2024屆西藏拉薩市達孜縣中學物理八下期末調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．動車站臺地面上標有安全線。為了避魚乘突被“吸”向動車的事故發生，要求乘名必須站在安全線之外候車。這是因為列車進站時車體附近（）A．空氣流速小，壓強大 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速大，壓強小 D．空氣流速小，壓強小2．下列情境中，能反映物體吸收熱量多少與升高的溫度有關的是（）A．相同質量的酒精，升高不同溫度時吸收的熱量不同B．不同質量的柴油，升高相同溫度時吸收的熱量不同C．相同質量的鉛和鋁，升高相同溫度時吸收的熱量不同D．不同質量的錫和錳，升高相同溫度時吸收的熱量不同3．一個水杯靜止在桌面上，關于水杯和桌面間的作用力，下列說法錯誤的是A．水杯對桌面的壓力是彈力B．水杯受到的支持力是由于桌面發生彈性形變產生的C．水杯的重力和水杯對桌面的壓力是同一個力D．桌面對水杯的支持力與水杯的重力是一對平衡力4．以下估測符合實際的是A．我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB．—個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C．將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD．滑輪組的機械效率可以達到100%5．有利的慣性要利用，慣性的危害要預防．下列實例中，屬于利用慣性的是A．行駛的汽車保持一定車距B．公交車乘客扶著把手C．跳遠運動員起跳前的助跑D．汽車駕駛員系安全帶6．下列現象中，利用大氣壓工作的是（）A．用高壓鍋煮飯 B．用塑料吸管吸飲料C．用注射器將藥液注入病人體內 D．用電吹風吹干濕頭發7．下列關于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止狀態B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰機，受平衡力的作用8．某一容器裝滿水，輕輕放入一個小球后，溢出50g水，則下列判斷正確的是（）A．小球的質量肯定大于50gB．小球的質量肯定等于50gC．若小球質量大于50g，則小球的體積一定等于50cm3D．若小球質量等于50g，則小球的體積一定大于50cm39．2019年4月24日，我國運動員鄧薇在浙江寧波舉行的2019年亞洲舉重錦標賽暨2020年東京奧運會資格賽女子64公斤級比賽中，打破三項世界紀錄。其中在挺舉比賽中她成功舉起了142kg的杠鈴（如圖），在挺舉過程中她對杠鈴做功最接近于（）A．500J B．1000J C．1500J D．2500J10．如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將A．上浮一些 B．靜止不動 C．下沉一些 D．無法確定11．如圖所示，質量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說法正確的是（）A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大C．甲球浸在水中的體積大D．兩球浸在水中的體積一樣大12．如圖所示，在一只不計重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平．此過程中彈簧測力計的示數A．逐漸減小到零 B．先減小后增大C．始終保持不變 D．逐漸增大二、填空題13．用刀切菜時，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用______的方法來______壓強；或者可以使勁切，這是利用______的方法來______壓強。14．如圖所示，A、B是分別盛有適量的煤油和水的相同容器，底面積均為100cm2，置于水平桌面上。現將一實心小球分別放入A、B兩容器中（均無液體溢出），小球靜止后排開煤油和水的體積分別為20cm3和18cm3。則小球的密度為_____kg/m3；小球靜止在B容器中時，水對容器底的壓強增大了______Pa（ρ煤=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）。15．運動員踢足球時會感到腳痛，這說明物體間力的作用是________的，足球在地面上滾動的過程中，腳對球________（填“做功”或“沒有做功”）。16．如圖所示為我國自行設計的“蛟龍號”載人潛水器，它創造了下潛7062m的中國載人深潛記錄。“蛟龍號”的外殼選擇鈦合金，這主要是因為這種材料具有較大的______（填物理屬性）；“蛟龍號”在海面下下潛的過程中受到海水的壓強______，受到的浮力______（前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）；“蛟龍號”采用深潛器無動力下潛上浮技術，它是靠改變______來實現浮與沉。三、實驗題17．（8分）如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平長木板上的木塊，木塊的運動狀態與彈簧測力計的讀數如下表所示，由下表分析可知（1）木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N；（2）在第一次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____；（3）在第三次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____。18．（8分）小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．接下來小偉通過如圖所示的實驗操作來驗證他的猜想：（1）本實驗用到了物理學中最常用的探究方法，即______________．（2）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上_________滑動，這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，從而間接測出木塊所受的摩擦力的大小．（3）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇_____兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論：在壓力相同的情況下，_________，滑動摩擦力越大．（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答：_______．小偉在實驗中存在的問題是_______．19．（8分）甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示．（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向調節．（1）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據．根據這一次實驗數據，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．（3）如圖乙所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F1．第（填“一”或“二”）種實驗方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．（4）乙同學用圖丙裝置進行探究，發現當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．四、作圖題20．（8分）畫出吊起物體的最省力的繩子繞法.（_____）21．（8分）如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖．（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，正方體甲的邊長為0.1米，密度為8.9×103千克/米3，正方體乙的邊長為0.2米，質量為16千克。（1）求甲的質量；（2）求正方體乙的密度；（3）若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長方體，并在挖去部分中倒滿水，是否有可能使乙物體的質量和甲物體相等？請通過計算做出判斷。23．（12分）工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計，g＝10N/kg．（1）從圖乙中看出，建材重400N時，滑輪組的機械效率為50%，則動滑輪重為多少？（2）若某次運送建材的質量為50kg，則建材的重力是多少？（3）若工人在1min內將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為300N，求拉力的功率；（4）當滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

流體壓強與流速的關系，流速大壓強小，列車行駛速度快，帶動空氣流動速度快，壓強小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2、A【解析】

A．根據可知，物體吸收熱量的多少與物質的比熱容、物體的質量、升高的溫度有關；要說明物體吸收熱量多少與升高的溫度有關，根據可知，就應該控制物質的比熱容相同（即物質種類相同）、物體的質量相同，而升高的溫度不同；讓相同質量的酒精升高不同溫度，比熱容相同、質量相同，升高的溫度不同，比較吸收熱量的多少，故A正確；B．讓不同質量的柴油升高相同溫度，比熱容相同，升高的溫度相同，質量不同，故B錯誤；CD．用兩種不同的物質做實驗，沒有控制物質的比熱容相同，故CD錯誤。3、C【解析】

A．水杯對桌面的壓力，是由于水杯發生微小形變產生的，所以，水杯對桌面的壓力屬于彈力，故A正確，不符合題意；B．靜止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面發生微小形變而產生的，故B正確，不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力的施力物體分別是地球和桌面，所以，不是同一個力，故C錯誤，符合題意；D．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故D正確，不符合題意。故選C。4、B【解析】

A．八年級下期物理課本質量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯誤。B．—個標準大氣壓大約為p=1×105Pa，根據p=可知，能托起水的高度約為：h===10m。故B正確。C．一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯誤。D．使用任何機械都不可避免地要做額外功，導致有用功永遠小于總功，所以任何機械的機械效率都不可能達到100%。故D錯誤。5、C【解析】汽車行駛保持一定車距，是為了在遇到緊急情況時，避免無法及時剎車，發生追尾現象，故A是防止慣性帶來危害；公交車乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉彎時，由于慣性造成的危害，故B是防止慣性帶來危害；跳遠運動員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運動狀態，起跳時由于慣性，能跳的更遠，故C是利用慣性；系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車時，由于慣性造成的危害，故D是防止慣性帶來危害，故選C．6、B【解析】

A．用高壓鍋煮飯，是利用了液面上方氣壓增大，液體沸點升高的原理，并不是利用大氣壓來工作，故A不符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故B符合題意；C．把藥液注入病人體內，是靠活塞推進產生的壓強，不是利用大氣壓強，故C不符合題意；D．用電吹風機吹干濕頭發，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發上水分的蒸發，不是利用大氣壓，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態無關，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰機，處于平衡狀態，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。8、C【解析】

由題可知輕放入小球后，有三種情況：①漂浮②懸浮③下沉可見：故ABD項錯誤；若小球的質量大于50g，則小球將下沉，V=50cm3，故C項正確。故選C。9、D【解析】

杠鈴的重力G=mg=142kg×10N/kg=1420N在舉起杠鈴過程中被舉起的高度一般為1.8m，則挺舉時做功W=Gh=1420N×1.8m=2556J故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10、C【解析】木塊原來漂浮在水面上,浮力等于重力,則有ρ木Vg＝ρ水V浸g,可得：木塊浸在水中的體積與整個體積之比V浸:V＝ρ木:ρ水，木塊與水的密度不變，所以木塊浸沒水中的體積與整個體積之比不變，所以截去的部分，剩下的部分將下沉一些，故ABD錯誤，C正確．故選C點睛：漂浮在水面上的木塊，沿虛線將下部分截去后，剩下部分的浮沉取決于浮力和重力的變化關系．根據原來漂浮狀態，列式分析木塊浸在水中的體積與整個體積之比，再分析即可．11、D【解析】

由圖示可知，甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，由漂浮和懸浮條件可知：F浮甲=G甲，F浮乙=G乙，由于兩球質量相等，故重力相等，所以浮力相等，故AB錯誤；根據公式F浮=G排=ρ水gV排可得，V排相同，所以兩球浸在水中的體積一樣大，故C錯誤，D正確；12、A【解析】

塑料袋慢慢浸入水的過程中，塑料袋排開水的體積增大，水的密度不變，水對塑料袋的浮力增大，而塑料袋內水受到的重力＝拉力+浮力，物體的重力不變，浮力增大，彈簧測力計對物體的拉力（示數）減小；當袋內水面與燒杯中的水面相平，則排開水的體積等于袋內水的體積，根據阿基米德原理，此時排開水的重力等于袋內水的重力，所以測力計的示數應為零．【詳解】在塑料袋慢慢浸入水的過程中(袋內水面與燒杯中的水面相平之前)，塑料袋排開水的體積增大，由F浮＝ρ水gV排可知,水對塑料袋的浮力F浮增大，由F浮＝G?F′的變形式F′＝G?F浮可得，彈簧測力計的示數變小；當袋內水面與燒杯中的水面相平時,排開水的體積等于袋內水的體積,即V排＝V水，則排開水的重力等于袋內水的重力,即F′浮＝G水，測力計的示數應為零．故選A．二、填空題13、減小受力面積增大增大壓力增大【解析】

[1][2]根據壓強公式可知，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用減小受力面積的方法來增大壓強。[3][4]或者可以使勁切，這是利用增大壓力的方法來增大壓強。14、0.9×10318【解析】

第一空．根據題意知，小球在煤油和水中排開的液體體積不等，說明最少有一次是漂浮狀態，且水的密度大，則小球在水中一定是漂浮的，根據阿基米德得小球在水中所受浮力：F水=ρ水gV水=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×18×10-6m3=0.18N，漂浮時浮力等于重力，故小球重力為：G=F水=0.18N；根據阿基米德得小球在煤油中所受浮力：F煤=ρ煤gV煤=0.8×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.16N。F煤＜G，所以小球在煤油中沉底，故小球的體積為：V球=V煤=2.0×10-5m3可得小球的密度為：。第二空．小球靜止在水中時，排開水的體積為1.8×10-5m3，水面升高的高度為：。增加的壓強p=ρ水gh’=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-3m=18Pa。15、相互沒有做功【解析】

[1]腳對足球施加力，足球對腳也施加一個力，反映了力的作用是相互的。[2]踢出去的足球在地面上滾動，滾動過程中腳對足球沒有做功，因為踢出去的足球不再受到腳的力的作用。16、硬度變大不變重力【解析】

[1]潛水器的外殼選擇了鈦合金板，這主要是因為這種合金的硬度大。[2]“蛟龍號”在海面下下潛的過程，深度越來越深，由可知，受到海水的壓強越來越大。[3]“蛟龍號”在海面下下潛的過程中，密度不變，排開液體的體積不變，由可知，受到的浮力不變。[4]“蛟龍號”采用深潛器無動力下潛上浮技術，靠改變自身重力實現上浮與下沉的。三、實驗題17、0.70.6N0.7N【解析】

(1)木塊勻速直線運動時，處于平衡狀態，受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力，根據二力平衡的條件得到木塊受到的滑動摩擦力的大小；(2)在第一次實驗中，木塊處于靜止狀態，木塊受到的摩擦力和拉力是平衡力，根據二力平衡的條件得到木塊受到的摩擦力；(3)在第三次實驗中，木塊受到的拉力變大，加速運動，根據滑動摩擦力大小的影響因素分析摩擦力的變化。【詳解】(1)[1]木塊勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力f=F=0.7N(2)[2]第一次實驗中，木塊處于靜止狀態，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力，大小相等，摩擦力f1=F1=0.6N(3)[3]第三次實驗中，木塊做加速運動時，拉力大于摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度沒有變化，滑動摩擦力的大小不變，摩擦力仍為0.7N。【點睛】本題考查摩擦力大小的影響因素，滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關，接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。18、控制變量法勻速等于甲丙接觸面越粗糙不可靠沒有控制壓力大小相同【解析】

（1）影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，研究與壓力的關系時，要控制接觸面的粗糙程度不變，研究與接觸面粗糙程度的關系需要控制壓力不變，這種方法叫控制變量法；（2）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，此時木塊水平方向上受到的拉力與摩擦力來一對平衡力，根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而間接測出木塊所受的摩擦力的大小．（3）小偉要探究猜想②，即滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度要控制壓力大小相同，只改變接觸面的粗糙程度，故他應該選擇甲丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作；比較甲丙測力計示數，發現丙中測力計示數更大一些，即丙中木塊木塊受到的滑動摩擦力更大一些，可得出結論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）小偉要探究猜想③，即研究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同，他將木塊切去一半，壓力也變小了，重復甲的操作過程，故比較甲和丁的實驗結果不得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關的結論．即結論不可靠，沒有控制壓力大小相同．19、（1）左；（1）實驗次數太少，結論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解析】

（1）在調節杠桿平衡時，應將平衡螺母向較高的一端調節．因為右端低左端高，故應將平衡螺母向較高的一端調節，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調節，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實驗總結實驗結論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；因此第一種實驗方案更方便；因為第一方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂，根據杠桿的平衡條件F1L1=F1L1可知在阻力和阻力臂都相同的情況下，動力臂越大的越省力，所以，F1＜F1；（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值