2024屆湖北省孝感市應城市物理八下期末監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．甲容器底部受到的水的壓強大D．兩容器底部對水平桌面的壓力相等2．太空中，物體處于完全失重狀態，由重力引起的物理現象全部消失。在太空中，下列做法可以實現的是A．用彈簧拉力器鍛煉臂力 B．用天平測量物體的質量C．驗證動能和重力勢能的轉化 D．用彈簧測力計測物體的重力3．A是用絲綢摩擦過的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個輕質泡沫小球，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可知A．小球B一定帶負電B．小球C一定帶負電C．小球C可能不帶電D．小球B可能不帶電4．小樂周末和父母一起去公園劃船，坐在船上，下列說法正確的是A．剛開始船沒動時，船沒有受到力的作用B．小樂和爸爸使勁劃了，船才動，說明力是維持物體運動的原因C．小樂用槳向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的D．船能漂浮在水面，說明船受到的浮力大于它的重力5．下列事例中利用大氣壓強的是()A．護士給病人注射肌肉針 B．轎車的車型設計成流線型C．抽水機抽水 D．用打氣筒給輪胎充氣6．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同人的聲音的響度不同C．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量7．在學習牛頓第一定律，我們做了如圖所示實驗，下列敘述正確的是（）A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實驗中運動的小車會停下來，說明力是維持物體運動的原因C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠D．根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律8．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把辯論者的觀點歸納整理如下。你認為正確的有觀點正方反方①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸,不一-定有力的作用③一個力的產生一定涉及兩個物體④一個物體也可以產生力的作用⑤力是維持物體運動的原因⑥力是改變物體運動狀態的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④9．托起下列物體所用的力最接近25N的是()A．一只鋼筆 B．一只公雞 C．兩個雞蛋 D．一張課桌10．如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關于密度秤制作的說法中，錯誤的是（）A．每次倒入空桶的液體體積相同B．秤的刻度值向右越來越大C．懸點O適當右移，秤的量程會增大D．增大M的質量，秤的量程會增大11．學習阿基米德原理后，小紅完成了如圖所示的探究：在一只薄塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計的示數A．始終保持不變 B．先減小后增大C．逐漸增大 D．逐漸減小到零12．潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力變小13．撫里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。以下判斷正確的是A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產生的壓強B．若換用更粗的玻璃管，則管內的液面會下降C．若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會更小D．若向水槽中再倒入適量水銀，管內外的液面高度差不會發生變化14．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對沙灘的壓強一定大C．兩人對沙灘的壓強一定相同 D．腳印淺的人對沙灘的壓力一定小15．如圖所示的四個實例，屬于增大摩擦力的是A．行李箱安裝輪子B．冰壺表面打磨得很平滑C．鞋底有凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層16．如圖所示，柱形容器底部有一圓柱體，將圓柱體從水中勻速提起直至其下表面剛好離開水面，此過程中容器底受到水的壓強為p1，圓柱體下表面受到水的壓強為p2，圓柱體受到的浮力為F浮，圓柱體受到的拉力為F拉，各物理量隨時間t變化的圖象如圖所示，其中正確的是（）A．B．C．D．17．如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力18．下列情景中，處于平衡狀態的是（）A．繞地球勻速運行的衛星B．加速追趕獵物的獵豹C．下落的蘋果D．勻速下降的跳傘運動員19．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯鹽水的密度較大B．雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大20．如圖所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．托盤天平 B．筷子C．核桃夾子 D．羊角錘21．下列沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺 B．船閘 C．吸盤 D．水塔的供水系統22．圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是（）A．剪紙在屏幕上形成的影B．橋在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處彎折23．關于摩擦力，下列說法中錯誤的是A．滑冰時，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反D．鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力24．常州冬季，大雪紛飛、路面積雪，人們采取了許多防滑措施來增大摩擦。下列選項中，與其他三個選項增大摩擦的方式不同的是A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈B．在結冰的路面上鋪上稻草C．行走時穿上底面花紋深的鞋D．騎自行車時在車上放些重物25．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（）A． B． C． D．26．如圖所示，甲、乙兩個輕質彈簧測力計相互勾在一起并保持水平，分別受到水平拉力Fl和F2作用，靜止時兩彈簧測力計的讀數均為3N，下列分析正確的是（）A．甲的示數是3N，甲受力平衡B．F1和F2方向相反，大小均為1.5NC．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力D．甲和乙受到的合力均為3N27．以下我們生活中常見到的幾種現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（）A．籃球撞擊在籃板上被彈回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發生變化C．用力拉彈簧，彈簧變長了 D．一陣風把樹枝吹彎28．如圖所示，一長為L的直桿可繞O點轉動，桿下掛一所受重力為G的物塊，剛開始直桿與豎直方向夾角為60o.為了安全下降物塊，用一個始終水平向右且作用于直桿中點的拉力F，使直桿緩慢地轉動到豎直位置(可以認為杠桿每一瞬間都處于平衡狀態)，則下列說法正確的A．拉力F的大小保持不變 B．拉力F和物塊重力G是一對平衡力C．這個過程中物塊重力所做的功為 D．這個過程中直桿一直都是費力杠桿29．關于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．浮力大于排開液體的重力B．浮力方向總是豎直向上的C．浮力大小只與液體密度有關D．正在水中下沉的石塊不受浮力30．如圖，用50N的壓力F，將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么物體A與墻壁之間的摩擦力為（）A．20N B．50N C．70N D．0N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小明兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程(s)﹣時間(t)圖象如圖所示，由圖像可知：兩次物體運動的速度：v1____________v2；兩次物體所受的拉力F1____________F2；0～6s兩次拉力對物體做功的功率：P1____________P2(均選填“＞”、“＝”或“＜”)。32．(1)某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置，打開A閥門，水流入管道，當水穩定后，a管液面高度_____b管液面高度；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度_____b管液面高度。（大于/小于/等于）(2)彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數為0.6N，則石塊受到的浮力為______N，石塊的體積為______m3。(3)一張硬紙片就可以托起一整杯水，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片______會/不會）掉下，這說明______。33．如圖甲所示，底面積為100cm2的圓柱形容器中裝滿了水，底部中央固定有一根體積不計沿豎直方向的細桿，細桿的上端連接著密度為0.6g/cm3、底面積為20cm2的圓柱體A，容器的底部安裝有閥門。現打開閥門控制水以50cm3/s流出，同時開始計時，水對容器底部的壓力隨時間變化的規律如圖（乙）所示，則閥門未打開前水對容器底的壓強為______Pa。當t=52s時，水對圓柱體底面的作用力大小為_____N。34．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個錐形瓶，質量、容積都相同，里面裝滿水。則容器底受水的壓強p甲___________p乙,容器底受水的壓力F甲_________F乙(均選填“>”、“<”或“=”)。35．根據你對生活中物理量的認識，填入符合實際的數據：將一枚雞蛋托起的力約為____N；一個中學生站在水平地面上對地的壓強約為_____Pa。36．一個體積為1000cm3的冰放在水中，這塊冰將有_______cm3體積露出水面。如果冰熔化，那么水面的高度將_______(選填：升高、下降、不變)37．“五一節”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”．如圖所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為_____m/s．駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是_____（選填“運動”或“靜止”）的．38．在物理實踐活動中，小南同學組裝了如圖甲所示的滑輪組來運送貨物上樓，已知貨物相同且每件貨物重均為100N。小南改變每次運送貨物的件數，根據實驗數據繪制了如圖乙所示的滑輪組的機械效率隨貨物重的變化而變化的圖像。則當運送4件貨物時，繩子的拉力F是______N，此時滑輪組的機械效率為______。（不考慮摩擦和繩重）

39．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體運動速度v與時問t的關系如圖丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力為______N。當t=5s時，物體受到的摩擦力為______N。當t=3s時，物體受到的摩擦力為______N。在0~2s這段時間內力F對物體所做的功為______J。40．如圖所示儀器的用途是測______,它的量程為_____牛.實驗室常用_____測量物體的質量，用_____測量液體的體積。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．據《杭州日報》報道：“2001年6月22日，在杭州動物園內，一位物理教師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測力計就測出了一頭大象的質量。”小聰看到這個報道后想測量書包的質量，他找來細線、質量可忽略不計的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的礦泉水，瓶子的質量忽略不計。請你利用上述器材幫助小聰設計實驗方案測出書包的質量。要求(1)寫出主要實驗步驟；(2)寫出書包質量的數學表達式（用已知量和測量量表示，要求質量的單位為kg）。42．在《物體的浮與沉》學習中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止狀態，則稱為懸浮。不少同學認為只要是平衡狀態下也可以稱為懸浮狀態，大林同學提出如果在水中做勻速直線運動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態，為此全班同學展開了激烈的討論，最后認為若做勻速直線運動不能算懸浮狀態，同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關。同學們上網查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運動速度有關。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學們借助自制潛水艇進行了下列探究。(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質量忽略不計的泡沫小球（如圖B），通過不斷調整發現自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當上浮一段時間進入指定豎直磚墻的區域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運動過程，如圖C是其中一段的示意圖。對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________；對于圖中的這段運動過程，三次潛水艇上浮運動的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實驗結論是：同一物體在同一液體中，當物體的迎流面積（形狀）相同時，_______________。(2)為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關系”，同學們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案________（“可行”或“不可行”）。(3)在一次實際的操作中，某同學讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后，潛水艇排出100cm3的水，該潛水艇以5cm/s的速度勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為（___________）A．1NB．0.5NC．0.25ND．0N四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．、“業余偵探”小明發現兩個并攏的“可疑”鞋底印，為了估測那個人的體重，小明在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓，如圖所示，圖中每個小方格的面積是5cm2，測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的，兩個算一個完整格．為了測量壓強，他在鞋印旁邊的地面上用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數是15N，根據以上數據，試求：(g取10N/kg)(1)墊片對地面的壓強；(2)“可疑”人的質量．44．如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個簡易液體密度計簡易液體密度計的重力為。如圖甲所示，簡易液體密度計放入水中豎直漂浮時，玻璃管露出水面的高度為；如圖乙所示，簡易液體密度計放入某液體中豎直漂浮時，玻璃管露出液面的高度為。g取，，求：(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

兩個物體放入水中后，一個漂浮，一個懸浮，所以兩個物體的密度不同，而后據：（1）漂浮和懸浮的條件判斷即可；（2）據密度的公式分析判斷即可；（3）據液體內部壓強的特點分析判斷即可；（4）據分析即可。【詳解】A、已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據公式可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，A錯誤；B、兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，B錯誤；C、由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據公式可知，兩容器底所受水的壓強相同，C錯誤；D、由阿基米德原理可知，小球排開水的重力等于自身的浮力，再根據漂浮和懸浮條件可知，小球所受的浮力等于自身的重力，所以兩個小球排開水的重力恰好等于自身的重力，因此兩容器的總重力相同，即甲、乙容器對水平桌面的壓力相等，D正確；故選：D。【點睛】該題考查了浮力的判斷、液體壓強的計算、密度與浮沉條件的關系等知識點，是一道綜合題。2、A【解析】

A．在失重狀態下，彈簧受到拉力時仍然會伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，符合題意；B．天平的原理是杠桿的原理，質量的測量需要借助物體的重力來進行，在失重狀態下，用天平測物體的質量是無法實現的，不符合題意；C．驗證動能和重力勢能的轉化，需要借助物體的重力，物體在失重狀態下，不能驗證動能和重力勢能的轉化問題，不符合題意；D．物體處于完全失重狀態，不能用彈簧測力計測量物體的重力，不符合題意。3、D【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質。【詳解】A是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A帶正電，當靠近B小球時，相互吸引，說明B可能帶負電，可能不帶電；A靠近C時，發現排斥，說明C帶正電；將BC靠近時，BC吸引，由于C帶正帶電，B可能帶負電，也可能不帶電。故選D。【點睛】本題考查電現象的知識，解決本題的關鍵知道正電荷和負電荷的定義、電荷間的相互作用和帶電體的性質。4、C【解析】試題分析：AD、小船靜止在水面上時，豎直方向受到向下的重力和向上的浮力，兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反．故A、D均錯誤；B、用力劃船，船會前進，由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態．故B錯誤；C、用槳先后劃水，由于力的作用是相互的，水對船產生向前的反作用力，所以船會前進．故C正確．故選C．【考點定位】力與運動的關系；力作用的相互性；物體的浮沉條件及其應用5、C【解析】

A．護士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作的，故A不符合題意；B．飛機的外形是仿照鳥類的體型設計建筑的，一般設計成流線型，這屬于仿生技術，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故B不符合題意；C．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣壓，故C符合題意；D．高用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的音色不同；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；7、C【解析】

實驗中要求從同一點滑下，是為了保證小車到達水平面時有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離，而這三種材料我們非常熟悉，從而比較出受阻力的不同，然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話，物體的速度將不會改變。【詳解】A．實驗中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態發生了改變，說明力能改變物體的運動狀態，故B錯誤；C．實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故C正確；D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

①②兩個物體相互接觸，不一定會產生力的作用，例如：緊靠豎直的墻放放在水平地面的木箱，與墻之間不存在力的作用；兩個物體不接觸，也不一定就不會產生力的作用，例如：磁體間的相互吸引；③④力是物體對物體的作用，所以，要產生力的作用至少有兩個物體；⑤⑥物體運動不需要力，改變運動狀態才需要力；綜上所述，正確的只有C。9、B【解析】

A．一支鋼筆的質量在20g＝0.02kg左右，受到的重力大約為故A不符合題意；B．一只公雞的質量在2.5kg左右，受到的重力大約為故B符合題意；C．兩個雞蛋的質量在100g＝0.1kg左右，兩個雞蛋的重力大約為故C不符合題意；D．一張桌子的質量在15kg左右，受到的重力約故D不符合題意。故選B。10、C【解析】試題分析：由于液體密度不同，所以當液體體積相同時，質量不同，由于杠桿的平衡條件可知，掛點B的位置會隨著液體的不同而改變位置，從而在秤桿上標出不同的液體所對應的密度，故A正確；液體密度越大，左邊的力越大，由杠桿的平衡條件可知，物體M必須向右移才能使杠桿平衡，所以B正確；當懸點右移時，造成左邊和力和力臂的乘積變大，由于右邊的力是一定的，所以要平衡杠桿，所需要的力臂變長，量程會縮小，故C錯；只增大M的質量時，用較小的力臂就能使杠桿平衡，所以量程會變大，故D正確；應選C。【考點定位】杠桿的平衡條件11、D【解析】

袋內水面與燒杯中的水面相平之前，慢慢浸入水的過程中，塑料袋排開水的體積增大，根據阿基米德原理知，水對塑料袋的浮力增大，則彈簧測力計的示數將變小；當袋內水面與燒杯中的水面相平時，排開水的體積等于袋內水的體積，故排開水的重力等于袋內水的重力，此時測力計的示數為零。故D符合題意。12、C【解析】

氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小，據p=ρgh，所以氣泡受到的壓強在不斷減小；據F浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，氣泡受到的浮力在不斷變大，故C正確。故選C。13、D【解析】

A．讀圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產生的壓強，故A錯誤；B．把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內外高度差變化，故B錯誤；C．一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10m，因此若把水銀換用水做實驗，則大氣壓能支撐的水柱高度會增大，故C錯誤；D．若向水槽中再倒入適量水銀，大氣壓強不變，管內外的液面高度差不會發生變化，故D正確。14、B【解析】

AD．根據p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定．故AD錯誤；BC．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強一定大，故B正確，C錯誤．15、C【解析】

A．行李箱安裝輪子，是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，以減小摩擦力。故A不符合題意；B．冰壺表面打磨得很平滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故B不符合題意；C．鞋底有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層，使接觸面分離，來減小摩擦力。故D不符合題意。16、A【解析】

A．容器底受到水的壓強與深度有關，當圓柱體未露出水面時，水深不變，壓強不變；當圓柱體逐漸露出水面，水深逐漸變小，所以壓強變小，故A正確；B．圓柱體下表面受到水的壓強與下底面的深度有關，當圓柱體未露出水面時，深度逐漸變小，壓強變小；當圓柱體逐漸露出水面時，深度變小的比之前快，所以壓強減小的也快，故B錯誤；C．圓柱體受到的浮力大小與排開水的體積有關，未露出水面時，排開水的體積不變，所以浮力不變；逐漸露出水面過程中，排開水的體積變小，浮力也變小，直到為零，故C錯誤；D．圓柱體受到的拉力等于重力減去浮力，根據選項C分析可以知道，未露出水面時，拉力不變；逐漸露出水面的過程中，浮力變小，所以拉力逐漸變大，故D錯誤。故選A。17、C【解析】

實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用；在豎直方向上受豎直向下的重力和地面對木塊的豎直向上的支持力的作用。A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤。B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤。C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確。D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故答案為C。【點睛】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。18、D【解析】

物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態，即靜止狀態或勻速直線運動狀態。A．繞地球勻速運動的衛星，速度大小不變，運動方向不斷變化，不是平衡狀態，故A不符合題意。B．加速追趕獵物的獵豹，速度增大，方向不斷變化，不是平衡狀態，故B不符合題意。C．下落的蘋果，向下做加速運動，不是平衡狀態，故C不符合題意。D．勻速下降的跳傘運動員，做勻速直線運動，速度和運動方向不變，處于平衡狀態，故D符合題意。故答案為D。【點睛】本題考查對平衡狀態的理解和掌握。物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態時，處于平衡狀態。物體不受力或受平衡力時，處于平衡狀態。19、B【解析】

A．同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態，由浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；乙杯中鹽水的密度較大，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力都等于雞蛋的重力；F浮=G排=m排g，可知雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等，故B正確，D錯誤；C．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強較大；兩個杯子完全相同，則底面積相等，根據F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故C錯誤．20、B【解析】

A．托盤天平是等臂杠桿的典型應用；B．筷子使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故B為費力杠桿，符合題意．21、C【解析】

連通器是由頂部開口、底部相通的幾個容器組成的，茶壺、船閘、水塔的供水系統都是利用連通器原理制成的，而吸盤掛物體是利用大氣壓的原理；故C符合題意。故選C。22、B【解析】

A．剪紙在屏幕上形成的影是由于光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．橋在水中形成的倒影是平面鏡成像，這是由于光的反射形成的，故B符合題意；C．人透過水球成的像屬于凸透鏡成像，是光的折射現象，故C不符合題意；D．水中的勺柄好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時發生折射形成的，是光的折射現象形成的，故D不符合題意。故選B。23、A【解析】

A．滑動摩擦力與正壓力成正比、與動摩擦因數成正比，與其他因素無關，故A錯誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動摩擦力；如物體在地面上滑動時，地球受到的即為滑動摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時與物體的運動方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運動的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。24、D【解析】

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。【詳解】A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B．在結冰的路面上鋪上稻草，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；C．行走時穿上底面花紋深的鞋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D．騎自行車時在車上放些重物，通過增大壓力來增大摩擦力；D選項與其他三個選項增大摩擦的方式不同。故選D。【點睛】本題考查增大減小摩擦的方法，減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。25、D【解析】

A．圖中滑輪是定滑輪，拉力F=G；B．圖中滑輪是動滑輪，拉力；C．圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩，拉力；D．圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩，拉力；所以最省力的是D中滑輪組。故選D。26、A【解析】

A．甲乙都處于靜止狀態，故甲受力平衡，甲的示數是3N，故A正確；B．F1和F2方向相反，它們的大小是3N，故B錯誤；C．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；D．甲乙都處于靜止狀態，甲和乙受到的合力均為零，故D錯誤。故選A。27、A【解析】

A．籃球撞擊在籃板上被彈回說明力可以改變物體的運動狀態，故A符合題意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發生變化說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長了說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．一陣風把樹枝吹彎說明力可以改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。28、C【解析】

A．由圖知，杠桿由與豎直方向成60°角逐漸轉到豎直位置時，由于拉力始終水平，所以其力臂逐漸變大；物體對杠桿拉力為阻力，轉動過程中阻力臂逐漸變小；由杠桿平衡條件可知拉力F逐漸變小，故A錯誤；B．拉力F和物塊重力大小不等、不一條直線上，不作用在一個物體上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．杠桿由與豎直方向成60°角時，杠桿右端高度，轉到豎直位置時杠桿下端高度降到L處，所以物體下降高度，所以物體重力做功，故C正確；D．當杠桿轉到豎直位置時，阻力臂為0，杠桿為省力杠桿，故D錯誤。29、B【解析】

A．根據阿基米德原理，物體受到液體的浮力等于其排開液體的重力。故A錯誤。B．浮力是物體受到液體對其上下表面的壓力差，方向豎直向上。故B正確。C．浮力大小不只液體密度有關，還跟物體排開液體的體積有關。故C錯誤。D．正在水中下沉的石塊上下表面都有水對它的壓力，所以受到浮力作用。故D錯誤。30、A【解析】

物體勻速下滑，物體受力平衡，在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力大小等于重力，摩擦力的大小是20N。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、>=>【解析】

[1]由圖象可知，在相同時間內，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以[2]同一物體的重力不變，則對水平面的壓力不變；同一水平面上，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；由于物體兩次都做勻速直線運動，說明物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力[3]由圖象可知，0～6s物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，又知兩次拉力相等，根據可知，0～6s兩次拉力對物體所做的功時間相同，根據可知，兩次拉力對物體做功的功率32、等于大于0.44×10-5不會大氣內部向各個方向都有壓強【解析】

(1)[1][2]打開A閥門，水流入管道，當水穩定后，a管、b管、大燒杯組成了連通器，裝有水，水靜止時水面是相平的。當打開B閥門，粗管和細管流量相同，細管的水流速大壓強小，支持的水柱高度小；粗管的水流速小壓強大，支持的水柱高度大。故a管液面高度大于b管液面高度。(2)[3][4]根據稱重法可知石塊受到的浮力為F浮=G-F=1N-0.6N=0.4N由于石塊完全浸沒，則由F浮=ρ液gV排可知得石塊體積為(3)[5][6]一張硬紙片就可以托起一整杯水，說明空氣中有向上的壓強，即大氣中存在大氣壓強；如圖若杯口朝向其他方向時紙片也不會掉下，杯子里的水不會流出來，說明大氣內部向各個方向都有壓強。33、50002.5【解析】

[1]由圖乙可知，當t=0時，水對容器底部的壓力為50N，則閥門未打開前誰對容器底部的壓強為[2]由圖乙可知，在0～40s，40s～64s，64s～84s三個階段，水對容器底部的壓力隨時間變化分別為一直線，則第一階段流出的水量第二階段流出的水量第三階段流出的水量根據，可分別求出第1、3階段水下降的高度分別為因在放水前，對容器底部的壓強為5000Pa，故容器盛滿水時的深度為則圓柱體A的高度為從第40s到第52s流出水的體積為此時水下降高度即物體A露出水面高度為則A排開水的體積為此時圓柱體A的上表面已露出水面，水對A上表面的壓力為零，則水對圓柱A體底面的作用力即為A此時受到的浮力，由阿基米德原理可得34、=>【解析】

[1]由圖知道，甲、乙兩容器中注滿水時，水的深度相同，又因為p=ρgh，所以，水對容器底的壓強是p甲=p乙；[2]兩容器的底面積S甲＞S乙，且p甲=p乙，根據F=pS知道，水對兩容器底部的壓力是：F甲＞F乙。35、0.520000【解析】

[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學生的質量大約為50kg，中學生站在水平地面的重力即對地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對地的壓強約為36、100不變【解析】

[1]冰浮在水面上，則，即則[2]因為冰漂浮于水面上，所以又因為冰熔化成水后，其質量不變，重力不變，所以由①②可得所以，即：冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。所以冰化水逐漸熔化的過程中水位不變。37、5運動【解析】(1)長江索道全長s＝1165m，單程運行時間為t＝233s，索道在該次運行的平均速度為：v＝＝5m/s.(2)駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，游客與地面位置發生了變化，所以游客自己是運動的．點睛：（1）根據公式v＝計算平均速度；（2）運動和靜止是相對的，相對于參照物來說物體位置發生變化則是運動的，否則是靜止的．38、25080【解析】

[1][2]由圖乙可知，運送一件貨物G=100N時，滑輪組的機械效率，不計繩重和摩擦時，滑輪組的機械效率解得