湖北省武漢市金銀湖區(qū)2023-2024學(xué)年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．一個(gè)文具袋靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是()A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力是一對(duì)平衡力D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力2．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙3．如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1、m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知l1＞l2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)．若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△l，則A．扁擔(dān)仍能水平平衡B．扁擔(dān)右端向下傾斜C．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）D．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）?4．如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處5．跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過(guò)程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示,其中正確的是（）A．B．C．D．6．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，大小為200N，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是A．F1=0NF2=200N B．F1=0NF2=0NC．F1=200NF2=0N D．F1=200NF2=200N7．在如圖所示的四幅圖中，說(shuō)明小孩對(duì)物體做了功的是A．小孩用力推汽車，沒(méi)能推動(dòng)B．小孩用力搬石頭，沒(méi)能搬動(dòng)C．小孩用力提起水桶D．手托雞蛋不動(dòng)8．海面上有一艘向南勻速直線航行的客船，一位同學(xué)在該船上的某點(diǎn)豎直向上跳起，則關(guān)于他落在船上的位置，下列說(shuō)法正確的是（）A．在起跳點(diǎn)的北方 B．在起跳點(diǎn)的南方 C．在起跳點(diǎn)上 D．在起跳點(diǎn)的西方9．小明在學(xué)完“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有以下認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．摩擦起電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因失去電子而帶負(fù)電C．太陽(yáng)系、銀河系、電子、質(zhì)子是按空間尺度由大到小排序的D．人們常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小10．所示的四個(gè)情景中，人對(duì)物體做功的是A．搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)B．物體在繩子拉力下升高C．手提滑板在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)D．踢出去的足球在空中飛行11．如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B．空中加速直線下落的降落傘C．吊在天花板下靜止的電燈D．路上減速行駛的小汽車12．圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴不動(dòng)B．將貨物從地面搬到車上C．大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)D．小靜背著書(shū)包在等車二、填空題13．小明用礦泉水瓶做了如下一些實(shí)驗(yàn)：（1）如圖a所示，他用水平力推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的_______有關(guān)。（2）如圖b所示，瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，其主要作用是_____。（3）如圖c所示，平放在水平桌面上的礦泉水瓶，用手推它一下，礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的________，礦泉水瓶離開(kāi)手后，會(huì)繼續(xù)運(yùn)一段距離，這是因?yàn)榈V泉水瓶____________。（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，然后馬上蓋上瓶蓋，過(guò)一會(huì)看到瓶子變癟了，如圖d所示，驗(yàn)證的是____________的存在。（5）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔，觀察到如圖e所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是同種液體___________，壓強(qiáng)越大。14．把如圖所示的自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中的液面將______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這表明大氣壓隨高度的增加而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。15．現(xiàn)在我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛(ài)的方式之一。自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面的______來(lái)增大摩擦；自行車剎車時(shí)，是通過(guò)增大輪胎與車閘之間的______來(lái)增大摩擦；自行車安裝軸承，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)______（選填“增大”或“減小”）摩擦。16．潛水艇是靠改變______來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.（1）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力是__________N.（2）觀察ABCD四個(gè)圖（填圖的序號(hào)）可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關(guān).（3）上述設(shè)計(jì)方案，采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________.A．控制變量法B．轉(zhuǎn)換法C．模型法

D．等效替代法（4）小明同學(xué)還想在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)驗(yàn)證阿基米德原理，并設(shè)計(jì)如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案：①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a.由圖甲可知，石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開(kāi)水的重力G排=_________N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是_________.A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零B．步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部②方案二，如圖乙所示，小明同學(xué)將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量_________B示數(shù)的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排.③圖乙中，若已知重物為邊長(zhǎng)10cm，重15N的實(shí)心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺(tái)又上升了6cm，則A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)________N（彈簧測(cè)力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm）。18．（8分）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題：(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)圖甲實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系；(3)圖甲實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的_______關(guān)系；(4)以上實(shí)驗(yàn)都采用了共同的科學(xué)方法，那就是轉(zhuǎn)換法和________法；(5)如圖乙所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖_________(選填“a”或“b”)中裝的是鹽水；若將壓強(qiáng)計(jì)放入a中液體后U形管右側(cè)水面上升了1.5cm，則此時(shí)U形管內(nèi)外氣體壓強(qiáng)差為_(kāi)_______Pa。19．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中。(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是__________________________________；(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼____________個(gè)；(3)如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______________（變大／變小／不變）。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出潛水艇在水中懸浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O為作用點(diǎn)）。21．（8分）如下圖，一個(gè)重為10N的物塊靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為6N，請(qǐng)畫(huà)出物塊所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．（________）五、計(jì)算題22．（10分）工程隊(duì)為了打撈沉在河底的物體，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。已知物體的質(zhì)量為3.9×103kg，體積為1.5m3，所用的拉力F的大小是2.0×104N，物體在20s內(nèi)勻速上升了2m。（物體未露出水面，不計(jì)水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)物體受到的浮力；(2)滑輪組對(duì)物體做的功；(3)滑輪組的機(jī)械效率及物體從接觸水面到剛好離開(kāi)水面的過(guò)程中滑輪組機(jī)械效率的變化情況。23．（12分）如圖所示，重為6N，底面積為300cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器足夠高，把重為8N的柱體A與重為20N的正方體B用細(xì)繩連接（細(xì)繩體積不計(jì)），放入容器底部，A，B都不吸水，A的底面積為200cm2、高為10cm，B的邊長(zhǎng)為10cm.向容器中緩慢注水，當(dāng)容器中水的深度為29cm時(shí)停止注水，此時(shí)A、B之間的繩子拉力為4N，求:（1）當(dāng)水的深度為29cm時(shí)，柱體A受到的浮力為多少N?（2）繼續(xù)向容器中加水直至B對(duì)容器底部壓力剛好為0時(shí)，此時(shí)柱體A浸入水中的深度為多少cm?（3）在第（2）問(wèn)基礎(chǔ)上，再將A豎直向上提升20cm，當(dāng)水面靜止時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多少Pa?（物體帶出的水忽略不計(jì)，細(xì)繩不會(huì)被拉斷）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故C正確；D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】

作用在物體上的力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。由題意知作用力同樣大小為F，物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同為s，根據(jù)W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C選項(xiàng)正確。故選C。3、D【解析】

AB．原來(lái)平衡時(shí)，m1gl1=m2gl2，由圖知，l1＞l2，所以m1＜m2，設(shè)移動(dòng)相同的距離?l，則左邊：m1g(l1?△l)=m1gl1?m1g△l，右邊：m2g(l2?△l)=m2gl2?m2g△l，因?yàn)閙1＜m2，所以m1△lg＜m2△lg，則m1(l1?△l)g＞m2(l2?△l)g，則杠桿的左端向下傾斜，故AB錯(cuò)誤；CD．因?yàn)閙1(l1?△l)g＞m2(l2?△l)g，故往右邊加入貨物后杠桿平衡，即：m1(l1?△l)g=(m2+m)(l2?△l)g，且m1gl1=m2gl2，得m=(m2?m1)，故C錯(cuò)誤，D正確．4、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．不符合題意．D．提塑料袋時(shí)，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．符合題意．5、A【解析】試題分析：在運(yùn)動(dòng)員入水的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積V排先增大后不變，∵F浮=ρ水gV排，∴運(yùn)動(dòng)員受到的浮力先增大、后不變．故選A．6、A【解析】

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對(duì)A受力分析，水平方向上，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A、B間摩擦力F1等于零；做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對(duì)B受力分析，水平方向上，受到力F的作用，因?yàn)楹狭?，所以B、C間一定有摩擦力，且摩擦力大小F2等于力F的大小,即F2=F=200N.故A正確。7、C【解析】

A．小孩用力推汽車，沒(méi)能推動(dòng)，即汽車沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。故A錯(cuò)誤。B．小孩用力搬石頭，沒(méi)能搬動(dòng)，即石頭沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。故B錯(cuò)誤。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動(dòng)了一段距離，所以小孩對(duì)水桶做了功。故C正確。D．手托雞蛋不動(dòng)，即雞蛋沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

船勻速直線行駛，人在該船上的某點(diǎn)豎直向上跳起時(shí)，由于慣性仍然保持與船相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向，所以會(huì)落在起跳點(diǎn)上。故選C。9、D【解析】

A．摩擦起電實(shí)質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．太陽(yáng)系的空間尺度大于銀河系，質(zhì)子的空間尺度大于電子，所以按空間尺度由大到小排序應(yīng)該為銀河系、太陽(yáng)系、質(zhì)子、電子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．常用光年量度宇宙距離，用納米量度分子大小，故D項(xiàng)正確。故選D。10、B【解析】

A．搬石頭但沒(méi)搬動(dòng)，石頭受到了力的作用，但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以人對(duì)石頭不做功，故A不符合題意．B．物體被拉升高，有力作用在物體上，且在力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)物體做了功，故B符合題意為答案．C．手提滑板勻速前進(jìn)，有力也有距離，但不是在力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)物體不做功，故C不符合題意．D．踢出去的足球由于慣性在空中飛行，足球不再受腳的作用力，所以人對(duì)足球不做功，故D不符合題意．11、C【解析】

A.在彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員，速度方向改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不符合題意；B.空中加速直線下落的降落傘，速度不斷增大，運(yùn)動(dòng)快慢改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意；C.吊在天花板下靜止的電燈，物體的速度大小和方向沒(méi)有變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，符合題意；D.路上減速行駛的小汽車，速度不斷減小，運(yùn)動(dòng)快慢改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意。12、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．二者缺一不可．【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，而杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒(méi)有做功．不符合題意；B.將貨物從地面搬到車上，人給貨物一個(gè)力，貨物移動(dòng)了距離，所以人對(duì)貨物做功，符合題意；C.大力士支撐大輪胎靜止不動(dòng)，有力但沒(méi)有距離，所以沒(méi)有做功，不符合題意；D.小靜背著書(shū)包在等車，書(shū)包靜止，所以沒(méi)有力對(duì)書(shū)包做功，不符合題意．故選B．二、填空題13、作用點(diǎn)增大摩擦運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具有慣性大氣壓深度越深【解析】

第一空．用手推動(dòng)豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動(dòng)，而用同樣的力去推動(dòng)豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會(huì)向前倒，該現(xiàn)象說(shuō)明：力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；第二空．豎紋的作用主要是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，易于擰開(kāi)瓶蓋；第三空．用手推它一下，礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第四空．礦泉水瓶離開(kāi)手后，會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)榈V泉水瓶具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。第五空．往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化，體積變小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小，瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內(nèi)凹陷，這說(shuō)明：大氣存在壓強(qiáng)；第六空．根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以下孔流出的水噴得較急。14、上升減小【解析】

[1]制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，由于高度增加，外界大氣壓減小，又因瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，且瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高。[2]液柱升高說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而減小。15、粗糙程度壓力減小【解析】

[1]凹凸不平的花紋，是增大輪胎與地面接觸的粗糙程度，從而增大摩擦力。[2]自行車剎車時(shí)，用力捏閘，可以增大輪胎與車閘的壓力，從而增大摩擦力。[3]滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，所以自行車安裝軸承，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。16、自身重力【解析】

在水中，潛水艇所受浮力、V排不變，所以F浮不變；可以通過(guò)“讓海水進(jìn)入壓力艙”增大自重，當(dāng)時(shí)，潛水艇下沉；“將海水排除壓力艙”減小自重，時(shí)，潛水艇上浮，靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。三、實(shí)驗(yàn)題17、4排開(kāi)液體體積A0.4B變小相等12【解析】

第一空．物體在空氣中的重力G=10N，浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉=6N，根據(jù)稱重法得：F浮=G-F拉=10N-6N=4N；第二空．由ABCD四個(gè)圖可知，當(dāng)金屬塊浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的的示數(shù)越來(lái)越小，即金屬塊受到的浮力越來(lái)越大，說(shuō)明金屬塊受到浮力大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)；第三空．題中在探究浮力與金屬塊排開(kāi)液體體積的關(guān)系時(shí)控制液體密度不變，改變金屬塊浸入液體的體積；探究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)控制金屬塊排開(kāi)液體體積不變；故采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法；第四空．排開(kāi)水的重力G排=F4-F2=1.9N-1.5N=0.4N；第五空．若彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零，那么四次測(cè)量結(jié)果都應(yīng)加上測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，那么所得浮力與排開(kāi)水的重力大小應(yīng)相等，故A不可能；步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部，容器對(duì)石塊有支持力，測(cè)的F3偏小，則利用F浮=F1-F3偏大，所以B有可能。第六空．重物浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí)，排開(kāi)液體的體積變大，根據(jù)可知，重物受到的浮力變大，因?yàn)镕浮=G-F示，所以彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)F示=G-F浮變小；第七空．又因?yàn)橹匚锝胨械捏w積越來(lái)越大時(shí)，溢出水的體積變大、溢出水的質(zhì)量變大、溢出水受到的重力變大，所以彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變大；根據(jù)阿基米德原理可知，物體所受浮力的大小和排開(kāi)液體的重力相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量相等；第八空．物體未浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于G，平臺(tái)又上升后，由于物體受浮力，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)減小，且彈簧測(cè)力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm，設(shè)物體靜止時(shí)彈簧縮短了hcm，此時(shí)物體浸入水中的深度為（6-h）cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為：F=G-1N/cm×h；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力、浮力與物體重力平衡，所以：F+F浮=G；即：（15N-1N/cm×h）+1.0×103kg/m3×10N/kg×100×（6-h）×10-6m3=15N，解得：h=3cm，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F=15N-1N/cm×3cm=12N。18、高度差不漏氣深度液體密度控制變量法a300【解析】

第一空．壓強(qiáng)計(jì)U形管中液面有高度差，說(shuō)明探頭處有壓強(qiáng)，且U形管中液面高度差越大，說(shuō)明探頭處壓強(qiáng)越大。所以壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。第二空．使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置密封性好，即裝置不漏氣。第三空．由圖可知，甲實(shí)驗(yàn)1中控制了液體密度和探頭所朝的方向不變，改變了探頭在液體中的深度，說(shuō)明是探究當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。第四空．由圖可知，甲實(shí)驗(yàn)2中控制了探頭在液體中的深度和探頭所朝的方向不變，改變了液體的密度，說(shuō)明是探究當(dāng)深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的密度關(guān)系。第五空．以上實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小是應(yīng)用了轉(zhuǎn)化法；甲實(shí)驗(yàn)中探究液體壓強(qiáng)與深度、液體密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法。第六空．由乙圖可知，探頭在兩種液體中的深度相同，a中U形管液面高度差大，說(shuō)明a中所測(cè)壓強(qiáng)大。根據(jù)得ρ液=可知，深度相同時(shí)，壓強(qiáng)大的液體密度大。所以a中裝的是密度大的濃鹽水。第七空．U形管右側(cè)水面上升了1.5cm，則左側(cè)水面下降1.5cm，以左側(cè)液面為研究面，則右側(cè)水面高h(yuǎn)=3cm，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為：p水===300Pa。U形管外（右側(cè)）氣壓為大氣壓p0，設(shè)此時(shí)U形管內(nèi)（左側(cè)）氣壓為p，則：p=p水+p0，U形管內(nèi)外氣體壓強(qiáng)差為：p-p0=p水=300Pa。19、左便于直接從杠桿上讀出力臂大小3變大【解析】

(1)[1]杠桿的右端低，說(shuō)明這一側(cè)力與力臂的乘積大，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，以減小這一側(cè)的力臂。[2]因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，杠桿只有在水平位置平衡時(shí)，支點(diǎn)到力的作用線的距離才正好在杠桿上，也就是正好等于相應(yīng)杠桿的長(zhǎng)，這樣測(cè)量起來(lái)會(huì)比較方便，能直接從杠桿上讀出力臂大小。(2)[3]設(shè)每個(gè)鉤碼重為G，杠桿每格長(zhǎng)度為l，由杠桿平衡條件得4G×3l=nG×4ln=3(3)[4]阻力和阻力臂不變，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí)，拉力的力臂減小，為保持杠桿平衡，拉力要增大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大。四、作圖題20、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，由于潛水艇懸浮則受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力，如圖所示：。21、【解析】

重力的作用點(diǎn)在物塊的幾何中心，方向豎直向下．壓力垂直于接觸面向下，并在線段旁標(biāo)出力的符號(hào)和大小．如圖：五、計(jì)算題22、(1)1.5104N；(2)4.8104J；(3)60；變大【解析】

(1)由圖可知物體完全浸沒(méi)，排開(kāi)液體體積與物體體積相同，則物體受到的浮力(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到本身重力、水對(duì)它的浮力、滑輪組對(duì)它的拉力三個(gè)力的作用，則滑輪組對(duì)它的拉力為物體在20s內(nèi)