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文檔簡介
2024屆浙江省杭州市下城區朝暉中學中考生物四模試卷
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
1、下列現象能體現生物影響環境的是()
A.大樹底下好乘涼B.雨露滋潤禾苗壯
C.枯葉蝶酷似枯葉D.春江水暖鴨先知
2、下列關于環節動物主要特征的敘述,不正確的是()
A.依靠剛毛或疣足輔助運動
B.身體呈圓筒形
C.身體由許多環形的體節構成
D.身體呈圓柱形
3、下列生物中,不屬于魚類的是()
A.中華解B.鯽魚C.娃娃魚D.鯊魚
4、為了保護丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區,這屬于保護生物多樣性措施中的()
A.就地保護B.遷地保護
C.依法保護D.人工養殖保護
5、健康是最大的財富。下列屬于青少年健康的生活方式的是()
A.保持身材,不吃早餐
B.通宵達旦,沉迷游戲
C.堅持鍛煉,按時作息
D.抽煙喝酒,裝酷解悶
6、生物體的結構與功能是相適應的,請推測下列四種組成根尖的細胞中,主要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是()
A.0.B..留D.&
7、“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是()
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少
B.當下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質在醫學上成為抗體
8、陸地生活的動物對環境的適應特點包括()
①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在水中呼吸的鯉
④具有發達的感覺器官
⑤靠貝殼來保護身體
A.①②④B.②③⑤
C.①④⑤D.③④⑤
9、花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”,逐漸調落是發生在下列哪個過程之后?()
A.開花B.傳粉C.受精D.子房發育
10、注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預防感冒,下列對敘述正確的()
A.這種免疫屬于人體第二道防線
B.注射流感疫苗可有效預防肺炎
C.該免疫屬于特異性免疫
D.從預防傳染病角度分析,該措施屬于控制傳染源
11、下列各腺體中,既是外分泌腺,又是內分泌腺的是()
A.腎上腺B.甲狀腺C.肝臟D.胰腺
12、一對雙眼皮夫婦,生了一個單眼皮孩子,他們第二胎是單眼皮的可能性是()
A.0%B.25%C.100%D.75%
13、家族性多發性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者,另一個表現正常。那么,他
們的子女發病的可能性是
A.25%B.50%C.75%D.全部
14、如圖為植物細胞結構模式圖,下列說法不正確的是()
A.DNA只存在于②中
B.在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是④
C.葉綠體和線粒體存在于①中
D.⑤內的溶解著多種物質
15、下列有關安全常識描述錯誤的是()
A.購買非處方藥認準OTC標志
B.遇到觸電情況應該首先關閉電源
C.靜脈出血時采取近心端止血法
D.發現煤氣中毒者迅速轉移到通風良好的地方
16、人類和類人猿的共同祖先是()
A.長臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.猴子
17、城市道路鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現了全社會對殘疾人士的關愛。下列說法不正確的是()
A.盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮
B.手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺
C.聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是條件反射
D.盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道
18、微生物與人類關系非常密切,下列事例對人類不利的是
A.青霉菌產生青霉素B.甲烷細菌產生沼氣
C.痢疾桿菌生活在人的腸道中D.醋酸菌用于釀醋
19、假如一顆花生里有三粒種子,那么這顆花生是由()發育來的。
A.一個子房、三個胚珠B.一個子房、一個胚珠
C.三個子房、一個胚珠D.三個子房、三個胚珠
20、人體最主要的消化和吸收器官是()
A.胃B.小腸C.大腸D.消化道
21、下列有關生物實驗操作的敘述,錯誤的是()
A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水
B.制作臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下
C.觀察草履蟲的實驗中,從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液
D.綠葉在光下制造有機物的實驗中,把葉片直接放在清水中加熱脫色
22、下列關于生物與環境的敘述不正確的是()
A.北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應極地寒冷的環境
B.光照會影響植物的分布,如小麥喜歡生活在光照充足處,而人參喜歡生活在陰暗處
C.“大樹底下好乘涼”說明了環境對生物的影響
D.生物與環境相互依賴,相互影響
23、消化道吸收的水分運輸到腎臟排出體外,不需經過的部位是()
A.腎動脈B.腎靜脈
C.下腔靜脈D.右心房
24、在種子結構中,將來能發育成新植物體的是()
A.種皮B.胚C.胚乳D.胚軸
25、關于下列動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應的敘述錯誤的是()
A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發達的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內有發達的氣囊,適于進行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用
26、我國青少年近視的人數居世界之首.下列措施中不能預防近視的是()
A.堅持認真做眼保健操B.發現視力下降立即佩戴近視眼鏡
C.看書寫字一小時左右就應休息遠眺D.看書寫字時控制眼睛與書本的距離
27、大多數魚類一次產卵量可達數萬粒甚至數百萬粒以上,但魚苗殘廢率很高,因此發育成魚的數量很少,這些魚的
高產卵量的現象是()
A.一種適應性
B.適應的相對性
C.人工選擇的結果
D.受非生物因素制約的結果
28、下列主要體現生物適應干旱環境的是()
A.魚類的季節澗游(一些魚類在特定時期,主動、集群的水平移動)
B.蛾類的趨光性
C.人參在林下生存好
D.仙人掌的葉刺
29、下列生態系統中,被稱為“地球之腎”之稱的是()
A.海洋生態系統B.森林生態系統C.草原生態系統D.濕地生態系統
30、下列屬于共生現象的是()
A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜
C.大腸桿菌生活在人的大腸內D.海葵與寄生蟹
31、鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表。則親代鸚鵡最可能的基
因組成是()
親代后代
黃色X黃色黃色.藍色
A.AaxAaB.AAxAaC.AAxaaD.aaxaa
32、如圖表示人體血液流經血管a、b、c時,血液含氧量與血壓的變化,下列有關敘述正確的是()
一|?
葉……乂』
------二二
4hC
心心一?心**[0骷
A.a中的血液來自心臟的左心室
B.與a相比,c管壁厚,彈性大
C.a中的血液是靜脈血,c中的血液是動脈血
D.b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管
33、下列有關動物運動或行為的敘述錯誤的是
A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協助進行運動
B.鳥發達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上
C.一般來說,動物越高等學習行為就越復雜
D.人體的運動依賴骨骼和骨骼肌
34、鮑魚是營養豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應該屬于()
A.扁形動物B.魚類C.軟體動物D.腔腸動物
35、小明同學在驗證植物光合作用產生的某種氣體時,做了如下實驗:將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,
置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是()
A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.一氧化碳
36、請閱讀以下資料:
資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學家海爾蒙特對此提出了質疑,他做了一個著名的實驗:把
棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質量增加了80多千克,而土壤只減少
了04千克。
資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了一個經典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密
閉的玻璃罩內,不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發現
蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發現蠟燭能繼續燃燒,小白鼠能正常地活著。
請回答相關問題:海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的外,還吸收了大量的水,水是合成柳
樹體內有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。普利斯特利實驗的結論是:o為了研究
二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根
據記錄的數據繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)
/_____________
!--------.?
①據圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時,繼續增加光照強
度(會/不會)提高植物光合作用強度。
②根據該實驗的條件和結果,若要使該植物達到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是
37、閱讀下列資料,回答有關傳染病及免疫的問題。
風疹是由“風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅期短、低熱、皮疹
和耳后、枕部淋巴結腫大為特征。一般病情較輕,病程短,預后良好。但風疹極易引起暴發傳染,一年四季均可發生,
以冬春季發病為多,易感年齡以1?5歲為主。患者是風疹惟一的傳染源,包括亞臨床型或隱型感染者,亞臨床型或
隱型感染者的實際數目比發病者高,因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發病前5?7天和發病后3?5天,起病
當天和前一天傳染性最強。患者的口、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風疹主
要由飛沫經呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經接觸傳染。胎內被感染的新生兒,咽部可排病毒數周、數月甚至1
年以上,因此可通過污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫務、家庭成員,或引起嬰兒室中
傳播。胎兒被感染后可引起流產、死產、早產或罹患多種先天畸形的先天性風疹。風疹一般多見于兒童,流行期中
青年、成人和老人中發病也不少見。風疹較多見于冬、春季。近年來春夏發病較多,可流行于幼兒園、學校、軍隊等
聚集群體中。免疫接種是預防風疹的有效方法。風疹疫苗屬于減毒活病毒株,使用已超過40年。單劑接種可獲得95%
以上的長效免疫力,與自然感染誘發的免疫力接近。風疹的主要傳播途徑是,病原體是o風疹患者屬于傳
染病流行的三個基本環節中的,必須隔離治療。健康人接種風疹疫苗后,刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,叫
做,從而提高對風疹的抵抗力。這種免疫方式屬于免疫。
38、下面是小剛同學制作和觀察洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中遇到的問題,請你幫忙解決:(“[]”
內填序號,“橫線”上填文字)
(1)圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是(填標號).
(2)制作(1)中的臨時裝片需要滴加,目的是保持細胞的原有形態.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,
需要滴加.
(3)步驟③表示染色,染色的具體方法是.此細胞中染色最深的部位是.
小剛通許制作好臨時裝片后,用顯微鏡觀察:
(4)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[_]遮光器和
(5)圖1所示現象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有.圖2所示視野出現了,這是在制作
臨時裝片時操作不規范引起的.由圖2T圖3的操作,先要向(方向)移動載玻片,然后轉動____讓高倍物鏡
正對通光孔.若要使視野中的物像更加清晰,就調節[__].
39、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是試管。1號、2號試管經過充分振蕩后,出現的現象分別是
發生該現象的原因分別是:1號,2號o本實驗用37℃水溶,是因為
40、東阿又稱“喜鵲之鄉”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分
呼吸器官示意圖,據圖回答下列問題。
二認
3
4
觀察圖一可知,鳥與飛行相適應
圖一圖二圖三
的外部形態結構特點有:①身體呈______________,
可飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成,使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。觀察圖二可知,鳥的骨骼與
飛行相適應的結構特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號(1)所指的骨)內部,可O
②胸骨有高聳的(),可附著發達的,為飛行提供強大的動力。觀察圖三可知,鳥有與肺相通的
(),該結構具有的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。
參考答案
1、A
【解題分析】
生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀
于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
【題目詳解】
A.大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能
進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環境的影響,A
符合題意。
B.“雨露滋潤禾苗壯”,體現了非生物因素水對生物的影響,B不符合題意。
C.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這樣利于枯葉蝶捕食和避敵,是一種擬態現象,體現了生物適應環境,C不符合
題意。
D.“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現了溫度對生物的影響,D不符合題意。
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。
2、D
【解題分析】
環節動物的主要特征:身體細長,呈圓筒形,由許多體節構成,真體腔,靠濕潤的體壁進行呼吸,靠剛毛或疣足輔助
運動,如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。
【題目詳解】
環節動物身體細長,呈圓筒形而不是圓柱形;環節動物的身體由許多彼此相似的體節組成;環節動物靠剛毛或疣足
輔助運動。故選D。
【題目點撥】
解答此題的關鍵是熟練掌握環節動物的主要特征。
3、C
【解題分析】
魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鯉呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調
作用來不斷向前游動。
【題目詳解】
中華婚、鯽魚、鯊魚都生活在水中,用鯉呼吸,用鰭游泳,都屬于魚類;娃娃魚幼體用鯉呼吸,成體用肺呼吸,屬于
兩棲動物。故選C。
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特征。
4、A
【解題分析】
保護生物多樣性的措施:就地保護,遷地保護,建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源,加強教育和法制管理,
提高公民的環境保護意識。
【題目詳解】
保護生物多樣性的措施:就地保護主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施,建立自然保護區是
指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行就地保護和管理。遷地保護是將瀕危生物遷出原地,
移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。建立瀕危物種種
質庫,保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理,依法保護生物的多樣性,提高公民的環境保護意識。因此,為了
保護丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區,自然保護區屬于保護生物多樣性措施中的就地保護。故選A。
【題目點撥】
解題的關鍵是理解生物多樣性的保護措施。
5、C
【解題分析】
健康的生活方式:吃營養配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。健康的
生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量。
【題目詳解】
經常不吃早餐,偏愛油炸食品屬于不健康的生活方式,故A錯誤;通宵達旦沉迷游戲,屬于不健康的生活方式,故B
錯誤;按時休息,堅持體育鍛煉能改善血液循環,促進心血管健康,減少心血管疾病的發病率,屬于健康的生活方式,
故C正確;吸煙、喝酒對身體有害,不利于健康,屬于不健康的生活方式,故D錯誤。故選C。
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。
6、B
【解題分析】
試題分析:成熟區也叫根毛區;在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是
吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于
溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養分.成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無
機鹽。圖中B是成熟區的細胞。
考點:根尖的結構以及與吸收功能相適應的特點。
7、C
【解題分析】
(1)生活中要注意食品安全。
(2)動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是
將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時,血液暗紅,血流速度較慢;毛細血管出血,血液像水珠一樣慢慢
滲出。
(3)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的
殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗
抗原(侵入人體內的病原體)。
(4)抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產生抗
體的病原體就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
【題目詳解】
A、蔬菜和水果在生長過程中,有可能受到病蟲害的威脅,有的人可能提前噴藥預防,并經常噴藥,因此蔬菜和水果
沒有蟲害,也沒有蟲眼;有的人可能沒有預防,后來發現,有了蟲害,為了保證質量,提高產量,可能要噴藥滅蟲,
尤其是在后期噴藥,農藥殘留更多,因此有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農藥的殘留,甚至更多,A錯誤。
B、靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細血管出血可以自
然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.因此當大腿大血管破裂出血時,應先判斷出血類型,然后對應施救,B錯誤。
C、人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的
殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗
抗原(侵入人體內的病原體),因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛人體的第二道防線,C正確。
D、過敏反應是人體免疫功能過強形成的,引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗原,而不是抗體,D錯誤。
故選C。
【題目點撥】
考點:關注食品安全;出血的初步護理;人體特異性免疫和非特異性免疫。
8、A
【解題分析】
試題分析:陸生動物指在陸地生活的動物,為了適應陸地生活,所以呼吸空氣、防止體內水分蒸發、身體的支撐和運
動、有發達的感覺器官和神經系統,保護卵等等有關的結構都很發達,為了適應陸地干燥的氣候,陸地生活的動物一
般都有防止水分散失的結構,如外骨骼、鱗或甲,故選A。
考點:本題考查的是陸生動物及其與環境相適應的特征。
9、C
【解題分析】
試題分析:在開花季節,花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后,受柱頭上黏液的刺激開始萌發,長出花粉管。花粉管
通過花柱伸入子房,一直到達胚珠.花粉管中有精子,胚珠內具有卵細胞.花粉管進入胚珠后,釋放出精子,精子與
卵細胞融合,形成受精卵,完成受精過程.受精過程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了“歷史
使命”,都逐漸凋落。
考點:開花和結果的過程。
10、C
【解題分析】
產生抗體,屬于第三道防線,是特異性免疫。因此“注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預防感冒”,是因為疫
苗進入人體后,刺激人體產生相應的抗體,從而對這種流感具有了抵抗力,對此現象的說法正確的是屬于特異性免疫。
故選C。
11、D
【解題分析】
人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導管排出的,因此這類腺體
叫外分泌腺;沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨著血液循環輸送到全身各處,這類腺體叫內分泌腺。
【題目詳解】
腎上腺、甲狀腺的分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,是內分泌腺;肝臟分泌的膽汁通過導管排出,是外分泌腺;
胰腺具有內分泌部和外分泌部,其內分泌部是胰島,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,是內分泌腺,外分泌部分
泌的胰液通過導管進入十二指腸,是外分泌腺。因此,胰腺既具有外分泌功能又具有內分泌功能。故選D。
【題目點撥】
解答此題的關鍵是掌握內外分泌腺的區別以及主要的內外分泌腺。
12、B
【解題分析】
生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現
出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
【題目詳解】
子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。一對雙眼皮的夫婦生
了一個單眼皮的孩子,表明單眼皮是隱性性狀,父母控制雙眼皮的基因組成是雜合體,即一個顯性一個隱性。假設雙
眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制。遺傳圖解如下:
核『的性狀雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮
從圖解中可以看出他們第二胎是單眼皮的可能性是25%,即1/4。故選B。
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。
13、B
【解題分析】
考點:基因在親子代間的傳遞。
【題目詳解】
Ee為患病,那么得出E決定多發性結腸息肉,e為正常,那么雙親中一個正常的基因組成是ee,另一個患病的基因組
成是Ee,所以后代的基因組成是Ee,ee,后代子女發病的可能性為50%。
14、C
【解題分析】
如圖所示植物細胞的結構,圖中各結構名稱為:①細胞質、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡,解答即可。
圖中②是細胞核,是細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,A正確;
植物的細胞膜緊貼著細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,B正確;
所有的活細胞都需要能量,所以都有線粒體,不是所有的植物細胞中都含葉綠體,葉綠體只有在綠色部分的植物細胞
中含有,C錯誤;
圖中⑤是液泡,溶解著多種物質,D正確。
故選C。
15、C
【解題分析】
本題考查安全常識,涉及的知識點較多。
【題目詳解】
A.非處方藥簡稱OTC,所以購買非處方藥時,要認準“OTC”標志,A正確。
B.遇到觸電情況應該首先關閉電源,B正確。
C.動脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,靜脈出血時采取遠心端止血法,C錯誤。
D.發現煤氣中毒病人后,應迅速將病人轉移到空氣流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即進行人工呼吸,D正確。
【題目點撥】
掌握一些急救的方法是解題的關鍵
16、C
【解題分析】
現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,據此答題。
【題目詳解】
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環境的變化,森林古
猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長
臂猿等。另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是
近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選C。
【題目點撥】
本題主要考查人類的起源。掌握人猿的共同祖先是解題的關鍵。
17、B
【解題分析】
人類有各種不同的感受器官和感受器,能感受各種刺激,并發出信息,信息沿神經傳到大腦,大腦作出分析,并產生
相應的感受。
【題目詳解】
A、盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮,將神經沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,
再由軀體運運動中樞發出指令來完成行走動作,故A正確;
B、手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網膜上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺,故B錯誤;
C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是
條件反射,故C正確;
D、盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道,故D正確。
【題目點撥】
本題主要考查非條件(簡單)反射和條件(復雜)反射,眼球的結構和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的
關鍵是牢固掌握這些基礎知識,并能靈活運用這些相關知識來解釋實際問題。
18、C
【解題分析】青霉菌能提取青霉素,青霉素能殺死細菌,對人體有利,A不符合題意;
甲烷菌能分解污水中的有機物產生甲烷,是一種清潔的能源,同時還能凈化污水,B不符合題意;
痢疾桿菌屬于細菌,在人的腸道中吸收人體的營養物質,容易使人造成腹瀉,痢疾桿菌在生長發育分泌的毒素對人有
毒害作用,C符合題意;
制醋要用到醋酸菌,D不符合題意。
19、A
【解題分析】
此題考查果實和種子的形成過程.明確果實的組成和由花的什么結構發育而來就可。
【題目詳解】
果實包括果皮和種子,當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后,只有雌蕊的子房繼續發育,珠被發育成種皮、
子房壁發育成果皮、胚珠發育成種子,受精卵發育成胚、子房發育成果實。假如一顆花生里有三粒種子,那么1顆花
生是由一個子房發育成的,3粒種子是由3個胚珠發育成的。
故選:A
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是知道一個子房發育成一個果實,一個胚珠發育成一個種子。
20、B
【解題分析】
小腸的長度長、內表面積大,同時含有多種消化酶,因此,小腸是人體消化和吸收的主要場所。故選B。
21、D
【解題分析】
制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴的是清水,目的是保持細胞的正常形態,A正確;制作臨時裝
片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下,以免蓋玻片下出現氣泡,B正確;觀察草履蟲的實驗中,
從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液,因為表層含氧豐富,草履蟲聚集多,C正確;綠葉在光下制造有機物的實驗中,
應把葉片放在酒精中隔水加熱脫色,清水不能溶解葉綠素,D錯誤。故選D。
顯微鏡的使用專題。
【名師點睛】本題考查課本相關實驗操作的步驟和目的,根據題目具體分析解答。
22、C
【解題分析】
生活在北極地區的北極熊,皮下有厚厚的脂肪,可以起到保溫作用,減少熱量的散失,適應寒冷的極地生活,A正確;
光照會影響植物的分布,如小麥喜歡生活在光照充足處,而人參喜歡生活在陰暗處,這是生物對環境的適應,B正確;
“大樹底下好乘涼”,是大樹的蒸騰作用對環境的影響,說明了生物對環境的影響,C錯誤;生物適應環境,生物也會
影響環境,同時環境也會影響生物,D正確。
23、B
【解題分析】
營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。人喝進體內的水被消化道吸收后進入了血液循環,隨血液循環
流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外。
【題目詳解】
人喝進體內的水在消化道處被吸收進入血液循環,隨血液循環流動的路線是小腸毛細血管一小腸靜脈—肝靜脈一下腔
靜脈一右心房T右心室一肺動脈一肺部毛細血管T肺靜脈T左心房T左心室-主動脈-各級動脈-腎動脈一腎小動脈
一入球小動脈一腎小球(腎小球的濾過作用,一部分水隨血液循環流出)腎小囊腔一腎小管一腎盂-輸尿管-膀胱一
尿道一體外。即在腎小球處,一部分水濾過到腎小囊腔成為原尿的一部分,原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血
液,隨尿液排出體外,這部分水就不經過腎靜脈而排出了體外。B正確。
【題目點撥】
此題考查的知識點較多,涉及了營養物質的吸收、血液循環的途徑和尿的形成過程,解答時要注意將相關知識點聯系
起來。
24、B
【解題分析】
本題考查種子的結構。種子一般包括種皮(有保護作用)、胚乳(部分種子含有,用于儲存營養物質)和胚(包括胚根、
胚芽、胚軸、子葉)。
【題目詳解】
在一個完整種子中種皮具有保護作用,胚是種子的重要部分,都包括胚芽將來發育成莖和葉,胚軸將來發育成連接莖
與根的部分,胚根將來發育成根,子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。由此看出種子中的胚將來發育成新的植物體,
所以胚是植物幼小的生命體。故選C。
【題目點撥】
解答此題的關鍵是知道種子萌發的條件和過程。
25、C
【解題分析】
生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,適者生存,生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能
生存.
【題目詳解】
A、蝗蟲的體表有外骨骼,防止體內水分蒸發,適于陸地生活,A正確;
B、家兔的盲腸發達,適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;
C、家鴿體內有發達的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進行氣體交換,進行氣體交換的場所是肺,C錯誤;
D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用,D正確.
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點.
26、B
【解題分析】
物像只有落到視網膜上,人才能夠清晰地看到這個物體。近視指眼球的前后徑過大或晶狀體曲度過度變凸,物體反射
的光線形成的物像落在了視網膜的前方,這種看不清遠處物體的眼,叫做近視眼。
【題目詳解】
預防近視要做到:三要、五不看、三個一,有效地預防近視眼的發生。
三要是:讀書寫字的姿勢要正確,看書寫字時,眼與書本的距離約33厘米;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠
處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過
小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。因此閱讀習慣良好的是看書40~
50分鐘后休息一會。
所以發現視力下降立即佩戴近視眼鏡是不能預防近視的,所以B符合題意。
【題目點撥】
解答此類題目的關鍵是知道預防近視的要求,并養成科學用眼的良好習慣。
27、A
【解題分析】
生物對環境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為.動物
在形態、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征.例如:在一個繁殖季節里,大多數魚類一次產卵量可達數萬
粒甚至數百萬粒以上,由于魚的卵是在水中完成受精作用,所以成活率極低,為了適應這樣的環境,利于需要產下很
多卵,來保證后代的成活.這是對環境的一種適應.
故選A
28、D
【解題分析】
試題分析:生物的生存需要水,在干旱的環境中,缺少水分,仙人掌為了減少水分的流失,將葉片進化為針狀,這是
適應干旱環境的結果。故選D。
考點:本題考查生物形態與環境的關系,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
29、D
【解題分析】
地球上最大的生態系統是生物圈,它包括地球上全部的生物及其環境。生態系統有自然生態系統和人工生態系統兩類,
前者包括森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、海洋生態系統和淡水生態系統;后者包括農田生態系統和城
市生態系統。
【題目詳解】
海洋生態系統由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光
合作用的效率不如森林生態系統的植物,但由于數量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極
快。所以它們通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣,占全球每年產生氧氣總量的70%,是產生氧氣最多的生
態系統,A錯誤。森林生態系統有“綠色水庫”之稱,具有涵養水源,保持水土的作用,B錯誤;草原生態系統分布在
干旱地區,這里年降雨量很少,C錯誤;濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生
態系統,以沼澤植物占優勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”,D
正確。
【題目點撥】
生態系統的特點決定了生態系統的功能。
30、A
【解題分析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系等,共生是指有些生物與其
它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共
生,根瘤菌與豆科植物形成根瘤,草食動物與其腸道內的細菌等均存在互惠互利、不能分開的關系,因此屬于共生關
系,用乳酸菌制泡菜屬于發酵;大腸桿菌生活在人的大腸內屬于寄生;海葵與寄生蟹屬于合作。故選A。
點睛:注意區別共生,寄生和合作的區別。
31、A
【解題分析】
試題分析:依據基因的分離規律可以由表中親代和子代的性狀表現確定黃色為顯性性狀、藍色為隱性性狀。這個藍色
鸚鵡的這一對隱性基因aa由親代雙方各提供一個,即親代的基因組成中都含有一個控制藍色的隱性基因a,而親代都
是黃色的,說明親代控制毛顏色的基因中還含有一個顯性基因A,即親代鸚鵡的基因組成是Aa。故選A
考點:此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。
32、C
【解題分析】
血液在血管內的流動方向是:動脈一毛細血管一靜脈;根據圖示中的血流方向可以判定a段是肺動脈,b段是肺部的
細血管,c段是肺靜脈。
【題目詳解】
血液循環途徑如圖所示:
蛆縱量懸
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(15)(
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肺循環:左心辦一N**埼功N一右1室
(*X)(-IWW)
a肺動脈中的血液來自心臟的右心室,A錯誤。
a是肺動脈,c是肺靜脈.與a相比,c管壁薄,彈性小,B錯誤。
a肺動脈中的血液是靜脈血,c肺靜脈中的血液是動脈血,C正確。
b段是肺部的毛細血管,D錯誤。
【題目點撥】
解答此題的關鍵是知道血液循環的路線。
33、B
【解題分析】
A、蚯蚓具有環形肌肉,其運動主要靠肌肉的收縮,剛毛輔助運動,A正確;B、鳥發達的胸肌分別附著在不同的骨上,
收縮才能牽動翅膀運動,B錯誤;C、動物的學習行為是在遺傳的基礎上進行的,一般來說,動物越高等,其大腦也
越發達,其學習行為越復雜,故說法正確;D、人體的運動靠運動系統進行,運動系統包括骨骼和骨骼肌,D說法正
確;故選B。
動物的運動、行為
【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關知識,要求學生掌握動物的運動系統和行為。
34、C
【解題分析】
試題分析:軟體動物的特征:身體柔軟,不分節,可區分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼,
鮑魚的身體柔軟,體外有外套膜和堅硬的貝殼,因此屬于軟體動物。
考點:軟體動物的主要特征。
35、B
【解題分析】
氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(或試管內)來檢驗,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是
氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經
收集滿了,解答即可。
【題目詳解】
氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當
有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據此則可以認為該氣體是氧氣。
【題目點撥】
掌握氧氣具有助燃性是解題的關鍵。
36、無機鹽二氧化碳綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣不會I、P
【解題分析】
資料一說明,植物的生長不是“吃土”,而是其他原因。資料二說明植物可以更新空氣成分。植物的生長是光合作用積
累有機物的結果,光合作用的本質是植物吸收二氧化碳,將水和二氧化碳合成有機物,釋放氧氣的過程。
【題目詳解】
(1)海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的無機鹽外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內有機物的原
料。他忽略了二氧化碳也是合成有機物的原料。
(2)普利斯特利的實驗中,有植物的玻璃罩內,蠟燭能繼續燃燒,小白鼠能正常地活著,而沒有植物的玻璃罩內,蠟
燭熄滅、小白鼠很快死亡。說明綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。
(3)①從圖中可以看出,當光照強度大于P點時,繼續增加光照強度不會提高植物光合作用強度。說明P點是植物
最高光合作用強度。如果提高二氧化碳濃度,則
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