1九年級《道德與法治》(上冊)第四單元《和諧與夢想》作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治九年級第一學(xué)期統(tǒng)編版和諧與夢想織方式?自然單元□重組單元課時(shí)信息序號1促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)2維護(hù)祖國統(tǒng)一3我們的夢想4共圓中國夢二、單元分析(一)課標(biāo)要求2022年版《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“道德與法治課程以發(fā)愛我中華”,旨在通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族(二)教材分析和諧和諧與夢想中國人中國夢中華一家親大散居小聚居民族分布大流動大融居民族情誼民族情誼民族平等平等的權(quán)利民族繁榮促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)維護(hù)愛國主義精神的體現(xiàn)維護(hù)維護(hù)國家統(tǒng)一夢我們我們想“三步走”指導(dǎo)思想“五位一體”“五位一體”共圓共圓中國夢五大發(fā)展理念對國家認(rèn)同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心夢想家，實(shí)干家四個自信道路自信、理論自信2制度自信、文化自信3(三)學(xué)情分析4(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(二)單元作業(yè)目標(biāo)(一)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則)3.拓展視野，體現(xiàn)時(shí)政性)教學(xué)回歸學(xué)生生活，也包括學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)社會生活。同時(shí)，思想政治課的一大特點(diǎn)是時(shí)效性很強(qiáng)，其生命力在于理論聯(lián)系實(shí)際。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，重視學(xué)生時(shí)政素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，適時(shí)布置一些時(shí)政作業(yè)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：要倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會，能夠從各自的特長和關(guān)切出發(fā)，主動經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新精神。因此，我們政治教師在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要使作業(yè)形式多樣化。研究性的作業(yè)除了社會調(diào)查這種形式以外，還可以采取撰寫時(shí)政小論文、開展社會服務(wù)、辯論賽、手抄報(bào)等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。5.評價(jià)合理，重視主體性新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個重要理念是建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，改變過分注重知識性和單一的紙筆測驗(yàn)的評價(jià)方式，建立能夠激勵學(xué)生不斷進(jìn)步的評價(jià)機(jī)制。評價(jià)方式主要有：觀察、描述性評語、項(xiàng)目評價(jià)、談話、成長記錄、考試等。本單元評價(jià)要采取紙筆測試與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合的方式，既要參考紙筆測試的結(jié)果，又要采用項(xiàng)目評價(jià)、成長記錄袋評價(jià)等過程性評價(jià)。采用學(xué)生自評、互評、教師終結(jié)性評價(jià)，以A、B、C等級呈現(xiàn)。嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長，落實(shí)減(二)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本流程1.準(zhǔn)確把握課標(biāo)，結(jié)合學(xué)情，從實(shí)際出發(fā)，因生制宜，因材施教。在吃透教材、理解教材整體架構(gòu)與單元架構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確各框題之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定分層作業(yè)，以滿足不同層次學(xué)生的需要，讓處于不同層次的學(xué)生都能夠得到發(fā)展。2.制定單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)。以學(xué)科知識為支撐的課程模塊，立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求，把理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會生活的主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識與生活邏輯有機(jī)結(jié)合的課程模式。從學(xué)生各自的特長和關(guān)切出發(fā)，主動經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新精神。3.設(shè)計(jì)流程材豐富課實(shí)踐性作業(yè)評定業(yè)施反業(yè)施反價(jià)作功屆分業(yè)能性計(jì)編編改創(chuàng)新析`6(一)作業(yè)內(nèi)容①做好民族團(tuán)結(jié)工作是一切工作的中心②民族團(tuán)結(jié)有助于國家穩(wěn)定和社會發(fā)展③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就能實(shí)現(xiàn)民族共同繁榮④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民的神圣職責(zé)和光賀州市平桂區(qū)鵝塘鎮(zhèn)明梅和沙田鎮(zhèn)金竹等6們迎來“蝶變”新生。這反映了()同富裕③黨和政府加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展④平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社3.2020年6月，習(xí)近平總書記來到寧夏吳忠市利通區(qū)金花園社區(qū)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各①我國已形成平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系②民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度③各民族在社會各領(lǐng)域享有平等的發(fā)展權(quán)利④民族共同繁榮是增進(jìn)明()牢中華民族共同體意識這個“綱”聚焦。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，青少年應(yīng)該()C.尊重少數(shù)民族語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣7吉林省人民政府和新疆維吾爾自治區(qū)人民政府簽訂協(xié)議，共同創(chuàng)建中國(長地，為新疆冰雪旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)500人，推動兩地冰(1)新疆是我國依據(jù)哪項(xiàng)基本政治制度設(shè)立的行政區(qū)?材料表明該項(xiàng)制度有什(3)請你為推介長白山脈—阿爾泰山脈冰雪旅游設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(4)為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?我們應(yīng)該怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?成)(二)時(shí)間要求：15分鐘水平良好掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究(四)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖2題答對為B,1題以下答對為C。材料分析題難易結(jié)合，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同題技巧，更加自信!本題設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生認(rèn)識到維多種素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)手抄報(bào)內(nèi)容(主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。30分)、布局(設(shè)計(jì)合理，編排得當(dāng)，版面整潔，生動活潑。20分)、文字(文字工整清晰、字距、行距適當(dāng)20分)、刊頭(標(biāo)題醒目、裝飾圖案設(shè)計(jì)合理。10分)、插圖(大小位置合理、圖案簡煉，色彩豐富。10分)、創(chuàng)意(形式新穎有創(chuàng)意。10分)學(xué)生先互評，教師后終結(jié)性評價(jià)，采用A、B、C等級呈現(xiàn)。80-100分可得A(優(yōu)秀),60-80分可得B(良好),60分以下可得C(合格)。8(一)作業(yè)內(nèi)容(1)反對分裂，就要維護(hù)(3)反對分裂，就要維護(hù).(4)維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂，是的具體表現(xiàn)，是每個公民義不(2)“三月三，拜軒轅”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。2021年4月14日辛丑年恭這啟發(fā)我們()(3)中國國防部聲明：我們絕不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時(shí)候、以任何形式、把任何一塊中國領(lǐng)土從中國分裂出去!為此青少年應(yīng)該()9(4)下面漫畫《缺少任何一點(diǎn)都不是完整的中國》表明()定。下列說法不正確的是()(6)習(xí)近平說，我們秉持“兩岸一家親”理念，尊重臺灣現(xiàn)有的社會制度和臺一國兩制”的基本方針，堅(jiān)持一個中國原則和“九二共識”,推動兩岸關(guān)系和平(1)說一說我國為什么要嚴(yán)格打擊分裂活動?(2)我們應(yīng)該怎樣反對分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一?(3)談?wù)勀銓Α耙粐鴥芍啤钡恼J(rèn)識與理解?(4)說一說臺灣和平統(tǒng)一具有哪些有利和不利因素?三、實(shí)踐題(選做題)為主題撰寫一篇150--200字的小論文，為祖國統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(二)時(shí)間要求：課前10分鐘，課后15分鐘水平良好掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究(四)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖集準(zhǔn)確全面得A,資料收集較全面，能較好完成任務(wù)得B,進(jìn)行了資料收集，能構(gòu)建知識框架，為新課的展開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生做到“心中有數(shù)”,從而課后作業(yè)：本框題的知識重點(diǎn)在于知道反對分裂的要求；理解“一國兩制”其中選擇題第(1)(3)(4)題和材料題第(1)小題都是關(guān)于反對分裂要求的考查，選擇題第(4)(5)(6)題和材料題第(3)小題體現(xiàn)了對“一國兩制”知識點(diǎn)的考查。選擇題(3)(4)(5)(6)及材料題的(3)(4)小題重點(diǎn)考(一)作業(yè)內(nèi)容中國人的夢③揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國的發(fā)展走向④指明2、黨的十九大在堅(jiān)持“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，把第二個百年奮斗目標(biāo)具體劃分為兩個階段：第一個階段，從2020年到2035年；第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉。第二個階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是()中國夢，是國家復(fù)興夢，也是每個人的發(fā)展奮斗夢，某校九年級(2)班開【學(xué)黨史】(1)請你將小銅的資料卡補(bǔ)充完整。(2)思考：請你談?wù)剬ξ覈l(fā)展新的歷史方位的認(rèn)識。【見行動】(3)請你將小銅的打算寫在下面。的?不妨去了解了解。有手機(jī)的同學(xué)拍照、普通話好的同學(xué)提問、其余同學(xué)后期整理等)。(二)時(shí)間要求：15分鐘水平良好合格掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評價(jià)結(jié)果：(四)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖史結(jié)合的作業(yè)，考查學(xué)生對中國夢的學(xué)習(xí)(馬克思中國化)、認(rèn)識再到行動，突(一)作業(yè)內(nèi)容道路。這是因?yàn)橹袊厣鐣髁x道路()③凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索的智慧和心血①理想是靠奮斗才能實(shí)現(xiàn)的②每個人都有自己的美4、實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。中國精神就是()者的時(shí)代。”這句話給我們的啟示是()A.追求美好生活有悖艱苦奮斗的要求B.持之以恒地奮斗已成為全民(1)他們首先來到宏村民居民宅建筑群。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕窠榻B，這些民居大多為明特色社會主義的文化自信。感受做個自信的安徽人，真好!)(3)同學(xué)們了解了新安源村詳細(xì)的發(fā)展歷程，看到改革驚艷!而這種西方流行的混合酒的口感更符合國際市(二)時(shí)間要求：15分鐘(三)評價(jià)設(shè)計(jì)水平良好掌握必備知識，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究(四)作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖5道選擇題考查學(xué)生對課程內(nèi)容中國夢的掌握程度，并進(jìn)行針對性的強(qiáng)化，教師統(tǒng)一評價(jià)，A、B、C等級呈現(xiàn)；4--5題全對為A,2--3題答對為B,1題以下答對為C。實(shí)踐題主要考查學(xué)生運(yùn)用課本理論知識解決縣域社會發(fā)展問題，解答內(nèi)容涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)、中華民族精神的傳承與弘揚(yáng)；踐行綠色發(fā)展理念；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神等。通過考查學(xué)生的發(fā)散思維和知識積累及運(yùn)用能力，從中西建筑結(jié)構(gòu)的不同，發(fā)現(xiàn)中西文化的差異，感受中華文化的博大精深，從而堅(jiān)定中國特色社會主義的文化自信。感受做個自信的安徽人，真好!進(jìn)而引申出做自信的中國人，形成強(qiáng)烈的民族自豪感與自信心。第四單元《和諧與夢想》單元質(zhì)量檢測作業(yè)(一)作業(yè)內(nèi)容一、單選題1.20多年來，回到祖國懷抱的香港、澳門已經(jīng)融入中華民族偉大復(fù)興的壯闊征程中，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)，其自身特色得以保持。現(xiàn)在的香港、澳門比過去任何時(shí)候都更具活力。對此，下列說法正確的有()①“一國兩制”實(shí)踐取得成功②香港、澳門回歸以來，與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展針④堅(jiān)持了依法治港治澳，確保了香港、澳門長治久安③天賜食于鳥，而不投食于巢④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來3.黨的十九屆四中全會審議通過的《決定》,將“堅(jiān)持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識，實(shí)現(xiàn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的顯著優(yōu)勢”列為我國國家制度和國家治理體系的13個顯著優(yōu)勢之一。下列不屬于黨和國家民族平等政策內(nèi)容的是()A.有的民族可以多享受權(quán)利，不履行義務(wù)B.各民族不分大小，一律平等C.各民族不論風(fēng)俗性和宗教信仰有多大差異，都具有同等的社會地位法中正確的有()5.廣東省在全省中小學(xué)啟動新一輪援疆教師遴選工作，疆支教教師，于2018年8月赴疆開展支教工作。選派優(yōu)秀教師對民族地區(qū)進(jìn)行教育幫扶體現(xiàn)了()6.下列兩者關(guān)系與下圖表達(dá)的內(nèi)涵保持一致的是()7.小紅同學(xué)想繪制事件時(shí)間軸，請你幫他把以下事件按發(fā)生時(shí)間排序()我們今后仍然要走這條正確的道路。這條正確的道路就是()9.2005年3月14日，十屆全國人大三次會議高票通過了《反分裂國家法》,統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()10.2020年7月29日，香港警方依據(jù)有關(guān)維護(hù)國家安全的法律，以涉嫌煽動他人分裂國家罪逮捕3男1女。之所以嚴(yán)厲打擊分裂國家的行為，是因?yàn)?)課的基礎(chǔ)知識。作業(yè)評價(jià)：自評、互評、師評：答對9--10題為A,6-8題為B,6題以下為C;學(xué)生互評，老師作總結(jié)性評價(jià))_。情境二：樂樂對同學(xué)小強(qiáng)說：“我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國夢是國家的事，與個人無關(guān)。”情境三：放學(xué)回家的路上，樂樂看見一個外國人正神色慌張地在一軍事基地附近拍照…(作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：情境對話題考查學(xué)生對重點(diǎn)知識的掌握和材料注重學(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，防止答題口語化。作業(yè)評價(jià)：自評、互評、師評：答對4道題為A,2--3道題為B,1道題以下為C;學(xué)生互評，老師作總結(jié)性評十三屆全國人大四次會議以高票表決通過《全國人民代表大會關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》,這是國家完善香港特別行政區(qū)法律和政治體制的針對美國國務(wù)卿12日在接受專訪就臺灣問題發(fā)表錯誤言論一事，2020年11月16日《人民日報(bào)》發(fā)文警告稱，臺灣問題事關(guān)中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，事關(guān)中國核心利益和中國人民民族感情，不容任何外來干涉，也不容任何不負(fù)責(zé)任的信口開河。臺灣是中國一部分，這是任何人、任何勢力都無法改變的，我們再次發(fā)出正告，不要試圖挑戰(zhàn)中國大陸的底線，不要誤判14億中國人民捍衛(wèi)國家統(tǒng)一(1)“一國”和“兩制”的關(guān)系是怎樣的?(2)我國應(yīng)該怎樣解決臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一?最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本題結(jié)合臺灣問題自評、互評、師評：答對2道題為A,1道題為B,1道題以下為C;學(xué)生互評，老師作總結(jié)性評價(jià))[決勝脫貧攻堅(jiān)共圓中國夢想]脫貧攻堅(jiān)奔小康，是黨和政府的鄭重承諾。四十多年的改革開放，幫助了7億中國人甩掉了貧困的帽子。黨的十八大至今，中國的減貧成績單不斷被刷新，從2012年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村9899萬人口，減少到2019年德551萬人。2020年5月17日最新統(tǒng)計(jì)表明，全國832個貧困縣有780個全部完成脫貧摘帽。脫貧攻堅(jiān)力度之大、規(guī)模之廣、影響之深，前所未有。數(shù)字的背后，驚訝了世界，也溫(1)“數(shù)字的背后，驚訝了世界，也溫暖了國人。”“世界驚訝”讓我們更加自信!中國自信的根源是什么?(2)脫貧攻堅(jiān)的勝利，體現(xiàn)了黨和政府的根本宗旨和發(fā)展思想和發(fā)展理念分別(3)實(shí)現(xiàn)中國夢必須怎么做?(4)2020年全面建成小康社會后，我國兩個階段的奮斗目標(biāo)分別是什么?(作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖：本題考查第八課重點(diǎn)知識：中國自信的根源、如何實(shí)現(xiàn)并實(shí)施抗日戰(zhàn)爭勝利并實(shí)施抗日戰(zhàn)爭勝利中國共產(chǎn)黨成立100周年黨的十九天召開中國共中華人民共和國成立14.閱讀材料，回答問題【追憶光輝歷程】同學(xué)們制作了一期有關(guān)中國共產(chǎn)黨光輝歷程的宣傳板報(bào)如下：(時(shí)間：8分基基之(1)同學(xué)們搜集以上黨史信息的途徑有哪些?(列舉一點(diǎn)即可)【分析取勝原因】在過去的2020年，雖然遇到了幾件難事——新冠肺炎疫情暴發(fā)、中美關(guān)系緊張、自然災(zāi)害等，但我們?nèi)詣?chuàng)造了“三個唯一”:2020年我國是唯一一個社會恢復(fù)正常且經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)正增長的國家；是唯一一個在校園內(nèi)無新冠肺炎疫情集體大暴發(fā)及無癥狀感染病例的國家；我國建成了世界上最為完整的產(chǎn)業(yè)體系，是全世界唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家。(2)在如此艱難的情況下，我國能取得“三個唯一”的原因有哪