成新的課堂資源。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思。3、正確看待自主、合作與探究學習。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發展的學習，就是自主學習。為此，各年級組、教研組要充分利用組內活動的時機，經常學習和討論相關的話題。4、教導處繼續堅持巡課工作，要求教師提前到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現象。5、加大督查力度，不定時深入課堂抽查聽課、作業批改、輔導等情況，全面提高課堂教學效益。6、教學六認真工作務實，檢查嚴格過硬。（二）開展好教研課工作1、上好示范課。做好送教下村工作。2、聽評課不流于形式，認真準備，積極參與，教師間共同學習和提高。3、組織語文、數學、外語教研組開展的優質課競賽活動。（三）狠抓年級組、教研組工作。1、利用常規的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質量。2、年級組、教研組工作要深入、細致、扎實，突出效果。年級組期初組織教師加強教育教學理論學習、新課標理念的學習，深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學質量。（四）重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。1、要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。2、組織好畢業班的教師會。3、畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。4、做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。（五）以校本研修為主要內容，組織形式多樣的培訓活動1、積極組織教師參加上級組織的各種培訓比賽，觀摩學習活動。2、采取“走出去、請進來”等方式，加強校本培訓。（1）分期分批組織教師到友好學校學習先進的教育管理經驗和教學模式，促進自身素質的提高。（2）繼續鼓勵和支持教師積極參加學歷提高的培訓學習。（3）組織送教下村活動，幫扶聯系，促進的共同發展。____上期小學小學部教導處工作計劃一、指導思想：以縣教委、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。以學校工作計劃為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，創造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發展，創優異的教學成績。二、計劃目標和任務：1、以年級組、教研組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教學案例和教學反思為突破口，組織教師進一步學習新課標理念，實踐新課程。課堂教學體現以人為本，富于創新，開創自己獨特的教學風格。2、努力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展年級組、教研組活動，有層次、穩固地提升教師教學理論水平和業務能力。3、教導處和年級組繼續堅持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調課現象，不定時深入課堂聽課，抽查備課、作業批改，輔導等情況，全面提高課堂教學效果。4、繼續開展教師間相互學習的活動。教師間互相聽課每期____節以上，形成同行相習，共同提高、共同發展的良好風氣。5、狠抓畢業班工作，創優異教學成績，力爭畢業班考核成績名列片區前列。三、具體工作安排（一）加強學習，深刻理解新課標精神，深化課堂教學。1、深化課改內涵，在課上下功夫，在改上求突破，找準新課程課堂教學的要求，有效實施，不斷提高課堂教學質量，為此，各年級組、教研組在學期初必須組織組內教師認真學習新課程標準，認真研討本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教學方案。2、建立新型互動的師生關系。教學中通過創設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在學習中提出和展現出真實問題，并以此為生長點，形成新的課堂資源。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思。3、正確看待自主、合作與探究學習。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發展的學習，就是自主學習。為此，各年級組、教研組要充分利用組內活動的時機，經常學習和討論相關的話題。4、教導處繼續堅持巡課工作，要求教師提前到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現象。5、加大督查力度，不定時深入課堂抽查聽課、作業批改、輔導等情況，全面提高課堂教學效益。6、教學六認真工作務實，檢查嚴格過硬。（二）開展好教研課工作1、上好示范課。做好送教下村工作。2、聽評課不流于形式，認真準備，積極參與，教師間共同學習和提高。3、組織語文、數學、外語教研組開展的優質課競賽活動。（三）狠抓年級組、教研組工作。1、利用常規的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質量。2、年級組、教研組工作要深入、細致、扎實，突出效果。年級組期初組織教師加強教育教學理論學習、新課標理念的學習，深化課改內涵，在課上下功夫，在改上求突破，不斷提高課堂教學質量。（四）重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。1、要著眼于早、細、實，認真總結上屆畢業中國w班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。小學部教導主任個人工作計劃（二）一指導思想認真____校本學期“質量，質量，再質量，特色，特色，再特色”的辦學思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細節落實，全面實施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標，指標量化作為考核結果；用制度，檢查評比作為過程監督；用情感，人性管理作為我本管理；用精神，物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。二工作目標1,上級組織各項教師，學生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。2，各級質量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。3，一年級均分90，及格率98，優秀率85。二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85，及格率90，優秀率60。四年級-六級均分80。及格率88，優秀率50。4，按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實工作。5，特色教育力爭全鎮第一。6，力爭每位教師有一篇文章發表。三，工作措施1，抓常規教學：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個環節的管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價科學合理，補習針對性強。2，抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。3，抓行政查堂，教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。4，抓“踢門課”的頻，抓創優質課質量，抓教學小結。5，抓周查，抓月考，注重質量分析。及時改進教學方法，全面提高教育教學質量。6，抓檢查落實，發現問題及時解決，檢查結果與工資掛鉤。7，抓住科組長，抓住集體備課，抓住級組長，抓住常規教學。8，抓教學研究，抓教師業務培訓，提高課堂教學效果。9，抓我本管理，深化人文環境，用事業留人，用感情留人，爭取待語留人。四，工作按排____月份：1.準備教育教學物資；2.制訂教學工作計劃、學期目標；科組工作計劃，學科工作計劃。____組織新學期學生報到工作，安排班級；分班，調班。____組織摸底考試5.正式開學按課表上課；舉行開學典禮。6.開展教學常規教育系列活動；7，開展教學常規培訓。8.正常開展教科研活動；9.啟動各興趣小組活動；10.全面檢查各項教學常規執行情況；11.召開科組長會，作業檢查。12.慶祝教師節活動，慶祝中秋節活動；13.學部領導推門聽課，課后與上課教師互相交流，及時反饋發現的問題。14，舉行月度教學質量檢測____月份：1.開展教學創優質課活動。2.召開學生座談會，開展評教評學活動；3.優秀課后記評比展覽；4.開展師帶徒活動；宣起互相學習的高潮。5.學生法制教育6.作業規范示范班評比；____組織"青年教師課堂教學大賽"，分學科組分別評出一、二、三等獎。（1）（2）小學部政教工作計劃____年-____學年度小學部政教工作計劃工作思路：發揚三年來積累并實踐的可行經驗，強化各項工作措施，彌補過程中出現的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實效。指導思想：進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，以“學會做事”的“三十條”為具體內容，進一步完善常規管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。工作目標：強化一種意識：以學生為主體。提升一種水準：師德水平。突出一種基礎：學會做事的“三十條”。常記一種思想：光榮教育。達到一種目的：良好習慣的形成。形成一種氛圍：和諧文明校園。工作措施：一、師德建設強化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細則》。德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學年我們將繼續落實《博奧學校教師職業道德規范細則》，要求我們遵守、對照、反思、提高。二、文化建設強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統一。校園文化分為環境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優美的環境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環節，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。繼續加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”，這已經是我校建校三年來班主任工作的經驗。在此基礎上，學校繼續落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。四、常規管理強化一個“細”字，突出一個“實”字，落實三全管理。常規管理是使學生養成良好習慣的基礎，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務實。每學期將第一周繼續作為集中教育周，平時結合重點工作內容、活動，針對成績與不足進行針性的教育。同時發揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養成教育。以“學會做事”的“三十條”為基本內容，并追蹤關注學生在家和社會的言行及其他行為習慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。五、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。開展廣泛的德育活動，將使學生受到潛移默化地作用，沒有活動就沒有教育。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。因此，新學年我們繼續結合季節及學校實際廣泛開展多種活動。如____月份的尊師教育，____月份的愛祖國教育，____月份的學雷鋒活動，____月份的手拉手活動，____月份的我為少先隊添光彩活動等。以及每學年固定的趣味運動會、田徑運動會、歌詠比賽、歌手比賽、象棋比賽、讀書演講等，新學年我們還要增加籃球比賽、乒乓球比賽等。六、安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位。安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。七、宿舍管理強化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。學校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管，相互合作，形成合力，是創設一個安靜、舒適、和諧、干凈的宿舍文化的重要基礎。新學年，我們將繼續落實以下五項措施：一是繼續提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。二是繼續加強學生的自我管理能力。三是繼續提高宿舍長的管理能力。四是繼續加強生活教師的服務和管理水平。五是延續校領導夜間輪流值班和科任教師的午休值班制度八、心理健康教育強化一個“思”字，突出一個“做”字，落實心理教育機制。由于各種原因，學生的生活和學習、總會出現這樣或那樣的不適應，心理問題出現了。這就要求我們全體教師要研究、思考學生心理問題出現的原因，擬定對策，及時進行心理輔導。學校少先隊要統一安排此項工作，形成機制。九、家校聯系強化一個“多”字，突出一個“會”字，落實“十要十不”。學生的教育和成長離不開家長的配合與支持，也離不開社會的關注，只有齊抓共管，形成合力，才能使學生健康快樂成長。因此，我們必須多和家長溝通，將孩子在校的表現以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數，以便因材施教。并且教師必須會和家長溝通，除尊重家長認真聽取家長的意見和建議以及談話把握分寸外，要做到“十要十不”。“十要”即：1、經校醫診斷后提出需到醫院進一步檢查、治療的，要和家長聯系；2、學生帶病離校回家兩天的，要和家長聯系；3、各種活動因不慎導致受傷的，要和家長聯系；4、同學之間有意或無意造成傷害的，要和家長聯系；5、屢教不改帶有社會惡習性質的，要和家長聯系；6、管理過程中不接受老師批評，態度野蠻的，要和家長聯系；7、依據學校規定待罰款的，要和家長聯系；8、該返校未及時返校的，要和家長聯系；9、學習中落隊嚴重的，要和家長聯系；10、情緒不穩定、變化極大的（反常現象）要和家長聯系。“十不”即：1、學生在校內發生違紀情況后，未調查清楚前不要通知家長來校；2、沒處理結果不要通知家長來校；3、不按時午休、就寢不通知家長來校；4、不服從老師管理不要通知家長來校；5、同學之間不團結不要通知家長來校；6、上課不注意聽講不要通知家長來校；7、不按時認真完成作業不要通知家長來校；8、學生表現異常不經調查不要通知家長來校；9、因一些無關緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家；10、家長休息時間不要輕易打擾（病、重大事件除外）。十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。展示活動是指“慶六一”和“慶元旦”兩次大型展示，重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發學生參與的積極性，做到趣味性。力求形成特色，全面開花。因此____年慶元旦展示我們初步設想為除文藝節目外，要把宿舍、隊列、歌詠、乒乓球、籃球、象棋以及各興趣小組的活動成果都要向家長以及社會展示。小學部教導主任個人工作計劃（三）一、指導思想認真____校本學期質量，質量，再質量，特色，特色，再特色的辦學思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細節落實，全面實施堂堂清，日日清，周周清，月月清。用目標，指標量化作為考核結果;用制度，檢查評比作為過程監督;用情感，人性管理作為我本管理;用精神，物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建質量+特色=品牌辦學模式。二、工作目標1,上級組織各項教師，學生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。2，各級質量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。3，一年級均分90，及格率98，優秀率85。二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85，及格率90，優秀率60。四年級六級均分80。及格率88，優秀率50。4，按教導處要求做好：堂堂清，日日清，周周清，月月清的落實工作。5，特色教育力爭全鎮第一。6，力爭每位教師有一篇文章發表。三、工作措施1，抓常規教學：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個環節的管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價科學合理，補習針對性強。2，抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。3，抓行政查堂，教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。4，抓踢門課的頻，抓創優質課質量，抓教學小結。5，抓周查，抓月考，注重質量分析。及時改進教學方法，全面提高教育教學質量。6，抓檢查落實，發現問題及時解決，檢查結果與工資掛鉤。7，抓住科組長，抓住集體備課，抓住級組長，抓住常規教學。8，抓教學研究，抓教師業務培訓，提高課堂教學效果。9，抓我本管理，深化人文環境，用事業留人，用感情留人，爭取待語留人。四、工作按排____月份準備教育教學物資;2.制訂教學工作計劃、學期目標;科組工作計劃，學科工作計劃。3.組織新學期學生報到工作，安排班級;分班，調班。4.組織摸底考試5.正式開學按課表上課;舉行開學典禮。6.開展教學常規教育系列活動;7，開展教學常規培訓。8.正常開展教科研活動;9.啟動各興趣小組活動;10.全面檢查各項教學常規執行情況;11.召開科組長會，作業檢查。12.慶祝教師節活動，慶祝中秋節活動;13.學部領導推門聽課，課后與上課教師互相交流，及時反饋發現的問題。14，舉行月度教學質量檢測____月份開展教學創優質課活動。2.召開學生座談會，開展評教評學活動;3.優秀課后記評比展覽;4.開展師帶徒活動;宣起互相學習的高潮。5.學生法制教育6.作業規范示范班評比;7.組織青年教師課堂教學大賽，分學科組分別評出一、二、三等獎。外國語學校小學部教導處工作計劃一指導思想認真____校本學期“質量，質量，再質量，特色，特色，再特色”的辦學思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細節落實，全面實施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標，指標量化作為考核結果；用制度，檢查評比作為過程監督；用情感，人性管理作為我本管理；用精神，物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。二工作目標1,上級組織各項教師，學生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。2，各級質量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。3，一年級均分90，及格率98，優秀率85。二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85，及格率90，優秀率60。四年級-六級均分80。及格率88，優秀率50。4，按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實工作。5，特色教育力爭全鎮第一。6，力爭每位教師有一篇文章發表。三，工作措施1，抓常規教學：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個環節的管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價科學合理，補習針對性強。2，抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。3，抓行政查堂，教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。4，抓“踢門課”的頻，抓創優質課質量，抓教學小結。5，抓周查，抓月考，注重質量分析。及時改進教學方法，全面提高教育教學質量。6，抓檢查落實，發現問題及時解決，檢查結果與工資掛鉤。7，抓住科組長，抓住集體備課，抓住級組長，抓住常規教學。8，抓教學研究，抓教師業務培訓，提高課堂教學效果。9，抓我本管理，深化人文環境，用事業留人，用感情留人，爭取待語留人。四，工作按排____月份：1.準備教育教學物資；2.制訂教學工作計劃、學期目標；科組工作計劃，學科工作計劃。3.組織新學期學生報到工作，安排班級；分班，調班。4.組織摸底考試5.正式開學按課表上課；舉行開學典禮。6.開展教學常規教育系列活動；7，開展教學常規培訓。8.正常開展教科研活動；9.啟動各興趣小組活動；10.全面檢查各項教學常規執行情況；11.召開科組長會，作業檢查。12.慶祝教師節活動，慶祝中秋節活動；13.學部領導推門聽課，課后與上課教師互相交流，及時反饋發現的問題。14，舉行月度教學質量檢測____月份：1.開展教學創優質課活動。2.召開學生座談會，開展評教評學活動；3.優秀課后記評比展覽；4.開展師帶徒活動；宣起互相學習的高潮。5.學生法制教育6.作業規范示范班評比；7.組織"青年教師課堂教學大賽"，分學科組分別評出一、二、三等獎。8.舉行月度教學質量檢測；9.綜合實踐活動觀摩評比；10.組織教學開放日活動；11.發展新隊員；12.組織學生秋游活動；13.備批工作檢查；14.各班創建和完善圖書角，進一步規范圖書管理。____月份：1.開展法治教育系列活動；2.組織期中復習、考試；3.期中教學工作檢查；4.召開學生家長會；5.組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動；6.舉辦學生硬筆書法競賽；7.舉辦學生英語演講競賽；8.優秀作業評比展覽；9.學生作文競賽；10.中小學生田徑運動會、太極拳競賽。____月份：1.中小學生書畫比賽；2.學生歌詠比賽；3.年段學生舞蹈競賽；4.組織小學生參加全國數學大王趣味數學競賽；5.學生數學節活動；6.月度教學質量檢測；7.組織一次“請進來”教學研討活動；8.圣誕英語藝術節活動。元月份：1.小學生電腦操作比賽；2.小學生英語會話比賽；3.心理健康知識講座；4.教學進度檢查。5.慶“元旦”小學生書畫比賽；6.教師學生總結、評比、表彰活動；7.期終復習、考試；8，教學質量分析。北大學園博雅外國語學校蹇紹炎小學部教導主任個人工作計劃（四）在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。一、常規教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明寢室的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班級公約，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。而且，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游戲"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3、排隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛生：每日早、中、晚兩掃一拖，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。3、寢室衛生：把每日的值日工作分配到個人，實施責任到位，再由寢室長監督檢查。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、家校協調方面孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。張黎____-03-08上期小學小學部教導處工作計劃書一、指導思想：以縣教委、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。以學校工作計劃為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，創造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發展，創優異的教學成績。二、計劃目標和任務：1、以年級組、教研組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教學案例和教學反思為突破口，組織教師進一步學習新課標理念，實踐新課程。課堂教學體現以人為本，富于創新，開創自己獨特的教學風格。2、努力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展年級組、教研組活動，有層次、穩固地提升教師教學理論水平和業務能力。3、教導處和年級組繼續堅持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調課現象，不定時深入課堂聽課，抽查備課、作業批改，輔導等情況，全面提高課堂教學效果。4、繼續開展教師間相互學習的活動。教師間互相聽課每期____節以上，形成同行相習，共同提高、共同發展的良好風氣。5、狠抓畢業班工作，創優異教學成績，力爭畢業班考核成績名列片區前列。三、具體工作安排（一）加強學習，深刻理解新課標精神，深化課堂教學。1、深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，找準新課程課堂教學的要求，有效實施，不斷提高課堂教學質量，為此，各年級組、教研組在學期初必須組織組內教師認真學習新課程標準，認真研討本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教學方案。2、建立新型互動的師生關系。教學中通過創設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在學習中提出和展現出“真實問題”，并以此為生長點，形成新的課堂資源。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思。3、正確看待自主、合作與探究學習。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發展的學習，就是自主學習。為此，各年級組、教研組要充分利用組內活動的時機，經常學習和討論相關的話題。4、教導處繼續堅持巡課工作，要求教師提前到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現象。5、加大督查力度，不定時深入課堂抽查聽課、作業批改、輔導等情況，全面提高課堂教學效益。6、教學六認真工作務實，檢查嚴格過硬。（二）開展好教研課工作1、上好示范課。做好送教下村工作。2、聽評課不流于形式，認真準備，積極參與，教師間共同學習和提高。3、組織語文、數學、外語教研組開展的優質課競賽活動。（三）狠抓年級組、教研組工作。1、利用常規的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質量。2、年級組、教研組工作要深入、細致、扎實，突出效果。年級組期初組織教師加強教育教學理論學習、新課標理念的學習，深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學質量。（四）重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。1、要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。2、組織好畢業班的教師會。3、畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。4、做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。（五）以校本研修為主要內容，組織形式多樣的培訓活動1、積極組織教師參加上級組織的各種培訓比賽，觀摩學習活動。2、采取“走出去、請進來”等方式，加強校本培訓。（1）分期分批組織教師到友好學校學習先進的教育管理經驗和教學模式，促進自身素質的提高。（2）繼續鼓勵和支持教師積極參加學歷提高的培訓學習。（3）組織送教下村活動，幫扶聯系，促進的共同發展。____小學部工作計劃一、工作思路以____為指導，按照“常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，結合學校的具體情況，深化教學改革，加強教學質量監督工作，提高教師業務能力，提升教學質量，努力創造學校工作的新局面。二、工作重點1.制定發展規劃，推進小學部規范化管理建設。2.牢固樹立質量意識，通過提高課堂教學實效性，不斷提高教學質量。3.鼓勵教學學習，提高教師素質。4.抓好匯賢中學學校教學模式和班級管理模式的落實。5.師生共同提高安全意識，抓安全不放松。三、深化課程改革，提高教學質量1.抓課改-導學案的落實，教師必須提前備一星期的導學案，無導學案不上課。2.完善常規管理機制，深入細致作好常規管理，提高教師的教學水平和班級管理水平，每月底一次教學常規檢查，公布與眾，相互取長補短。3.作好青年教師業務培養工作，結合備課組，師帶徒，加強校級督促和管理，促進青年教師成長的速度，形成學校教師培養的梯隊。4.加強教學質量監控，做好教學質量分析，改進和提高教學質量。堅持月考制度，重點抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。四、搞好特色教學。重點抓好以英語為特色的教學。小學部主要負責人。小學部英語爭創全縣第一。五、搞好音、體、美、電特殊教學。利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。上期小學小學部教導處工作籌劃一、指導思想：以縣教委、教研室工作看法為指導，更新教導理念，進步教授教化技能。以黌舍工作籌劃為根據，保持以新課改研究和師資部隊扶植為重點，以校本研修為根本門路，周全推動本質教導，強化教授教化慣例治理，深化課題研究，創造性地開展師生進修晃蕩，促使師生本質加倍周全調和地成長，創竽暌古異的教授教化成就。5、加大年夜督查力度，不準時深刻教室抽查聽課、功課批改、指導等情況，周全進步教室教授教化效益。1、以年級組、教研組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教授教化案例和教授教化反思為沖破口，組織教師進一步進修新課標理念，實踐新課程。教室教授教化表現以工本錢，富于立異，開創本身獨特的教授教化風格。3、精確對待自立、合作與商量進修。倡導自立、合作、商量的進修，并不排斥接收進修，對一些概念性的常識，接收進修也是須要的，同時要熟悉到，只如果促進學生成長的進修，就是自立進修。為此，各年級組、教研組要充分應用組內晃蕩的機會，經常進修和評論辯論相干的話題。2、年級組、教研組工作要深刻、過細、扎實，凸起效不雅。年級組期初組織教師加強教導教授教化理論進修、新課標理念的進修，深化課改內涵，在“課”高低工夫，在“改”上求沖破，賡續進步教室教授教化質量。（三）狠抓年級組、教研組工作。4、持續開展教師間互相進修的晃蕩。教師間互相聽課每期____節以上，形成同業相習，合營進步、合營成長的優勝風氣。3、教導處和年級組持續保持巡課軌制，杜絕上課遲到、拖堂、隨便調課現象，不準時深刻教室聽課，抽查備課、功課批改，指導等情況，周全進步教室教授教化效不雅。5、狠抓卒業班工作，創竽暌古異教授教化成就，力爭卒業班考察成就名列片區前列。1、深化課改內涵，在“課”高低工夫，在“改”上求沖破，找準新課程教室教授教化的請求，有效實施，賡續進步教室教授教化質量，為此，各年級組、教研組在學期初必須組織組內教師賣力進修新課程標準，賣力研究本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教授教化籌劃。6、教授教化六賣力工作務實，檢查嚴格過硬。三、具體工作安排2、盡力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展年級組、教研組晃蕩，有層次、穩定地晉升教師教授教化理論水平和營業才能。二、籌劃目標和義務：2、建立新型互動的師生關系。教授教化中經由過程創設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在進修中提出和展示出“真實問題”，并以此為發展點，形成新的教室資本。為此，教師要學會靈活應用資本，并細心在每課時教案后寫出教授教化反思。4、教導處持續保持巡課工作，請求教師提前到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨便現象。（一）加強進修，深刻懂得新課標精力，深化教室教授教化。3、組織語文、數學、外語教研組開展的優質課比賽晃蕩。1、上好示范課。做好送教下村工作。1、要著眼于“早、細、實”，賣力總結上屆卒業班的經驗教訓，制訂切實可行的卒業班工作籌劃和辦法。（二）開展好教研課工作2、聽評課不流于情勢，賣力預備，積極介入，教師間合營進修和進步。1、應用慣例的備課模式，分層次提出備課請求，周全進步備課質量。（四）看重卒業班工作，周全進步卒業班質量。2、組織好卒業班的教師會。4、做好卒業班學生的思想教導工作，濃學風、正班風，促質量穩步進步。1、積極組織教師參加上級組織的各類培訓比賽，不雅摩進修晃蕩。3、卒業班教師要深刻研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教授教化工作。2、采取“走出去、請進來”等方法，加強校本培訓。（五）以校本研修為重要內容，組織情勢多樣的培訓晃蕩（1）分期分批組織教師到友愛黌舍進修先輩的教導治理經驗和教授教化模式，促進自身本質的進步。（2）持續鼓勵和支撐教師積極參加學歷進步的培訓進修。（3）組織送教下村晃蕩，幫扶接洽，促進的合營成長。小學部門學年工作計劃工作目標主要措施檢測點備注一、加強德育工作者隊伍建設1、組織班主任分層參加各級培訓,組織班主任技能比賽;2、每月班主任例會,對班級一事學生個案進行論壇;3、培養一批校級班主任骨干、校區級班主任帶頭人;4、德育論文和案例匯編.培訓記錄;上交書面材料、班主任會議記錄;制定培養計劃.論文和案例匯編二、建立學校、家庭和社會三級德育網絡1、建立新一年級家長學校并授課,建立一年級家長循環日記;2、成立新一屆家長智囊團及行風建設監督員;3、充分利用校內外實踐基地及校外輔導員力量,結合街道、社區開展德育活動;4、繼續利用"少年公德宣講團"進行校內外演講為創建文明校園文明城市服務.5、繼續開展"少年城管學校"的活動會議記錄、家長循環日記匯編;會議記錄;學生活動體驗文章匯編、活動照片收集;演講稿匯編、活動照片收集;活動方案和照片收集.三、少先隊員體驗活動,完善陣地建設1、改革紅領巾禮儀規范監督崗,形成少先隊自主管理網絡;2、改革周一升旗儀式,4-____年級輪流主持升旗儀式,加強旗手的培訓,注重升旗儀式的實效性,分設國旗下講話、值周小結、國旗下榮譽時刻等欄目;3、選拔優秀學員參加"少年公德宣講團",并在升旗儀式上進行國旗下講話.4、各班根據班級特色方案開展各項活動,建立班級自主管理機制,搞好特色中隊的評比;5、周三午談課,安排學習時事政治;6、競選新一屆大隊委員;7、組織五年級進行兒童軍校第____期集訓活動;8、結合各大節日、重大活動進行愛國主義、親情、環保、法制等主題教育,如如____月的祖國你好（愛國旗、敬國旗活動）、教師節慶祝活動等等;9、學習小學生行為規范,將____月份定為"行為規范月",主題為"和好習慣交朋友",并開展"校長夸夸好習慣"活動.通過每個班"評一評""選一選""比一比"等少先隊員喜歡的活動帶動全校形成一個良好的習慣養成風氣;10、管理好校園的環境衛生,做到時時檢查、時時整潔,增強學生的衛生意識,使學生養成良好的衛生習慣,預防傳染病;11、選拔成立新一屆校鼓號隊.明確管理職責;一周禮儀規范小結;演講稿匯編制定評比細則;班主任手冊紀錄競選演講;制定活動計劃、軍訓日記匯編、活動照片收集、集訓成果展示;制定活動方案、活動報道及活動照片;政教處櫥窗開設"校長夸夸好習慣"專欄;檢查紀錄.四、做好德育課題揭題工作,加大對特困生的幫扶工作1、完成問題學生健康成長機制的課題揭題工作;2、做好愛心伴我共成長特困生結對活動.課題揭題報告及相應材料;制定活動方案、收集活動照片及相關活動報道.五、積極探索德育評價的新機制、新形式1、繼續完善群星榜和陽光少年評價機制;開設網上群星榜專欄;每月工作安排月份工作內容落實措施達成標志9班隊活動主題：感念師恩暑假生活總結,評比暑假積極份子舉行生命綠卡捐款儀式制定政教處和各班新學期計劃,班級特色申報校園、班級環境布置,班容班貌檢查評比規范周一升旗儀式,加強旗手的培訓文明禮儀規范月中,開展"和好習慣交朋友"活動,并讓"校長夸夸好習慣",開展"我身邊的不文明行為""尋美行動"等調查活動;建立新一年級家長學校并授課,內容：新生禮儀規范和怎樣學拼音一年級家長學校建立家長循環日記競選新一屆大隊委員教師節慶祝活動中舉行"我為老師畫名片"活動班級名片設計,并舉行班級名片介紹會,政教處制作班級名片交通安全教育月（方案另定）比比誰是漫畫高手（校法制漫畫比賽）推普活動周活動籌備組織鼓號隊組建校"少年公德宣講團",并承擔周一國旗下講話建立網上"群星榜"學校開展大課間操10班隊活動主題：愛國情1、慶祝國慶節2、組織五年級進行兒童軍校第____期集訓活動3、校第____屆動手做比賽4、慶祝長征勝利____周年活動（方案另定）5、一年級家長學校11班隊活動主題：生命的色彩小學部教導主任個人工作計劃（五）一、指導思想：圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為教導處的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范學校教育行為；強化師資，提高教師教育教學水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，努力辦好人民滿意的教育。二、教學工作目標：1、加強理論學習，組織教師繼續學習新課程理念，經常溫習《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。2、狠抓教育教學研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領者和實施者。全面提升我校教師的教育教學水平。3、抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環節（教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業、檢查考核等）。4、進一步完善教學管理制度，以管理促質量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網絡建設。三、主要工作：（一）樹立“全面、科學、均衡、協調”發展的質量觀，實行教學精細化管理，全面提升教學質量。“抓薄弱”“求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握和培養能力