貴州省畢節地區（2024年度）小學語文統編版課后作業(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據拼音寫詞語。

jīngdāicháoxuéwúkěnàihé

shēnqūyǎnhùyòuérpángdà

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，組詞。

例：云（云朵）（白云）現(

)(

)

報(

)(

)軍(

)(

)2）.讀拼音，寫詞語。

（1）古人把bèiké(

)當作飾品戴，還把它當作qiánbì(

)。

（2）過年了，大街小巷真rènao(

)，全家一起歡歡喜喜吃tuányuán(

)飯。

（3）今天的午餐可豐盛了！有kǎoyā(

)、shāojī(

)、chǎodàn(

)……3）.古往今來，李白的詩一直廣為流傳，請用學過的詩句填空。

（1）遠望瀑布飛流而下的句子：________________，________________。

（2）在寺院高樓上不敢大聲說話的原因：____________，____________。

（3）十年樹木，________________。

（4）有山皆圖畫，_______________。4）.背一背，填一填。

（1）過江千()浪，入()()竿斜。

（2）千()之行，始于足()。

（3）一群()雁往南()，一會兒排成個“()”字，一會兒排成個“()”字。

（4）()疑瑤臺鏡，()在青()端。

（5）()晨起()，面向太陽。前面是()，()面是()。5）.看拼音，寫詞語。

cǎisèmèngzhōngsēnlínlākāi

(

)(

)(

)(

)

jiēguǒpíngguǒyìbānjīnglíng

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點詞語使用不恰當的是（）A．桂花開了，飄來陣陣清香，讓人心曠神怡。B．有天賦而不奮斗的人，難以成功；沒有天賦而奮斗終生的人，其前途是不可估量的。C．因為飯菜索然無味而浪費的行為是可恥的。D．越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。2）.神舟十六號航天員與神舟十七號航天員在2023年10月26日完成“太空會師”。下列也有“空中相會”場景的民間故事是（）A．B．C．D．3）.有志青年要多讀好書，好的讀書方法能提高閱讀速度。下列方法不合適的是（）A．讀得快還要想得快，一邊讀一邊想，才能及時捕捉有用的信息。B．集中注意力，盡量連詞成句地讀，可以讓閱讀速度提高。C．帶著問題讀文章，會降低閱讀速度。D．遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它，繼續往下讀。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子訓練營

①楔子被工程師打進了地里。（改為“把”字句）

___________________

②村莊前有條小河。（擴句）

___________________

③山坡上的樹木變成了一棟棟房子。（縮句）

___________________

④它是那么粗壯、結實、挺拔、就像草原的哨兵一樣。（仿寫句子，用上劃線的詞語）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

灌溉房屋許多的肚皮

發動莊家雪白的眼睛

淹沒機器大大的孩子

沖毀田地粗心的知識2）.分分類。

身體部位天氣

鼻子嘴巴雨夾雪小腿暴雨手臂雷電6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列順序，把正確的序號寫在前面括號里。

(

)他強忍著要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回敬了一個軍禮。

(

)霎時，熱血在戰士的心中沸騰了。

(

)忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。

(

)他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

(

)一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

(

)陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我文科理科學習成績都還不錯。

()那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文內容判斷對錯。

1．《去年的樹》一文總共寫了五次對話。(

)

2．《那一定會很好》中寫了一粒種子長成了大樹，之后變成了手推車，接著變成了椅子，最后變成了木地板的經歷。(

)

3．學了《在牛肚子里旅行》這篇課文，我知道了牛肚子里有四個胃。(

)

4．《一塊奶酪》中的螞蟻隊長最終偷偷吃掉了掉在地上的奶酪渣。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩補充完整，再回答問題。床前，疑霜。舉頭望，低頭思。1．把古詩補充完整。

2．選出下面詞語的正確解釋，畫“√”。

（1）疑（好像不相信）（2）舉頭（低下頭抬起頭）

3．這首詩是______代詩人_______寫的。

4．這首詩最后兩句的意思是（）A．抬頭能看著天上的明月，低下頭能想起來故鄉的家人。B．抬起頭來，看那窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。5．（新角度）叔叔在遠方工作，很長時間都不能回家。每到月圓的日子，他就會想念自己的家鄉，這正是“_______________，_______________”啊！9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

《阿凡達》《功夫熊貓》《喜羊羊與灰太狼》……這些電影、電視劇、動畫作品給我們帶來了愉快的視覺享受，也給我們帶來了諸多的啟示。你看過哪些電影、電視劇呢？它們給你帶來了什么樣的感受呢？請把你的感受寫成一篇觀后感，不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.葉公子高好龍，鉤以寫經，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．解釋下面句中加點的詞。

葉公子高好龍：______于是天龍聞而下之：______

2．翻譯文中畫線句子：_______________________________。

3．這個故事講的是成語______。

4．這個成語的意思是_________________________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。小精靈念錯了咒語小精靈從他爸爸那兒學會了很多咒他靠咒語的幫助，能變出花園，變出城堡，還能變出佳肴，變出各種珍寶……（）他想要的東西，（）能變出來。盡管有了這一切，小精靈還是覺得不幸福。有一天，不知怎么的，小精靈念錯了咒語，他把自己變成了一個跛腳的小精靈。小精靈一瘸一拐地在森林里艱難地走著。小兔看見了，幫他提手中的東西。小猴看見了，扶著他下山坡。小百靈鳥看見了，給他送來好多好吃的果子。當他謝謝小兔、小猴、小百靈鳥時，他們都笑得甜甜的。這時，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語里，幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1．短文有()個自然段，第四自然段有(

)句話。

2．在文中的括號里填上合適的關聯詞，并再仿寫一句。

____________

3．小精靈跛腳是因為（）A．小精靈故意這樣做的B．小精靈念錯了咒語C．小精靈摔了一跤4．連線。

小兔扶著他下山坡

小猴給他送來好多好吃的果子

小百靈鳥幫他提手中的東西

5．小精靈明白了幸福藏在哪里？用“”在文中畫出來。然后在下面的橫線上寫寫你感覺到幸福的經歷。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”標出加點字正確的讀音。

樹杈（chāchà）矯健（jiǎojiāo）苔蘚（xiānxiǎn）

樂曲（lèyuè）愈合（yúyù）2）.用“”標出加點字正確的讀音。

防御（yùxiè）眸子（móumōu）哄笑（hǒnghōng）

擊缶（fǔfǒu）游隼（sǔnshǔ