XXXX職業技術學院專業設置及調整管理辦法第一條為進一步規范和加強專業設置管理，提高人才培養結合學院實際，制定本辦法。第二條專業設置堅持以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，主動適應國家和區域經濟社會發展需要，特別是技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，適應區域、各行業對技術技能人才培養的需要，適應學生全面可持續發展的需要。遵循高等職業教育規律和技術技能人才成長規律，符合學院辦學的定位和辦學條件，優化專業結構，培育辦學特色，提高人才培養質量。第二章專業設置的條件與要求第三條申請設置專業須具備下列基本條件：（一）符合學院辦學定位和發展規劃；（二）有相關專業作為依托；（三）有穩定的社會人才需求；（四）有科學、規范的專業人才培養方案；（五）有完成專業人才培養所必需的教師隊伍和教學輔助人（六）具備開辦專業所必需的經費和校舍、儀器設備、實習實訓場所、圖書資料等基本辦學條件，有保障專業可持續發展的規劃和相關制度。第四條學院鼓勵設置符合國家重大戰略、戰略性新興產業、一帶一路、“互聯網+”行動、鄉村振興、特色產業、展需求以及就業前景好的專業，減少或取消設置限制類、淘汰類產業相關專業。第三章專業設置的程序第五條專業設置以教育部制定和發布的《普通高等職業教育（專科）專業目錄》為基本依據，每年申報1次。第六條專業設置須遵循以下基本程序：（一）廣泛調研。各二級學院開展行業、企業、就業市場調研，做好人才需求分析和預測。（二）專題論證。二級學院邀請行業企業及校內外教育專家進行專業設置必要性和可行性論證。（三）制定文件。二級學院根據教育部、省教育廳以及學院有關規定，制定符合專業培養目標的完整的人才培養方案和相關教學文件。（四）專家審議。學院邀請相關行業、企業、教學、課程專家組成專業設置評議委員會，對擬新增專業進行審議。（五）備案審批。學院在規定時間內將擬新增專業相關材料報省教育廳審批備案。第七條專業設置實行調研論證制度。各二級學院須提前組織做好擬新增專業的調研、論證工作，于每年6月1日前向學院提出本部門次年新增專業意見，并提交新增專業相關材料，內容包括：專業相關行業（職業）人才需求報告、專業設置必要性和可行性論證報告、專業簡介、人才培養方案等。第八條次年擬招生專業意見由招生就業處會同二級學院提出，經學院領導審定后，教務處通過專業設置管理平臺將次年擬招生專業及相關信息報省級教育行政部門審核備案。第九條新設國家控制專業，教務處和各二級學院在取得省級教育行政部門及相關行業主管部門意見后，須通過專門網站填報相關材料，在規定時間將擬新設國家控制專業（次年招生）申請材料報送省教育廳。第四章專業設置的指導與檢查設置評議委員會，根據區域經濟社會發展實際需求和學院辦學定位、辦學條件等，定期對專業設置情況進行審議。第十一條教務處負責專業設置的統籌管理、宏觀指導和檢劃完成率、報到率、就業率、專業對口率、新設專業評估檢查情就業率低或缺乏區域產業支撐的專業，予以停招或隔年招生。連續3年不招生的專業，予以撤銷。第十三條建立新設專業檢查評估制度。按照“促建、促改、促管”的方針，定期檢查新設專業建設水平，摸清新設專業的建設成效與不足，進一步明確專業建設目標，有針對性地改善辦學條件，優化專業結構，加強內涵建設。第十四條新設專業檢查結論分“合格”“需要整改”“不合格”三個等次。檢查結論為“需要整改”的專業，須限期整改并接受復查。檢查結論為“不合格”的專業，暫停該專業招生或予以撤銷，并報省教育廳備案。期不改正的，調減該專業招生計劃或暫停招生；情節嚴重的，撤銷該專業。（一）人才培養明顯不適應社會需求