部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果出門旅游在山區遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好2.“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（

）。A.寬容就是迎合別人，贊成所有觀點B.寬容就是堅持己見，不管他人感受C.人際交往需要寬容，寬容才能和諧3.下列不屬于清潔能源的（

）。A.太陽能B.煤C.風能4.遇到雷雨天氣如何避險？（

）A.孤立的大樹下，巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下5.下列關于反思的觀點和做法，（

）是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點兒都不開心B.反思可以讓我發現自己做的好的地方，下次繼續努力C.反思可以讓我學習別人的優點D.反思可以促進自身能力的發展6.下列能體現出對他人尊重的是（

）。①在校園里主動向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼③在學習、生活中虛心聽取他人的批評、建議④不愿與學習差的同學交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④二.填空題(共6題，共30分)1.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度、有（

）的。2.（

）可以讓我發現自己做得好的地方，下次繼續努力。3.地球孕育了人類，提供了（

）的自然環境，自古以來人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。4.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園——（

）。地球為人類生活提供了所需要的（

）、環境和（

）等。5.重大自然災害發生后，全國人民發揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。6.尊重他人不單表現在（

）上，更應該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現。三.判斷題(共6題，共12分)1.自然災害都是天災，沒有人為。（

）2.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）3.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應附和別人。（

）4.臺風暴雨中，在城市街道上行走時要盡量靠近道路邊緣。（

）5.對于沒有自己優秀的人，可以不用尊重。（

）6.每年的6月5日是世界地球日。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共5題，共23分)1.反思對我們的作用。2.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進行報復，會有什么后果？3.說一說自然災害對人類生活的影響。4.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？5.氣象災害預警信號是依據什么劃分級別的？劃分為幾級？分別用什么顏色表示？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節是一個難忘的春節，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰爭，全國人民人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。八.綜合題(共2題，共14分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）2.當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發現（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術課時，我發現自己忘帶美術工具了，這已經是第三次了，我應該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.C二.填空題1.姑息遷就；原則2.反思3.人類生存；自然環境4.地球；空間；資源5.八方支援6.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關注三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好。2.想法錯誤。采用暴力進行報復行為不僅不會解決問題，還會使問題更加難以解決。我們要學會寬容，學會尊重，正確與他人進行溝通和交往。3.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩定和可持續發展。4.選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。5.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度，緊急程度和發展態勢一般劃分為四級：一般，較重，嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色，橙色和紅色表示，同時以中英文標識。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）我的家鄉在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己