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文檔簡介
人教版五年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.從上面觀察,看到的圖形是(
)。
A.
B.
C.
D.以上都不對2.一個裝3升水的水壺,如果把里面的水倒入34個容積為88毫升的杯子里,(
)完全倒滿。A.不能
B.能
C.不確定3.18的倍數有(
)個。
A.4
B.6
C.8
D.無數4.421減去(
),就能被2、3、5分別整除。
A.1
B.11
C.215.如果a表示一個奇數,那么與a相鄰的兩個奇數中較大的一個是(
)。
A.a+2
B.a+1
C.a-2
6.下列各組數中,都是質數的是(
)。
A.1、3和7
B.2、5和29
C.39、49和57
D.11、17和21二.判斷題(共6題,共12分)1.式子1+3+5+……+99的結果是奇數。(
)2.一個幾何體從前面看到的形狀是,那么擺這個幾何體至少用3個小正方體。(
)3.大于2的兩個質數的乘積是合數。(
)4.一個數是6的倍數,這個數一定是2和3的倍數。(
)5.在乘法中,一個乘數乘10,另一個乘數也乘10,得到的積就等于原來的積乘20。(
)6.觀察一個立體圖形,從右邊看到的是,這個立體圖形至少是由2個正方體組成。(
)三.填空題(共8題,共24分)1.一個因數=(
)÷(
)。2.填一填。7090立方厘米=(
)立方分米6000立方厘米=(
)升300立方厘米=(
)毫升420毫升=(
)立方厘米=(
)立方分米7立方米9立方分米=(
)立方分米3.一個立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(
)個小正方體,最多可以用(
)個小正方體。4.一個游泳池長65米,寬35米,高5米,這個游泳池占地面積是(
)平方米。5.李叔叔從一個長方體的一端截下一個最大的正方體后,長方體剩余部分的長是8分米,寬和高與原來相同,表面積減少了36平方分米.剩余長方體的體積是(
)立方分米。6.填一填。3.5m2=(
)dm2
6.5L=(
)mL34000mL=(
)cm3=(
)dm37.常用的容積單位有(
)、(
)。8.填上一個合適的數字。(1)8(
),36(
),既是3的倍數又是2的倍數。(2)15(
),37(
),既是3的倍數又是5的倍數。(3)2(
)(
),既是3的倍數,又是2和5的倍數。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共6分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。如果要同時滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?2.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎?六.解答題(共6題,共34分)1.甲、乙、丙三位同學討論關于兩個質數之和的問題。甲說:“兩個質數之和一定是質數”.乙說:“兩個質數之和一定不是質數”.丙說:“兩個質數之和不一定是質數”.他們當中,誰說得對?2.如圖分別是一個長方體的前面和右面(單位:分米),那么這個長方體的底面積是多少?3.一瓶果汁600毫升,一個杯子的容量是250毫升,這瓶果汁最多能倒滿幾杯?4.文文在文化用品商店買了3種學習用品,單價都是奇數,售貨員阿姨要她付28元,文文認為不對,你知道這是為什么嗎?5.一天,在工廠里小張和師傅正在干活,車間主任過來說:“我們車間運來了一批正方體鐵塊,但這些正方體鐵塊需要進行再加工我們才能用。這批鐵塊有三種,一種表面積是54平方厘米,一種表面積是96平方厘米,另外一種是150平方厘米,現在你們倆要把這三種鐵塊熔成一個大正方體(不計損耗),小張,你知道這個大正方體的體積是多少嗎?”師傅說:“小張,車間主任考你呢!你能回答嗎?”小張說:“這很簡單!”不一會兒,小張就給出了答案,師傅和車間主任贊不絕口,夸小張聰明.你會算嗎?6.一瓶礦泉水有500mL,紙杯的容積約是120mL。(1)一瓶礦泉水大約能倒幾杯?(2)一個人平均每天大約需要喝1400毫升水,如果使用這樣的紙杯,每天大約需要喝多少杯水?參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.A5.A6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空題1.積;另一個因數2.7.09;6;300;420;0.42;70093.5;74.22755.726.350;6500;34000;347.升;毫升8.(1)4;0(2)0;5(3)1;0四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.1種2.解:答案不唯一,可能是兩個長方體,也可能是兩個圓柱,也可能是一個圓柱和一個長方體……六.解答題1.解:因為兩個質數之和可能是質數如2+3=5,也可能是合數如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.2.解:6×3=18(平方分米)答:這個長方形的底面積是18平方分米.3.600÷250=2(杯)……100(毫升)答:最多能倒滿2
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