甘肅省臨洮縣聯考2024屆八下物理期末質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．在下圖的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．氣墊船 B．冰壺運動C．滾動軸承 D．自行車車閘2．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次拉動同一木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②。兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．P1＝P2 D．P1＜P23．跳傘運動以自身的驚險和挑戰性，被世人譽為“勇敢者的運動”?如圖所示，一名跳傘運動員在空中勻速降落?關于他在勻速降落的過程中能量變化的情況，下列說法正確的是（）A．動能增大 B．重力勢能不變C．重力勢能轉化為動能 D．機械能逐漸減小4．某人將一根木棒的一端抬起，另上端擱在地上．在抬起的過程中（棒豎直時除外），所用的力始終豎直向上，則用力的大小[]A．保持不變 B．逐漸增大C．逐漸減小 D．先減小后增大5．以下各事例中的力，最接近20N的是（）A．托起一個蘋果的力 B．提起一只大公雞的力C．一本八年級下冊物理書的重力 D．扛起一袋60kg化肥的力6．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列物理知識中的①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力8．如圖為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關于汽車勻速上升時的說法，正確的是（）A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，重力勢能增加C．動能不變，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能增加9．下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．筷子 C．瓶起子 D．釣魚竿10．如圖所示，可以判斷小車運動狀態變化的情況是（）A．一定向左減速 B．可能向左減速C．一定向右加速 D．可能向右減速11．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2 B．若m1=m2，則F1一定小于F2C．若V1=V2，則F1一定小于F2 D．若V1＞V2，則F1一定大于F212．如圖所示的四種現象中，由于光的反射形成的是A．手在屏幕上開成手影B．景物在水中形成倒影C．放大鏡把文字放大D．筆好像在水面處“折斷”二、填空題13．跳繩是一種健身運動，李強同學對此作了專門研究：跳繩者的質量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示．根據所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是______J．在lmin內克服重力做功的平均功率為______W．（g取10N/kg）

14．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生_____．跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發生改變．15．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態。計算機對數據擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為______N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N，tl-t2時間段內，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。16．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能_____，飛機的機械能_____．（選填“增大”“減小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）力學知識在生活中無處不在，小雪同學對重力和壓力進行了如下研究：（a）下表是小雪同學探究“重力與質量的關系”時得到的實驗數據。實測物體物體質量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實驗過程中，需要的測量工具是：天平和______；(2)分析表中實驗數據，得出結論是：______；(3)物體不僅受到重力作用，還會受到其他力的作用，如下圖所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止狀態，在圖中畫出小球所受力的示意圖______。（b）小雪同學在探究“壓力的作用效果與受力面積”的關系時，分別采用如下圖甲、乙所示的兩種方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。(1)其中________（選填“甲”或“乙”）的方法不合理，因為該方法未控制___________相等。18．（8分）為了比較水和煤油比熱容的大小，小明用完全相同的兩個燒杯分別裝上初溫、質量相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈給兩個燒杯加熱相同的時間，實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中，水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。請回答如下問題：已知水的比熱容是(1)煤油和水吸收熱量的多少通過觀察______；（選填“加熱時間的長短”或“溫度計升高的示數”）來比較。(2)由圖像得出：加熱相同的時間，溫度升高較多的是______；（選填“煤油”或“水”）(3)分析圖像得出：煤油的比熱容是______。19．（8分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：實驗次數鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計；(2)第1次實驗測得的機械效率為______（結果保留兩位有效數字）；(3)分析表中數據可知：第2次實驗是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；(4)分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多，滑輪組的機械效率______；(5)分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。四、作圖題20．（8分）如圖所示有兩個滑輪，請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車拉出來。21．（8分）作圖題(1)如圖所示，重為10N的木球靜止在水面上，請畫出小球所受力的示意圖；______(2)如圖所示，畫出使杠桿平衡的最小力動力的示意圖以及動力臂（要求保留作圖痕跡）；______(3)如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面。請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線。______五、計算題22．（10分）近年來，理論電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，則：

（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？23．（12分）科技可以改變人類的生活，能將人從繁重的勞動中解放出來，可以有更多的時間享受美好生活，如圖是小明同學家中的智能掃地機器人，能自動地將家中的地下打掃的很干凈。若該機器人掃地時的質量為4kg，機器人與地面接觸的總面積為8cm2。（g取10N/kg）求：(1)該機器人的重力；(2)該機器人對水平地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．氣墊船，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故A不符合題意；B．用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B不符合題意；C．滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力；故C不符合題意；D．自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D符合題意。故選D。2、B【解析】

AB．由圖乙可知，木塊兩次都進行勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2故A不符合題意，B符合題意；CD．從圖象中可以判斷出，第①次的運動速度較大，根據公式P=Fv，當拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2故CD不符合題意。故選B。3、D【解析】

A．跳傘運動員在空中勻速下落時，質量不變，速度不變，所以動能不變，故A錯誤；B．跳傘運動員在空中勻速下落時，質量不變，高度越來越小，重力勢能越來越小，故B錯誤；CD．跳傘運動員在空中勻速下落時，動能不變，重力勢能越來越小，重力勢能轉化為內能，機械能減小，故C錯誤，D正確。故選D。4、A【解析】

如果力總是豎直向上，根據杠桿的平衡條件，由力F的力臂與木棒重力的力臂的關系可以得出用力的大小變化．若力總是豎直向上，因為△OAC∽△OBD，所以=為定值，即力F的力臂和重力力臂的比值為定值，根據F×OB=G×OA可得，F與G的比值為定值，故力F保持不變．5、B【解析】

A．一個蘋果的質量在150g=0.15kg左右，托起一個蘋果的力大約為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N不符合題意；B．一只大公雞的質量在2kg左右，提起一只大公雞的力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N符合題意；C．一本物理課本的質量在200g=0.2kg左右，拿起物理課本的力大約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N不符合題意；D．扛起一袋60kg化肥的力大約為G=mg=60kg×10N/kg=600N不符合題意。故選B。6、C【解析】

①．甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；②．乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態的原因；③．甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；④．甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．7、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力8、D【解析】

動能和勢能的大小變化【詳解】汽車勻速上升時，汽車的速度不變，因此動能不變，汽車的高度不斷增加，因此重力勢能增加，故D正確．9、C【解析】

A.鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。C.瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。D.釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。10、B【解析】

當小車向右加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態，使得木塊向左傾倒；當小車向左運動減速時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態，使得木塊向左傾倒。綜上所述，如圖小車向左傾倒的原因可能是向右加速或向左減速，故ACD錯誤，B正確。11、C【解析】由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F1G1＝m1g，（1）若m1m1則F1F1；（1）若m1m1，則F1F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＝V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據F浮＝可知：（3）若V1＝V1，則F1＝F1；（4）若V1V1,則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知C正確．點睛根據浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關系，即可比較；木塊與冰塊的質量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據漂浮條件確定受到的浮力關系；由此可比較排開水的體積．根據問物體所處狀態判斷出排開液體的體積關系，利用阿基米德原理即可判斷浮力大小．12、B【解析】

A．手在屏幕上形成“手影”是由于光的直線傳播形成的現象，故A不符合題意．B．景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，B符合題意．C．放大鏡把文字放大，是凸透鏡成像，屬于光的折射現象，C不符合題意．D．筆好像在水面處“折斷”屬于光的折射現象，D不符合題意．二、填空題13、45135【解析】

[1]跳繩者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=50kg×10N/kg×0.09m=45J[2]由圖分析可知，每s跳一次，即每秒跳3次，則在lmin內可跳躍3×60=180（次）故lmin內克服重力做功的平均功率P=14、形變，運動狀態【解析】力的兩個作用效果為：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態．如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板發生形變，所以壓跳板的力的作用效果是使跳板發生形變；跳板彈起過程中，彈力推動運動員向上運動，所以力的作用效果是使運動員的運動狀態發生了改變．15、5.35.1變大【解析】

[1]當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，由平衡條件得到f=F=5.3N；[2]由乙圖可知，當物體做勻速直線運動時，F′=5.1N，木塊受到的滑動摩擦力f′=F′=5.1N，當F″=5.8N時，木塊將做加速運動，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所受摩擦力大小不變，仍為5.1N；[3]tl-t2時間段內，木塊受到的拉力大于滑動摩擦力，物體做加速運動，木塊的速度變化情況是變大。16、減小；減小．【解析】解：飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，飛行過程中，質量不斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減小．故答案為減小；減小．【點評】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．三、實驗題17、彈簧測力計物體所受重力與質量成正比乙壓力【解析】

(a)(1)[1]實驗室中測量質量的工具是天平，測量重力的工具是彈簧測力計。(2)[2]由表中數據可見：質量增大幾倍，重力也相應的增大幾倍，但是重力和質量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結論是：物體所受重力和質量成正比。(3)[3]小球受到了豎直向下的重力、繩對小球的拉力和墻對小球的支持力。如下圖(b)(1)[4][5]為研究壓力的作用效果與受力面積的關系，應當控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力增大，即沒有控制壓力相等，所以乙的方法不合理。18、加熱時間的長短煤油【解析】

(1)[1]用兩個相同的酒精燈給兩個燒杯加熱，加熱時間越長吸收熱量越多。(2)[2]由圖像可知加熱相同的時間煤油溫度升高的多。(3)[3]質量相同的水和煤油，加熱相同的時間，由圖像可知煤油升高的溫度是水升高溫度的1.5倍，由可得即19、勻速74%b增加物重越低無關【解析】

(1)[1]在實驗中，測繩端拉力F時，為了使測力計的示數與拉力的大小相等，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計。(2)[2]第1次實驗測得的機械效率為(3)[3]分析表中數據，第2次實驗中鉤碼總重是其他組的1.5倍，繩端移動距離是物體上升距離的3倍，即n=3，故可知是用b圖做的。(4)[4]分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組增加物重可以提高滑輪組的機械效率，第2次實驗中鉤碼總重較大，則滑輪組的機械效率較大。[5]分析第1、3次實驗數據可知：