部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列早期文明發祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫2.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山3.關于世界各地的不同建筑，下列說法不正確的是（

）。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風又防潮C.在內蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里4.下列選項中（

）不是震驚世界的中華遺產。A.甲骨文B.青銅器C.西湖5.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些6.下列關于古代文明的遺跡說法錯誤的是（

）。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質財富C.人類共同的文化財富二.填空題(共6題，共16分)1.早期文明區域的出現，表明人類開始跨入（

）的門檻。2.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發現和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。3.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。4.安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學和藝術價值，成為人類文明進程中一個重要的（

），于2006年被列入《世界遺產名錄》。5.早期文明都位于（

）流域。6.美國在迎送賓客和朋友時流行（

）禮。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們要尊重不同國家的不同文化。（

）2.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環境中，人類創造出了絢麗多姿的文化。（

）3.我們應該學習西方文明，放棄自己的文明。（

）4.在餐桌上吃相難看是一種失禮行為。（

）5.人類古代文明之間無法相互借鑒，但現代文明可以。（

）6.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲五.簡答題(共6題，共37分)1.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產？2.簡述原始農業是如何興起和發展的。3.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產？（請至少寫出3個）（2）今天，作為小學生，我們又該怎樣保護他們？（請至少寫出3條）4.四大文明古國是什么？文明古國創造的燦爛文化有哪些？5.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？6.中國西南地區自然環境優美，與之相適應的有些少數民族的舞蹈有什么特色？六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊。可陳梅卻說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.ABCD6.B二.填空題1.文明時代2.美德；智慧3.中華文明；文化自信4.里程碑5.大河6.擁抱三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.北京故宮、長城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。2.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農作物，在狩獵生活中學會了飼養動物，經過長期努力，最終實現了從采集到農耕、從漁獵到畜養的偉大變革，充分體現了古代先民的智慧，原始農業的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。3.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。（2）①我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有關部門等。4.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創造了古代文字，還有醫學、數學、建筑、文學、藝術等。5.在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。6.有些少數民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現了“原生態”的民族文化特色。六.材料題1.（1）文化差異（