甘肅省武威市民勤實驗中學2023-2024學年八下物理期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在武漢抗疫期間，很多醫務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕，產生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面積太大 C．口罩的帶子太短 D．口罩的帶子太細2．600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓，5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度，則此時小孩一定比老人（）A．做功少 B．做功快 C．做功慢 D．做功一樣多3．如圖所示，木塊A處于水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪(不計摩擦)與鉤碼相連，改變鉤碼重力，出現表中下列情況，根據物理知識，表中的①②③④應該填上哪組數值才正確鉤碼重力G/N木塊運動情況木塊所受摩擦力f/N1不動①2不動②3勻速直線運動③4加速直線運動④A．①1、②2、③3、④4 B．①1、②2、③3、④3C．①1、②1、③3、④3 D．①2、②2、③3、④44．如圖所示，交通規則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶，理由是A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了增大汽車的慣性C．系安全帶是為了減小汽車內人員的慣性D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害5．下列實例中，目的是為了增大壓強的是（）A．刀刃做得很薄 B．書包帶做得較寬C．坦克裝有寬大的履帶 D．大型平板拖車裝有很多輪子6．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力7．如圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機8．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（）A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時。拉力較大的一組最終獲勝D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝9．物理學中把抽象的、不易觀察的物理現象，轉換為具體的、易觀察的物理現象的研究方法，叫做轉換法。在圖所示實驗中沒有使用轉換法的是（）A．將小車扭轉一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小10．下列實例中，為了增大摩擦的是（）A．在旅行箱下端裝有底輪B．在冰壺比賽中運動員用力刷冰面C．汽車輪胎上制有較深的花紋D．磁浮列車運行時使車身與軌道分離形成間隙11．如圖所示的簡單機械中，屬于省力杠桿的是A．核桃榛子夾 B．用夾子夾取盤子C．用掃帚掃地 D．賽艇的船槳12．如圖甲，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙，將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，若不計吸盤的自重，則從甲圖到乙圖（）A．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力變大B．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力不變C．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力不變二、填空題13．一頭質量為6000kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為___________N，它四只腳著地時對地面的壓強為___________Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力_____，壓強___________（選填“變大”“變小”或“不變”）.（g取10N/kg）14．將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關系是FA______FB_____Fc（選填“>”、“<”或“=”符號），其中_______（選填“A”、“B”或“C”）容器中的液體密度最小；若三個容器中液面相平，則_____（選填“A”、“B”或“C”）容器對水平地面的壓強最大。15．把一個物體掛在弾簧測力計下，彈簧測力計的示數為5N。當把該物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數減少了2N，此時浮力為______N，剪斷繩子后，物體處于______狀態。16．小明用手把一個重為5N、體積是1000cm3的玩具球（不吸水）浸沒到水中，玩具球受到的浮力是_________N，放手后玩具球將_________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。三、實驗題17．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，各小組所用實驗裝置如圖所示．（1）在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計．（2）第一組同學正確操作并記錄數據如上表．則第3次實驗中拉力所做的有用功為_____J，總功為_____J，機械效率為_____．（3）分析表中的實驗數據及測量結果可知：影響滑輪組的機械效率的因素是_____．（4）第二組同學也利用1N、2N、3N的鉤碼進行三次實驗，每次測得的機械效率均大于第一組同學的測量值，不可能的原因是_____（選填選項符號）．A．測拉力時，彈簧測力計未調零，指針指在零刻度線上方B．彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升C．第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組18．（8分）小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學組裝好如圖所示實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．（1）實驗時，小明_____豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，彈簧測力計讀數為0.5N；同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為10cm，以上測量結果準確無誤，其他被測物理量和計算數據記錄如表：鉤碼重G/N彈簧測力計提升的高度h/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η10.20.10.1100%（2）小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%，他們意識到出現了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：_____．（3）該滑輪組的機械效率實際為_____．（4）在實驗中，若將鉤碼的重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．19．（8分）小勝用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素：一些物體的動能行走的牛約60J跑百米的運動員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J(1)本實驗運用的物理研究方法是__________（填一種）；(2)小勝通過實驗探究，發現質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小勝查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_________；(3)如圖2為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：對不同車型限定不一樣的最高行駛速度的原因：_____________________________；(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是__________。A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質量不同的鋼球四、作圖題20．（8分）如圖所示，一片樹葉在空中向下飄落，O為樹葉的重心，請畫出樹葉重力的示意圖。（_____________）21．（8分）一個雞蛋在鹽水中勻速向上運動，請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖。(O為雞蛋重心)（_______）五、計算題22．（10分）建設中的珠澳大橋由橋和海道鉛成。隨道由一節一節用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時先將沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，讓其漂浮在海面上，然向其內部灌水使之沉入海底，假設某一節密封的長方體沉管的長、寬、高分別是180m、35m、10m，質量為6×107kg，取海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受的浮力是多少N？(2)當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時，沉管下表面受到海水的壓強多少？(3)當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中靜止時，需要至少注入多少kg的海水？(4)當密封沉管灌水下沉到海底后，將其下部分埋入海底的混沙中，再將入其中的海水全部抽出，此時空心密封沉管并不會再上浮，請用浮力的知識來解釋其原因。23．（12分）港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋，總長約55公里，2018年10月24日上午9時正式通車，將從香港到珠海的車程由原來3小時縮短為半小時。它由橋梁和海底隧道組成，隧道由鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，再用船將密封沉管拖運到預定海面上，向其內部灌水使之沉入海底，并在水中進行對接。某一節密封長方體沉管的長、寬、高分別是180m、35m、10m，總質量為7×107kg。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力為多少？(2)在對密封沉管灌水使其下沉過程中，其下表面受到海水的壓強增大，當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時，其下表面受到海水的壓力為多少？(3)在對密封沉管灌水使其下沉過程中，當密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時，注入的海水質量至少為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

醫務人員長時間佩戴口罩時臉上勒痕較深，是因為人臉受到的帶子的壓強較大。根據生活常識可知，口罩的帶子太細，受力面積減小，增大了對人臉的壓強，從而導致醫務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕。口罩的重力太大、口罩的面積太大、口罩的帶子太短，不符合實際情況或不是主要原因。故選D。2、D【解析】

AD．設樓高為h，由公式W=Gh可得老人做功為：小孩做功為：因此做功一樣多；BC．由公式可知做功相同，做功時間相同，因此功率相同，做功快慢相同。3、B【解析】

當鉤碼的重力為1N時，木塊靜止不動，拉力等于鉤碼重力，拉力F與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于1N，即①為1；當鉤碼的重力變為2N時，木塊依然靜止不動，拉力等于鉤碼重力，拉力F′與木塊受到的靜摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于2N，即②為2；當鉤碼的重力變為3N時，木塊做勻速直線運動，拉力等于鉤碼重力，拉力F″與木塊受到的滑動摩擦力二力平衡，木塊所受摩擦力等于3N，即③為3；當鉤碼的重力變為4N時，木塊做加速直線運動，拉力等于鉤碼重力，拉力大于木塊受到的滑動摩擦力，滑動摩擦力與木塊對水平桌面的壓力不變、接觸面粗糙程度不變，故木塊所受摩擦力等于3N，即④為3；故ACD錯誤，B正確．4、D【解析】

緊急剎車時，由于慣性人會向前沖，從而可能對人員造成傷害，系安全帶的目的是為了防止造成這種人員傷害，故D正確。5、A【解析】

A．刀刃做的很薄，即在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強，故A符合題意；B．書包帶寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，背起來舒服些，故B不符合題意；C．坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．大型的平板車裝有很多的輪子，即在壓力不變時，增大了受力面積減小了壓強，故D不符合題意。故選A。6、C【解析】

A．地面對木箱的支持力等于木箱與木塊重力之和，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；

C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力，故C正確；

D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力，大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選C。7、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．8、C【解析】

CD．因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產生一樣大小的拉力；可見，雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，所以選項C錯誤、D正確；A．隊員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大，所以A正確；B．身體向后驅，同時彎腿，是借助對方的拉力來增大對地面的壓力，其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力，所以B正確。故選C。9、A【解析】

A．將小車扭轉一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡，該實驗中沒有用到轉換法，故A符合題意；B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小，該實驗中把液體壓強大小轉換為液面高度差，故B不符合題意；C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小，該實驗把重力勢能的大小轉換為小桌陷入沙中的深度，故C不符合題意；D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小，該實驗把彈簧彈性勢能的大小轉換為木塊移動距離，故D不符合題意。故選A。10、C【解析】

A．旅行箱下端裝有底輪是為了將滑動摩擦變成滾動摩擦，從而減小摩擦，故A不符合題意；

B．在冰壺比賽中，運動員用力刷冰面，是為了減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦，故B不符合題意；

C．汽車輪胎上的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故C符合題意；

D．磁浮列車運行時，車身與軌道分離，是為了減小與軌道的摩擦，故D不符合題意。

故選C。11、A【解析】

A．核桃、榛子夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．用夾子夾取盤子過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．賽艇的船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。12、D【解析】

因為大氣壓p不變，S變大，根據可知壓力F變大；因為摩擦力與重力是一對平衡力，鍋鏟重力不變，所以摩擦力不變，仍然等于鍋鏟的重力，故D符合題意，ABC不符合題意。二、填空題13、6×1042.5×105不變變大【解析】

第一空．由G=mg知道，大象的重力是：

G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N；第二空．物體對水平面的壓力和自身的重力相等，此時對地面的壓力是：

F=G=6×104N，當大象四腳著地時，對地面的受力面積是：

S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2，所以，四只腳著地時對地面的壓強是：

第三空．物體對水平面上的壓力和自身的重力相等，所以，大象抬起一條腿時，對地的壓力不變，依然等于重力；第四空．若大象抬起一條腿，則壓力不變，仍然與其自身的重力相等，但作用面積變成了三只腳的面積，由于作用面積減小，所以，壓強變大。14、=═AC【解析】

[1]讀圖可知，A中物體懸浮，B、C中物體漂浮，因此，小球所受的浮力都等于它自身的重力，所以三個小球所受的浮力相等，即FA＝FB＝FC[2]由圖可知VA排>VB排>VC排根據公式F浮＝ρ液gV排可知ρA<ρB<ρC[3]ABC三個相同容器中，若三個容器中液面相平，根據V＝Sh可知液體體積相同，則由F＝G＝mg＝ρVg可知：容器對水平面的壓力F′A<F′B<F′C根據p＝可知p′A<p′B<p′C.15、2下沉【解析】

[1][2]把該物體浸沒在水中時，物體所受浮力就等于彈簧測力計減小的示數為2N；物體所受浮力小于物體自身重力，因此剪斷繩子后，物體將會下沉。16、10上浮【解析】

玩具球浸沒到水中，玩具球受到的浮力是：F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=10N；因為浮力大于玩具球的重力，放手后玩具球將上浮。三、實驗題17、0.30.3683.3%物體的重力B【解析】

(2)[1][2][3]第3次實驗中，有用功W有=Gh=3N×0.1m=0.3J拉力所做的總功W總=Fs=1.2N×0.3m=0.36J滑輪組的機械效率(3)[4]比較第1、2、3次實驗數據可知，同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率越高，影響滑輪組的機械效率的因素是物體的重力。(4)[5]A．彈簧測力計未調零，指針指在零刻度線上方，拉力測量小了，機械效率變大，不符合題意。B．彈簧測力計每次拉動鉤碼時均加速上升，拉力變大，機械效率變小，符合題意；C．第二組所使用的動滑輪的重力小于第一組，克服動滑輪做的功減小，額外功減小，機械效率變大，不符合題意。故選B。18、勻速繩子自由端移動的距離應該是0.3m，不等于0.2m66.7%變大【解析】

（1）小明在進行實驗時，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時繩子的拉力等于測力計示數；（2）由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數n=3；已知鉤碼上升高度h=0.1m，則測力計移動距離：s=3h=3×0.1m=0.3m，由表中實驗數據可知，測力計移動距離為0.2m，測力計移動距離錯誤，從而導致滑輪組效率錯誤；（3）滑輪組的機械效率：η=≈66.7%；（4）提升的鉤碼重增加到6N，有用功增加，有用功在總功中的比值增大，則該滑輪組的機械效率將變大．19、控制變量法（或轉換法）速度質量大的應控制速度小，以免動能過大B【解析】

(1)[1]探究影響物體動能大小的因素時，控制質量不同的小球從相同位置由靜止滑下，研究質量和動能的關系；控制質量相同的小球從不同位置由靜止滑下，研究速度和動能的關系，體現了控制變量法；實驗中通過觀察小方塊被撞擊后移動的距離，來判斷小球動能的大小，體現了轉化法。(2)[2]由表中數據可知，子彈質量最小，但由于速度最大，所以動能最大，說明速度對動能影響更大。(3)[3]不同的車型質量不同，因動能大小與質量和速度有關，所以質量大的車型應控制速度要小一點，避免其動能大，出現意外時剎車距離過長，容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力對物體運動的影響，需要比較小車在不同表面上運動的距離，據此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正確。四、作圖題20、【解析】

根據重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可。【詳解】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：答案：見詳解。【點睛】本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的.21