語(yǔ)文專題卷（十一）(一)故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方張抗抗

①我總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者。②幾十年來(lái)，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過(guò)田野、穿過(guò)城市，我到過(guò)許多許多地方。我從哪里來(lái)？哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)？③我不知道。④19歲那年我離開了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。⑤然而，我只是杭州的一個(gè)過(guò)客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到30歲時(shí)，才同我的父母一起回過(guò)廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹島，夕陽(yáng)西下時(shí)，我看見(jiàn)大翅長(zhǎng)脖的白鸛灰鸛急急盤旋回巢，巨大的榕樹林上空遮天蔽日，鳥聲盈盈。那就是聞名于世的小鳥天堂。新會(huì)縣世為葵鄉(xiāng)，小河碧綠的水波上，一串串細(xì)長(zhǎng)的小船滿載清香彌漫的葵葉，沉甸甸貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去……⑥但老家于我，卻已無(wú)故園的感覺(jué)。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚至說(shuō)不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌生的鄉(xiāng)音里，茫然尋找辨別著這塊土地殘留給自己的根性。⑦夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘，春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑椹兒，秋天金黃璀璨的柚子，冬天過(guò)年時(shí)掛滿廳堂的醬肉粽子、魚干，還有一鍋噴香噴香的煮芋艿……⑧暑假寒假，坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座大石橋，夏天時(shí)許多光屁股的孩子從橋墩上往河里跳水，那小河連著煙波浩淼的洛舍洋，我曾經(jīng)在橋下淘米，竹編的淘籮濕淋淋從水里拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚兒……⑨而外婆早已過(guò)世了。外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。聽說(shuō)外婆的祖上是江蘇丹陽(yáng)人，不知何年移來(lái)德清洛舍；又聽說(shuō)洛舍其名是早年此地曾有一支移民來(lái)自洛陽(yáng)，洛陽(yáng)人之舍，謂之洛舍。由此看來(lái)，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅?mèng)系的江南小鎮(zhèn)，又何為我的故鄉(xiāng)？⑩所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西湖的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草地和春天時(shí)香得醉人的含笑花，喜歡冬天時(shí)滿山的翠竹和蒼郁的香樟樹……但它們只是我搖籃上的飾帶和點(diǎn)綴，我欣賞它們、贊美它們，但它們不屬于我。每次我回杭州探望父母，在嘈雜喧鬧的街巷里，自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來(lái)的“生人味”，總使我覺(jué)得同這里的溫馨和濕潤(rùn)格格不入……?我究竟來(lái)自何方？?更多的時(shí)候，我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安嶺群山。踏著沒(méi)膝深的雪地進(jìn)山去，灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌，偶有暖泉順坡溢流，便把低洼地的塔頭墩子水晶一般封存，可窺見(jiàn)冰層下碧玉般的青草。山里無(wú)風(fēng)的日子，靜謐的柞樹林中輕輕慢慢地飄著小清雪，落在頭巾上，不化，一會(huì)兒就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的禮物。若閉上眼睛，能聽見(jiàn)雪花親吻著樹葉的聲音。那是我21歲的生命中，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲聲有情。?那些神秘的森林居民給予我無(wú)比的親切感，曾使我覺(jué)得自己也是否應(yīng)該從此留在這里。小小的腳印沉浮于無(wú)邊的雪野之上，恰如我們飄泊動(dòng)蕩的青春年華。?我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。?那時(shí)我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。?但現(xiàn)在我知道，我已沒(méi)有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長(zhǎng)的種子。我們隨遇而安、落地生根；既來(lái)則定、四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族，一群永無(wú)歸宿的流浪移民。也許我走過(guò)了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。?然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來(lái)。以后的日子，我也許還會(huì)繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。1．下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開頭作者“總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者”，“漂泊不定，浪跡天涯”，從而發(fā)出“哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)？”的疑問(wèn)，走上了探尋故鄉(xiāng)的心靈之旅。B．第⑧段作者回憶了兒時(shí)寒暑假在洛舍外婆家的快樂(lè)時(shí)光，這些快樂(lè)時(shí)光常常讓她魂?duì)繅?mèng)縈，然而外婆過(guò)世后，作者很少來(lái)洛舍，外婆將故鄉(xiāng)一并帶走了。C．作者在文中將寒冷的北大荒和溫馨、濕潤(rùn)的杭州城進(jìn)行了鮮明的對(duì)比，這樣寫不僅突出了作者對(duì)北大荒的厭惡，同時(shí)也表達(dá)出了對(duì)杭州城的強(qiáng)烈的思念之情。D．本文與一般的寫思念故鄉(xiāng)的抒情散文不同，作者借助自己對(duì)幾個(gè)故鄉(xiāng)的情感體悟，更多的是在表達(dá)自己對(duì)“故鄉(xiāng)”的一種理解，一種對(duì)“故鄉(xiāng)”的更深意義的探求。C2．文中作者共描繪了四個(gè)故鄉(xiāng)，你認(rèn)為作者的情感最傾向于哪個(gè)故鄉(xiāng)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體闡述理由。作者的情感最傾向于北大荒。理由：①作者更多的時(shí)候會(huì)凝神默想那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。②那些神秘的森林居民給予“我”無(wú)比的親切感，作者曾經(jīng)打算從此停留在那里。③在那里融進(jìn)了“我”的青春血汗，那里是“我”度過(guò)青春年華的地方(或者是北大荒將“我”這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來(lái))。3．品味下列句子，聯(lián)系上下文，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(1)所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。(作者為何會(huì)有“隔膜和猜疑”？)①作者出生在杭州城，但19歲便離開了杭州城，作者只是杭州的一個(gè)過(guò)客；②作者祖籍廣東新會(huì)，外婆外公也不是浙江人，對(duì)杭州沒(méi)有血脈(根性)認(rèn)同；③杭州柔和淡泊的美與作者在北大荒形成的堅(jiān)韌性格格格不入，每次回到杭州總覺(jué)得身上有著一種“生人味”。(2)我究竟來(lái)自何方？(此句單獨(dú)成段，在文中有什么作用？)①單獨(dú)成段引起讀者的思考；②用疑問(wèn)的語(yǔ)氣強(qiáng)烈地表達(dá)出“我”對(duì)故鄉(xiāng)的陌生感；③引出下文追尋第二故鄉(xiāng)——精神家園的感悟。4．張抗抗在文中提到了自己經(jīng)歷的四個(gè)故鄉(xiāng)，但在第?段中她卻說(shuō)“但現(xiàn)在我知道，我已沒(méi)有了故鄉(xiāng)”。請(qǐng)結(jié)合全文寫出你的理解。第一層：理解較淺，缺乏思考。示例：在文中作者一共經(jīng)歷了四個(gè)故鄉(xiāng)，作者在不停地走著，以后可能還會(huì)去其他地方，所以對(duì)她來(lái)說(shuō)是沒(méi)有固定的故鄉(xiāng)。第二層：理解較為深刻，有一定的思考。示例：作者的老家在新會(huì)，但直到30歲才第一次去，無(wú)故鄉(xiāng)之感；洛舍曾是作者魂?duì)繅?mèng)縈的地方，但外婆的過(guò)世一并帶走了美好的回憶；作者欣賞贊美杭州，但發(fā)現(xiàn)自己與之格格不入；北大荒曾經(jīng)留下自己的青春歲月，作者有著無(wú)比親切的感受。但是作者總是在走，四海為家，所有這些都成了她的第二故鄉(xiāng)。作者還將繼續(xù)流浪，所以對(duì)作者來(lái)說(shuō)沒(méi)有故鄉(xiāng)。第三層：理解深刻，思考深入，能從精神家園去理解這句話。示例：在作者筆下，故鄉(xiāng)不斷地變化著，新會(huì)、洛舍、杭州、北大荒這些都成了作者美好的回憶。其實(shí)在作者的筆下“故鄉(xiāng)”不只是單純的地方，更多的是指“精神家園”，一個(gè)能夠安放情感的地方。故鄉(xiāng)“隨行而動(dòng)，因情而生”，只要能安放自己的情感，那就會(huì)處處無(wú)家而又處處是家，現(xiàn)代人為了理想和生活常常背井離鄉(xiāng)，根本沒(méi)有固定的故鄉(xiāng)，在這樣的時(shí)候我們應(yīng)該找到自己的精神世界，有了精神家園就是故鄉(xiāng)。(二)泥土的力量孫成鳳①一只匆匆趕路的鳥無(wú)意中把一泡帶著種子的排泄糞便丟在巖隙間。不久，種子萌芽生根了，并慢慢地爬上巖縫，長(zhǎng)成一棵枝干虬勁的樹。它所依賴的，僅是隨風(fēng)飄來(lái)的薄得像紙一樣的一層泥土。一年又一年，樹的根須像尋找娘親的孩子，爬過(guò)夏季炙熱冬天鐵冷的巖石，抵達(dá)巖縫中任何藏著一點(diǎn)泥土的地方。泥土像慈祥的老母，盡管家徒四壁，卻依舊用博大的情懷，給遠(yuǎn)道而來(lái)的游子做一頓豐盛的大餐，心甘情愿地讓兒女從自己貧瘠的身上汲取營(yíng)養(yǎng)。根須在這片泥土中補(bǔ)足養(yǎng)料后，又向另一片泥土伸延。直到有一天樹木把根須扎滿巖體，成了頂天立地的漢子。就這樣，泥土把自己的力量化成了樹的堅(jiān)強(qiáng)，成為大自然一幅驚心動(dòng)魄的杰作。②泥土所富有的力量，令常年陪伴它的人也常常始料不及，它會(huì)讓能量在最需要的時(shí)候爆發(fā)，給無(wú)奈的生活以希冀。一位傍山而居的農(nóng)夫，在一場(chǎng)洪水中毀掉了所有的土地，他望著滿坡礫石傷心欲絕。這時(shí)，他看見(jiàn)了一株長(zhǎng)在石縫中的高粱，它像一位執(zhí)著的精靈，挺立在山洪肆虐過(guò)的山野中，碧綠的葉片伸展著，仿佛要擁抱整個(gè)世界。老農(nóng)被這株高粱驚呆了，他根本不曾在那個(gè)地方點(diǎn)播過(guò)種子呀！多少年來(lái)，他耕種的一直是坦蕩如砥的大田，他喜歡大田里一壟一壟成片的莊稼，對(duì)石縫里那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的泥土從來(lái)不屑一顧，更不會(huì)在那里下一粒種子。然而，偏偏就是這株在石縫中無(wú)意長(zhǎng)出的高粱，給了農(nóng)夫以昭示。他被這個(gè)昭示興奮著，快樂(lè)地把一把把種子在空中高高地?fù)P起，像揮寫著一個(gè)個(gè)祈盼，讓種子從空中落下的一瞬間，在礫石上跳躍著，到石縫中去尋找接納它們的泥土。幾天后，那些石縫中星星點(diǎn)點(diǎn)的泥土在礫石灘上捧出了綠油油的莊稼。③天地玄黃。當(dāng)農(nóng)夫在秋天收獲成熟的高粱時(shí)，他激動(dòng)了，用嶙峋的手指從石縫中摳出一捧泥土，孩子般地哭了。他雙膝跪在礫石上，虔誠(chéng)地給那些泥土磕了響頭，說(shuō)自己種了一輩子的地，卻從沒(méi)想到過(guò)泥土，總是認(rèn)為種瓜結(jié)瓜種豆結(jié)豆，那是泥土應(yīng)該的；更看不起那些藏在石縫中東一碟子西一碗的泥土了，總認(rèn)為那是派不上用場(chǎng)、上不了臺(tái)面的雜碎。他現(xiàn)在明白了，一捧泥土與一片廣袤的泥土一樣的偉大啊！④“隨分耕鋤收地利，他時(shí)飽暖謝蒼天”，這是農(nóng)民發(fā)自肺腑的對(duì)泥土的感恩。一個(gè)人無(wú)論走到哪里，永遠(yuǎn)也放不下對(duì)泥土的眷戀。⑤一位住在城里的老人，多年遠(yuǎn)離泥土，但他深知泥土的力量，退休后，他每天帶著工具到馬路上、樓道里收集通過(guò)多種渠道帶來(lái)的泥土。他把這些泥土裝到花盆里，種上各種花草。他的做法漸漸被這個(gè)城市的人們所知，于是，人們悄然形成了一股收集泥土熱。當(dāng)那些泥土在這個(gè)城市的陽(yáng)臺(tái)上、花圃里安家落戶，由泥土供養(yǎng)的紅花綠草就裝點(diǎn)了整個(gè)城市，使大街小巷流溢著由泥土升華出來(lái)的芳香。這些乘著風(fēng)兒或沾附在行人、車輛上走進(jìn)城市的泥土，莫非也像浪跡天涯的游子一樣尋找自己的夢(mèng)想？抑或如一位鄉(xiāng)下老母親想念城里的兒女，用這種方式來(lái)探望？⑥一捧泥土能長(zhǎng)出五谷，同樣也可收獲花香。誰(shuí)能說(shuō)得清泥土里蘊(yùn)藏的力量呢！(選自《中學(xué)生魅力閱讀》，有刪改)1．作者用了三個(gè)片段來(lái)寫泥土的力量，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。種子在巖隙間長(zhǎng)成大樹；老農(nóng)在石縫間播撒高粱種子并獲得收成；城里的人們收集泥土供養(yǎng)紅花綠草。2．品析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意味。(1)一年又一年，樹的根須像尋找娘親的孩子，爬過(guò)夏季炙熱冬天鐵冷的巖石，抵達(dá)巖縫中任何藏著一點(diǎn)泥土的地方。(請(qǐng)從修辭角度品析)運(yùn)用比喻的修辭手法，把尋找泥土的樹的根須比喻成“尋找娘親的孩子”，形象地寫出了樹對(duì)泥土的依賴。(2)當(dāng)農(nóng)夫在秋天收獲成熟的高粱時(shí)，他激動(dòng)了，用嶙峋的手指從石縫中摳出一捧泥土，孩子般地哭了。(請(qǐng)從人物心理角度品析)“孩子”形容老農(nóng)收獲時(shí)激動(dòng)的樣子，寫出了老農(nóng)對(duì)石縫間的泥土心懷感恩和愧疚。3．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用。這是一個(gè)過(guò)渡段。結(jié)構(gòu)上，總結(jié)上文老農(nóng)對(duì)土地的感恩，又引出下文城里人收集泥土的內(nèi)容。內(nèi)容上，這段話寫出了泥土對(duì)人的恩賜，以及人們對(duì)泥土的感恩、眷戀。4．作者在結(jié)尾贊嘆“誰(shuí)能說(shuō)得清泥土里蘊(yùn)藏的力量呢”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和下面這個(gè)故事，談?wù)勀銓?duì)“泥土的力量”的理解。

重耳(后來(lái)的晉文公)流亡到了五鹿這個(gè)地方，向農(nóng)夫討一些東西來(lái)吃，農(nóng)夫拿起土塊給