山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)明智中學(xué)2024屆中考生物考前最后一卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

1、肯定含有Y染色體的是（）

A.精子B.卵細(xì)胞C.男性體細(xì)胞D.受精卵

2、下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（）

A.體液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第三道防線

B.我國(guó)對(duì)嬰幼兒推行計(jì)劃免疫，接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病

C.入侵的抗原被清除后，人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力立即消失

D.骨髓移植后的病人，需要長(zhǎng)期用藥，以增強(qiáng)特異性免疫功能

3、暴風(fēng)雨襲擊往往會(huì)造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（）

A.盡快排水是為了減少玉米吸收水分B.倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機(jī)物

C.進(jìn)行追肥時(shí)應(yīng)大量施用無(wú)機(jī)鹽D.恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光

4、下面能正確表示人體平靜呼氣時(shí)膈肌狀態(tài)的模式圖是（）

5、動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)

B.海豚表演算術(shù)等行為，屬于學(xué)習(xí)行為

C.大猩猩疊起箱子取高處食物，屬于先天性行為

D.動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

6、下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論，與事實(shí)不相符的是（）

A.血液由血漿和血細(xì)胞組成，含量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞

B.低倍顯微鏡下，可以觀察到小魚尾鰭毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞單行通過(guò)

C.大的動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣、四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣、心臟內(nèi)有房室瓣

D.動(dòng)脈與心室相連，不一定流動(dòng)脈血；靜脈與心房相連，不一定流靜脈血

7、人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體，每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（）

①消化系統(tǒng)

②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

③生殖系統(tǒng)

④泌尿系統(tǒng)

⑤呼吸系統(tǒng)

⑥神經(jīng)系統(tǒng)

⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)

⑧循環(huán)系統(tǒng)

A.②③B.④⑤C.⑥⑦D.①⑧

8、此刻，在你答題時(shí)，以下相關(guān)描述箱侯的是

A.看題時(shí)，相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦

B.書寫時(shí)，至少需要兩組肌肉相互配合

C.思考時(shí)，細(xì)胞呼吸作用提供所需能量

D.此刻，氧由肺循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞

9、把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡.這兩種生物之間的關(guān)系是（）

A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.合作D.捕食

10、下列營(yíng)養(yǎng)成分中，最先被吸收的是（）

A.麥芽糖B.葡萄糖C.維生素D.無(wú)機(jī)鹽

11、在屈肘動(dòng)作中起牽動(dòng)作用的結(jié)構(gòu)是

A.關(guān)節(jié)B.皮膚C.神經(jīng)D.骨骼肌

12、建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要目的是（）

A.保護(hù)臥龍的原始森林資源

B.保護(hù)臥龍的旅游資源

C.保護(hù)特定地帶的自然生態(tài)系統(tǒng)

D.保護(hù)瀕臨滅絕的大熊貓

13、下列各項(xiàng)中，與繁殖行為有關(guān)的是

A.“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”

B.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽(tīng)周圍的動(dòng)靜

C.小河中的鯽魚成群覓食

D.兩只狗為爭(zhēng)奪肉骨頭而打架

14、下面四圖表示生物四種生理活動(dòng)，對(duì)四圖的解釋中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

甲乙丙丁

A.甲圖表示細(xì)胞在吸水，該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞

B.乙圖表示葉綠體能時(shí)刻把二氧化碳和水合成有機(jī)物

C.丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫

D.丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會(huì)引起膝跳反射，說(shuō)明該區(qū)域有相關(guān)感受器

15、有關(guān)下列生物的敘述，正確的是（）

A.只有葫蘆群是真核生物B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

C.都能通過(guò)產(chǎn)生抱子繁殖后代D,都能分解動(dòng)植物遺體

16、“寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)”。“生物圈”是所有生物的共同家園，人類是生物圈中普通的一員。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解,

錯(cuò)誤的是（）

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B.生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善環(huán)境

17、動(dòng)物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所

決定的行為（）

A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途

B.貓捉老鼠、尺蟆擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)

D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏

18、下列能正確表示食物鏈的是（）

A.草一蚱蠕T食蟲鳥(niǎo)B.食蟲鳥(niǎo)一蚱螃T草

C.田鼠一蛇一鷹D.陽(yáng)光一草一蚱噓一食蟲鳥(niǎo)

19、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（）

A.正確對(duì)待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等

B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里

C.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

D.正常開(kāi)展人際交往

20、搶救救上岸后的溺水者的第一步是（）。

A.使觸電者立即脫離電源B.立即做人工呼吸

C.清除口鼻內(nèi)異物，并控水D.等醫(yī)生來(lái)處理

21、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（）

A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.臍帶和胎盤

22、保護(hù)生物多樣性的根本措施是（）

A.保護(hù)生物種類的多樣性

B.保護(hù)基因的多樣性

C.保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性

D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

23、趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量，三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500mL請(qǐng)問(wèn)小明的肺活量是多少（）

A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml

24、圖是心臟、血管的示意圖，“一”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（）

甲乙KT

A.甲流出的血液為動(dòng)脈血

B.乙和丙都是靜脈血管

C.血液流動(dòng)的方向是甲一乙一丁一丙

D.血液流經(jīng)乙一丁-＞丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

25、一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.花被B.花托C.雌蕊和雄蕊D.花柄

26、如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，由b到c的過(guò)程表示（）

B.呼氣，膈肌收縮，膈頂部下降

C.吸氣，膈肌舒張，膈頂部上升

D.呼氣，膈肌舒張，膈頂部上升

27、下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物或植物器官的是（）

①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個(gè)腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥肱二頭肌

A.①②③⑤B.①④⑤⑥

C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥

28、某化石采集隊(duì)在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石，記錄如下表.由此可初步推斷這些地層按地質(zhì)年代由

遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是（）

地層形成化石的生物

甲地層恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜

乙地層馬、象牙、犀牛

丙地層三葉蟲、烏賊、珊瑚

A.丙、甲、乙

B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙、甲

29、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分

別為

A.單性花自花傳粉B.單性花異花傳粉

C.兩性花自花傳粉D.兩性花異花傳粉

30、科學(xué)家們通過(guò)對(duì)生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）

A.高產(chǎn)抗倒伏小麥B.太空椒

C.轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠D.水肥充足條件下長(zhǎng)出的大花生

31、正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是

A.XXB.XYC.YD.X

32、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）

A.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.生長(zhǎng)和繁殖

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.遺傳和變異

33、下列實(shí)例與運(yùn)用的生物技術(shù)匹配正確的是（）

A.“多莉”羊的誕生一轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B.太空南瓜的培育一組織培養(yǎng)

C.酸奶、泡菜的制作一發(fā)酵技術(shù)

D.試管嬰兒的培育一克隆技術(shù)

34、將葫蘆群和腎蕨歸為同一類植物的主要依據(jù)是

A.都有根、莖、葉B.都有輸導(dǎo)組織

C,都能開(kāi)花結(jié)果D.都能進(jìn)行抱子生殖

35、在細(xì)胞分裂過(guò)程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是

A.染色體B.液泡C.線粒體D.葉綠體

36、閱讀材料和圖示，進(jìn)行合理分析，回答以下問(wèn)題：

材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼

吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡

材料二：

紅燈------「感受器------「?jìng)魅肷窠?jīng)|-----「效應(yīng)器上植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部

的排尿中樞失去了的控制；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有功能。材料二為模式圖。和有關(guān)的反射是人

類特有的。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[—]時(shí)，手即縮回（即屈肘）。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是一—（選填“肱

二頭肌”或“肱三頭肌”）。材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是

—（填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔）。

37、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

資料一：水葫蘆是一種我國(guó)作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，

在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開(kāi)

花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。

資料二：某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，不同水質(zhì)水葫蘆生長(zhǎng)情況：

水槽內(nèi)容物第14天整體生長(zhǎng)情況及水質(zhì)測(cè)定

河水（值在）

12000mlPH4.7561、2號(hào)水葫蘆生長(zhǎng)良好，Hg2+、Zi?+等金屬

離子明顯減少

22000ml自來(lái)水+60mg尿素

32000ml自來(lái)水+30mg尿素正常生長(zhǎng)，Hg2+、Zi?+等金屬離子明顯減少

4號(hào)生長(zhǎng)緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金

42000ml自來(lái)水

屬離子明顯減少

資料三：水葫蘆還能將酚、氟等有毒物質(zhì)分解成無(wú)毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)

質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取?/p>

資料四：云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。

(1)從資料一可知水葫蘆屬于()

A.藻類植物B.苔解植物C.蕨類植物D.綠色開(kāi)花植物

(2)從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是o

(3)請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：o

(4)有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的，理由是。

(5)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：

38、實(shí)驗(yàn)題：用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題

通常情況下，使用

培養(yǎng)血

圖1圖2圖3

.倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))用濕棉絮包裹的

小魚頭部的鯉蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加,這樣做的目的是。圖2是人血涂片

視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是［］白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得病。圖3是小魚尾

鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，［⑧］內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。

39、某省某市李女士家發(fā)生了一件蹊蹺事：她養(yǎng)的鸚鵡得了一種“怪病”--常常咳嗽.這是怎么回事呢？李女士帶它

去看獸醫(yī)，檢查結(jié)果卻是鸚鵡完全健康.原來(lái)李女士經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只是惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真罷

了。這讓李女士上中學(xué)的女兒小麗也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)鸚鵡進(jìn)行了研究.請(qǐng)分析回答：

圖1圖2

(1)鸚鵡惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽聲，屬于—行為。

(2)鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色，圖1所示為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解，圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出

現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為o

(3)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出—為顯性性狀，若用H表示顯性基因，h表示隱性基

因，則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為一—=

(4)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),則后代個(gè)體的羽毛顏色的可能情況是：①一；②—o

40、綜合應(yīng)用

揮鍬鏟土填入樹(shù)坑，培實(shí)新土堆起圍堰……陽(yáng)春三月里，總書記在北京市朝陽(yáng)區(qū)將臺(tái)鄉(xiāng)接連種下了一棵棵樹(shù)苗，為綠

化祖國(guó)率先垂范。為提高樹(shù)苗成活率，一要確保根對(duì)水分的吸收，二要減少蒸騰作用。請(qǐng)針對(duì)這兩個(gè)方面至少各提出

一條解決辦法。對(duì)成活的樹(shù)苗，要適時(shí)松土，遇澇排水，目的是什么？“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”，對(duì)于維持生物圈碳一

氧平衡有什么作用？

參考答案

1、C

【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XXo

【題目詳解】

A、精子的性染色體是X或者Y,因此精子不一定含有Y染色體，A不正確。B、卵細(xì)胞的性染色體是X,因此卵細(xì)

胞肯定不含有Y染色體，B不正確。C、男性體細(xì)胞的性染色體是XY,因此男性體細(xì)胞肯定含有Y染色體，C正確。

D、受精卵的性染色體是XX或者XY,因此受精卵不一定含有Y染色體，D不正確。故選C。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道人的性別遺傳。

2、B

【解題分析】

人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、

脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞；第三道防線主要由免

疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)

而組成的。

【題目詳解】

體液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第二道防線，A錯(cuò)誤；計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有

效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，給剛出生的嬰

兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病，像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，叫計(jì)劃免疫，B正確；抗體能夠幫助人體清除或滅

殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)抗原清除后，抗體仍存留在人體內(nèi)，還將保持產(chǎn)生抗體的能力，C錯(cuò)誤；骨髓移植后因抑制

病人的免疫排斥反應(yīng)，應(yīng)設(shè)法降低其免疫系統(tǒng)的功能，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)。

3、D

【解題分析】

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上

運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液

與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)

胞失水。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光

合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等。

【題目詳解】

A.暴風(fēng)雨過(guò)后，根都被水淹沒(méi)，不利于根的呼吸作用，故A不符合題意。

B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管

受損，不能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，故B不符合題意。

C.植物的生長(zhǎng)需要水分，無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物，有機(jī)物通過(guò)植物的光合作用合成獲得，水分和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖成熟

區(qū)吸收，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)

外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，當(dāng)大量施肥時(shí)會(huì)導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度，不利于植物

吸水，故c不符合題意。

D.暴風(fēng)雨過(guò)后恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光，從而有利于植物進(jìn)行光合作用，故D符合題意。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運(yùn)輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。

4、A

【解題分析】

試題分析：A、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺回縮變小，表示的應(yīng)是呼氣狀態(tài),

故符合題意.

B、膈肌向上運(yùn)動(dòng)表示膈肌舒張，箭頭方向應(yīng)向上而不是向下，胸廓上下徑變小，此時(shí)肺應(yīng)該回縮變小而不是擴(kuò)張，

故不符合題意.

C、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，胸廓上下徑變大，肺擴(kuò)張變大，此時(shí)肺內(nèi)氣壓低于外界大氣，表

示的應(yīng)是吸氣狀態(tài)，故不符合題意.

D、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向應(yīng)向下而不是向上，胸廓上下徑變大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，故不符合題意.

故選A.

5、C

【解題分析】

先天性行為是動(dòng)物的本能，不需后天學(xué)習(xí)，A正確；海豚表演的算算術(shù)等行為，屬后天性行為，B正確；大猩猩疊起

箱子取高處食物，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的，因此屬后天性學(xué)習(xí)行為而不是先天性行為，C錯(cuò)誤；高等動(dòng)物

的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D正確。

點(diǎn)睛：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程

中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

6、C

【解題分析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板；根據(jù)顯微鏡下所觀察的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,

可以確定動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈等不同的血管。

【題目詳解】

A、血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，A正確。

B、毛細(xì)血管的管壁只有一層上皮細(xì)胞組成，管腔極細(xì)，只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)，見(jiàn)

到紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管，就是毛細(xì)血管，B正確。

C、四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，房室瓣存在于心房與心室之間，動(dòng)脈瓣存在于心室與動(dòng)脈之間，C錯(cuò)誤。

D、心房與靜脈相連，靜脈內(nèi)不一定流靜脈血，如肺靜脈內(nèi)流動(dòng)脈血；心室與動(dòng)脈相連，動(dòng)脈內(nèi)不一定流動(dòng)脈血，如

肺動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血，D正確。

故選C

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵要掌握血液的組成及各血管的特點(diǎn)。

7、C

【解題分析】

試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),

使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激

素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人

體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

考點(diǎn)：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，要明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共

同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

8、D

【解題分析】

試題分析：看題時(shí)，參與反射的中樞有視覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞，它們相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦，A正確；書寫時(shí)，是一

個(gè)屈肘動(dòng)作，至少需兩組肌肉相互配合，B正確；細(xì)胞呼吸作用能為人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)提供所需能量，C正確；答

題時(shí)，氧通過(guò)組織里的氣體交換由體循環(huán)輸送到組織細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。

9、A

【解題分析】

試題分析：(1)生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①

共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.

(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害.

解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡”.因此這兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

故選A.

考點(diǎn)：生物和生物之間有密切的聯(lián)系.

10、D

【解題分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小

分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

【題目詳解】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須

經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收；維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就

能被吸收。在消化道中，口腔只能初步消化淀粉，無(wú)吸收功能，食道即無(wú)消化功能也無(wú)吸收功能，胃能初步消化蛋白

質(zhì)，但能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。所以最早被吸收的是無(wú)機(jī)鹽。

【題目點(diǎn)撥】

知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化終產(chǎn)物：淀粉-葡萄糖、蛋白質(zhì)-氨基酸、脂肪一脂肪酸和甘油。

11>D

【解題分析】人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

12、D

【解題分析】

為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了一定的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，據(jù)此作答.

【題目詳解】

建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，是保

護(hù)生物多樣性最有效的措施。如四川的臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓（金絲猴，藏雪雞，牛羚，白唇鹿，

琪桐，水青樹(shù)，連香樹(shù)）等生物的。故選D。

13、A

【解題分析】

試題分析：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為，鳥(niǎo)類生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛

幾個(gè)階段。孔雀開(kāi)屏是求偶，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，都屬于繁殖行為。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)

14、B

【解題分析】

本題考查看圖識(shí)圖能力，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多。

【題目詳解】

A、植物根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用，外因是細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層相

當(dāng)于選擇透過(guò)性膜，也可作為半透膜。而細(xì)胞壁是全透性的，起支撐細(xì)胞和保護(hù)細(xì)胞的作用，A正確。

B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)

把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程。光合作用只能在有光的條件下進(jìn)行。B錯(cuò)誤；

C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，

呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人

體的病原體；這兩道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；C正確；

D、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、

脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小

腿彈起、嬰兒一生下來(lái)就會(huì)吮奶、手遇到針刺后會(huì)很快縮回，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不

在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。D正確。

【題目點(diǎn)撥】

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。

15、B

【解題分析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃

分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣

關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。

【題目詳解】

A、蘑菇和葫蘆辭都有真正的細(xì)胞核，都是真核生物，細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核，為原核生物，故A錯(cuò)誤；

B、蘑菇、葫蘆辭、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁，故B正確；

C、蘑菇、葫蘆群能通過(guò)產(chǎn)生抱子繁殖后代，而細(xì)菌是分裂生殖，故C錯(cuò)誤；

D、蘑菇、細(xì)菌能分解動(dòng)植物遺體，屬于分解者，葫蘆群能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，不能分解動(dòng)植物遺體，故D

錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。理解掌握各種生物的分類及特征是解題的關(guān)鍵。

16、D

【解題分析】

生物圈為人類和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合

生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的

環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。

【題目詳解】

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A正確。

B.生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛(ài)護(hù)它，B正確。

C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，C正確。

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但不能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意靈活解答本題。

17、D

【解題分析】

根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來(lái)就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天

的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的。

【題目詳解】

狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途都是學(xué)習(xí)行為，都是由環(huán)境決定的，A不符合題意；貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌都是學(xué)習(xí)行

為，都是由環(huán)境決定的；尺蟾擬態(tài)是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，B不符合題意；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉都是先天

性行為是由遺傳物質(zhì)決定的；驚弓之鳥(niǎo)是學(xué)習(xí)行為，是由環(huán)境決定的，C不符合題意；螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)

屏都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，D符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道區(qū)分先天性行為和學(xué)校行為。

18、A

【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

【題目詳解】

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的捕食關(guān)系，A正確；食蟲鳥(niǎo)是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，并且箭頭反

了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；田鼠是消費(fèi)者，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；陽(yáng)光屬于非生物部分,

而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

19、B

【解題分析】

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展。

【題目詳解】

在青春期，對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生

理現(xiàn)象，A正確；

不要將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里，要多與家長(zhǎng)和老師溝通，B錯(cuò)誤；

這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上，C

正確；

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，正常開(kāi)展人際交往，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí)。

20、C

【解題分析】

出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要采取一定的急救措施，思考解答。

【題目詳解】

如果有觸電者，我們要首先切斷電源，使觸電者立即脫離電源，如果停止呼吸和心跳，除了撥打120急救電話之外，

還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進(jìn)行急救；人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸

電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。

【題目點(diǎn)撥】

掌握常用的急救措施，既學(xué)會(huì)解決題目，又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。

21、B

【解題分析】

卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細(xì)胞，是受精的場(chǎng)所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所；胎兒通過(guò)胎盤

和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

【題目詳解】

卵細(xì)胞由卵巢排出以后，進(jìn)入輸卵管，這時(shí)如果精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，可見(jiàn)，受精作用發(fā)生于輸卵管內(nèi)。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管。

22、D

【解題分析】

試題分析：每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生

物不再適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是

保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

考點(diǎn)：本題考查生物多樣性的保護(hù)。

23、A

【解題分析】

試題分析：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)

能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，肺活量應(yīng)該取最大值，所以此題答

案為Ao

考點(diǎn)：本題考查的是肺活量。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解肺活量的定義。

24、C

【解題分析】

試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動(dòng)脈，但是不一定流動(dòng)脈血，如肺動(dòng)脈里流靜脈血，A錯(cuò)誤；

B、乙血管從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯(cuò)誤；

C、血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈-＞毛細(xì)血管-靜脈，因此血液流動(dòng)的方向是甲一乙一丁一丙，C正確；

D、如果是流經(jīng)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，如果是流經(jīng)體循環(huán)，則血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】本題考查血管的特點(diǎn)，難題，屬于理解層次。

25、C

【解題分析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要

部分。

【題目詳解】

經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，雄蕊中有花藥，花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)雌蕊

的花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。這時(shí)花粉管的頂端破裂放出兩個(gè)精子，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，另一個(gè)

與極核細(xì)胞融合形成受精極核。受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，可見(jiàn)一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是雌蕊

和雄蕊，C正確。

【題目點(diǎn)撥】

回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。

26、D

【解題分析】

試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和

膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān).

曲線圖中，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收

縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這

樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程.

曲線圖中，曲線be段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重

力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的

容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外，完成呼氣.

故選D.

27、D

【解題分析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六

大器官，據(jù)此答題。

【題目詳解】

①一朵月季花、③一個(gè)腎臟、⑤一顆心臟、⑥肱二頭肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官，

②洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，④一試管血液屬于結(jié)締組織，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

掌握了器官的定義是解題的關(guān)鍵。

28、A

【解題分析】

試題分析：化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是

生物體的印痕所形成的，如樹(shù)葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如

動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

解：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平

行的關(guān)系，也就是說(shuō)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等；在距今越近

的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等.

甲地層（恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜），始祖鳥(niǎo)屬于古代爬行類向鳥(niǎo)類進(jìn)化的過(guò)渡類，動(dòng)物較高等，因此地質(zhì)年代較近；

乙地層（馬、象牙、犀牛），馬、象、犀牛屬于哺乳動(dòng)物，動(dòng)物最高等，因此地質(zhì)年代最近；

丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚），珊瑚屬于腔腸動(dòng)物，烏賊是軟體動(dòng)物，動(dòng)物都低等，因此地質(zhì)年代最遠(yuǎn).

故這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是丙、甲、乙.

故選A.

考點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)-化石.

29、C

【解題分析】

試題分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花。所以豌豆花未開(kāi)放前

即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉。

【考點(diǎn)定位】本題考查植物傳粉的方式和果實(shí)與種子的形成過(guò)程，容易題，屬于理解層次。

30、D

【解題分析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以

及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

【題目詳解】

生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起

的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。

ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生

變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個(gè)變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可

遺傳的變異，ABC不符合題意。

D.水肥充足長(zhǎng)出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。

故選：D?

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。

31、D

【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XXo

【題目詳解】

在生殖過(guò)程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有

X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的

孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成

的孩子就是男孩。可見(jiàn)，正常女性卵細(xì)胞的性染色體是X。

故選：D?

32、C

【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥(niǎo)類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，在胸部有兩對(duì)翅，適

于空中飛行，此詩(shī)句描述的是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響。反映了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故C符合題意，A、B、

D都不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。

33、C

【解題分析】

(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。

(2)誘變育種是指用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)動(dòng)植物的遺傳特性發(fā)生變異，再?gòu)淖儺惾后w中選擇符合人們某種要求的單株

個(gè)體，進(jìn)而培育成新的品種或種質(zhì)的育種方法。

(3)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)

程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

(4)克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基

因彼此相同。

【題目詳解】

“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A錯(cuò)誤；

我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜，屬于改變生物的基因進(jìn)行育種，B錯(cuò)誤；

酸奶、泡菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術(shù)，C正確；

“試管嬰兒”的誕生是體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，而不是克隆技術(shù)，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

掌握常見(jiàn)的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。

34、D

【解題分析】

種子植物用種子繁殖后代，胞子植物不結(jié)種子，用袍子繁殖后代。

【題目詳解】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和胞子植物，種子植物用

種子繁殖后代，泡子植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代。蕨、葫蘆辭、海帶、地錢等都不結(jié)種子，用胞子繁殖后代，屬

于胞子植物。故D符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子一般把植物分成種子植物和抱子植物。

35、A

【解題分析】

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。

【題目詳解】

細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后在細(xì)胞的中央,

形成新的細(xì)胞膜.動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)染色體變

化最明顯，染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍)，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，

使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同(恒定)，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。故選:A。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。

36、大腦傳導(dǎo)反射弧語(yǔ)言文字5效應(yīng)器肱二頭肌①④②③

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；材料二中圖表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng),

3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器；神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活

動(dòng)的最高級(jí)中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制。

【題目詳解】

(1)排尿的中樞位于脊髓，排尿是簡(jiǎn)單反射，當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度，膀胱內(nèi)壓升高到15厘米水柱以上時(shí)，

膀胱被動(dòng)擴(kuò)張，使膀胱壁的感受器受到刺激而興奮，沖動(dòng)沿盆神經(jīng)傳入纖維傳到脊髓的排尿反射初級(jí)中樞。同時(shí)由脊

髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級(jí)中樞，并產(chǎn)生尿意。“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的

排尿中樞不能把排尿沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層，失去了大腦的控制。這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能。

(2)人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，

材料二為反射弧模式圖。大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理

活動(dòng)的最高級(jí)中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞;

其中語(yǔ)言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語(yǔ)言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動(dòng)物的區(qū)別。

(3)在縮手反射中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)5效應(yīng)器時(shí)，相應(yīng)的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。

(4)外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜

上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道脊髓和腦的結(jié)構(gòu)和功能、反射弧的組成和功能以及視覺(jué)的形成過(guò)程等知識(shí)。

37、D既可以行無(wú)性繁殖，也可以行種子繁殖不合理的引種：導(dǎo)致沒(méi)有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長(zhǎng)”。水體

富營(yíng)養(yǎng)化污染。由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化水

葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對(duì)人體是有害的，還有待科學(xué)論證用于凈化水源，引入天敵，制成飼料和有機(jī)

肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用

【解題分析】

(1)從資料一可知，水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖

相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株，水葫蘆夏季開(kāi)花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。具有根、莖、

葉、花、果實(shí)、種子六大器官，所以它是綠色開(kāi)花植物。

(2)從資料一可知，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新

植株，水葫蘆夏季開(kāi)花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。所以既可以進(jìn)行無(wú)性繁殖，也可以種子繁殖。

(3)通過(guò)分析上面的資料可知，不合理的引種，導(dǎo)致沒(méi)有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長(zhǎng)”；水體富營(yíng)養(yǎng)化污染，由于大

量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過(guò)多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，這也是水葫蘆泛濫的重

要原因。

(4)水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對(duì)人體是有害的，還有待科學(xué)論證，所以云南科學(xué)家的嘗試是不可行的。

(5)治理水葫蘆泛濫的良好對(duì)策：①用于凈化水源；②引入天敵；③制成飼料和有機(jī)肥料；④生產(chǎn)沼氣為民所用。

38、低①④清水保證小魚能正常呼吸⑥貧血毛細(xì)血管

【