人教版五年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.正方體是（

）。A.我六個面中有兩個面是正方形.

B.我有六個面全是長方形.C.我有六個一樣大小的正方形.2.下面圖形，最容易穩定立住的圖形是(

).A.

B.

C.3.一個合數至少有（

）個因數。

A.一個因數

B.兩個因數

C.三個因數4.下列說法正確的是（

）。

A.當7時，是真分數

B.在0.3、和中，最大的數是0.3

C.=，它們的分數單位相同

D.20以內既是合數又是奇數的數有2個5.的分數單位是（

），加上（

）個這樣的分數單位成為最小的質數。（

）

A.，6

B.，5

C.，5

D.，136.兩個奇數的和是（

）。

A.偶數

B.奇數

C.奇數或偶數二.判斷題(共6題，共12分)1.奇數加偶數一定是奇數。（

）2.在除法算式中，如果被除數的末尾有0，則商的末尾一定有0。（

）3.小明根據二個方向觀察到的圖形就能擺出原來的幾何體。（

）4.12是4的倍數，8是4的倍數，12與8的和也是4的倍數。（

）5.若ab＝12，那么a與b是12的因數，12是它們的倍數。（

）6.所有的奇數都是質數。（

）三.填空題(共8題，共26分)1.在括號內填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（

）999升

3升（

）3000毫升15升（

）150毫升

1001毫升（

）1升4200毫升（

）42升2.一個長方體的長、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長方體體積比原來增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。3.在括號內填上正確的數。5米=（

）分米=（

）厘米5平方米=（

）平方分米=（

）平方厘米5立方米=（

）立方分米=（

）立方厘米4.下面這個圖形是由（

）個拼成的，再加（

）個就可以拼成一個大的正方體。5.一個正方體的表面積是96平方分米，把它分成兩個完全相同的長方體后，表面積增加了（

）平方分米，每個長方體的表面積是（

）平方分米。6.看圖填空。7.24的因數共有（

）個。其中，質數有（

）個，合數有（

）個。8.填一填。3.5m2=（

）dm2

6.5L=（

）mL34000mL=（

）cm3=（

）dm3四.計算題(共1題，共6分)1.求組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)五.作圖題(共2題，共7分)1.根據下面給出的長、寬、高，畫出長方體和正方體。

2.用2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個正方形，從上下兩面看是2個正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共30分)1.一個正方體軟木的棱長是4cm，表面涂滿了藍漆，把它切成棱長為1cm的小正方體若干塊.在這些小正方體中，三面涂有藍漆的有多少塊？兩面涂有藍漆的有多少塊？一面涂有藍漆的有多少塊？沒有涂上藍漆的有多少塊？2.將三個棱長是5厘米的小正方體木塊拼接成一個大的長方體，拼接成的長方體的表面積是多少平方厘米？

3.有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣，用這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有多少種？4.用長10厘米，寬8厘米的長方形硬紙板做一個長方體紙盒，應如何剪？做一個正方體紙盒，應如何剪？（接頭處不考慮），在下面格子中用陰影部分表示出來，并計算出它們的體積.5.一個長方體，如果高減少3厘米，就成為一個正方體。這時表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米？6.把10個棱長是1厘米的小正方體拼擺在一起（如圖）。如果從正面、上面和左面看，所看到的圖形面積之和是多少平方厘米？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.D5.C6.A二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.＜；=；＞；＞；＜2.2ab；4（a+b）3.75；750；750；75000；7500；75000004.5；35.32；646.8；167.8；2；58.350；6500；34000；34四.計算題1.表面積：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)體積：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作圖題1.解：如圖2.六.解答題1.解：8塊,24塊,24塊,8塊2.5×5×6×3=450（

平方厘米）450－5×5×4=350（

平方厘米）答：拼接成的長方體的表面積是350平方厘米。3.解：據題意可知，共有人民幣：2×30+5×8=100（分）=1（元）.由于最小的奇數是5，所以不能構成1和3，不能從中取出1分和3分，也就不能構成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答：這些硬幣不能構成1分到1元之間的幣值有4種.4.解：長方體體積是：6×2×2=24（立方厘米）正方體