部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國際和平日是每年的（

）。

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日2.當與別人產生不同看法時，我們應該（

）。A.為了關系的和諧，要順從別人的觀點。B.真誠溝通，化解矛盾，促進和諧。C.放棄觀點，聽第三個人的。3.下列圖片屬于中國舞蹈的是（

）。A.

B.

C.4.和平與發展成為時代主題的依據包括（

）。

①現代科學突飛猛進的發展

②世界要和平、國家要發展已經是人心所向

③世界多極化和經濟全球化

④避免世界大戰的悲劇重演是各國的共同責任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④5.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母6.我國通過發展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯合國C.世界貿易組織D.世界衛生組織7.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災害毀壞農田8.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環境保護D.發展經濟9.我國環境保護的基本法律是（

）。A.憲法B.環境保護法C.土地管理法D.水污染防治法10.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開荒

③圍湖造田

④過度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④二.填空題(共10題，共38分)1.把句子補充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人無完人。（3）自敬，則人敬之；（

）。2.在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束（

）、減少（

）的重要手段。3.（

）的意識、（

）的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。4.反思一開始也許有難度，一旦形成（

），做起來就非常（

）了。5.“（

），人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（

）的心，學會（

）他人。6.中國始終堅持走共同發展的道路，通過發展促進和平，打造人類（

）。7.世界人民熱愛和平，和平是當前國際社會的主要趨勢，局部戰爭的頻率和規模均呈（

）。8.地球為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。9.尊重自己還表現為維護自己的形象，（

），（

）。10.原始農業的興起和發展為（

）的形成奠定了重要基礎。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（

）2.國際和平日為9月21日。（

）3.我們可以通過減少垃圾排放量的方法來保護環境。（

）4.遇到泥石流的時候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（

）5.文化是不平等的，有優劣之分。（

）6.過去的事已成事實，沒有必要反思。（

）7.反思讓我們做到有則改之無則加勉。（

）8.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會產生矛盾和沖突。（

）9.國際奧林匹克委員會按照職能劃分是專門性的國際組織。（

）10.我們要掌握一些自救自護的方法，以免災難來臨時不知如何是好。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內打“√”。六.簡答題(共6題，共38分)1.尊重他人的表現是什么？2.人類不尊重自然的危害有哪些？3.你的家鄉經歷過什么自然災害？4.反思對我們有哪些幫助？5.聯合國設有哪些主要機構？這些主要機構的職能是什么？6.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認同這個觀點嗎？說說你的理由。八.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續報警，警方調查后發現，是一名小學生破壞引發的。事發后，警方通過調閱現場監控，發現3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？九.綜合題(共2題，共12分)1.根據下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術的國家，在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。2.這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的括號內打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術課時，我發現自己忘帶美術工具了。哎！這已經是第三次了。（7）（

）寫完作業，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C

2.B3.A4.A

5.B6.A7.A8.C9.B10.D二.填空題1.惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，則人慢之2.人的行為；自然災害危害3.防災避險；自救自護4.習慣；自然5.金無足赤；寬容；原諒6.命運共同體7.下降趨勢8.環境；資源9.愛惜自己的名譽；信守自己的承諾10.古代文明社會三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.答：尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現。2.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環境，最后受到懲罰的還是人類自己。3.地震、泥石流4.通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。5.聯合國設有一些主要機構：聯合國大會是主要的審議、決策機構，擁有廣泛職權；安全理事會負有維護國際和平與安全的首要責任；經濟及社會理事會主要推動經濟、社會領域的國際合作；國際法院用于和平解決國際爭端；秘書處由秘書長及辦事人員組成，負責日常工作，秘書長是聯合國的首席行政長官。6.選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。七.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公