湖北省宜昌市宜都市2023-2024學(xué)年八下物理期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．用如圖所示的滑輪組拉動水平地面上重1000N的物體A，使物體A在4s內(nèi)勻速前進(jìn)了4m，物體A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦．下列說法中正確的是A．繩子自由端在4s內(nèi)移動了8m B．物體A重力做功的功率為1000WC．物體A克服摩擦力做的功為480J D．滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%2．如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景，乙圖是她們蕩秋千的示意簡圖，關(guān)于她們蕩秋千過程中的能量分析，不計空氣阻力，不正確的是A．小明在蕩到A點時，重力勢能最大B．小明在蕩到B點時，動能最小C．小明從A點蕩到B點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．小明從B點蕩到C點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能3．如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是A．鞋底上印有花紋B．舉重前，在手上涂防滑粉C．自行車的車閘用橡膠制作D．氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊4．如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．鐵軌下鋪枕木 B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄 D．書包背帶很寬5．如圖所示，木塊甲重4N、乙重7N，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面壓強(qiáng)相等，甲、乙底面積之比為（）A．4：11 B．4：7 C．7：4 D．11：46．生活中的下列現(xiàn)象在改變壓強(qiáng)方面，與其他三項不同的是（）A．啄木鳥有個細(xì)長而堅硬的尖喙B．書包帶設(shè)計的扁而寬C．沙漠行走的駱駝腳掌面積很大D．推土機(jī)的寬大履帶7．如圖所示，不計繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三個力一樣大8．如圖所示是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”實驗的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢能減小，動能增大B．到達(dá)c處，小球的勢能最小，動能最大C．從c到d處，小球的機(jī)械能增大D．到達(dá)d處，小球的動能為零，小木塊的動能為零9．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向正確的是A． B．C． D．10．以下關(guān)于力的說法中，錯誤的是（）A．力的作用是使物體運動B．不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用，也能產(chǎn)生力C．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用D．力的發(fā)生至少有兩個物體11．如圖所示，放在水平地面上的物體所受重力為，系著它的一根豎直輕繩繞過光滑滑輪，它的另一端受的拉力為，地面對物體的支持力為，則下面關(guān)于這三個力大小的關(guān)系正確的是A． B． C． D．12．在室溫下，吹鼓一個氣球，把它放進(jìn)真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發(fā)現(xiàn)氣球變大了。下列說法正確的是（）A．氣球內(nèi)氣體質(zhì)量變大，體積變大，密度不變B．氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變大，密度變小C．氣球變大因為氣球內(nèi)的氣壓變大D．抽氣后，真空罩內(nèi)氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓二、填空題13．如圖甲所示，一個圓柱形容器置于水平桌面上，容器足夠高且，容器內(nèi)放有一個實心長方體A，底面積，高，A底部的中心通過一段細(xì)桿與容器底部相連，現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注水，一段時間后停止注水，已知在注水過程中，細(xì)桿對物體的力F隨水深度h的變化關(guān)系圖像，如圖乙所示，則細(xì)桿的長度為____cm，然后把一個實心長方體B放在A的正上方，水面上升2cm后恰好與B的上表面相平，如圖丙所示，此時桿對物體的力恰好為0N，且，圖丙中容器對地面的壓強(qiáng)為_____Pa。（桿重、體積和形變均不計）14．兩個質(zhì)量相等質(zhì)地均勻的實心球甲和乙，它們的體積之比V甲:V乙=1:1，則它們的密度之比ρ甲:ρ乙=______；現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當(dāng)它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:1，則乙球的密度為ρ乙=_______kg/m1．15．我國自行設(shè)計和自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，曾創(chuàng)造了下潛7062米的世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄。蛟龍?zhí)柲炒卧谔窖竽澈Ｓ蛳聺摰缴媳砻婢嗪Ｃ?000m時，進(jìn)行預(yù)定的懸停作業(yè)此時上表面受海水壓強(qiáng)是______Pa。（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）16．物理課上，同學(xué)們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說明_______越大，手受到的滑動摩擦力就越大；滑動摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相_____。三、實驗題17．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中．（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______．（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格．（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______．（4）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）18．（8分）在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。如圖所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，推動水平面的木塊運動一段距離。（1）小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能；其動能大小是通過______（選填“小球”或“木塊”）移動的距離來反映的。（2）假設(shè)水平面絕對光滑，小球到達(dá)水平面推動木塊后，木塊將做______運動，此時______（選填“能”或“不能”）完成實驗。（3）比較圖甲、乙的實驗，探究的是動能與______的關(guān)系；該探究過程中用到的研究方法有______法和轉(zhuǎn)換法。（4）比較圖______的實驗，可以說明汽車不能超載。19．（8分）小海看到打樁機(jī)打樁時重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，為了探究影響重錘對樁面打擊力大小的因素，小海和同學(xué)提出如下猜想：猜想1：與重錘的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：與重錘被舉高的高度有關(guān)．（l）為了驗證猜想l是否正確，他們?nèi)蓚€相同的排球，在里面注入不同質(zhì)量的水，來模擬質(zhì)量不同的重錘．在光滑平整的地板上分別放一張白紙，在白紙上各疊放一張足夠大復(fù)寫紙，然后將質(zhì)量不同的兩個排球從紙的上方同一高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下圓形印記．通過比較發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的排球留下的圓形印記大些．①實驗時是通過比較_________來比較排球?qū)Φ孛娲驌袅Υ笮。麄兣袛嗟囊罁?jù)是_____________．②由此實驗可得出：在重錘_______相同，重錘的質(zhì)量越大，重錘對樁面打擊力越________．（2）接著，他們?nèi)杂蒙鲜鰞蓚€排球進(jìn)行探究．先用質(zhì)量較小的排球在較高的高度靜止下落，打在足夠大復(fù)寫紙上，在大白紙上留下圓形印記A；然后用質(zhì)量較大的排球在較低的高度靜止下落，打在足夠大復(fù)寫紙上，在大白紙上留下圓形印記B．通過比較發(fā)現(xiàn)印記A比印記B大一些．你認(rèn)為小海他們的實驗________（選填“能”或“不能”）初步驗證猜想2是否正確，理由是_____________．四、作圖題20．（8分）請在如圖中畫出動力F1的力臂L1．21．（8分）畫出圖中木球漂浮在水面時所受力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）一實心正方體邊長如圖所示，將其放在水平地面上．已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）該正方體的質(zhì)量是多大？（2）該正方體對水平地面的壓強(qiáng)是多大？23．（12分）放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N，底面積0.01m2，彈簧測力計的掛鈞上掛著一物塊，現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm，如圖甲所示，圖乙是繩子的拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3）。求（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強(qiáng)；（2）物塊浸沒在水中時受到的浮力；（3）物塊的密度；（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．由題圖可知，承擔(dān)物體拉力的繩子的股數(shù)n=3，因此物體A在4s內(nèi)勻速前進(jìn)了4m，則繩子自由端在4s內(nèi)移動了s繩子=3×4m=12m。故A錯誤。B．物體在重力方向上沒有做功，所以物體A重力做功的功率為0，故B錯誤。C．物體A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J，故C錯誤。D．由題可知：物體A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J，拉力F所做的總功W總=Fs繩子=120N×12m=1440J，所以滑輪組的機(jī)械效率，故D正確為答案。2、B【解析】

A．小明質(zhì)量不變，在A點時，位置最高，所以重力勢能最大，故A正確；A不符合題意；BC．小明質(zhì)量不變，從A點蕩到B點的過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，到達(dá)B點重力勢能最小動能最大，此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；B符合題意；C正確；C不符合題意；D．小明質(zhì)量不變，從B點蕩到C點的過程中，速度減小，動能減小，高度增加，重力勢能增加，到達(dá)C點動能最小重力勢能最大，此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D正確；D不符合題意。故選B。3、D【解析】

鞋底上印有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；舉重前，在手上涂防滑粉，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意；自行車的車閘用橡膠制作，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D符合題意．4、C【解析】

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)：（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)．（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．【詳解】A.鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強(qiáng)。不符合題意。B.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對地面的壓強(qiáng)。不符合題意。C.刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對菜的壓強(qiáng)。符合題意。D.書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強(qiáng)。不符合題意。故選C.5、A【解析】

本題考察固體壓強(qiáng)的計算，需要分別列出兩壓強(qiáng)的表達(dá)式，將已知量帶入，根據(jù)壓強(qiáng)相等組成等式，得出結(jié)果。【詳解】甲對乙的壓強(qiáng)大小乙對桌面的壓強(qiáng)由題目可知，兩木塊分別重4N，7N，且兩壓強(qiáng)相等，帶入可得可得故選A。6、A【解析】

書包帶設(shè)計的扁而寬、沙漠行走的駱駝腳掌面積很大和推土機(jī)的寬大履帶，都是通過增大受力面積，在同樣用力的情況下，減小壓強(qiáng)，而啄木鳥有個細(xì)長而堅硬的尖喙是通過減小受力面積，在同樣用力的情況下，增大壓強(qiáng)，故A符合題意。故選A。7、D【解析】

滑輪根據(jù)在使用過程中軸心的位置是否發(fā)生改變分為定滑輪和動滑輪，定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，在使用過程中既不省力，也不省距離，但能改變力的方向；動滑輪實質(zhì)是一個省力杠桿，在使用過程中能省力，但不能改變用力方向．由題意知，該滑輪為定滑輪，不能省力，故本題正確選項是D．8、C【解析】

A．從a到b，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故A正確，不符合題意．B．到達(dá)c處，小球到達(dá)平面，小球的勢能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢能不變，速度逐漸減小，動能減小，所以機(jī)械能減小，故C錯誤；符合題意．D．到達(dá)d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，木塊到達(dá)d處速度為零，動能也為零，故D正確，不符合題意．9、B【解析】

重力的方向是豎直向下的，據(jù)此判斷。【詳解】無論物體放在什么位置，重力的方向一定是豎直向下的。故選B。10、A【解析】

A．力的作用不僅是使物體改變運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀，故A錯誤，符合題意；B．不接觸的物體也能夠產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵釘，故B正確，不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，甲物體對乙物體施加力的同時甲物體也一定受到了力的作用，故C正確，不符合題意；D．力的發(fā)生存在兩個物體，一個是施力物體另一個是受力物體，故D正確，不符合題意。故選A。11、D【解析】

定滑輪兩端的繩子對它施加的向下和向上的的拉力相同；物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，為平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；據(jù)此分析。【詳解】使用一個光滑的定滑輪，輕繩的另一端受的拉力為F，山野物體受到繩子施加的向上的拉力F。因為處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體所受合力為零，則物體受到向上的拉力和支持力大小之和等于向下的重力的大小；即F+N=G；A、B、C錯誤，D正確。故選D。12、B【解析】

AB．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；氣體的質(zhì)量一定時，體積越大，密度越小；故A錯誤，B正確；CD．抽走真空罩中的氣體，玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸減小，小于氣球內(nèi)的氣壓，所以氣球變大。故CD錯誤。二、填空題13、102800【解析】

(1)[1]如圖乙所示，當(dāng)深度為h1=20cm時，繼續(xù)加水，細(xì)桿對物體的力F不再改變，表明A所受的浮力不再改變，A剛好浸沒。細(xì)桿的長度為L=h1-hA=20cm-10cm=10cm(2)[2]由圖乙知，容器內(nèi)沒有水時，桿對長方體A的力為F0，則長方體A的重力為GA=F0，當(dāng)水的深度為h1=20cm時，A剛好浸沒，桿對長方體A的力為，A受到的浮力FA浮=ρ水gV排A=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10×10-6m3=20N對A進(jìn)行受力分析可得即解得GA=12N故A的密度為長方體B的密度為ρB=3ρA=1.8×103kg/m3深度h2=25cm時，停止加水并把B放入水中，深度h3=27cm時，AB恰好浸沒在水中，桿對物體的力恰好為0N，根據(jù)力的平衡知識可得GA+GB=FA浮+FB浮即12N+ρBgVB=20N+ρ水gVB可得VB=1000cm3B的重力為當(dāng)把B浸沒在水中后，VB排=VB，容器中的水面由25cm升到27cm，設(shè)容器的底面積為S，可得S×（27cm-25cm）=VB排解得S=500cm2當(dāng)停止加水，還未加上物體B（即水的深度為h2=25cm）時，水的總體積V水=Sh2-VA=500cm2×25cm-200cm2×10cm=10500cm3容器底部對水平桌面的壓力容器對地面的壓強(qiáng)為14、2:20.5×202【解析】

由公式可知，在質(zhì)量相等時，ρ甲:ρ乙=V乙:V甲=2:2．現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當(dāng)它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:2．如果兩球在水中都漂浮，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=G甲:G乙=m甲:m乙=2:2，不符合題意；如果兩球在水中都下沉，由公式F=ρgV可知，水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=V甲:V乙=2:2，不符合題意；因此兩球在水中一定一個下沉，一個漂浮，又因為ρ甲>ρ乙，所以只能是甲球下沉，乙球漂浮．甲球的浮力：F甲=ρ水gV甲，乙球的浮力：F乙=G乙=ρ乙gV乙，F(xiàn)甲:F乙=ρ水gV甲:ρ乙gV乙=2:2，又因為V甲:V乙=2:2，所以，ρ乙=0.5ρ水=0.5×2×202kg/m2=0.5×202kg/m2．15、2.06×107【解析】

當(dāng)蛟龍?zhí)栂聺摰缴媳砻婢嗪Ｃ?000m時，其上表面受到海水的壓強(qiáng)為p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×2000m=2.06×107Pa16、壓力反【解析】

[1]影響摩擦力大小的因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運動方向相反，物體運動方向是手拉的方向，因此滑動摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反。三、實驗題17、右杠桿自重測量力臂1豎直向上尋找普遍規(guī)律【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，應(yīng)將右端的平衡螺母向上翹的右端移動；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為L；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：解得：故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動：格；（3）阻力與阻力臂一定時，由杠桿平衡條件可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小；力的作用點與支點一定，最大力臂為支點到力的作用點的距離，所以力應(yīng)與杠桿垂直；即為使拉力最小，應(yīng)豎直向上拉彈簧測力計；（4）探究杠桿平衡的條件時進(jìn)行多次實驗，多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是通過實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性，即為了尋找普遍規(guī)律．【點睛】18、重力勢能木塊勻速直線不能速度控制變量甲、丙【解析】

(1)[1]小車下滑時，質(zhì)量不變，高度減小，速度越來越大，因此是由重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能。[2]其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的，木塊移動的距離越遠(yuǎn)，小球的動能越大。(2)[3][4]由上述實驗可推理得：假設(shè)水平面絕對光滑，小球在沒有受到摩擦力的作用時，將做勻速直線運動。這是由實驗推理得到的，所以不能完成實驗。(3)[5]圖甲、乙的實驗，控制了小球的質(zhì)量一樣，改變的是小球在斜面上的高度，所以探究的是動能與速度的關(guān)系。[6]該探究過程中用到的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。(4)[7]汽車不能超載，是因為動能的大小和質(zhì)量有關(guān)。實驗中需控制小球的速度一樣，改變小球的質(zhì)量，則比較圖甲、丙兩個實驗。【點睛】19、白紙上留下的圓形印記大小詳見解析高度大能詳見解析【解析】

由于重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為動能越大，物體撞擊地面時發(fā)生的形變越大，所以比較白紙上留下的圓形印記大小可以比較排球?qū)Φ孛娲驌袅Υ笮。坏谝豢眨准埳狭粝碌膱A形印記大小；第二空．重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為動能越大，物體撞擊地面時發(fā)生的形變越大；質(zhì)量不同的兩個排球從紙的上方同一高度靜止下落，到達(dá)地面的速度相同，質(zhì)量大的排球留下的圓形印記大些，說明高度相同時，質(zhì)量越大，對地面打擊力越大，由此可以得到在重錘高度相同，重錘的質(zhì)量越大，重錘對樁面打擊力越大；第三空．高度；第四空．重錘的