2011-2012學年度第二學期督導、科研、實訓工作計劃-2012學年度第二學期督導、科研、實訓工作計劃指導思想本學期督導、科研、實訓工作將在主管校長領導下，與各部門密切配合，緊密圍繞學校工作計劃，切實發揮督導在教學質量監控中的作用，進一步建立“督教、督學、督管”的長效機制，實現以督促學，以督促教，以督促管。堅持“科研興校”戰略，充分發揮科研的先導功能、服務功能，以課題研究為抓手，創新人才培養模式，努力推進學校的內涵建設，促進學校教學質量和教科研水平的全面提高。督導工作計劃工作思路與目標進一步完善教學督導機制的職能。堅持以教學為中心，實行督教、督學、督管一體化，堅持“以督促改、以導助建、導督并重、重在引導”的方針，實現教學督導與教學改革、教學建設、教學管理的有機結合，相互促進。具體措施與方法1.督教1）樹立準確的人才培養目標和科學的學校定位，保證教學各項制度的落實。2）重點在人才培養方案、課程計劃的執行和落實以及實訓機房的管理、使用效果和效率等方面加強檢查。3）深化專項督導，重點檢查教學改革和項目教學執行、完成情況，加強對教學資料的檢查。2.督學1）通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習情況、對教師的教學要求、對學校管理的意見、建議等。2）抽查學生作業、筆記及完成情況，了解學習效果，掌握教師對學生作業的批閱、修改情況。3）隨機查課，檢查學生的課堂狀態，重視對實訓課、體育課的檢查。4）做好督導記錄，歸納反饋信息，及時向有關部門反饋。3.督管理1）監督學校教學、德育部門，各級部、教研組對上級做出的重大決議和學校形成的重要決定的落實情況，確保100%的執行率。2）針對教學、德育部門、各級部、教研組自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。3）設立“督導”郵箱和“督導室開放日”。收集廣大教師對學校各職能部門及學校建設、發展的意見、建議，歸納整理后提交相關職能部門，發揮督導室的協調、溝通的橋梁作用。堅持學期考評：根據督導考評條例，學期末繼續搞好評教評學活動，通過教師工作考評，為下學期人事聘任提供依據?？蒲泄ぷ饔媱澒ぷ魉悸放c目標堅持教科研“為教學改革服務、為教師專業發展服務、為學校決策服務”的方針，圍繞學校工作重心，加強教科研的規劃管理，建立教科研長效機制，提高科研層次，服務于學校發展大局。具體措施與方法1.完善各項教育科研管理制度。1)進一步完善課題的申報與立項工作、加強課題的過程管理、搞好科研成果的鑒定與獎勵、做好科研檔案管理工作。2)建立教育科研成果評定和獎勵制度，加大對優秀科研成果的獎勵力度。3)將教育科研能力的培養與發展與教師評價相結合。2.著力提升教師的科