2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（一）

判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）

1.概念聯(lián)系的建立不能有效促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

2.教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)過(guò)程發(fā)生的地點(diǎn)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設(shè)計(jì)為拖動(dòng)副本

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.研究性學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)，國(guó)外一般把這種學(xué)習(xí)方

式稱為PBL或WEBQUEST

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.交互式電子白板提供給學(xué)生直觀的操作條件

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.在Authorware中，可以進(jìn)行定時(shí)的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.只有關(guān)注過(guò)程，評(píng)價(jià)才可能深入學(xué)生發(fā)展的過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的

指導(dǎo)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間用戶既是優(yōu)質(zhì)資源的使用者，同時(shí)也是優(yōu)質(zhì)資源的制

作者

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.M00DLE平臺(tái)可以讓師生共同協(xié)作解決問(wèn)題，但不適合用于完全

的在線學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

lO.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

11.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一

體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實(shí)化的學(xué)習(xí)情境,

有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

12.學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的學(xué)

習(xí)水平就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，更是一個(gè)教師的教學(xué)水平。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

13.學(xué)習(xí)監(jiān)控的主要作用是保證學(xué)習(xí)者能有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

14.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教

學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

15.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)最大的影響是改變了人與人的互動(dòng)方式，但卻沒(méi)有

改變教育的形式與本質(zhì)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來(lái)一組同一地區(qū)的不同學(xué)校

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用"幾何畫板"不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行深度拓

展

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

19.合作學(xué)習(xí)只能使教師滿足部分學(xué)生的需求，不管學(xué)生的技能水平

和學(xué)習(xí)風(fēng)格如何。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.以下哪個(gè)功能是音頻軟件不具備的

A.轉(zhuǎn)調(diào)

B.打印樂(lè)譜

C.變速

D.降噪

答案：B

解析：

21.信息安全服務(wù)包括？

A.機(jī)密性服務(wù)

B.完整性服務(wù)

C.可用性服務(wù)和可審性服務(wù)

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.課程中講述利用幾何畫板動(dòng)態(tài)展示變化過(guò)程，便于學(xué)生

A.看得比較清楚

B.熟悉題目的變化方式

C.感受并建立動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

D.課后較好地完成作業(yè)

答案：C

解析：

23.在交互式電子白板環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)中，哪項(xiàng)功能能夠增強(qiáng)學(xué)生

參與意識(shí)？

A.演示功能

B.批注功能

C.交互功能

D.回放功能

答案：C

解析：

24.Photoshop中，含有Layer（層）的圖象只能保存在（）格式中

A.*.TIF格式文件

B.*.EPS格式文件

C.*.RAW格式文件

D.*.PSD格式文件

答案：D

解析：

25.基于公共服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不能為以下哪種學(xué)習(xí)提供

支持O

A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

B.傳統(tǒng)教學(xué)

C.移動(dòng)學(xué)習(xí)

D.基于web的學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

26.Android可與哪個(gè)應(yīng)用無(wú)縫結(jié)合

A.google應(yīng)用

B.APPstore

C.windowsphone應(yīng)用

D.mac應(yīng)用

答案：A

解析：

27.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒(méi)有的

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感態(tài)度與價(jià)值觀

D.三維教學(xué)目標(biāo)

答案：C

解析：

28.()是一個(gè)小組所有有效行動(dòng)的總和。

A.交流協(xié)作

B.分工合作

C.合作學(xué)習(xí)

D.團(tuán)隊(duì)配合

答案：D

解析：

29.案例中多次講到講課件分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，其主要設(shè)計(jì)意圖是()

A.便于學(xué)生交流

B.每位學(xué)生均可使用課件進(jìn)行探究

C.課件中動(dòng)畫可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

D.提高學(xué)生操作課件的能力

答案：B

解析：

30.以下屬于高效課堂評(píng)價(jià)原則的是

A.學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，側(cè)重于學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)

B.對(duì)合作小組集體的評(píng)價(jià)與對(duì)小組成員個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.側(cè)重于小組成員個(gè)人的評(píng)價(jià)

D.評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以不包括組員的參與情況

答案：B

解析：

31.把信息技術(shù)作為探索研究工具，學(xué)生們運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行“MOVIE”

主題的探索，這是信息技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)科中的()運(yùn)用形式

A.為教師的演示教學(xué)提供新方式

B.擴(kuò)大和緊密英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體

C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：C

解析：

32.（）是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)績(jī)效，包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的行為、認(rèn)知、態(tài)度和

各種學(xué)習(xí)結(jié)果（如作品、口頭陳述、調(diào)研報(bào)告、論文等）進(jìn)行評(píng)價(jià)的

一套標(biāo)準(zhǔn)。

A.量規(guī)

B.學(xué)習(xí)契約

C.概念圖

D.測(cè)驗(yàn)

答案：A

解析：

33彳散博、微信、QQ等軟件平臺(tái)都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？（）

A.網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)

B.網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)

D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

答案：C

解析：

34.工作坊中活動(dòng)設(shè)計(jì)分為橫向設(shè)計(jì)以及？

A.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

B.方法設(shè)計(jì)

C.縱向設(shè)計(jì)

D.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

答案：C

解析：

35.教師研修的最終目的是

A.提高教學(xué)效果

B.推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

C.促進(jìn)教師發(fā)展

D.提高學(xué)生興趣

答案：B

解析：

36.教學(xué)光盤教育資源的缺點(diǎn)

A.權(quán)威性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)用性

D.普適性不強(qiáng)

答案：D

解析：

37.使用聚光燈的快捷鍵是什么?

A.ctrl+shi-ft+O

B.ctrl+D

C.shift+L

D.D

答案：A

解析：

38.某老師準(zhǔn)備上物理課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程

中加強(qiáng)信息反饋，請(qǐng)問(wèn)在下面的各媒體中，你推薦他選哪一種（）

A.計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)

B.錄像機(jī)

C.電視機(jī)

D.幻燈機(jī)

答案：A

解析：

39.案例一中運(yùn)用了多媒體的哪種功能

A.即時(shí)反映功能

B.激發(fā)興趣

C.即時(shí)書寫功能

D.拓展空間

答案：C

解析：

40.在LAMS中，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)者即時(shí)交流的合作工具是

A.Scribe工具

B.異步聊天工具

C.實(shí)時(shí)聊天工具

D.Wiki

答案：C

解析：

41.教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果，也要對(duì)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這

符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則

A.關(guān)聯(lián)性原則

B.過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一原則

C.整體性原則

D.客觀性原則

答案：B

解析：

42.項(xiàng)目時(shí)間線是用來(lái)進(jìn)行下面那個(gè)活動(dòng)的？

A.勾勒出項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主要階段好主要活動(dòng)

B.詳細(xì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)

C.跟蹤學(xué)生進(jìn)度

D.方便對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

答案：A

解析：

43.當(dāng)你需要攜帶大量的圖庫(kù)數(shù)據(jù)時(shí)，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于下列哪

種存儲(chǔ)器中？（A）

A.移動(dòng)硬盤

B.軟盤

C.硬盤

D.主存儲(chǔ)器

答案：A

解析：

44.下列文獻(xiàn)中屬于二次文獻(xiàn)的是

A.綜述

B.手冊(cè)

C.索引

D.論文

答案：B

解析：

45.在設(shè)計(jì)幻燈片的背景時(shí)，如果單擊“全部應(yīng)用”，結(jié)果是（）-

A.所有對(duì)象全部被該背景覆蓋

B.僅當(dāng)前一張應(yīng)用該背景

C.現(xiàn)有每一張及插入的新幻燈片都是該背景

D.現(xiàn)有的每一張是該背景，插入的新幻燈片背景需另外設(shè)置

答案：C

解析：

46.多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過(guò)何種方法獲得

A.自行制作和購(gòu)買

B.上網(wǎng)下載

C.購(gòu)買和收集

D.自行制作，收集和購(gòu)買

答案：D

解析：

多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）

47.下列關(guān)于投影儀維護(hù)與保養(yǎng)技巧敘述正確的是（）

A.應(yīng)該分清投影儀接線面板上各端口的用途，小心投影機(jī)連接，以

避免控制線連接錯(cuò)誤

B.投影儀保養(yǎng)得關(guān)鍵是注意使用環(huán)境的防塵和通風(fēng)散熱

C.要嚴(yán)防強(qiáng)烈的沖撞、擠壓和震動(dòng)

D.保養(yǎng)投影儀的焦點(diǎn)是要注意更換燈泡的細(xì)節(jié)，更換新的燈泡后，

要復(fù)位燈泡計(jì)時(shí)器

答案：ABCD

解析：

48.在Premiere中，以下關(guān)于對(duì)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效描述正確的是（）

A.欲施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的素材片段可以是位于兩個(gè)相鄰的軌道上的，有

重疊部分的兩個(gè)素材片段

B.欲施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的素材片段可以是位于同一個(gè)軌道上的兩個(gè)相

鄰的素材片段

C.只能為兩個(gè)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效

D.可以單獨(dú)為一個(gè)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效

答案：ABD

解析：

49.多媒體技術(shù)的主要特性有

A.多樣性

B.集成性

C.交互性

D.實(shí)時(shí)性

答案：ABCD

解析：

50.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的客觀社會(huì)原因主要有？

A.互聯(lián)網(wǎng)立法的不健全性

B.技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的防治帶來(lái)挑戰(zhàn)

C.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的偵破困難

D.網(wǎng)絡(luò)自身所具有的開放性

答案：ABCD

解析：

51.在使用交互式電子白板進(jìn)行《20以內(nèi)退位減法整理與復(fù)習(xí)》的課

程中所涉及的教學(xué)流程有

A.提供生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境

B.互動(dòng)參與的直觀操作

C.運(yùn)用游戲鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果

D.教師講授

答案：ABC

解析：

52.教學(xué)媒體的選擇中，以下說(shuō)法正確的是（）

A.只用依據(jù)自己的喜好、經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇何種教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)

B.依據(jù)相關(guān)教育學(xué)原理和心理學(xué)原理，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平選擇教

學(xué)媒體

C.依據(jù)教學(xué)的不同內(nèi)容選擇不同的教學(xué)媒體

D.依據(jù)教學(xué)的具體目標(biāo)選擇教學(xué)媒體

答案：BCD

解析：

53.下列屬于制作向量式圖像的軟件是

A.Freehand

B.Illustrator

C.CorelDraw

D.AuthorCAD

E.Photoshop

答案：ABCD

解析：

54.LAMS主要包含的功能模塊有：

A.管理模塊

B.設(shè)計(jì)模塊

C.學(xué)習(xí)模塊

D.監(jiān)控模塊

答案：ABCD

解析：

55.《課程標(biāo)準(zhǔn)》綜合考慮我國(guó)中小學(xué)校教育信息化環(huán)境和教師信息

技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異，旨在滿足不同學(xué)科（領(lǐng)域）、不同起點(diǎn)教

師的能力提升需求，推行（）的教師培訓(xùn)選學(xué)機(jī)制，確保按需施訓(xùn)

A.菜單式

B.一體化

C.自主性

D.開放式

答案：BCDEF

解析：

56.下列哪些是傳統(tǒng)教學(xué)的方式？

A.卷面調(diào)查

B.教室里的活動(dòng)

C.長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究

D.教師決策

答案：ABD

解析：

57.網(wǎng)上的教育信息資源的類型

A.電子書籍

B.數(shù)據(jù)庫(kù)

C.虛擬圖書館

D.電子百科

答案：ABCD

解析：

58.王老師班級(jí)的學(xué)生正在開展研究性學(xué)習(xí)，為了加深團(tuán)隊(duì)成員之間

的感情，王老師組織學(xué)生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片

以后，王老師發(fā)現(xiàn)有些照片很暗，如果他想把這些照片調(diào)亮一些，并

在照片上添加文字，要選擇的工具是（）；照片處理好之后，為了增

強(qiáng)展示照片時(shí)的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動(dòng)畫，加上

背景音樂(lè)，他要選擇的制作工具是（）;最后王老師想做一個(gè)本活動(dòng)

的專題網(wǎng)站，放在校園網(wǎng)上進(jìn)行展示和交流，他應(yīng)選擇的制作工具是

（）。

A.Authorware

B.Flash

C.Dreamweaver

D.Photoshop

答案：DBC

解析：

59.對(duì)于教學(xué)媒體，一般需要具備哪些基本要素：

A.用于儲(chǔ)存與傳遞以教學(xué)為目的的信息

B.用于教與學(xué)的活動(dòng)

C.用于先進(jìn)性

D.大多數(shù)人都會(huì)使用

答案：AB

解析：

60.當(dāng)前學(xué)科教學(xué)資源應(yīng)用存在的問(wèn)題

A.師資問(wèn)題

B.觀念問(wèn)題

C.硬件問(wèn)題

D.軟件問(wèn)題

答案：ABCD

解析：

61.診斷性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)是不同階段的評(píng)價(jià)，以下陳述正確的是

()

A.診斷性評(píng)價(jià)在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始前實(shí)施

B.診斷性評(píng)價(jià)的范圍比形成性評(píng)價(jià)廣，包括認(rèn)知、動(dòng)作技能以及情

感領(lǐng)域等

C.形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)實(shí)施后進(jìn)行，得到學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的最終成

績(jī)

D.診斷性評(píng)價(jià)比形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行得頻繁，比如某課某單元結(jié)束后的

小測(cè)驗(yàn)。

答案：AB

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的模型結(jié)構(gòu)包括哪幾層()

A.用戶層

B.控制層

C.虛擬資源層

D.物理層

答案：ABCD

解析：

63彳散課的應(yīng)用

A.在線學(xué)習(xí)

B.混合學(xué)習(xí)

C.顛倒教師

D.教學(xué)資源建設(shè)

E.社會(huì)化學(xué)習(xí)

答案：ABCDE

解析：

64.數(shù)與代數(shù)課程常用的導(dǎo)入方法有

A.從兒童經(jīng)驗(yàn)出發(fā)

B.從游戲活動(dòng)開始

C.從生活場(chǎng)景引入

D.從喚起疑問(wèn)開始

答案：ACD

解析：

65.案例中呈現(xiàn)出的探究性小組合作學(xué)習(xí)單主要包括哪些內(nèi)容

A.活動(dòng)目標(biāo)

B.問(wèn)題設(shè)計(jì)

C.小組評(píng)價(jià)

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

答案：ABC

解析：

66.校本研修的主要內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面

A.學(xué)校管理與文化建設(shè)

B.新課程教學(xué)改革

C.學(xué)校教育及家庭教育

D.心理健康教育

E.綜合實(shí)線活動(dòng)

答案：ABCDE

解析：

67.如何超越傳統(tǒng)教師專業(yè)發(fā)展形式？

A.以教師實(shí)踐性發(fā)展為今后目標(biāo)

B.今后研究的問(wèn)題要來(lái)自于教師的教學(xué)設(shè)實(shí)踐

C.改變理論技術(shù)、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問(wèn)題

D.打破校本研究的封閉性

答案：A