農民問題專題調研THEPROFESSIONALPOWERPOINTTEMPLATE目錄01農民社會現實描述02農民受教育調查03農民及后代農民問題04解決辦法與出路PART01農民社會現實描述ADDYOURTITLEHERE農民年齡1.農民受教育程度的最高學歷普遍在初中學歷，其次是小學學歷，年齡主要集中在40-50歲。農民性別2.農民受教育程度的性別比中，男性多于女性。（分析得出）。農民地域分布3.農村人口多分布在農村經濟發達的社區，并且逐漸向鄉鎮經濟繁榮的小城鎮社區聚。農民教育現存的問題(廣元）教育資源欠缺ABEDFC5、農業經濟發展緩慢。1、教師教育方式較落后，教育質量無法提升。2、家長受教育低。3、政府資金投入有限。4、農村基礎教育資金嚴重不足，辦學條件差。6、資金需求投入大，農村學校持續發展難以實現。02.添加您的文字01.添加您的文字單擊此處編輯您要的內容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說明和作品請詳閱模版最末的使用手冊。單擊此處編輯您要的內容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應素材均可自由編輯、改色、替換。更多使用說明和作品請詳閱模版最末的使用手冊。PART02農民受教育調查ADDYOURTITLEHERE普遍基礎教育問題2、培訓時因不識字、忙于生計，不參與培訓。初中小學0102031、農民普遍受教育程度都比較低。3、農村初中學歷在農村教育中占有十分重要的地位，且認為讀書無用功，不愿意學。專業技能教育問題(3）設施簡陋（5）培訓內容方式單一，缺乏創新與實踐。(1)農技推廣部門沒有充分履行職責(4）農民組織培訓難度大(2）培訓教師資源薄弱專業技能教育

有明顯成效，但效果仍有待提升。農業結構調整不斷深入，農民勞動力對農業技術、就業技能和知識更新的需求在不斷增加，農村勞動力通過正規培訓、普及培訓和其它培訓的數量在逐年增加，但是與農村勞動力總量比，仍然只占很小的比例。以上情況說明，我區農民技術技能培訓和就業培訓工作嚴重滯后，有待提升。PART03農民問題ADDYOURTITLEHERE農民及后代農民問題1、農民在家依靠務農種地收入低，難以養家糊口。2、外出打工掙錢越來越難，還造成“空心村”及“三留守”等引發的一系列社會問題。3、當地發展種植、養殖、加工業處于自發盲目狀態，投資大、盈利少、虧損多、風險高。4、農民家庭開支逐年增加，負擔重、壓力大。5、農民在農村結婚成家難，農村人口下降，老齡化提高。6、農村養老基礎設施差，資源配置滯后，發展水平低、難保障。7、農村生產環境污染惡性循環，造成農產品品質及產量下降，嚴重影響農業發展，農民增收。8、農民城鎮化進入城市定居容易，融入城市一體化穩定發展很難。PART04解決辦法與出路ADDYOURTITLEHERE解決辦法6123451、首先解訣觀念問題3、完善農村義務教育管理體制5、完善農村社會保障體系2、明確農村教育目的4、加大對農村教育的投入6、發展農村遠程教育總結：

農民的教育問題一直是我國農業種植方面的重中之重，從產業發展的角度而言，培育高素質農民，打造一支高素質現代農業生產經營者隊伍，提高現代農民的綜合素質和職業技能，促進農民全面發展，是非常有必要的。中國是個農業大國，農業人口眾多，我們離不開農業，因此提高農民教育不可少，幫助農民增收增產,使城鄉人民同步邁入全面小康社會,共同譜寫建設社會主義現代化強國新篇章。中