2023-2024學年晉中市重點中學八下物理期末質量跟蹤監視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力2．如圖所示,運動員正在進行蹦床比賽:下列關于機械能及其轉化的說法中錯誤的是A．運動員下落的速度最大時,他的動能最大B．運動員的速度為零時,他的重力勢能最大C．運動員下落到最低點時,蹦床的彈性勢能最大D．運動員彈離蹦床后,因為慣性他可以繼續上升一段距離3．根據動物的身體結構特點中，以減小壓強來適應自然環境的是（）A．啄木鳥有尖的喙 B．鯊魚有鋒利的牙齒C．蚊子有尖尖的口器 D．駱駝有寬大的腳掌4．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如圖所示，根據圖象，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0﹣6s兩次拉力對物體所做的功：W1＞W2D．0﹣6s兩次拉力對物體做功的功率：P1＜P25．子彈從槍膛中射出后，仍能繼續高速前進的原因是（）A．子彈受到火藥的推力 B．射出的子彈具有慣性C．地球對子彈的吸引作用 D．槍膛很光滑6．羽毛球因為簡單易學，被廣大人民群眾喜愛，下列有關與羽毛球運動的說法中，正確的是（）A．運動員在發球時，球拍對羽毛球的力大于羽毛球對球拍的力B．如果羽毛球的上升過程中受到的力全部消失，羽毛球將靜止C．羽毛球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．羽毛球在接觸球拍后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態7．下列不屬于功率單位的是（）A．W B．kW C．N·m D．J/s8．如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是①核桃夾②船漿③手推車④碗夾A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．下列關于二力平衡的說法中，正確的是A．一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直線運動狀態，這兩個力一定平衡B．做勻速直線運動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C．如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么這個物體一定處于靜止狀態D．一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，則另一個力也隨之消失10．在兩個相同的薄壁塑料瓶（質量忽略不計）內分別裝入體積相等、密度為ρ甲和

ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質量水的相同容器中，處于如圖所示狀態，兩容器對桌面的壓強分別為p1和p1．下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙p1＞p1 B．ρ甲=ρ乙p1＞p1C．ρ甲＜ρ乙p1＜p1 D．ρ甲=ρ乙p1＜p111．如圖中所示的發電設備利用的是（）A．風能 B．光能 C．太陽能 D．水能12．兩個金屬塊，甲的體積是乙體積的二分之一，乙的質量是甲質量的3倍，甲、乙的密度之比為A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:6二、填空題13．將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關系是FA______FB_____Fc（選填“>”、“<”或“=”符號），其中_______（選填“A”、“B”或“C”）容器中的液體密度最小；若三個容器中液面相平，則_____（選填“A”、“B”或“C”）容器對水平地面的壓強最大。14．“五一”節小王到沙湖劃船游玩。已知船和人總重4500N，當船在水中加速行駛時船受到________作用（選填“平衡力”或“非平衡力”）；此時以________為參照物，小王是靜止的。當停在水中休息時，船受到的浮力是________N。15．將重為4N的足球豎直向上踢出，足球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力的大小為1N，則足球受到的合力大小為_____N．16．滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_____是平衡力（選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”）．三、實驗題17．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）調節杠桿平衡時，應該使它在__________位置平衡．根據圖示杠桿所處的位置如圖（甲），應將杠桿左端平衡螺母向__________旋一些（填“右”或“左”）．（2）掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿______，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于_______．（3）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1l1=F2l2，他這樣得出的結論不合理，原因是：__________．（4）如乙圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉時測力計的示數應為______N（每個鉤碼重0.5N），當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在原位置平衡，則彈簧測力計的示數將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是________．18．（8分）在“測量物質密度”的實驗中，實驗原理是______。某物塊的質量為27g，將該物塊放入盛有20cm1水的量筒中后，水面位置如圖所示，物塊的密度為______g/cm1．該實驗與探究物質質量與體積關系實驗所需要的測量儀器_______（選填“相同”或“不同”），在探究物質質量與體積關系時需要多次實驗的目的是_______。19．（8分）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲，實驗前，杠桿左端下沉，則應將兩端的平衡螺母向_____（左/右）調節，直到杠桿在水平位置平衡。（2）如圖丙，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿始終保持在水平位置平衡，當測力計順時針從傾斜位置轉到豎直位置時，其示數大小將____________。（3）某同學用圖丁裝置進行探究，發現總是無法得到課本上所給出的平衡條件，原因是_______。四、作圖題20．（8分）如圖請畫出重為5N的蘋果的重力的示意圖。21．（8分）如圖所示是右側帶書柜的辦公桌，我們可以把它抽象成一個“杠桿”．現在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面．請畫出這個力F和這個力的力臂L，并用“O”標明這個“杠桿”的支點．（_____）五、計算題22．（10分）水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器，不計容器壁厚度，內有12cm深的水，如圖甲。某同學用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示。當圓柱體下表面距液面為10cm時，剪斷系圓柱體的細線，圓柱體沉入容器底部，水未溢出，如圖丙所示。g取10N/kg。求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。23．（12分）如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=20m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口面積為4cm2；求：（1）五樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（2）五樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。2、B【解析】

A．運動員下落時，重力勢能轉化為動能，當他的速度最大時，他的動能最大，故A正確；B．運動員的速度為零時，可能是在最高點，也可能是在最低點，因此他的重力勢能可能最大，也可能最小，故B錯誤；C．運動員下落到最低點時，蹦床的彈性形變程度最大，所以蹦床的彈性勢能最大，故C正確；D．運動員彈離蹦床后,因為慣性還要保持向上運動的狀態，因此他可以繼續上升一段距離，故D正。故選B。3、D【解析】啄木鳥有尖的喙，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意．鯊魚有鋒利的牙齒，是通過減小受力面積來增大壓強的，故B不符合題意．蚊子有尖尖的口器，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意．D．駱駝有寬大的腳掌，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D符合題意為答案．4、C【解析】A．由圖像可知，在相同時間內，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2，故A錯誤．B．同一物體重力相等，對水平面的壓力相等，在同一水平面接觸面的粗糙程度相同，因此兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等．由于物體做勻速直線運動，所受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以兩次物體所受的拉力：F1=F2，故B錯誤．C．由圖像可知，0-6s物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，又因為F1=F2，根據W=Fs可得，0-6s兩次拉力對物體所做的功：W1>W2，故C正確．D．0-6s兩次拉力對物體所做的功：W1>W2，時間相同，由可得，0-6s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2，故D錯誤．答案為C．5、B【解析】

因為子彈在槍膛中就處于運動狀態，當射出后，子彈由于慣性，還要保持原來運動狀態繼續向前運動，因此子彈是由于慣性的原因向前運動的。故選B。6、D【解析】

A．運動員在發球時，球拍對羽毛球的力與羽毛球對球拍的力是一對相互作用力，二者大小相等，故A錯誤；B．羽毛球在上升過程中處于運動狀態，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，羽毛球將做勻速直線運動，故B錯誤；C．慣性的大小只與物體的質量的有關，與速度無關，故C錯誤；D羽毛球在接觸球拍后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態，故D正確。故選D。7、C【解析】

ABD．功率的國際單位是瓦特，符號W，常用單位kW，由功率公式P=可知，J/s是功率的單位，故ABD不符合題意；C．功的計算公式為W=Fs，所以，N·m是功的單位，故C符合題意。故選C。8、C【解析】

核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，屬于費力杠桿。所以屬于費力杠桿的一組是②④。故選：C。9、A【解析】

A.因為處于勻速直線運動的物體受平衡力作用，因此作用在物體上的兩個力是一對平衡力，故A正確；B.根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力作用時，物體可以處于勻速直線運動狀態，故B錯誤；C.受平衡力作用的物體，物體處于勻速直線運動狀態或保持靜止狀態，故C錯誤；D.一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個力消失，另一個力仍然存在，故D錯誤。10、A【解析】

因圖中V排甲＞V排乙，所以，由F浮=ρgV排可知，F浮甲＞F浮乙，因甲、乙在水中均漂浮，受到的浮力和它們自身的重力相等，且薄壁塑料瓶的質量忽略不計，所以，G甲＞G乙，又因甲乙兩液體的體積相等，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙，故BCD錯誤；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器和水的質量相等，所以，由F=G液+m容g+m水g可知，兩容器對桌面的壓力相等，因相同容器的底面積相等，即受力面積相等，所以，由p=可知，兩容器對桌面的壓強關系為p1＞p1，故A正確．11、A【解析】

由圖可知，這是風力發電裝置，這種裝置可以利用風能帶動扇葉轉動，并把風車的機械能轉化為電能。故選A。12、B【解析】

甲、乙的密度之比，故B正確，ACD錯誤。二、填空題13、=═AC【解析】

[1]讀圖可知，A中物體懸浮，B、C中物體漂浮，因此，小球所受的浮力都等于它自身的重力，所以三個小球所受的浮力相等，即FA＝FB＝FC[2]由圖可知VA排>VB排>VC排根據公式F浮＝ρ液gV排可知ρA<ρB<ρC[3]ABC三個相同容器中，若三個容器中液面相平，根據V＝Sh可知液體體積相同，則由F＝G＝mg＝ρVg可知：容器對水平面的壓力F′A<F′B<F′C根據p＝可知p′A<p′B<p′C.14、非平衡力船4500【解析】

[1]船在水中加速行駛時，運動狀態發生了改變，受到的是非平衡力的影響。[2]與小王相對位置沒有發生改變的是船，所以以船為參照物，小王是靜止的。[3]當停在水中休息時，船漂浮在水面上，在豎直方向上，浮力和重力相等都為4500N。15、5【解析】試題分析：足球在豎直向上運動的過程中，受重力和空氣阻力，重力方向向下，空氣阻力方向向下，是方向相同的二力合成，合力為二力之和．解：由分析知：豎直向上運動的足球受到豎直向下的阻力的作用和豎直向下的重力的作用，則受到的合力為：F=f+G=1N+4N=5N；故答案為5N．16、相互運動狀態人與車的總重力【解析】

（1）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力；（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變．②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．（3）靜止的物體受到平衡力作用，其大小相等、方向相反．【詳解】（1）用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是相互的．（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的運動狀態．（3）滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與“人與車的總重力”大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對平衡力．三、實驗題17、水平右垂直力臂用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性3變大動力臂變小【解析】

(1)調節杠桿平衡時，應使杠桿在水平位置平衡；圖中的杠桿左端低、右端高，說明此時杠桿的重心在支點左邊，應將杠桿的重心向右移，所以應將平衡螺母向右調節，杠桿才能平衡；(2)掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于力臂；(3)小明只做了一次實驗就得出結論，是不合理的，我們用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性，不能作為規律應用；(4)用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，根據F1l1=F2l2得測力計的示數為：；彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿繼續保持水平平衡，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，彈簧測力計示數變大．18、2.7相同使實驗結論更具普遍性【解析】

第一空．測物質密度的原理是；第二空．量筒內原來水的體積為20cm1，從圖b中讀出浸入物塊后總體積為：，則物塊的體積：；所以該物塊的密度：第三空．該實驗與探究物質質量與體積關系實驗所需要的測量儀器相同；第四空．為了得到物體質量與體積的關系，要進行多次測量，這樣做目的是使實驗結論更具普遍性。19、右變小杠桿自身重力對實驗有影響【解析】

第一空．由圖甲知道，杠桿右端偏高，所以應將兩端的平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡；第二空．由圖丙知道，當測力計順時針從傾斜位置轉到豎直位置時，杠桿右側拉力的力臂變長，由杠桿的平衡條件知道，阻力、阻力臂不變，則動力變小，即彈簧測力計的示數將變小；第三空．由圖丁知道，支點位于動力和阻力