【家長會發言稿】

大家應該都知道家長會，家長會一般是由學校或教師發起的，面向學生、學

生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。以下是整理的2022八

年級家長會發言稿精選四篇，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位家長：

大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。這次家長會我將從六

個方面與大家進行交流。首先先說說我們的年級特點。

一、年級特點

我希望各位家長下學期叮囑叮囑孩子們不要在違紀，不然會給您帶來很多麻

煩的為了期末每名學生都取得好成績，在最后這幾周我們更是嚴格要求每節課的

質量，宗主任親自巡查，班主任巡查，課間班主任走進教室，而且辦公室的監控

錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況，而且半天一通報。

對那些犯錯的、違紀的學生毫不縱容。

二、班級情況

我們班是全年級公認的最團結、最有集體榮譽感的集體。無論是在學習上還

是各項活動中，學生們都有不服輸的精神。就拿最后這兩周的復習來說吧!大部

分學生的學習勁頭都很足。我鼓勵前五名學生都以超過我們的學霸宋一為榮。因

為在他們看來，超過他簡直就是個神話。結果后來兩次考試就被刁一和付一超過

To然后我又鼓勵宋一要奮起直追，不能落在女生后邊。付一著急了說：“老師

您別鼓勵他了，他超過我，我怎么辦呀!”.像我班前十名的這些孩子表現非常

好。他們是：宋一,他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表

示感謝，并發喜報向你們表示祝賀。

除了這些學生以外其他學生也表現不錯，比如王普始終已進入年級前三十名

為目標要求他，他自己也很努力，只不過這次發揮的不是很好。耿秋陽連續三次

都在進步，李曉寬、段嘉興、周瑞、周明軒、于浩、仇新龍、許文琦、孟凡淼、

郭昭義這些孩子，比賽的學，下課時要么研究題，要么追著老師問題，要么追著

數學老師要篇子。周佳寧、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后，學習非

常踏實，成績也有很大的進步。李明碩期中考試見過家長之后，數學成績也有了

很大進步。吳振江、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業，而且上課、早自習經常

打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法，結果孩子改變了學習態度，成績也有了很大

進步。趙一都知道努力和自身相比也都有進步。

而我班女生也不示弱，大部分很踏實，刁一，黃一這些孩子幾乎很少下課，

其實我班男生的學習幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部

分是由女生主持的。比如，一周的值班，李一這些孩子真的很優秀，工作上是老

師的好幫手，學習上也起到了很好的帶頭作用。衛生工作非常的繁重，室內，室

外，大廳。自從趙靜怡作衛生委之后，我班的衛生從來沒有出現過任何問題，學

校主抓衛生的白老師都無話可說，永遠都是表揚。

三介紹科任教師

語文何老師年輕，有方法，非常能夠調動孩子的積極性，每次作業都有記

錄，慢慢的孩子的語文作業沒有不完成的現象了。而且我班的語文成績不管是大

考小考都是第一的。

數學周老師，送走上屆的初三學生接的我們班。教學經驗豐富，認真，每天

晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍，看看學生不會的題，易錯的題然

后講解練習。

對數學查的學生單獨的找，輔導，真的是一絲不茍。所以我班的數學成績有

了很大的進步。

物理劉老師年輕，有精力，找課件，找動畫，盡努力把課上的生動，吸引學

生的注意了。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上。每周都是多上兩

節課。像我班的林一楊一這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的。當然

了別的課需要多努力了。像田一這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補習補習

了。

四、正確給孩子定位。

孩子們都很努力，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課，但每個孩子

最后的成績是不一樣的。造成這種情況的有很大的原因，比如，基礎不一樣，努

力的程度不一樣。學生們接受知識，實用知識的能力不一樣。家庭環境，家庭教

育不一樣。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進步，退步，多

加鼓勵，少責備。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點

信心，在嚴格要求的基礎上適當賞識。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體

備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學

生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要

讓他們認識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有

壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力

了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣

反而會使他對學習產生反感的情緒。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不

好，退步了就一味地去斥責孩子，久而久之他們就會產生逆反心理。不愿意和我

們交流，和我們說心里話。

五、在假期的幾點建議。

在假期間，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時，也要安排好每天

的學習時間，完成教師布置的作業，（我們已經下發了寒假作業紙）寒假作業本，

每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對

一下答案，錯了的再讓他去改，只要認認真真的做這本作業上冊書的內容就能好

好的復習了。不過我們英語好像有點出范圍了，孩子們能做多少就是多少吧。但

是必須讓他們聽聽聽力。因為聽力高考占得分值很大，40分。我們家長務必做

好孩子自主學習和家庭作業的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不

用督促主動學習的孩子很少，一個班內有不了幾個，絕大多數孩子都是有惰性

的，所以一定要把書面作業、口頭的背誦作業檢查徹底，只有您的堅持不懈，才

會換來孩子的不斷提升。

不要讓孩子上社會上的輔導班，尤其是自制力差的孩子。因為輔導班人數

多，學生學習水平高低不齊，輔導內容缺少針對性，不僅成績沒有提升，還容易

結交不良朋友，出現品行上的衰退，反而得不償失。

我最擔心物理，這半學期相對比較簡單，下半學期出現了浮力、壓強、相對

比較難，而且是中考重點，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，

不然，孩子學起來將會很吃力。等到初三，涉及到化學，學生會更吃不消。這點

我和孩子們也講過，年前時間比較長，大概能有十多天的時間。大部分孩子都不

愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學之后，起點就不一樣了。

六、下學期的打算

八年級的孩子叛逆十分嚴重，而且春暖花開學生比較容易躁動，因此我會更

加嚴格要求。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀的學生會嚴格處理，前兩周我班也有

過這種情況，在宿舍違紀的，兩名同學退宿，永不住宿，幾個學生退宿一周，最

遠的是興隆的，也照樣跑了一周。所以下學期請各位家長多囑咐孩子不要違紀。

不然會給您帶來很多的麻煩。學習上我會常抓不懈，尤其是物理學科仍會想上學

期一樣，沒有特殊情況會走進課堂，與學生一起聽課，上學期我是一直這樣做

的。因為物理這個起始學科，對于每一個學生來說都是零起點，為了怕他們落

下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課。這將對于那些課上不聽課的孩子來

說多多少少起一定作用。這學期有了浮力、壓強，難度增大。為了避免他們放

棄，我會一如既往。下半學期，生物和地理5月份將進行會考，結果分四個等

級，優秀，良，合格，不合格。是否優秀將直接影響孩子能否上一中。如果不合

格將沒有補考的機會，會影響升學，所以這兩科也不容忽視。

最后祝各位家長，新年快樂，萬事如意！

★家長會上臺簡短發言稿★

★家長會優秀發言稿5分鐘★

★家長會家長發言稿★

★家長會班主任發言稿十

★家長會發言稿簡單明了★

尊敬的各位家長：

你們好!我是這個班的班主任，也是本班的英語老師。非常感謝各位的到

來，在此，我要向一直關心、支持、配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的

謝意!在這一年多的時間里，我班56個孩子在各方面都有了很大的進步與提高，

作為老師很是欣慰。

今天借期中考試召開這次家長會，主要目的就是希望家長進一步配合好老師

做好一些工作，加強你們與學校的聯系，讓孩子學的更好、取得更優異的成績。

哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有

出息?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜

起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。孩子的健康成長不僅是

你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。大家

都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地

介紹一下班級情況。

一、學生基本情況

我班共有56個孩子，男生23人、女生33人。我們班是一個團結奮進的集

體，在上學期，我班在學習、習慣養成、愛護財產、文明就餐等方面都取得了很

好的成績，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優秀

班級，學校給予了高度的重視，多次召開教師座談會，針對目前班級中存在的教

育教學方面的問題進行探討，力求給學生創造一個更好的學習環境。我們班也是

一個學習氣氛濃厚的班集體，學生們愛好廣泛，求知欲強，涌現出了一大批優秀

學生。上學期，我班大部分同學學習積極努力，學習態度上也扎扎實實，取得了

一個又一個進步，我真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲。

當然，在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著的一些問題：初二階

段，兩極分化已經日趨明顯，有些同學越學越有勁，有的對學習則越來越不感興

趣，甚至不想再讀書了。各位家長，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識

到學習機會的難得和知識的重要性。有些學生偏科極為嚴重，數學、物理能考a

等，而語文、英語?、歷史都考c等，有的科目甚至只考d等，這樣的成績考上高

中也是十分困難的。有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識到;

家長呢，也是任其發展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，

真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況

以及在校的表現。有些學生家長在外地打工，學生在學校犯了錯誤，老師根本沒

有辦法聯系到家長;讓學生帶信讓家長到學校來，有的說家長不在家，有的說家

長不愿到學校來，而實際上這多半都是在撒謊。這些學生之所以敢這樣做，就是

因為有些家長從不到學校來，從不關心自己孩子在學校的表現如何，而一直被孩

子蒙蔽。當然，有些家長確實很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的

學習情況。我們老師只能在學校教育學生，他們更多時間還是在家里，所以大家

一定要多管多問。首先，每天的作業需要你們耐心的督促與檢查，在檢查中可以

發現孩子在學習上存在的問題，及時查漏補缺，再及時有針對性的指導，所以請

家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業。在這方面有有些同學的家長做的尤其

好，可以說這些孩子的學習成績在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天

的檢查作業，實際上，您在檢查中無形也培養了孩子良好的作業習慣，還培養了

孩子學習的主動性，從而也就提高了孩子的學習成績。有些學生在家不認真做作

業，早上到學校就抄襲別人的作業，如果家長能把好作業這一關，就在很大程度

上保證了孩子們的學習效果。所以請其他家長務必做好這方面的配合，因為這都

是為了你們的孩子。另外，有的孩子發下作業從不看看自己做的怎么樣，直接就

往下做。其實孩子的錯誤正是他知識上的缺陷，正是應加強的地方，請家長在檢

查時翻翻他以前的作業，如有錯誤一定要他及時改正、弄明白，才會學的更扎

實。還有的孩子依賴性很強，家長不在就不認真寫作業，或是一有不明白的就不

想思考，這時家長一定要幫孩子養成好的習慣。不會的可以先看看書、查查資

料，自己獨立解決，確實不會才可請教家長或翻看答案，這樣才能培養孩子遇事

動腦筋的好習慣。有些孩子做作業磨磨蹭蹭，寫一會玩一會，導致寫的很晚，甚

至寫不完，這時就必須限定時間讓他們寫作業，必須在規定的時間內完成，否則

考試時很容易因為時間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長們狠下心，耐下

心來管理，才能收到好的效果。

尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好！

我是劉于，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入

了前三，與第一名韓智宸相差3.3分，與第二名張雨晨相差0.3分。我總結了一

下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。

在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情

況：

首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買

了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱

讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽

力都是滿分。

日常學習過程中，按照老師的要求，聽五讀十認真完成，楊老師總是說，背

誦是學習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做

到脫口而出。

數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，現在功課比較多，平時做

作業，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我

爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，但是在周末時間，

花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳老師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好

的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發現，有些錯過的

題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分

數有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是能力差，學的

不扎實的表現，媽媽常說的一句話，就是"如果考題是一加一等于幾，你會錯

嗎?''這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到“

我會我必對

在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思

了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成

績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們水平都是相當的，

所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的機會。以上

就是我這學期的心得感受。

最后，祝老師家長們：工作順利、身體健康！

祝我的同學們：開心快樂、學業有成！

謝謝大家！

【家長會發言稿】

2023期中考試成績分析家長會發言稿【精選7篇】

期中考試成績分析家長會發言稿怎么寫。看看吧。演講稿是一種帶有宣傳性

和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

以下是整理的2023期中考試成績分析家長會發言稿范文（精選六篇），歡迎閱讀

與收藏。

2023期中考試成績分析家長會發言稿1

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我要對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的

感謝！你們的積極參與是對我們學校和班級工作的支持。

轉眼間，高二期中考試過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師

的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之

間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實

施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、介紹會議議程安排：

1、班長主持，介紹班級開學至今的相關情況；

2、學生代表講話（一名進步很大的，一名成績中等但刻苦努力的）

3、家長代表講話（一名成績優秀但這次考試成績下滑的學生家長）

4、教師代表講話，介紹本階段學習情況；

5、班主任講話（一、表彰學生，二、考試簡析，三、主要問題，四、注意

事項）

6、團支書小結，宣布家長會結束。

7、家長與班主任、課任老師交流。

二、班主任宣布受表彰學生名單：

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。大部分同學都能意識到學習的重

要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學提高

學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。同時，我們開展了一系列富有特

色、卓有成效的活動。

（一）認真負責、樂于奉獻的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、

盧天雄、梁競一、吳潔、周堯；李超、鄭孜、鄭丹娜；李夢、吳良沛、龍航宇。

（二）學習自覺、勤奮刻苦的學生：熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張

杰、王徐敏、雷成、嚴旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊

愛、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉函……

（三）進步顯著的學生代表：

劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111……

楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70……

盧琦+66、魏煜文+49、許愛華+49...

（四）熱愛勞動的學生：曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃

翔

（五）在重大活動中勇于爭先，為班級爭光的學生：鄭丹娜、吳潔、黃翔、

梁競一、向玉蕾、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳……

（六）優秀寢室長：徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛。

（七）許多同學的家長經常與老師聯系，關注學生成長過程：黃翔、李昌

萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競一……

三、期中考試分析：

1、期中聯考，時間緊，跨度大，有一定難度

2、正確看待成績與排名，理性分析學習得失

3、幫助學生分析各門學科知識、學習態度等

4、“勝不驕，敗不餒”，重整旗鼓，繼續努力

5、通過交流，幫助學生樹立信心，確定目標

四、當前班級存在的主要問題：

1、一部分同學積極性、主動性不夠；上課聽講不專注，不善于做筆記；自

習不獨立思考，討論、核對、甚至抄襲他人作業。思想和行動不能統一，學習不

夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不

會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練

習。

2、學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數學課堂作業，有的同學

能對著別人做好的答案想一節課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查

詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。

3、男生的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認真，但往往信心不足。平

時學習松散，應考心理素質差。

4、少數學生早自習遲到現象較嚴重。

五、今后努力的方向和家長應注意的問題：

1、抽空和學生談心，分析考試成績，找出問題所在，加強薄弱學科，注重

全面發展。

2、關注學習結果，更重要的是要關注學習態度、學習過程；重視孩子的心

理健康，促進學生健全人格的形成。

3、平時多與班主任、任課老師聯系，及時了解學生的成長、變化。教育孩

子嚴格遵守學校管理規定，遵守班級紀律，尊重老師，正確對待批評，不頂撞，

多從自身找原因，虛心接受教育。

2023期中考試成績分析家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

您們好!歡迎您們的到來！

今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可以看出您們

對孩子的關心和對學校工作的支持。時間過得很快，轉眼離高二結束還有兩個月

時間，讓孩子順利的度過高二，信心百倍的迎接高三，是我們現階段必須做好的

工作。今天我們把各位家長請來，就是共同關心、了解和分析他們的學習和生活

狀況，共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生、家庭三方形成合

力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。

下面我介紹本次家長會的流程安排(出示PPT)

一、學生學習情況匯報

根據半個學期的觀察，班里學生學習情況大致可分為4種：

(1)目標明確，刻苦努力，成績優秀或進步較快的同學。他們中有很多人晚

自習后還要加班加點，利用點滴時間時刻不放松。如：蒲裕康、劉坤、鄭瑩瑩、

任雪玉、蔡碧虹等很多同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。

(2)智力聰慧，講求方法，學習輕松，且具有極大提升空間的同學。如吳青

錦、林天晨、王澤麟等。如果他們能夠進一步努力，再勤奮踏實一些的話，后期

上升的空間還是很大。

(3)有目標，學習刻苦，但成績時有波動的同學。像咱班的蒲上威、肖文

仲、羅樹青等相當大一批人。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵引導

和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給

他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。

(4)滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等或偏下的同學。這類學生

易滿足于現狀，上進心不夠，但可塑性較強。這就要求我們這些同學的家長幫助

他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。

這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早

改變對待學習的態度，成為將來班級的佼佼者！

二、期中考試成績分析:

1、年級前100名13人，期中年級前10名1人，前50名5人。但整體成績

不高，總分平均分在四個重點班中名列第三，低分人群也較多，低于450分18

個人。

2、個別科目平均分較低，會考科目成績，特別是通用技術和信息技術平均

分較低。

3、有些同學總分不低，名次也靠前，但在個別學科上過于薄弱，有拖后腿

現象。這些同學我很擔心他們在高考中會吃大虧。

家長們拿到孩子的成績條，請關注幾個問題：

1、孩子的進步情況；

2、關注孩子成績中的薄弱科目，并及時向課任老師了解情況；

3、關注孩子的分數所在的位置（去年高考理科一本615分，二本548分，在

此基礎上減去200分，大約等同于現在的學生成績標準）。

成績背后的問題

1、個別同學上課不夠專心，甚至做一些與學習無關的事。

2、遇到難題不會積極去思考，過分依賴參考答案;沒有養成及時訂正錯誤的

習慣。導致已做過的練習屢做屢錯，考試原題都丟分。

3、課間之后無法迅速進入學習的狀態;晚修、自習課上總有人借問題目為名

講閑話。

4、平時學習懶散，緊張程度不夠，周末返家很少主動學習，臨近考試才匆

忙復習。

5、學習怕苦怕累，不能持之以恒。

6、考試心理素質差。

三、班級目前存在的問題。

1、有個別同學作風散漫，時間觀念不太強。

表現為上課睡覺開小差、課下貪玩，愛看小說，書寫潦草，自習課效率低，

玩手機、談戀愛等等，這些都是制約我們學習成績，實現目標的因素。雖然我們

經常強調紀律，但是還是有些同學做不到。不守時、不守紀就是不守信。為此我

也懲罰過他們，希望他們增強時間、紀律觀念，做誠實守信的人。

2、有一部分同學缺乏學習的主動性。

不知道為何而學，如何學。無所事事，作業不能按時完成，總是需要老師去

督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學習浮躁，不踏實。怎樣去

讓他們接受，對他們的成長發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的

問題。

3、缺乏毅力，制定的目標和計劃不能堅持到底。

三天打魚兩天曬網;生活學習習慣不科學。誰都會訂計劃，有的人能堅持三

天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也

是成績沒有起色的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是想

著少做一點，晚做一點。

4、其他方面

(1)學生偏科現象。

(2)部分學生的睡眠狀況不是很好。

(3)部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

(4)很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

(5)不能正確地看待自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

(6)不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到

無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習

不得法，自信心不足。

四、需要家長協調的幾個方面

1、要關注學生的行為。比如交友、消費情況、手機使用情況(請不要讓您的

孩子帶手機到學校，利少弊多)

2、在關注學習的同時，關心自己孩子的身體健康。多數學生在緊張的學習

的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等

等。班里一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，有

部分學生身體素質或生活習慣不太好，胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就

要耽誤一兩天學習，沒有效率。所以家長們也要叮囑孩子，身體不適要及早治

療，身體虛弱要加強營養。

3、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次

高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已是事實，是結果，

我們應該更多的關心、幫助學生把握好過程。進步也好，落后也好，應該多和學

生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有更好的結果。對于孩子

的學習，有的情況需要鼓勵，有的情況需要批評，有的需要為他減壓，也有的需

要為他增壓，但不管是那種情況，對于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信

任才會讓他有抓好過程的動力和信心。絕大多數學生都是刻苦努力的〃，如果成

績暫時不太好，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評

或提出過高的目標，那樣只會增加他們的心理負擔，適得其反。

4、加強與老師的溝通，多來學校走一走，看看孩子，見見老師。多溝通，

才能多了解。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，他們精心設計

著每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問

題。要相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，您應該告訴他，決定自

己成績好壞的是態度和努力程度，為什么您認為不好的老師所教的學生中仍然有

特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績

不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。要教育孩子：無論做何事，態度決定

一切！

各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。愿我們

攜起手來，齊抓共管，使我們的班級蓬勃向上，使我們的學生全面發展，為您的

孩子打造成功快樂的人生。最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝您們

的支持。

我就講到這，接下來的時間留給大家和科任老師做交流。

2023期中考試成績分析家長會發言稿3

各位尊敬的家長：

大家好！

這已經是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各

位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛

護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老

師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時

調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理

中來。

作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長

表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。

正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把

我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

一、班級情況

一晃孩子們已經是二年級的學生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又

加進了新朋友組成了具有38位小朋友的家庭。這學期的他們，真的懂事了

很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真

聽講，積極動腦筋;做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很

多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級，并

有很好的禮貌。

如我們班的：_等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領

讀，真是老師的好幫手。作業認真，字寫的好的小朋友有：一等。愛勞動，學習

上進步很大的有：—等。課上積極回答問題的有：—等。

我剛才是片面的說了孩子的優點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面

的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面

有了質的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

二、期中考試

期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。下面我就針對此次期中試題，

談談我的思索。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么?執

教兩個班，同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什么成績不怎么

理想?為什么做過的題目還要錯?可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯

誤，如20-4=16,9-3=27等。

為什么考不出好成績呢，是粗心二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能

力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應讓

孩子自己檢查，獨立完成作業，少口授多引導。但我想說的是一張試卷的分數并

不能全面的代表孩子的成績。

我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發展，認識到孩子是不是一

個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要

的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。教

兩個班，同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什么成績不怎么理

想?為什?么做過的題目還要錯?可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯

誤，如204=16,93=27等。

為什么考不出好成績呢，是粗心二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能

力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應讓

孩子自己檢查，獨立完成作業，少口授多引導。但我想說的是一張試卷的分數并

不能全面的代表孩子的成績。

我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發展，認識到孩子是不是一

個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要

的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。

因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的'綜合素質、情感、態度、價值觀更

為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上，每次試卷有難易之差。

我們家長不能一味關注孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是

粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重

新樹立自信。

三、你我的溝通

在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了

解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，

相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡

聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。我想借此機會談談我的工作，澄清我

們彼此的誤會。

1、一位老師說她聽到了這樣一句話：補什么補，補到這么晚了，不是還是

考得不好?也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下

來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不

讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發生了摩擦，還有就是學習任務沒有完成

的等等。

很多種情況，由于在學校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以我也有家，

我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長也

許會說，那你為什么？因為我們心中有責任二字，不想讓一個學生掉隊，把他們

當作自己的孩子。

所以我同樣希望受到家長們的理解，當你們的孩子被留下來時，能走進教室

來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學習任務，或是在

學校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請

免費家教吧。

2、由于一天的時間實在過得很快，面對的學生又多，有些事不能做到面面

俱到，也會有一些事根本來不及做。

我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認為這是我的命令，或是任

務觀點，不負責任。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養成自己的

事情自己做，尊敬師長，愛護同學的好習慣。

四、我的建議

1、專心致志。

孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要

求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不

要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子

養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不

是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思

考的能力。

3、認真細致。

孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容

正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責

任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。

4、培養孩子活躍的思維。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們

的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事

物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有

問題也不敢問。

5、養成看書讀報的習慣。

家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最

好不要訂得過多，書要少而精。為防止走馬觀花，家長可以與孩子們一起閱讀，

共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打

開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。

五、強調學校的作息時間

現在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往

非常危險，所以校長特別強調學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口

的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。

做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況。現在已有家校通，希望家

長如果學生有事能及時聯系。

六、加強聯系

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進

步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情

況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。

我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指

出，我們肯定會有則改之，無則加勉。在班級教育過程中，我們會盡全部的力

量，盡心盡責。

父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵

小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修

剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生

也需要您的呵護。

學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，

為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

2023期中考試成績分析家長會發言稿4

各位家長，各位老師，各位同學：

大家下午好！

感謝大家百忙之中來到這里！我們知道，你們非常的愛自己的孩子，為了他

們，你們放下手頭的工作，早早的趕來！我知道，人在世上都不容易，家長們更

不例外。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠。無論是干什么，抑或在家勞動，都

不會清閑。以你們的年齡：上有老，下有小，整個家庭都需要你們的付出。可

是，你們放下所有，準時地來到這里，作為孩子，作為老師，我感謝你們！

今天家長會的主題是：孩子---家長一生的財富。

為什么要確定這樣一個主題？為什么要說孩子是家長一生的財富？怎樣使您

的孩子成為您一生的財富？希望通過今天這個家長會，我和各位家長能夠取得一

些對孩子成長有益、也對家長教育孩子有益的共識。

第一個問題：為什么要確定這樣一個主題？原因有三：

1、很多家長還沒有這種意識，把送孩子上學當成一種簡單的義務，讀完高

中就算盡到自己的義務了，缺乏投資意識；

2、一部分家長有這種意識，但片面認為，只有讓孩子上了大學，孩子才能

成為自己的財富，所以只關心孩子的學習成績，對孩子的心理發展和思想變化則

關心不多；

3、孩子的學習成績不是很好，所以也沒指望孩子上大學，只要呆在學校不

出事就行了，我就多賺點錢，保證孩子以后餓不著就行。

第二個問題：為什么要說孩子是家長一生的財富？

1、如果你的孩子既孝敬父母，又學習成績很好，您的后半生一定很幸福；

2、如果孩子成績不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；

3、如果孩子成績很好，但不孝敬父母，您的后半生可能無依無靠；

4、如果孩子成績不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定沒指望。

所以，我們的結論是：家長要有投資意識，既要金錢投資，還要感情投資。

1、在升學和就業壓力不斷增大的當今社會背景之下，讓孩子們擁有一個健

康的心理和強健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更重要。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學校既是學知識，更要學

做人；如果能夠養成良好的行為習慣，如孝敬父母、遵規守紀、善良、有愛心、

有時間觀念、熱愛勞動等，將來進入社會后，一定能夠自立自強。

3、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求；對孩子的要求

太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他

們的實際，是通過努力可以達到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，

讓他們失去追求更高發展的動力與壓力。

4、授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁

網，教會他打漁的本領。現在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個問

題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的

錢，又有何用？最好的做法是不是這樣一一錢要賺，孩子更要教育。

第三個問題：怎樣使您的孩子成為您一生的財富？

在這里，我想和大家說兩點：一種觀念，一種行為。

作為家長，要有一種觀念。那就是“知識改變命運，學習成就未來"！我們

都不是大款，多為普通老百姓，我們生存狀態都很艱辛。我們都希望我們的孩子

將來有所作為，生活得更好，比我們更加的幸福。我以為：學習是最好的途徑！

無論任何情況下，都要讓孩子學習！尤其是在現在的社會，更加應該學習！無論

男女，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望！我們永遠要有這種觀念。

作為家長，要有一種行為。那就是支持孩子上學，要求孩子上進。包括物質

上的負擔，還要有思想上的支撐；既愛他們，又要嚴管他們，規范他們。要關心

好孩子的學習，老師要求家長協助完成的任務一定認真完成，決不能打折扣，因

為您退一尺，孩子可能退一丈。

家長們，不要以為你們把孩子送到學校，你們就放心了。在學校里，他們最

重要的就是求學，健體，豐富自己的思想觀念。我以為，除了這些，還有，那就

是：要培養他們的責任感和感恩意識！一個有責任的家長，他們的孩子多半是有

責任的；一個有責任的老師，他們的學生也大多富有責任。這是身教的結果。只

有一個人懂得責任，他才能珍惜生命，努力學習，懂得關愛別人。一個人要懂得

感恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛的人，成為我們供養他們的動力和希

望。作為老師，我要在這樣的場合，告訴學生們：“你們要感謝你們的父母，是

他們提供給你們生存和學習的機會！”作為家長，我也想讓你們告訴孩子：“你

們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們！”

各位家長，在剛剛結束的小高考中，我校取得了極為優異的成績。在備戰小

高考的過程中，我們的老師、學生吃了很多苦。最后的一個月，每個必修老師都

是6點40分到校，晚上8點10分離校，我們的辦公室、教師、多媒體室都是老

師輔導學生的場景，大家不計報酬、不顧身體的疲勞、只想多一個A,只想著還

有哪位同學可能會不及格，犧牲了家庭，一切撲在學生身上，功夫不負有心人，

我們的辛勤付出換來了豐碩的成果。（宣布成績）

小高考結束后，我們隨即投入了期中考試。（期中考試情況匯報）

當然，高二年級中表現還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老

師、學生、家長共同關心不懈努力去解決。我們發現在孩子們身上仍然存在一些

問題，希望能引起我們家長的重視：

一是學習主動性不高；二是時間觀念不強；三是自信心不足；四是學習方法

不當；五是學習情緒不穩；六是部分學生責任心不夠。

表現在：

1、沒有明確目標，學習缺乏自覺性，沒有形成良好學習和生活習慣

很多同學的學習還是被動的，不是主動的，需要老師、班主任的硬性死看，

這一部分學生沒有一個明確的奮斗目標，學習只是應付差事，老師或班主任不在

就不學習。這主要是因為他們意識不到今天的一切學習都是為未來的自己，為將

來有更廣闊的發展空間，為社會為國家作出更大的貢獻。還有少部分學生仍然迷

戀于網上游戲，或者心思不能集中于學習，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問

題。只有樹立一個正確的目標，才能自覺地主動地學習，知道什么時間干什么

事，學習時，認真學習；休息時，好好休息，從而養成良好的學習習慣。

2、自信心嚴重不足

學生對自己能否考上大學心中沒底，好些學生認為以前成績不好，基礎差，

考大學沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。

3、學習方法不科學

有些學生沒有養成自覺發疑、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考，

不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業現象。對課堂知識、

課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習后點燈夜戰上。不研究考試

方向，學習沒有重點。

4、紀律觀念淡薄，違反紀律現象嚴重

有不少同學對于學校的紀律制度、作息時間不能嚴格遵守，自己隨意而為。

早上經常遲到，上課時，不少學生不聽課、不記筆記，甚至在睡覺或做小動作，

無視課堂紀律；自習時，有講話現象，影響他人學習。穿著打扮怪異，留長發，

戴首飾，帶手機、Mp3進校園，老師的屢次教育只當耳旁風。

這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現，有的孩子怕吃苦，學習

缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一

鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的

提圖。

2023期中考試成績分析家長會發言稿5

大家好！

首先，我代表五三班全體任課老師和全體同學向各位家長的到來表示熱烈的

歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。

今天的家長會有四項議程：

1、馬校長講話；

2、班主任班級基本情況介紹給家長提建議；

3、英語老師學科分析和要求；

4、個別交流

今天邀請大家來，主要目的就是想通過家長會這一平臺，闡明學校教育的原

則，增加理解，消除誤會，更多地了解學生家長及家庭情況，交流學生表現，讓

家長在班級背景中了解自己的孩子，同時幫助家長提高教育孩子的水平，希望通

過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步！我知道大家都很關心孩

子的成長，想知道孩子這學期在學校的表現及成績，下面我就介紹一下：

一、總體情況

五年級（3）班現共有學生46人，其中男生25人，女生21人。大部分孩子

活潑聰明，積極進取。隨著孩子年齡的增長，他們的自我管理能力加強了，我們

選舉產生的班干部能力提高了，自覺性加強了，他們積極向上，帶動全班同學，

形成了以他們為中心的積極向上的班級風氣。趙悅名、張婉琪作為大隊委和班

長，工作積極上進，積極帶頭參加班級的各項活動，學習成績優秀；副班長繩敬

一能很好地完成老師交給他的各項工作，關心班集體，并在班級管理上積極向班

主任出謀劃策，事事想在老師前面；課堂上回答問題很積極，發言很有想法；他

的這些表現受到同學們的一致稱贊。衛生委員楊昕烽也任勞任怨，積極努力的完

成本職工作。宣傳委員王睿隆、文藝委員李一鳴、體育委員張奕佳也各自在自己

的崗位上盡職盡責，為班級做出自己的貢獻！

二、表揚表現突出的學生

為了檢驗學生前一段時間在校的學習情況，在11月初，學校舉行了其中考

試，孩子們的'成績相信各位也相繼都知道了，對于孩子的成績各位家長可能有

不通的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是值得夸獎的，也正是對于他們的

不懈努力，很多同學的成績都有了明顯進步，當然也有些同學因為沒有發揮好，

對自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因為我相信他們

一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。

因為有了你我的共同關注，注定我們的孩子在不斷地進步，現在將各方面表

現突出的孩子名單公布。

（1）學習優秀、成績穩步上升的同學。如繩敬一、李一鳴、常雅雯、高冉

晶、張知繆、張婉琪等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己

的同時還積極幫助有困難的同學。其中繩敬一、李一鳴、常雅雯三名同學還進入

了年級前20名。

（2）學習成績進步很大的同學。趙佳軒、杜浩晨、任翹楚、馮豐、王子、

趙澤等同學。

（3）上課聽講專心，發言積極的同學。張奕佳、張婉琪、湯昕知、任翹

楚、崔凱、何松陽等同學。

（4）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。張奕佳、趙佳軒、

李靖怡、湯昕知、單馨靈、高冉晶、劉子暢、韓一諾、趙悅名等同學。

（5）習作較突出的同學：張婉琪、張知繆、李靖怡王睿隆、李一鳴、趙悅

名等同學。

（6）勞動積極、關心他人、熱愛班集體的學生有：王睿隆、楊昕炸、李靖

怡、王巖松、張雯、杜浩晨、徐佳豪、趙文萱、劉子暢等同學。

三、語數學科學習情況分析

在學習上，我結合語文和數學兩門學科的特點以及學生的表現具體談談：

語文學科：

本學期的數學教學重點是對學生計算能力的培養。通過小數乘法、除法、解

方程等多方面考察學生的計算能力，而教學難點則體現在用方程解應用題、多邊

邊形的面積計算、數學廣角等幾方面知識的學習，目前我們正在進行方程這一單

元的總結復習，馬上要學習的下一單元就是多邊形面積計算，這對學生來說都是

比較復雜的知識。

通過這段時間的復習教學，我發現很多孩子在數學的學習中存在的問題，比

如：

1、計算能力不過關；會做的經常會出錯。

2、不打草稿（在書本到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；

3、作業的完成情況（字跡潦草，不工整）

（1）漏做、少做

（2）不夠專心，不夠投入

（3）依賴性很強，不獨立。

其實，我們認真翻看學生的試卷時會發現其中很多減分是由于計算錯誤造

成，計算能力的培養，首先要有好的學習習慣；做到獨立思考；認真細致；幫孩

子克服浮躁的壞習慣；教導學生要有耐心。

2、怎樣提高計算的能力，我從以下方法去抓計算：

（1）口算和筆算：每周用「2個早讀的時間去小測，每次小測10分鐘，通

過豎式計算題、解方程等類型的題目，訓練學生的速度和準確率，每次小測我都

會認真批改，每錯一道題，家長當晚要出5道相應的計算題給孩子，并監督完

成，做在作業本上，第二天交上來。我希望家長能夠配合督促。

（2）自習課：在我每天的自習課里，我會專門輔導一些經常犯同樣錯誤的

學生，每次請2~3個同學到講臺上輔導，確保他們下次遇到同類型的題目能夠做

出來。

（3）多練：在課堂上或作業時多做題目。

我覺得學習好壞，外部因素有影響作用，但起決定作用的還是內因，就是學

生自己要求進步，他才有進步的動力，遇到困難才不會退縮。我們老師和家長要

做的就是想辦法激發學生的學習動力，在孩子需要幫助的時候幫他一把，那么提

高計算能力也就不是什么難事了！

數學學科：

本學期的語文教學重、難點是對學生閱讀能力的培養。通過詞語、課文、古

詩詞的朗讀背誦，讓學生能夠充分理解課后思考練習題、重點句子以及課文的中

心思想，學生只有在課堂上能積極發言，有意識的通過課堂教學鍛煉自己的語言

表達能力，才能達到高年級語文閱讀、作文的要求。

目前，學生的語文學習還存在很多問題問題，表現在：

1、字詞書寫不過關，經常出現錯別字。

2、不能深入文中體會作者情感，概括能力較差。

3、高年級語文基礎知識欠缺，包括：

（1）修辭方法不明確

（2）關聯詞語使用不當

（3）修改病句、擴句等知識欠缺

4、當堂習作能力有待提高。

而從此次期中考試和第四個作文的寫作情況來看，咱們班目前當務之急就是

提高學生的寫作能力，那如何去做才能真正幫助孩子們呢？我在這里提出幾點建

議：

1、讓孩子讀作文給你聽（日記、讀書記錄）多表揚多鼓勵，激發興趣，讓

孩子在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

2、鼓勵孩子自己修改作文，家長引導，促使不斷進步。

3、協助學生完成課外閱讀總量不少于100萬字。

①100萬字是什么概念，即每一學期孩子最少讀上4本書，才能完成基本的

讀書任務。我們現在每周有二節閱讀與寫作的課，但單靠這些還不夠，還需要家

長支持孩子進行課外閱讀。

②讀書可以開闊眼界，豐富知識，提升看問題的能力，懂得做人的道理。而

且，學習語文，很多時候需要理解感悟，有些東西需要意會，無法言傳，閱讀就

是一種積累。向學生推薦一些適合課外閱讀的書，它們大都比較輕松活潑，重在

激發孩子的閱讀興趣。

③給孩子配備工具書。（字典、詞典以及輔導材料）

家長配合：

當然我們班存的很多問題和不足的地方都需要家長和我共同配合，讓學生懂

得僅僅完成作業還不夠，語文作業不能只是機械完成，寫了并沒有記住，并沒有

起到復習鞏固的作用，根本不知道寫了些什么；像數學，寫完了，要多問問自己

真正理解了嗎？不會做題就不做，這種應付心理和不想辦法去解決問題的現象，

造成我們班學習成績并不理想。落后面比較大，學習基礎較差的同學比較多。

這就需家長積極配合，再怎么忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導做到：

1、每天的作業家長要監督完成，作業完成后，根據記作業本跟進檢查，看

看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。

2、及時改正做錯的作業，指導孩子把寫錯的數學題、字句改過來；

3、做好預習，對不懂內容進行批注；

4、做好復習，和學生一起回顧當天所學的內容，需要背誦的課文、中心等

內容要檢查學生是否會默寫；

5、給你的孩子準備好草稿本和好詞佳句本；

四、學生情況分析

了解五年級學生的生理、心理發展情況

1、心理方面：孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的

對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，

這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育

孩子的時候要把握好尺度。

2、學習內容：從五年級起，孩子的學習內容變了，學習由一些的簡單基礎

知識到復雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但

同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

3、學習方面：說到學習，在座的家長都深有體會，現在的孩子越來越不好

輔導了。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量也相對多了，孩子的學

習方法也有所改變，學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我

們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至逃避學習。最明顯地就是表現在作

業上。

2023期中考試成績分析家長會發言稿6

尊敬的各位家長：

您們好！

期中考試后，學校召開了后進生的部分激會，這是我在會上的發言。我作為

科任老師，只是談談我這一科的學習情況，歡迎大家批評指正。

期中考試過后，幾家歡喜幾堿。今天把各位激請來，我們更多地談的是問

題，探討的是如何改進。我剛剛接手咱們班的地理教學工作半個學期，對各位同

學的了解換是十分深入，可能我個人的見解還有些片面，有不當之處還請各位激

多多包涵。

這次激會，學校主要是把級排在名后的學生單列出來，這些孩子成績不理

想，如果再三地在這個隊伍里出現，很可能要影響最終的畢業成績了。分析成績

較差的原因，我把咱們這些學生分成了以下五種類型。

事倍功半型：這類學生認真學、想提高、專心聽、努力問，可就是成績上不

來。（點出具體學生的名字）針對她們，我的建議是鼓勵為主，肯定她們的學習

態度，調整學習方法。比如上課聽講的過程中要學會抓住老師講解的重點，回到

家里認真及時的復習，作業要用心，遇到不會的問題及時間，必要的時候可以找

個家教輔導一段時間。學習是苦差事，但只要堅持付出，一定會有所回報。

連玩帶學型：這類學生往往是很聰明的，上課一半聽講，一半溜號，作業隨

心情，筆記不定時，可以花比別人少的時間，取得一樣的成績。但這類學生往往

又是上進心不強，甘于現狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜，不想精益求

精。所以對待這類學生我想說：首先要端正態度，其次要挖掘潛力。他們的上升

空間是最大的，如果錯過了補救的時機，很可能到高三就為時已晚。

敷衍了事型：表面上很聽話，但實際是人在課堂上，心在九霄外。這類學生

不愛學習，尤其不愛學習地理。她們的興趣主要被其他事務所吸引，比如女生的

愛美打扮，男生的運動貪玩，還有的是男女生的特殊友誼等等，結果導致人在曹

營心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學習則完全不在計劃之內了。

這一類學生_%以上從來沒有認真寫過作業，成績不理想就理所當然了。這類學

生最危險的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務是克服厭學情緒，認清

眼前形勢。你是學生，明確自己的首要任務。在高中這個階段，是不是不愛學習

就可以不學習？記住你不愛學習，分數自然不愛你。只有從自我的主觀認識上徹

底改變，才能有所收獲，否則無論老師還是激，任何苦口婆心的勸說，都僅僅是

外因，都是收效甚微的。

聞不問型：這類學生基礎差、底子薄，對自己沒有信心，徹底放棄。我懷疑

這類學生的心智尚未成熟，對未來的發展去向沒有概念，完全只顧眼前享受，不

管明朝酒醒何處，得過且過，缺乏自律。他們需要激與之深談，明確未來取向，

千里之行，始于足下。萬事開頭難，英語中說nopainsnogains,我們中國說

“不是不報，時候未到"，總之高考后，一切結果自然會有個分曉。

考試意外型：這類學生平時學得很好，上課聽講也算認真，老師的問題都能

及時對答，反應較快，可一遇到考試就發揮不出來。這里面的原因可能有兩種：

一種是心理素質欠佳，考試時總情不自禁地緊張，這種學生心態還需鍛煉、調

整，以后的大考小考不斷，更要磨練自己；還有一種就是知識學得不扎實，還比

較浮，口頭的、眼前的似乎都會，一較真就不能落實到卷面上了，因此就要加強

雙基的訓練了。

學生成績的提高，很難做到立竿見影。希望激、老師、學生能夠互相配合，

三位一體，堅持不懈，同進步。

謝謝大家。

【家長會發言稿】

期中考試分析家長會發言稿【精選8篇】

你知道期中考試分析家長會發言稿怎么寫嗎。看看吧。演講稿要求內容充

實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越

多，那么一般演講稿是怎么寫的呢。下面是精心整理的期中考試分析家長會發言

稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位高一（8、16）家長：

下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感

謝！高一（8、16）班的政治老師，我想和大家分享三個方面的的感受。

一、我想和各位說，孩子是“父母”的孩子，不是“爺爺、奶奶、外公、外

婆”的孩子。我的意思不是說只是父母的孩子，但他們首先是父母的孩子，作為

孩子的父母，我們不要把該自己承擔的責任推給孩子的“爺爺、奶奶、外公、外

婆”。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我

們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的

表現。我們可能會有很多理由，但我想說的這些理由都只是理由，有些可能只是

一個借口而已。在高中三年的關鍵時期想懇請各位多抽出時間來關注孩子的成

長，陪伴他們，現在來看我們與他們長時間在一起的時間可能也就這三年了，三

年后上大學，然后工作，如果都不在本地，就是常講的翅膀硬了就飛走了。所以

珍惜這個關鍵三年，可能也是僅有的三年時間吧。

孩子是“父母”的孩子，不是“我們老師”的孩子。說實話我們老師都有把

學生當作自己孩子的習慣，但畢竟是當作，不是自己的孩子，我們和他們沒有血

緣關系，那種與生俱來的情感我們沒有也不可能有。有的家長說，我孩子回家說

老師對他多好，比我們對他好多了。我想告訴你們再好也不如你們好，如果孩子

這樣說你就要反思，一定要注意了，而不是任由這種事情再發生了，更不能說這

就好了老師都對他那么好，我可就放心了。有的家長說，你們老師一句話頂我們

十句話。你要想為什么你的十句話不管用，可能就是因為是''十”句，太多了，

我們的一句話管用，就是一句話說到點子上了。

二、我想和各位說，相信我們老師。我們學校今年的高一老師是聘任制，我

們8班的班主任張老師上一屆是學校的文科實驗班班主任，去年的高考實驗班也

取得了優異的成績。（16班的班主任王老師是我們學校老師和學生們公認的好

老師，任教的班級屆屆高考都取得優異的成績。）經過這段時間各位也應該通過

孩子了解到她是多么的認真、負責，對同學們的關愛可以說是無微不至，相信你

的孩子在這個班三年一定會身體、心理、學習上都健康成長。至于孩子們政治的

學習，也請你們相信我，我也自信我一定能夠在三年后給大家一個滿意的交待，

我常和孩子們說我不能在三年后被你們家長罵我是個大騙子，給孩子政治教的一

塌糊涂。對于你孩子政治成績你可以通過平時的作業和考試有所了解，或者你也

可以直觀的拿起他的課本，讓他復述，簡單的說就是查查他課本的熟悉程度。

三、我想替孩子們和你們說，要讓他們感受到你們的濃濃愛意。這屆學生們

絕大多數是90后后，也就是99、98年的，也有極少數的是00后。這些孩子與

上屆孩子比明顯的就是感情更外露，也更脆弱。他們非常的敏感，他們從小接受

的是受西方影響很大的教育。如果我們在家庭中還是傳統的中國式的教育，“愛

他在心口難開”，甚至不開的話，對他們的傷害就比較大。我們是否可以在家庭

中也像外國的影視劇中放的那些一樣，把什么“寶貝啊，我愛你啊”之類的放在

嘴上。在學習上我們教師在學校應該說對他們已經嚴格要求了，可能在家里面你

們就不能''雪上加霜”了，你們可以在生活上更多的關心和愛護他們。另外我想

特別關照你們一定不要在他們考試考的不好時批評他們，這個時候他們就像是受

傷的動物一樣，可能老師已經找過他談話，更主要的是他自己也對自己的考試成

績是極不滿意的，傷口還在滴著血，你如果再在上面撒把鹽，結果可想而知。也

就是說你對他的愛，不要讓他錯認為僅是對分數的愛，那樣做可能就會與你的愿

望背道而馳。

最后，我替孩子們感謝你們對他們的關心，在這個不是周末的下午來到學校

參加家長會，相信你們的付出一定會有美好的回報，讓我一起憧憬三年后美好的

時光。謝謝大家！

各位家長朋友們：

大家上午好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩

子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們八年

級七班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

今天的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、

生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一

些打算二是請部分學生代表也說說他們的心聲;三是請部分家長介紹一下他們比

較成功的家教經驗;最后教學問題和和家長們交流。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就

是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一

個學習階段，在坐的學生已經